可愛的小鳥作文

可愛的小鳥作文精選（15篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的可愛的小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。

可愛的小鳥作文1

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小鳥，爺爺告訴我它是一只“公的”小鳥。

　　它天天叫我“主人，主人！”，我都聽煩了，我就生氣的對它說“你再叫，我就把你放了，不要你了�！彼�真的.就不叫了，好像是害怕了。

　　我說：“你乖乖的站好了，我去給你端飯吃�！彼�還真的很聽話的站好了，還抬起頭好像在對我說“主人，我站好了，我等著你去給我端飯吃�！�

　　我把飯端來對它說“今天的飯是小米，好香的，快吃吧�！毙▲B吃飯后告訴我；“主人，我吃飽了�！�

　　我點著頭對它說：“嗯，你今天真乖！

可愛的小鳥作文2

　　一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢？我想了個好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時我不敢亂動了，就等小鳥自己走進我的房間，終于小鳥走進我的房間。我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動不動，我看清了它的'樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細又長，小鳥看著我好象在說:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護動物。我走到窗口打開窗，對小鳥說:"小鳥飛吧！讓我們成為好朋友。’小鳥好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對著我在歡唱.多么可愛的小鳥啊!

可愛的小鳥作文3

　　我家養(yǎng)了兩只小鳥，它們分別叫小藍和小黃。

　　小黃的肚皮是淡綠色，額頭是奶黃色，背上的羽毛是黑黃相間的。小藍的肚皮是天藍色，額頭是白色，背上的羽毛是黑白相間的，雖然它們的`“衣服”顏色不同，但是長相完全一樣，它們的臉和下巴都是白白的，像兩位白胡子老爺爺。

　　每當(dāng)我拿著鳥食來喂它們時，就會嘰嘰喳喳地歡叫，爭先恐后地搶食，怕自己吃不到食物�？墒敲看味际切↑S最霸道，吃得多，所以長得也胖，而小藍只能在一旁干瞪眼，吃點地上的殘羹剩飯，好可憐哦！

可愛的小鳥作文4

　　沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋.

　　一陣臺風(fēng)過后，一只孤單的小鳥無家可歸，落在我家的陽臺上.

　　瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛，鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的`鵝黃.我把它抓住，帶到房間里，把它放在鳥籠里，讓它在我家安家落戶，不知道為什么當(dāng)我抓它的時候它不掙扎，不反抗，也許它知道我會幫它安家落戶的吧!

　　十天過去了，小鳥好像變得非常憔悴，也許是它餓了吧，給它米，它不吃.也許是它渴了吧，給它水，它不喝.這到底是怎么回事呢？或許是它需要自由吧!

　　在它飛走之前，我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它：能早點找到自己那溫暖的家，并祝它一路順風(fēng)!

可愛的小鳥作文5

　　爺爺給我買了兩只可愛的小鳥。它們圓溜溜的腦袋，深紅色的'嘴。瞧，尖尖的嘴巴彎下了好像一輪新月。它那一身五彩斑斕羽毛，從黃到紫，非常漂亮。

　　我給鳥兒喂食物，有時它們你爭我奪地搶著吃谷粒，有時卻像木頭人似的站在那里一動不動。媽媽說，那是因為它們還飽著呢！

　　我的鳥兒很機靈，辦什么事都用嘴巴。一次，一只鳥兒從籠子里飛出來。爸爸好不容易才把它捉回來，關(guān)到籠子里，就用鐵絲把籠子固定起來。這時，鳥兒遠遠地看著，不敢上前來。等爸爸轉(zhuǎn)身去取鉗子時，鳥兒就跑上前去啄鐵絲。當(dāng)爸爸來時，它竟然用嘴去啄爸爸的鉗子。爸爸走了，鳥兒啄得更起勁了，我想：它肯定是不甘心被關(guān)在籠子里。

