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捉小鳥作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的捉小鳥作文8篇，希望能夠幫助到大家。
捉小鳥作文 篇1
在假期里，我最開心的一件事是捉小鳥。鄰居家都養(yǎng)著一只寵物，我和我的'弟弟都非常羨慕他們。我和弟弟幾次向爸爸媽媽提出要一只寵物做伴，但是爸爸媽媽都沒有同意，我和弟弟都非常失望。
有一天，我對弟弟說：“鑫鑫，爸爸媽媽不給我買小鳥，那我們就自己捉小鳥吧！”弟弟說：“好呀！那咱們捉不到天上的小鳥，咱們可以捉鳥窩里的小鳥�。 蔽矣X得辦法特別好！我和弟弟便拿來了梯子，把梯子架上，我順著梯子爬了上去，嘴里還不停地說著可愛的小鳥，跟我回家吧……但我看到一只小鳥正看著我時，好像在嘰嘰嘰地對我說：“我們是人類的好朋友，你不能傷害我。更何況我還孵小寶寶呢！”我害怕的差點摔跤，我很快地爬下了梯子，對弟弟說：“上面有鳥，但我不能捉�！�
媽媽知道后，對爸爸說：“看樣子，他們之前說的都是真心話，就給他們買一只鳥吧！”就這樣，我和弟弟都拿到了自己心愛的寵物。
捉小鳥作文 篇2
一天，小可在公園里玩，他來到一棵大樹下時，忽然發(fā)現(xiàn)樹上有幾條蟲子，這些蟲子正往樹心里鉆呢！這時樹上有幾片葉子掉了下來。
小可是個很愛護花草樹木的孩子，他很痛恨那些蟲子，他知道，如果不把這些害蟲除掉，大樹會被它們害死的。這時他靈機一動，想出了一個好辦法，他在樹上安了一個漂亮的`鳥窩，希望那些鳥看見這個鳥窩會住進去，小鳥會幫大樹捉蟲子。小可在樹上安好鳥窩后就離開了。
小可離開后，就有幾只小鳥飛到了這棵大樹上，它們看見了這個鳥窩，高興得嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“我們有家了！我們有家了！”
過了幾天，小可又來到公園了的大樹下，想看看大樹怎么樣了。他看見已經(jīng)有兩只小鳥在他做的鳥窩里安家了，一只正在鳥窩里休息，另一只正在捉害蟲呢。小可在也不用擔心有害蟲來傷害這棵大樹了，于是，他唱著歡快的歌曲，蹦蹦跳跳地回家了。
捉小鳥作文 篇3
小鳥，是一種可愛又有靈性的動物，如果能有一只小鳥陪你度過一整天，那該是一件多么美好的事情��！有一天，就有這么一件好事落到我的頭上了！
那是去年暑假里的平常的不能再平常的一天早晨，我從農(nóng)村老家的堂屋里走出來，涼風吹拂著我的面頰，好舒服！突然，一只小鳥飛到我面前的一片空地上，我一動不動，小心翼翼，默默地、仔細地欣賞著“他”那漂亮的羽毛、美麗的尖嘴，忽然，我腦袋里閃過一個念頭：捉一只小鳥！
記得曾經(jīng)從一本書里看過捉小鳥的辦法，于是不一會兒，我根據(jù)記憶和奶奶家現(xiàn)有的東西準備好了一切道具：一個洗臉盆，一根木棍，一根很長的繩子，還有一把小米。我把長繩的一頭系到木棍上，再把木棍撐起臉盆的邊緣一點，再從盆下撒一些小米，然后，我拿了繩子的.另一頭，躲進堂屋。哈哈，萬事俱備，只欠小鳥！半柱香的功夫，小鳥來到了盆子邊上，小心翼翼地走進盆子中央，很謹慎地四處張望了幾下，沒發(fā)現(xiàn)什么“敵情”，才放心地吃起了小米。我緊張地看著“他”的一舉一動，然后瞅準機會，猛一抽木棍，盆子應(yīng)聲而倒，小鳥被扣進了盆里。