小鳥(niǎo)的作文【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文1
夏天要來(lái)了，小鳥(niǎo)想去大海邊。于是，小鳥(niǎo)拿著太陽(yáng)傘、游泳衣、桌子、椅子和一本好看的書(shū)就出發(fā)了。
小鳥(niǎo)先來(lái)到了河邊，看見(jiàn)了碧綠的荷葉，還有粉色的荷花。小鳥(niǎo)想到了一首詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”一只穿著綠色衣裳的青蛙，跳到了小鳥(niǎo)身邊，拿出來(lái)兩根自己做的餅干和小鳥(niǎo)吃了起來(lái)。小鳥(niǎo)一邊吃一邊問(wèn)青蛙：“你和我一起去大海邊玩嗎？”青蛙說(shuō)：“好��！”于是，它們一起出發(fā)了。它們遇到一個(gè)泥潭，青蛙一下子跳了進(jìn)去。小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“青蛙你跳的可真遠(yuǎn)�。 �
它們走了很久，終于來(lái)到了大海邊，小鳥(niǎo)把太陽(yáng)傘、桌子和椅子拿了出來(lái)放好后。小鳥(niǎo)穿好游泳衣，做好游泳前的運(yùn)動(dòng)，然后和青蛙一起跳進(jìn)了大海里游來(lái)游去。它們一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，一會(huì)游過(guò)去，像水里的魚(yú)兒一樣，自由自在的游著。小鳥(niǎo)用手撈起一點(diǎn)水，向青蛙灑去。青蛙也用手撈起一點(diǎn)水，向小鳥(niǎo)灑去，就這樣它們玩起了打水仗。
夏天的大海，像一塊藍(lán)色的寶石。它們一會(huì)兒把手張開(kāi)，一會(huì)兒把手合攏。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)游完后，小鳥(niǎo)拿出了自己帶的書(shū)和青蛙一起看了起來(lái)。它們看的是《假如給我三天光明》，書(shū)里講了一個(gè)外國(guó)女孩海倫，海倫一出生就聽(tīng)不見(jiàn)聲音和說(shuō)話(huà)，不能看見(jiàn)光明，不能說(shuō)話(huà)的小女孩。她有一位很有愛(ài)心的.老師——莎莉文陪伴她長(zhǎng)大，為她打開(kāi)光明之門(mén)。
小鳥(niǎo)看著……看著，覺(jué)得自己的眼睛很寶貴，可以看見(jiàn)美麗的大海。
小鳥(niǎo)的作文2
清晨，我來(lái)到公園，我看到一群群小麻雀在空中轉(zhuǎn)了幾圈，好像在偵察情況，過(guò)了一會(huì)，他落到了樹(shù)枝上東瞧瞧西望望，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就落到了地上來(lái)覓食。
一群自由的小麻雀飛到了草地上，這是它們的餐廳，它們喜歡吃不動(dòng)的小蟲(chóng)子和稻籽，每一次它都看一下四周，看看有沒(méi)有人傷害它們，他們用小抓子敏捷的刨了幾下，又望了望，一看沒(méi)有人，就津津有味的吃了起來(lái)，把小肚瓜吃的飽飽的圓圓的猶如一個(gè)大皮球。它們飛到了另一個(gè)草地上，啄了兩下翅膀，又望一望四周，偏著小腦袋聽(tīng)一聽(tīng)，又上跳下跳，又跳到這棵樹(shù)，又跳到那棵樹(shù)。它們嘰磯喳喳快樂(lè)的玩耍，象是在玩游戲，這成了他們快樂(lè)的.天堂。
吃飽了，它飛到樹(shù)枝上，用自己的小尖嘴梳洗打扮，它們松了松翅膀，又松了一口氣，多象一個(gè)毛絨絨的圓圓的小絨球。它們又抖了抖身體。我輕手輕腳的走過(guò)來(lái)，我“哇”的一聲，把自由、快樂(lè)的小鳥(niǎo)嚇到了天空中。它們?cè)谔炜罩性斤w越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是無(wú)數(shù)的小黑點(diǎn)，它們就象點(diǎn)綴在天空中一串串快樂(lè)的音符。
小鳥(niǎo)的作文3