　　第二天，我們發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把鐵絲啄下來了。

可愛的小鳥作文6

　　我家有兩只小鳥，我給它們都起了名字，最少斑點黃色羽毛的那只叫小青。全身綠黑色斑點的那只叫美美。它們的眼睛小小的，嘴巴尖尖的，非�？蓯�！

　　我經(jīng)常看見它們在梳理羽毛，我想：它們梳理羽毛是為了保持羽毛的松軟吧！它們也會經(jīng)常打架，打架的姿勢一共有四招，第一招：啄; 第二招：用爪子抓; 第三招：用翅膀扇;第四招：躲。它們平時就在這個狹小的'空間里日復(fù)一日地玩同樣的游戲。

　　它們吃的食物有：小米、青菜、蘋果、蟲子還有報紙……其實，我覺得小鳥吃報紙是不健康的，所以我著急，于是，媽媽把報紙拿走了。它們的吃相也很好笑！小鳥的頭一點一點的，弄得咯吱咯吱響，有時把小米搞得到處都是，媽媽都生氣了！有時我悄悄地走過去，小鳥看見了我，于是，它們把小米一甩，嘰嘰喳喳地飛走了。

　　我喜歡它們，我更愛它們。希望大家都能愛護和保護小鳥，給小鳥一個美麗的家園！

可愛的小鳥作文7

　　一天早上，小明的爸爸送給小明一只可愛的小鳥，小鳥被爸爸關(guān)在了籠子里。

　　小鳥在籠子里跳來跳去好像在說：“讓我出去，讓我出去！”這時小明把一些谷粒拿給小鳥吃，他說：“小鳥、小鳥快吃吧�！笨僧�(dāng)小明慢慢地靠近小鳥時，小鳥就用紅紅的小嘴啄小明的`手，好像很不開心的樣子。小明看到小鳥這樣，他想：小鳥是屬于天空的，把它關(guān)在籠子里是不是有點太可憐��？想到這，小明把籠子提到外面，把鳥籠的們輕輕地打開，捧起小鳥，讓它飛向天空。

　　小明放飛小鳥后，他說：“小鳥，你開心嗎？我也很開心，因為你能回家了�！�

可愛的小鳥作文8

　　我有一只可愛的玩具小鳥，只剩下了一條腿，另一條腿被我的一個朋友不小心摔破了。它小巧玲瓏非常精致，可居然有十種色彩，比彩虹還多三種呢，特別絢麗。雖然只剩一條殘腿，但它依然光彩照人。

　　有一回，迪爾姐姐來我家，發(fā)現(xiàn)了這只鳥，玩賞了很久，惋惜地說：“唉，美中不足的是只有一條腿了！”我沒作聲，心里卻在思忖：這有什么關(guān)系��！只要喜歡，一條腿、兩條腿又有什么分別呢？

　　我寵愛這只鳥，并不僅僅是因為它的美麗，更有一份特殊的意義在里頭。它是我的生日禮物。那一年，嚴阿姨從上�；貋�，聽說我的.生日快到了，便托媽媽把這只鳥送給我作為生日禮物。我猜想：它應(yīng)該產(chǎn)自上海，是它的魅力打動了嚴阿姨，引得她買下來作為紀念品的吧。我有幸得到它，也算是一種緣分吧。

　　我喜歡這只可愛的“小鳥”，一只美麗而有著非凡意義的“小鳥”。它使我的生活充滿快樂。

可愛的小鳥作文9

　　今天下午，我去南京玩才回家，忽然聽到了幾聲鳥叫。起初，我以為是鄰居家養(yǎng)的小鳥，但是當(dāng)我走進了陽臺時便看見了一只小鳥停在了窗臺上，他大概是從窗外面飛進來的。我連忙叫媽媽，媽媽一下子就把他捉住了，由于我家沒有鳥籠，所以只好用干凈的垃圾箱把小鳥放進去。

　　這只小鳥多么渴望自由，它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。第二天，爸爸買了一個精美的鳥籠，鳥籠里放了許多雀栗、清水等，看見了它那副狼吞虎咽的.樣子，真叫人發(fā)笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進鳥籠，我們才能仔細的去觀察它。

　　這是一只可愛的小鳥，背部由首到尾都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，頸部及胸前都是金黃色的，遠看特別耀眼，它的爪子特別長：當(dāng)它的爪子抓住橫木時，剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈，遠看和一個模特一樣。過了數(shù)日，依然能聽到它那清脆的啼叫，它不是像以前那樣亂叫，而是叫得十分動聽。

