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我和小鳥作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我和小鳥作文，歡迎大家分享。
我和小鳥作文1
很快奧運(yùn)圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象��！可是我不能去，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。突然，我聽到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔(dān)吧！”接著這聲音又重復(fù)了幾遍，我果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運(yùn)火炬就要傳遞到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹枝干上點(diǎn)著火的東西�。俊�
“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設(shè)計(jì)的，據(jù)說這種設(shè)計(jì)能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷，不會(huì)對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹�。 �
“那為什么要講這個(gè)東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”
“我告訴你吧，火炬接力是奧運(yùn)會(huì)的前奏，他從一個(gè)國家的`城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義啊！”
“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”
“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦
“好的、好的…..”小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥作文2
今天早晨我去公園晨練，跑步時(shí)我看見一個(gè)東西從天上落下來，跑過去一看，原來是一只小鳥。
這只小鳥的嘴巴是桔紅色的，身上穿著黃色的外衣，黃色的小腳小巧玲瓏。我太喜歡這只小鳥了，仔細(xì)一看，糟了！它的腳受傷了，難怪剛才從天上掉下來。對了，我家里有醫(yī)藥箱，我要救它。
我小心翼翼地抱著小鳥向家里走去，我心想如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽一定會(huì)讓我把小鳥丟掉。我要悄悄的，一定不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我低頭看了看小鳥，它也緊張地看著我，我輕聲對小鳥說：“別怕，我會(huì)治好你的腳的，你可千萬要配合我喲�！�
我跑回了家，把小鳥輕輕地放在地上，拿出家里的醫(yī)藥箱，取出云南白藥、繃帶和紗布，我給小鳥的腳噴上了云南白藥。這時(shí)小鳥發(fā)出了悲慘的叫聲，我看到了小鳥的眼睛里透出了痛苦，我連忙安慰小鳥：“馬上就好了，馬上就好了�！蔽议_始給小鳥包扎，我先把紗布一圈一圈地纏在它的.腳上，包扎完了，小鳥輕輕地對我叫了一聲，好像是對我說：“謝謝你�！比缓缶桶舶卜�(wěn)穩(wěn)地睡著了。
過了幾天，小鳥的傷好了，我想這幾天鳥爸爸和鳥媽媽看不到小鳥，一定很難過，我要把小鳥放回大自然，讓它去找它的爸爸媽媽。我抱著小鳥來到我和小鳥相遇的地方，我把小鳥拋向天空，小鳥朝著天空飛去，我望著小鳥遠(yuǎn)去聲影，開心地說：“祝你好運(yùn)！”
我和小鳥作文3
在我上二年級的時(shí)候我住在湖濱北路的家里，那時(shí)我家門前有個(gè)大院子，院子里有棵大榕樹，在大榕樹上有許多小鳥它們是我最好的朋友，它們每天早晨都用動(dòng)人的歌聲叫我起床。在我不開心時(shí)它們會(huì)飛下來和我玩。在我生病在家時(shí)它們會(huì)來給我唱歌。
可是，有一天我在院子里玩的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥掉在樹下，它的羽毛還沒有長齊，還可以看見它那粉紅色的皮膚。它尖尖的小嘴輕輕的.啄著我手，我還發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了，有可能是因?yàn)閺臉渖系粝聛淼�，于是我決定收養(yǎng)它。我快速的跑回家里，把這件事告訴了我的外婆，叫外婆幫我的小鳥的腿包扎一下。
過了幾天，小鳥的傷好了，我決定放了它，于是我把它放在院子的桌子上，想讓鳥爸爸鳥媽媽把它接走但是過一會(huì)兒它突然不見了，也許是它亂跑跑丟了，于是我在院子里找啊找啊怎么也找不著，我很擔(dān)心，生怕它被野貓吃掉了。媽媽安慰我說：“說不定被它媽媽接走了�！甭犃�***話我安心多了。
可沒過幾天每天晚上有兩只燕子在我們家屋頂上叫著，叫聲是那么悲慘。像在找什么東西，我想那是那小鳥的父母，那小鳥一定走丟了。我想越傷心，要是我那天不著急把它放了，就不會(huì)這樣了。
又過了幾天我在榕樹邊發(fā)現(xiàn)了小鳥的尸體它死了，死的好悲慘。
我和小鳥作文4