一天，我到公園散步，忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。我扒開(kāi)草葉一看，是一只小鳥(niǎo)，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！然后我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥(niǎo)的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過(guò)鸚鵡，有一個(gè)鳥(niǎo)籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門(mén)打開(kāi)飛走了，所以鳥(niǎo)籠一向空著沒(méi)有用。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，從此以后，照顧小鳥(niǎo)成了我必做的事情。剛受傷的小鳥(niǎo)很容易受到驚嚇，總是警惕的.注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥(niǎo)喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，用手把小鳥(niǎo)托起，走到窗前放開(kāi)手，小鳥(niǎo)振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤(pán)旋，久久不愿離去。我把窗戶(hù)關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著小鳥(niǎo)離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥(niǎo)最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，看著天空我就會(huì)想小鳥(niǎo)怎樣樣了？然后過(guò)得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
小鳥(niǎo)的作文4
我家養(yǎng)了兩只小鴿子，一雌一雄。
我最喜歡那只叫“花花”母鴿子了。花花可漂亮了。腦袋小小的，圓圓的，像個(gè)紅寶石，還是個(gè)雙眼皮呢！花花的嘴巴又尖又長(zhǎng)，帶點(diǎn)粉紅色。我最喜歡的就是花花的脖子了，它的脖子像彩虹一樣層次分明，就像一條五彩斑斕的緞子，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，真是美麗極了，花花背上的羽毛是灰色的，腹部的羽毛是白色的，白的'像雪。這兩種顏色合為一體，讓人感覺(jué)有說(shuō)不出的可愛(ài)。花花很聰明。每次沒(méi)有食物的時(shí)候，它就會(huì)站在食槽旁“咕咕”地叫個(gè)不停。
每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上駐足遠(yuǎn)眺，放松一下眼睛。這時(shí)，花花就會(huì)側(cè)著腦袋偷偷地看我，我也會(huì)情不自禁地看著它。每當(dāng)兩雙眼睛對(duì)視的時(shí)候，我的視線(xiàn)就再也無(wú)法離開(kāi)它，順手把它抱出來(lái)，動(dòng)動(dòng)他的翅膀，動(dòng)動(dòng)它的尾巴，它的眼睛瞇著，一動(dòng)不動(dòng)，可享受了！
花花很愛(ài)干凈。只要一有空，就會(huì)梳理自己的毛發(fā)。它還會(huì)幫自己的伙伴梳一梳，怪不的我每次抱它時(shí)，它的身上都很干凈。花花不但是我童年的玩伴，還是我的開(kāi)心果!花花我愛(ài)你！
小鳥(niǎo)的作文5
在一個(gè)炎熱的夏天，森林里傳來(lái)了一陣叫聲，原來(lái)是一只黃色的，小小的小鳥(niǎo)�！盁崴牢伊耍乙叩酱蠛＿吶ネ��！彼鼛Я嗣�、遮陽(yáng)傘、水果等多種東西上路了。