我高興得一蹦三尺高，圍著盆子蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)了好幾圈。然后飛速地把盆子轉(zhuǎn)移到堂屋，關(guān)上門，接著把盆掀起一條小縫，手伸進去，一把抓住了小鳥，這時，我又高興，又緊張，心怦怦直跳。我把繩子系到小鳥的腿上，親了小鳥一下，抱著“他”看，小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也很快樂。
我跳到床上，打了好幾個滾兒，笑聲布滿了整個屋子……捉到一只小鳥，對我來說是一件快樂得不能再快樂的事，這件事會使我終生難忘！
捉小鳥作文 篇4
一個陽光明媚的早上，小明在家里寫作業(yè)，忽然小明聽見了小鳥唱歌的聲音，他心里想：“抓來一只小鳥讓他每天都給我唱歌，那該多好呀”小明又想了想說：“好，我這就去抓�！�
小明趕快跑到廚房里拿起炒菜鍋和一把小米沖了出去，小明來到屋子外面，先在地上撒了一點小米，然后躲在一棵大樹的后面。不一會兒從天上飛下來一只小 鳥，先落在了樹枝上，然后又落在了地上，看看四周沒有危險就開始吃起了小米，小明心里高興極了，他趁小鳥不注意的時候悄悄地把手伸到小鳥的嘴下，正當小鳥 吃的津津有味時他把鍋舉起來，猛地一下把鍋扣在了地面上，只聽“噹”的一聲，小明的.手腫了，他一看天上，小鳥飛早了，小明右手握著左手，連蹦帶跳哭著喊： “疼，好疼呀，好疼呀�！�
小明到最后還是沒有抓到小鳥，小明只想抓小鳥，卻忘記了自己的一只手還在喂小鳥吃小米了，小明真是后悔抓小鳥。
捉小鳥作文 篇5
星期二的下午放學了，我走在回家的路上，抬頭望著天空，藍藍的天空飄著朵朵白云，太陽公公站在西邊照射著刺眼的光芒。路的`兩旁是一個小的綠萌公園。哪里有很多人，有陪小寶寶學走路的，有做游戲的，有玩沙子的，還有鍛煉身體的。多么輕松怯意的畫面呀！
我走著走著聽到了小鳥的叫聲，順著聲音走去，看到了一只翅膀受傷了的小鳥在草地上蹲著，頓時我心里心花怒放產(chǎn)生捉鳥的念頭，于是，我就悄悄接近小鳥用雙手猛的一扣，把小鳥捉住了，小鳥驚聲尖叫，用力拍打翅膀。我腦子靈機一動在不遠處的草坪中找到了一根繩子，連忙用繩子的一頭拴住小鳥的一條腿，小鳥飛得忽高忽低，忽快忽慢，小鳥發(fā)出低沉的哀鳴……此時此刻我突然覺得小鳥很可憐，受傷了還被我捉來玩，一種同情之心立刻涌上心頭，于是我三步并作兩步很快跑到家中，用家中的碘伏給小鳥的翅膀擦試，完了之后我把它放在家中爺爺?shù)镍B籠里，給它準備了食物和水，讓它吃完在此休息。我決定把它的傷養(yǎng)好了之后重新給它放回大自然，讓它自由自在的在空中飛翔。想到此我心里別提多開心了，好！就這么決定。
捉小鳥作文 篇6
童年生活，就像一條小河，歡快地流過；童年趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。童年還像雨后的彩虹，繽紛絢麗；趣事像一顆顆明亮的小星星在天空中閃爍。下面我就給你說一件我小時候有趣的事。
我六歲的時候，經(jīng)常和哥哥在一起玩。有一次，哥哥提議：“今天下午我們一起去樓頂捉鳥，怎么樣？”“好�。 蔽蚁胍矝]想就答應(yīng)了。下午，我拿了一些 吃的，哥哥拿了一根繩子和一個紙盒。我們把食物放在紙盒下面，用一根小木棍支撐著紙盒。木棍上拴著長長的繩子，等鳥兒來吃食的時候，就拉繩子，這樣就會把 小鳥罩在盒子里。