一天，我坐在臨窗的書桌前做作業(yè)。突然，一只小鳥飛到我家的窗臺上。只見它渾身雪白的羽毛，金黃的爪子，一張尖尖的嘴巴，兩只烏黑的眼珠子，噙著淚水，不住的望著我。我仔細(xì)一看，原來是在小鳥的翅膀處有一片鮮血不斷地向外滲出。我關(guān)切地問：“小鳥你怎么了，是受傷了嗎？”一邊說一邊跑去拿紗布和紅藥水，幫小鳥處理傷口。小鳥傷心地說：“都是那些可惡的人類，整天背著槍在森林里尋找獵物，我的許多兄弟姐妹都死在他們槍口下�！蔽衣犃藲鈶嵉腵說：“他們真是太不應(yīng)該了，殘害生靈，難道他們不知道鳥類是人類的好朋友嗎？”如果沒了你們就再也聽不見動(dòng)聽的鳥叫聲了。是你們告訴大地春天來了的消息，是你們給大地帶來了一瀉生機(jī)。小鳥聽了連連地點(diǎn)頭說：“是呀，現(xiàn)在森林里的鳥類越來越少，害得我無家可歸，整天東躲西藏。還算我機(jī)靈逃過了一劫，但還是受傷了。”
我用最快地速度幫小鳥包扎完傷口，急切地說：“他們?yōu)榱私疱X，為了個(gè)人利益把你們送去野餐館。成了人們飯桌上的野味。殺了你們，破壞大自然的生態(tài)平衡，讓我趕快寫一份倡議書，讓大家都來愛護(hù)動(dòng)物“愛護(hù)鳥類�！�
這時(shí)，小鳥拍拍翅膀激動(dòng)地說：“真是太謝謝你了，如果人人都像你一樣，世界將變得更加美好。”
我和小鳥作文5
星期六，我在公園散步的時(shí)候，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥，它不停地?fù)潋v著翅膀，卻怎么也飛不起來，原來它受傷了。
我輕輕地把小鳥捧起來，把它捧回了家，信心地給它包扎了傷口，還讓爸爸去花鳥市場買來了鳥籠和鳥食。我還給小鳥取了一個(gè)名字叫歡歡。就這樣，我給了歡歡一個(gè)家，細(xì)心地照顧著它，每天我都會(huì)把鳥食放在一個(gè)小盒子里，讓它慢慢享用，有空的時(shí)候我就陪它說話，希望它能健康快樂地成長。
看著歡歡那可愛的樣子，我十分喜歡，想要一直把它養(yǎng)在身邊，做我的好伙伴�？墒�，時(shí)間一天天過去了，歡歡的傷好了，但我卻覺得它沒有原來那么快樂了。它每天在鳥籠里不停地?fù)潋v，好像很煩躁的`樣子；鳴叫聲也沒有原來那么動(dòng)聽了，好像嗓子喊啞了似的。
看到歡歡不安的樣子，我心里很難過，我想，它可能是想飛回大自然去尋找它的媽媽和小伙伴們了吧。可是，我實(shí)在舍不得它。一連幾天，我心里像壓了一塊大石頭似的，我該怎么辦呢？
終于，我下定了決心，我要讓歡歡回到大自然中去，回到它媽媽的身邊去。我輕輕地打開鳥籠，依依不舍地對歡歡說：“歡歡，快去找你的媽媽吧！想我的時(shí)候就回來看我吧！我也會(huì)一直想你的�！�
歡歡慢慢地走出鳥籠，在陽臺上遛了一大圈，好像舍不得離開我似的。然后，歡快地叫了幾聲后就飛向了藍(lán)天。盡管我心里很舍不得和歡歡分別，但看到它那自由、歡快的樣子，我又為它感到高興。
現(xiàn)在，每次看到家里掛著的那個(gè)空鳥籠，我都會(huì)想起可愛的歡歡，但我想，我以后一定不會(huì)再用這個(gè)鳥籠了。我愛小鳥，就會(huì)希望它們能自由飛翔，而不會(huì)自私地把它們留在身邊。
“歡歡，祝你每天過得幸�？鞓�、無憂無慮！”
我和小鳥作文6
暑假里的一天，我們?nèi)覟橐粋�(gè)特殊的小成員送行-----小燕子。小燕子應(yīng)該在自己的家里，怎么會(huì)來到我們的家里呢？
事情是這樣的：一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去公園玩，走著走著，來到了一棵大樹下的椅子上坐下，我猛地一回頭，看見在大樹下有一個(gè)小東西，我急忙走過去一看，原來是一只小燕子。小燕子渾身光禿禿的，還沒有長出羽毛，一張嫩黃的小嘴一張一張的，正在不停地呻吟著。我立刻撿起地上的小燕子，小心翼翼地捧在手里，并且對它說：“別害怕，跟我回家吧，從今天起，我的家就是你的家，我會(huì)像媽媽照顧孩子一樣的照顧你�！毙⊙嘧臃路鹇牰宋业脑�，叫聲也變得歡快了。
我把小燕子到到家里，用鞋盒給小燕子造了一個(gè)家，把報(bào)紙鋪在下面，又用手紙給小燕子做了一張又舒服又暖和的床。然后，我又找來了一個(gè)塑料瓶，把它剪成兩半兒，一半兒裝水，一半兒裝小米。
我只要一有時(shí)間就到小燕子的“家”看它，給它加水，幫它添食，小燕子一天一天地長大了，它不但有了一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，而且還有了剪刀似的.尾巴，還經(jīng)常在家里練習(xí)飛行。
有一天，媽媽對我說：“我們應(yīng)該把小燕子送回大自然去，小燕子是益鳥，可以吃害蟲，而且它也喜歡
自由，可我非常舍不得它，我說�！眿寢層种噶酥复巴獯髽渖系男▲B說：“你看那樹上的小鳥飛來飛去，多快樂呀！而我們家的小燕子卻只能在有限的空間飛行，也沒有同伴�！甭犃藡寢尩脑�，我雖然舍不得，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?nèi)襾淼焦珗@，把小燕子放了，我聽到小燕子嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“我一定會(huì)回來看你們的�！�
我和小鳥作文7