第二天，小鳥(niǎo)在去的路上遇到了胖乎乎的小豬。小豬長(zhǎng)的胖嘟嘟的，像一個(gè)大大的白白的皮球。它的眼睛黑黑的，像一顆彈珠。小豬說(shuō)：小鳥(niǎo)你去哪兒呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我去大海邊玩呀！”小豬說(shuō)：“你可以帶我去嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是小鳥(niǎo)就帶上小豬一起去海邊。
走了五分鐘，它們來(lái)到了一個(gè)翠綠的池塘邊，池塘里有像綠色玉盤(pán)的荷葉，還有紅色的花苞。池塘里還有自由自在游動(dòng)的黑色蝌蚪，還有蜻蜓在戲水，似乎在找媽媽。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“離大海很近了�！彼肿吡耸昼姡形缢鼈儊�(lái)到了海邊，真是人山人海呀！有的`人在一個(gè)有網(wǎng)的兩邊打球，還有的人在踢足球。它們找到了一個(gè)空地，把東西放下來(lái)，穿上游泳衣，準(zhǔn)備下水游泳。它們?cè)谒锸铡⒎�、蹬、夾，一會(huì)游到左邊，一會(huì)游到右邊。
它們看到有無(wú)邊無(wú)際的大海，像綠色的寶石。還有許多各種各樣，五顏六色的小船。它們下了海，還看見(jiàn)無(wú)數(shù)的小魚(yú)和海鮮。突然，有一條金魚(yú)打了一個(gè)噴嚏，把它們噴上了像黃色寶石的沙灘。過(guò)了一會(huì)兒，他們就開(kāi)始打沙灘球喝著椰汁，椰子汁的味道特別香，像牛奶里面加了糖一樣。
大海真美呀！晚上小鳥(niǎo)夢(mèng)見(jiàn)了自己，變成了打沙灘球的冠軍。又過(guò)了一天，它們走了。小鳥(niǎo)說(shuō)，：“沙灘，謝謝你，把快樂(lè)給了我�！�
小鳥(niǎo)的作文6
春天到了，小燕子琳琳又飛回它那美麗的故鄉(xiāng)。在路上它自豪地跟朋友們說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)可美啦！清澈的小河里有我許多的朋友，它們一定在水中歡快地游著，草地綠油油的，蝴蝶妹妹肯定在翩翩起舞，我敢保證鳥(niǎo)姐姐早在高高的大山上歡迎我們歸來(lái)，茂密的樹(shù)林已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽了吧！”琳琳好想快點(diǎn)飛回自己的家鄉(xiāng)。
不知不覺(jué)中，它來(lái)到了自己的家鄉(xiāng)。琳琳不禁大吃一驚：“這是哪兒呀？我怎么不認(rèn)識(shí)了，魚(yú)兒、蝴蝶、鳥(niǎo)兒都到哪里去了？這到底是怎么了？”這時(shí)小魚(yú)芳芳游了過(guò)來(lái)，無(wú)精打采地說(shuō)：“唉！燕子姐姐，自從你飛走后人類(lèi)不僅把飲料瓶、廢紙盒、垃圾袋這些垃圾往河里扔。而且那邊新建的加工廠還不停地往河里排放污水，向天空排放毒煙，我的`伙伴病的病，傷的傷，小草都耷拉著腦袋，大樹(shù)不再像往常那樣蔥翠挺拔，我也快不行了�！闭f(shuō)完芳芳吃力地?fù)u著尾巴向河底游去。
琳琳流下了眼淚，呼喚道：“人類(lèi)，你們?yōu)槭裁催@么殘忍，你們這樣破壞環(huán)境，以后遭殃的可是你們……為了你們和你們的子孫后代，你們要保護(hù)環(huán)境！”琳琳的話(huà)傳遍了世界的每個(gè)角落。
小鳥(niǎo)的作文7
從前有一只小鳥(niǎo)，它要去找夏天，還要去游泳。
一天，它在天空中飛行著，它看見(jiàn)天上有一個(gè)太陽(yáng)很曬人，陽(yáng)光也會(huì)刺到它的眼睛。它看見(jiàn)了一只烏龜，烏龜長(zhǎng)著一個(gè)大大的龜殼，一雙明亮的眼睛，短短的小手。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你不熱嗎？”烏龜說(shuō)：“我的身上有外殼，它可以抵擋陽(yáng)光，一點(diǎn)也不熱�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“你知道夏天在哪里嗎？”烏龜說(shuō)：“我不知道夏天在哪里�！毙▲B(niǎo)又飛走了。