起初，我和哥哥都是目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙盒，一看見有小鳥來了，就立刻拉繩子�？擅看味际强諝g喜一場。過了一會兒，我耐不住炎熱，就對哥哥說：“我們回 去吧！小鳥捉不住，天氣又這么熱！”“不準走！”沒想到哥哥這樣說，“一會兒就有小鳥了。”沒辦法，還得守著。哎，那不是小鳥在吃食嗎？我來了勁頭，“哥 哥，快拉繩！”雖然我們馬上就要成功了，但我們的動靜太大了，驚動了小鳥，讓它飛走了。
轉(zhuǎn)眼間，又過了兩個鐘頭，可我們還是毫無收獲。最終，我們堅持不住了，就跑到一邊玩去了，連盒子都沒有收拾。等我們想起來的`時候，跑上樓頂一看，盒子還在，可食物卻一點都不剩了，這件事令我們又氣又笑。
童年對于我來說，就像一條歡快的小河，就像一道雨后的彩虹。那趣事就是金色的小魚，就像是耀眼的星星。無論是什么，它們都是最充滿歡樂的，最充滿童趣的，也是我最難忘的。
捉小鳥作文 篇7
下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹”捉“小雞”。
我們提出趙文華當雞媽媽，我當老鷹，湯樂樂等人當小雞。游戲開始了，“老鷹”一會兒往左跑，一會兒往右跑，“母雞”左擋擋右擋擋，還是擋不過來，眼看“小雞”快被抓走了，“母雞”急中生智，立刻蹲下，“小雞”也跟著蹲了下來�！肮销棥�，捉不住我了吧！”我心里暗想�！袄销棥闭郎蕚浯诡^喪氣地走開，“母雞”、“小雞”突然站了起來，“老鷹”一看來了精神，又開始捕捉“小雞”了。游戲正在激烈地進行著，“老鷹”想了一個辦法：跳起來去抓“小雞”。于是，“老鷹”跳一下，“小雞”蹲一下，跳啊跳啊，蹲啊蹲啊，“老鷹”還是捉不住“小雞”，便蹲在一邊假裝休息�！澳鸽u”和“小雞”也放松了警惕性�！袄销棥币幌伦犹似饋恚澳鸽u”和“小雞”慌了，東擋西躲，最后只好蹲了下來。“老鷹”又去“休息”了，“母雞”和“小雞”不敢再放松警惕性了，便時刻注視著“老鷹”�！袄销棥毙箽庹f：“我的力氣快用光了，你們這樣我肯定抓不住，我還是趁早投降吧！”就這樣，小雞們勝利了！
“叮零零，”下課零聲響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。上課了，我希望下一次的游戲快一點到來。
捉小鳥作文 篇8
一天下午，小明放學回家。他放下書包，就跑出大門。這時，一只小鳥在樹蔭下乘涼。小明看見了，悄悄地走過去，把小鳥捉住了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命��！放開我，我要回家！”小明找來一條又長又結(jié)實的繩子，一頭綁在小鳥的腿上，另一頭綁在自己的無名指上。小明一跑起來，小鳥就拼命掙扎，小明跑東，小鳥飛西，總是和他反方向。
這時，“嗚…嗚…嗚”的哭聲把小明吸引住了。小明看見一位小姑娘哭著找媽媽。這時，警察叔叔過來幫小姑娘擦干眼淚，還帶她去找媽媽了。小明想到手中的小鳥，小鳥找不到媽媽該有多著急啊。于是，小明把小鳥腳上的`繩子解開了，還對小鳥說：“去吧，去找你的媽媽吧。”
小鳥終于又回到自由的天空中。
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