　　我喜歡這只小鳥。

可愛的小鳥作文10

　　我家有一只可愛的小鳥，小鳥全身淡黃色，長著尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛像兩顆黑珍珠，毛茸茸的.身體像一團棉花，還有兩只淡黃色的小爪子，可愛極了。

　　我每天放學(xué)回家，小鳥總是"嘰嘰喳喳的"叫著，好像在歡迎我的回來，又好像是在對我說："小主人，快點給我喂食，我快要餓死了。"看到它這么著急的叫著，我就拿著一點小蟲子放在它的碗里，它一看到小蟲子馬上飛過去津津有味的吃了起來，吃飽后它就站在籠子上，一動不動，一副心滿意足的樣子。

　　每當(dāng)我寫完作業(yè)后，我就把它從籠子里拿出來，和它一起玩。玩夠了再把它放回籠子里時，它就不高興了，一會兒東看看，西看看，還故意跳來跳去。真是頑皮得不得了。

　　瞧，這就是我的小鳥。

可愛的小鳥作文11

　　上個星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學(xué)們坐著，不時往樓下看一看大雨里的景色。

　　“哇，有只小鳥！”我叫道。這時，周圍的一些同學(xué)就走過來，我便指著那只小鳥，說：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的'，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的“專門發(fā)射器”。它在那兒走來走去，一會兒跑到榕樹下，一會兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鳥，別“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這只小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便說：

　　“這小鳥黑黑的，應(yīng)該是興小烏鴉吧！”

　　忽然，這只小鳥跑到了一個躲雨的樹叢中走著，黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上，簡直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會兒，小鳥才從樹叢里出來。

　　下午，我繼續(xù)去找小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好溫暖的家吧！

可愛的小鳥作文12

　　今天早上，我剛走進教室，就聽見有同學(xué)在喊：“小鳥，小鳥。”我抬頭一看，一只小鳥站在教室的窗臺上，它一會飛到空調(diào)上，一會又飛到電視上。

　　上課了，我們在寫字了，小鳥看見我們寫的字，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們寫的字真漂亮！”然后薛老師教我們了一個字，小鳥又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“老師教的字你們一定要記住��！”薛老師打開窗戶，

　　小鳥又嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“伙伴們，你們快來呀，教室里好暖和呀，一四班的小朋友真棒呀！”真是一只可愛的'小鳥！

可愛的小鳥作文13

　　今天，我在房間里看書，突然，吱吱吱吱的聲音傳到了我的房間里。我想，嘰嘰叫的東西是小鳥？還是昆蟲呢？我還是先看書吧，喜歡看書的人是不會走神的。之后，我就繼續(xù)看書了�？戳撕芫煤� 久，我想，小東西為什么還不走開呀？我都覺得它沒氣了。我等到媽媽要上班的'時候，我就和媽媽一起走出陽臺，看看下面有沒小鳥，下面沒有，我們就看看上面有沒有，我對媽媽說：“小鳥，小鳥， 原來那里有兩只小鳥！”我真開心，因為小鳥可能要到我房間上面住了！我真高興！

可愛的小鳥作文14

　　今天是星期天，天氣陰涼，媽媽帶我去了我早就想去的鳥語林玩。

　　快到鳥語林了，遠遠就看見一片茂密的樹林。這兒有各種各樣的鳥兒，有漂亮的喜鵲，有可愛的八哥，有潔白的鴿子，有長嘴巴的啄木鳥，有火紅的鳳凰，還有人云亦云的鸚鵡等。樹林里可熱鬧了：鳥兒們有的在藍藍的天空中飛舞著；有的在站在樹枝上梳理自己蓬松的羽毛；有的在清澈的'池水邊走來走去，大概是在照一照欣賞自己美麗的身影吧；還有的成雙成對地站在一起，好象一對小夫妻呢。

可愛的小鳥作文15

　　看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的`餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥�？匆娦▲B，我就想起了

　　一年級的時候：那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時，一只小鳥忽然從

　　天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽

　　還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!

　　從此以后,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓

　　它們。因為那只回讓小鳥滅絕，所以請大家不要抓小鳥。

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