它又看見(jiàn)一只小兔，小兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓溜溜的`眼睛，小小的手。小鳥(niǎo)問(wèn)小兔：“你知道夏天在哪里嗎？”小兔回答：“不知道�！毙▲B(niǎo)很累了，它就停下來(lái)游了一會(huì)泳，小鳥(niǎo)在池塘里自由自在的游泳。小鳥(niǎo)一會(huì)潛水，一會(huì)在水里翻跟頭。它一會(huì)蛙泳，一會(huì)像狗刨。游泳結(jié)束后，小鳥(niǎo)就又出發(fā)了。
它飛啊飛啊，看見(jiàn)下面池塘里有一些荷葉，荷葉是綠色的。像盤(pán)子一樣，還有一些荷花已經(jīng)開(kāi)放了，還沒(méi)有開(kāi)放的荷花像一個(gè)綠色的箭筒。青蛙在荷葉上玩耍，在荷葉上跳來(lái)跳去，從一個(gè)荷葉上跳到另一個(gè)荷葉上，開(kāi)心極了！小魚(yú)在水里歌唱，歌唱著夏天來(lái)了。
小鳥(niǎo)現(xiàn)在終于知道夏天就是荷葉變綠了，荷花開(kāi)放了。
小鳥(niǎo)的作文8
世間萬(wàn)物，數(shù)以萬(wàn)計(jì)，每一種事物都有其特色存在，而我，不愿意化作陽(yáng)光照耀大地，因?yàn)槲也⒉粋ゴ�；我也不愿意化作春雨�?rùn)物萬(wàn)物，因?yàn)槲也⒎菬o(wú)私；我只想自己能夠化作一只小鳥(niǎo)，一直有著渴望自由自在的小鳥(niǎo)。
我想化作一只小鳥(niǎo)，那樣，我就擁有了一雙翅膀，即使翅膀上沒(méi)有鳳凰那般五彩繽紛的羽毛，沒(méi)有孔雀那樣的精美與雅致，也許有的只是一片白或是一片灰，但它可以白得無(wú)暇，灰得自然。只要是我的翅膀，我就有可能沖霄云霄，暢游藍(lán)天。
我想化作一只小鳥(niǎo)，那樣，我就可以俯瞰天下百態(tài)，可以領(lǐng)略“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪邁；可以感受“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的幽靜；可以體味“江隨平野盡，江入大荒流”的壯觀……我可以自由自在地飛來(lái)飛去，去感受自然風(fēng)光的美麗與壯闊。
我想化作一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樽杂墒俏铱释�，我要回歸到自由的行列，沒(méi)有匆忙，沒(méi)有壓抑，也沒(méi)有拘束，有的只是如風(fēng)般來(lái)去自如；如蒲公英般悠然自得，隨遇而安；如陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”般的悠然與恬淡。
我只想化作一只小鳥(niǎo)，一只雖小但五臟俱全的小鳥(niǎo)，一只平凡而又有個(gè)性的`小鳥(niǎo)，一只渴望自由與夢(mèng)想的小鳥(niǎo)，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文9
在一個(gè)百鳥(niǎo)森林里，生活著許多鳥(niǎo)兒。一天，一只烏鴉飛到這個(gè)百鳥(niǎo)森林，它天生就喜歡搗亂，專(zhuān)在別人背后說(shuō)壞話(huà)。這天它又想說(shuō)壞話(huà)，好讓鳥(niǎo)兒誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這天，烏鴉飛到杜鵑面前說(shuō)：“杜鵑姐姐，樂(lè)極鳥(niǎo)說(shuō)你只會(huì)下蛋，不會(huì)孵蛋�！倍霹N聽(tīng)了，非常生氣，從此以后杜鵑再也不理樂(lè)極鳥(niǎo)了。又有一次，它對(duì)燕子說(shuō)：“燕子妹妹，黃鶯說(shuō)你只會(huì)嬉戲，不管自己的小寶寶�！毖嘧勇�(tīng)了，也很生氣，見(jiàn)了黃鶯也不說(shuō)話(huà)了。就這樣，烏鴉在麻雀背后說(shuō)壞話(huà)，在老鷹背后說(shuō)壞話(huà)……一而再，再而三，不久，鳥(niǎo)兒誰(shuí)也不理誰(shuí)了。只有烏鴉在一旁洋洋得意地想：我的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了!
有一天，一位仙女來(lái)到百鳥(niǎo)森林，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)氣呼呼的'，一點(diǎn)也不和睦相處，只有烏鴉很高興。她覺(jué)得很奇怪，就悄悄地問(wèn)燕子是怎么回事。燕子傷心地說(shuō)：“烏鴉說(shuō)‘黃鶯說(shuō)我不管孩子’�！毕膳秩�(wèn)杜鵑，杜鵑說(shuō)：“烏鴉說(shuō)‘樂(lè)極鳥(niǎo)說(shuō)我是位不稱(chēng)職的媽媽’�！毕膳幌伦泳兔靼诪貘f在做壞事，就把鳥(niǎo)兒都召集起來(lái)，對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“這都是烏鴉搗的鬼，你們?cè)趺茨茌p易相信它呢?”正在得意洋洋的烏鴉被鳥(niǎo)兒啄的鼻青臉腫。
從此，烏鴉再也不搗亂了!
小鳥(niǎo)的作文10
今天，我和爸爸散步的時(shí)候，聽(tīng)到一陣“啾，啾，啾”的聲音，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在籠子里歡樂(lè)地叫著。
這只小鳥(niǎo)可真美�。∷男∽旒饧獾�，像一把鋒利的匕首，整個(gè)小嘴是肉紅色的，還透著一點(diǎn)點(diǎn)白。眼睛黑亮有神，像一顆明亮的黑珍珠，散發(fā)著睿智的光芒，再配上那正歪著的小嘴，好像隱隱透露出了一個(gè)不懷好意的笑容和一股調(diào)皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的，還點(diǎn)綴了一圈黑色，像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的`，脖子是淺藍(lán)色，在黑圍巾的映襯下，顯得晶藍(lán)晶藍(lán)的。它的后背是深綠色，就好像夏日里那一大片草地，讓這只小鳥(niǎo)顯得生機(jī)勃勃。背后的尾巴黑乎乎的，微微向上翹起，像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色，看到它胸部的那一瞬間，我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色，讓它顯得挺富態(tài)的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿，一根長(zhǎng)，兩根短，配合地十分到位。
它在籠子里一刻也閑不住。一會(huì)兒張開(kāi)小嘴，露出粉紅色的小舌頭，“啾啾”叫兩聲，還打個(gè)呵欠呢！一會(huì)兒拍拍翅膀，“撲棱撲棱”飛起來(lái)，看著要落地了，卻又在將要降到地面上的一瞬間，又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰，像是剛表演完雜技，在等著我鼓掌呢！我急忙使勁拍起了手，不想它的小嘴也附和著發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，這鳥(niǎo)兒，可真聰明！我輕撫它歪著的小腦袋，軟軟的，暖暖的，猶如春風(fēng)拂面，特別舒服。
我喜歡這只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，它就像我一樣，整天自由自在，快快樂(lè)樂(lè)！
小鳥(niǎo)的作文11
一天，小明正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，窗外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，落在小明書(shū)房的窗前，小鳥(niǎo)對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見(jiàn)了，立刻伸手抓住了小鳥(niǎo)。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來(lái)了一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)關(guān)了起來(lái)，并給小鳥(niǎo)取了個(gè)名字叫“彩彩”。
從此，每天早上和傍晚，小明都會(huì)聽(tīng)到彩彩動(dòng)聽(tīng)的歡唱聲，開(kāi)心極了。突然，有一天，小明卻沒(méi)有聽(tīng)到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂(lè)地低著頭。于是小明就問(wèn)彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽(tīng)了心里想：是呀，彩彩都好久沒(méi)有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門(mén)打開(kāi)了，讓彩彩飛了出來(lái)。
彩彩高興的'對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明”。小明也開(kāi)心的對(duì)彩彩說(shuō)：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你，再見(jiàn)了！”說(shuō)完就張開(kāi)翅膀開(kāi)心的飛走了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章描寫(xiě)了小明和小鳥(niǎo)的相處過(guò)程，最后小明放飛了小鳥(niǎo)“彩彩”，讓小鳥(niǎo)回歸自然。文中把小鳥(niǎo)賦予了人的思想和行為，很是生動(dòng)、形象，同時(shí)文章也很有教育意義：鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文12
有一天，小麻雀啾啾獨(dú)自飛出去玩，他玩的好高興，可是等他玩完想回家的時(shí)候卻迷路了，他找不到回家的路了。這可怎么辦呢？小麻雀心里很著急。他飛呀飛呀，飛著飛著他看到了一個(gè)小蘑菇房子，房子前面站著一只小白兔，啾啾趕忙問(wèn)小白兔：“白兔阿姨，請(qǐng)問(wèn)這是我的家嗎？”小白兔說(shuō)：“小麻雀，這不是你的家，這是我的家，你的家在樹(shù)上�！毙÷槿嘎�(tīng)了，著急的飛走了。
他飛呀飛呀，飛著飛著看到一只蜘蛛正在家里忙著織網(wǎng)，啾啾忙問(wèn)：“蜘蛛姐姐，這是我的家嗎？”小蜘蛛友好的說(shuō)：“小麻雀，這不是你的家，你的家是用干草和樹(shù)枝做的�！编编甭�(tīng)了，又很傷心的`飛走了，他要繼續(xù)尋找他的家。
他飛呀飛呀，終于看到樹(shù)上有一個(gè)用樹(shù)枝和干草做的窩，他看見(jiàn)他的媽媽正在家里焦急的等著他。媽媽看見(jiàn)了啾啾，高興的喊起來(lái)：“孩子，這才是你的家�！�
啾啾看到了自己的家，看到了自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)幌伦语w到媽媽的懷里，媽媽緊緊地?fù)ё×诵÷槿�。小麻雀終于找到了家，找到了他的媽媽?zhuān)酶吲d�。�
小鳥(niǎo)的作文13
一天，自習(xí)課上，一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。
原來(lái)這是一只麻雀，同學(xué)們異“目”同“視”，眼睛密切注視著這只小鳥(niǎo)，我還不由得站了起來(lái)，一些同學(xué)也隨著那只小鳥(niǎo)左顧右盼。小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛到了日光燈上，把燈撞得搖搖晃晃;一會(huì)兒又飛到講臺(tái)上休息，蹦跳;前面的同學(xué)一有動(dòng)靜，又飛走了，飛了一圈好似沒(méi)找到出口，又站在圖書(shū)一角，最后甚至還鉆了進(jìn)去，蜷縮在里面。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們迫不及待地圍著圖書(shū)的`那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一樣縮在里面。幾個(gè)男生一商量，就把小鳥(niǎo)給取了出來(lái)，握在手里。這時(shí)更多人圍過(guò)來(lái)了，看看這，碰碰那。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)興沖沖地拿來(lái)了一條小蟲(chóng)子，他把蟲(chóng)子放到那只麻雀嘴邊，可它一扭頭，嚇得不敢吃，放左邊，它朝右邊，放右邊，它朝左邊，就算掰嘴也沒(méi)用，固執(zhí)地鳴叫著。
一位同學(xué)說(shuō)，“把它放了吧，讓它回家，它媽媽一定在找他，更何況我們留著干嘛?如果把它放生，他還會(huì)吃害蟲(chóng)，可以自己填飽肚子�！贝蠹乙恢沦澩�。老師也不知道從哪里知道此事，來(lái)到教室，把小鳥(niǎo)交給中隊(duì)長(zhǎng)，一起來(lái)到外面，準(zhǔn)備放生。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開(kāi)手，小鳥(niǎo)鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲(chóng)。
小鳥(niǎo)的作文14
假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，小孩子就不會(huì)再用棍子搗鳥(niǎo)窩，用彈弓打小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)們就會(huì)在樹(shù)林里自由自在的玩耍、嬉戲，我們還可以去觀察它們，寫(xiě)一篇‘‘觀察鳥(niǎo)’’的作文。
記得有一次，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的身上爬滿(mǎn)了螞蟻。��！是誰(shuí)這么狠心，連一只小麻雀也不放過(guò)呢？是啊！如果人們不愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)，不保護(hù)鳥(niǎo)，這樣的世界將會(huì)變的.怎么樣？假如有個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié) ，人們都會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)，使他們有個(gè)溫暖的家，該多好。
在那天，我要為鳥(niǎo)兒做一個(gè)舒適的鳥(niǎo)窩，在里面放些稻草，在放些小蟲(chóng)兒，讓他們吃的飽飽的，睡的好好的，我還要建設(shè)一個(gè)鳥(niǎo)樂(lè)園，讓它們過(guò)個(gè)快樂(lè)的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。這一天，人們可以為自己喜歡的鳥(niǎo)兒吟詩(shī)作畫(huà)。把自己打扮成鳥(niǎo)兒的模樣，和它們共舞，每個(gè)人都快樂(lè)的像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，心情特別舒暢。小學(xué)生還可以寫(xiě)一篇觀察日記呢！
這樣一個(gè)美好的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，一定會(huì)有許多人喜歡它的。他們把自己做的鳥(niǎo)窩，放到樹(shù)林的最高處，比比誰(shuí)做的最漂亮。他們心里都有一個(gè)共同的愿望：希望鳥(niǎo)兒能住在自己做的鳥(niǎo)窩里。
總之，人們一定會(huì)喜歡這個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)一定會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在世界上。到那時(shí)，人們一定會(huì)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文15
我是一只鳥(niǎo)兒，我每天在樹(shù)林里自由自在的飛翔，每天跟小伙伴們捉蟲(chóng)子……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在森林里。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我聽(tīng)到一陣陣刺耳的伐木聲。我好奇的走近一看，原來(lái)是可惡的人類(lèi)在伐木了�？匆�(jiàn)伙伴們無(wú)家可歸，我的心就像被刀割一樣難受。于是我飛到他們面前揍他，沒(méi)想到他們竟然用電鋸來(lái)鋸我，還好我命大，才打掉了幾根羽毛，我趕緊飛回家，在角落里聲淚俱下起來(lái)。
我對(duì)人類(lèi)的仇恨是永遠(yuǎn)解除不了的。我記得我和母親出去尋找食物，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們的參天大樹(shù)倒了下來(lái)，父親還躺在里面休息。我看見(jiàn)人類(lèi)手里還抓著父親，好像在說(shuō)：“今晚收獲真大，不但砍了一棵大樹(shù)，還捉到一只鳥(niǎo)，看來(lái)今天可以大飽口福吃一頓美味的鳥(niǎo)肉了�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我和母親心里很難受。
自從父親死了之后，母親也病倒了，我趕緊找來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你母親由于吸收了污染的`空氣得了肺癌，死了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，如同晴天霹靂打在我頭上，于是我便倒在地上。
這時(shí)我立即從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望不要是真的，請(qǐng)大家保護(hù)鳥(niǎo)兒。此外我還做了一塊宣傳語(yǔ)：“鳥(niǎo)兒是我們的朋友，請(qǐng)大家保護(hù)它�！�
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