很快奧運(yùn)圣火就要傳遞到上海了，我多么想去看看那壯觀的景象�。】墒俏也荒苋�，我要上學(xué)！所以我一直悶悶不樂的在花園里一邊踢著小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個(gè)奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔(dān)吧！”接著這聲音又重復(fù)了幾遍，我轉(zhuǎn)果身去，原來是只小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運(yùn)火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么東西啊，是不是就是那個(gè)在樹枝干上點(diǎn)著火的東西�。俊薄安粚�，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別致，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥云圖案和立體浮雕式設(shè)計(jì)的，據(jù)說這種設(shè)計(jì)能使整個(gè)火炬都高雅華麗，而且據(jù)說他使用的燃料為丙烷，不會(huì)對環(huán)境造成污染呢！我多么想親眼目睹�。 薄澳菫槭裁匆v這個(gè)東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運(yùn)會(huì)的前奏，他從一個(gè)國家的`城市傳遞到另一個(gè)國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。
這個(gè)火炬接力在100多天的傳遞活動(dòng)中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的信息，它象征光明,讓全世界的人民心手相連，那是多么有意義��！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”“可是我上學(xué)不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬?zhèn)鬟f的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦......”“好的、好的…..”
小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥作文8
星期天，媽媽帶我來到河堤，我看見一位老爺爺在逗鳥，于是我便過去看鳥。
但是我走近一看，看到的不是小鳥歡快的樣子，而是它可憐無助的眼神。在小鳥的眼神里，我們仿佛聊起了天�！靶▲B，你為什么那么不開心呢？”我不解地問。小鳥傷心又憤怒地說：“唉！說來話長��！記得是在一年春天，我和小伙伴們正在高高興興地玩耍，這是看見一個(gè)裝著我最愛吃的食物，于是我就飛進(jìn)去�？烧l知，竟是你們?nèi)祟愒O(shè)下的陷阱，我中圈套了�！薄靶▲B，對不起”我自責(zé)地說�！岸际俏覀�?nèi)祟惒缓谩！毙▲B聽后說：“算了，這也不怪你，都怨我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著逃離這個(gè)籠子，但主人管得太嚴(yán)了，都不給在外飛的機(jī)會(huì)。更可惡的是你們?nèi)祟愖约涸谕饷鏁r(shí)也會(huì)想家人，那我又何嘗不是呢？每當(dāng)我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是把它們抓起來就是轟走。”
聽到這里我情不自禁地說：“小鳥，對不起。是我們害了你，希望你能源諒！而且，我以后會(huì)跟別的人說一起保護(hù)你們，保護(hù)動(dòng)物！”“妞妞，妞妞，你在干什么呢？，你都站那看半天了。”我興奮的把這件事告訴了媽媽。媽媽欣慰地說：“是啊，真希望人與動(dòng)物能和平共處呢。”
我也希望人與動(dòng)物能和平共處，我也從次的'“對話”中感受到了：世界萬物都是和平的，沒有高低、貴賤之分，我們應(yīng)該平等的對待動(dòng)物。
我和小鳥作文9
一個(gè)周六的早上，我在公園的草地上散步。我看到草地上有紙屑、果皮和食物殘?jiān)�。一只鳥正在撿起一小片塑料紙，扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
伯德，你在干什么？我好奇地問。
小鳥很認(rèn)真的.說：我在撿垃圾！還有很多垃圾要撿。
我卷起袖子：我和你一起去撿。
好的。我們一起去撿。小鳥歡快地說。
公園太美了，人們不應(yīng)該把垃圾扔在手邊。我說，一邊撿垃圾。
小鳥又拿了一個(gè)香蕉皮邊飛邊說：對，如果打在花草上，就會(huì)枯萎。
我皺著鼻子說：“垃圾掉在角落里，不及時(shí)清理，就會(huì)發(fā)臭，污染空氣�！�
小鳥提著一個(gè)飲料紙盒，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱：這是最后的垃圾了。
我趕緊制止了：這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱。
那應(yīng)該是
怎么辦？
我拉開四個(gè)角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。
這是為什么？小鳥奇怪地問。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋，壓扁之后，在垃圾的運(yùn)輸和掩埋過程中，可以節(jié)省空間，也便于后續(xù)處理。
小鳥恍然大悟：原來扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的公益廣告才知道的。我謙虛地說，謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護(hù)環(huán)境好嗎？小鳥提議。
好的。我非常贊同。
后來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護(hù)公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥作文10
一進(jìn)門，就看見一只鞋盒，我湊近一看，竟然是一只小鳥，這下，我和小鳥同居了！
小鳥胖乎乎的，好像一個(gè)小毛球，在腹部有很多像蒲公英一樣柔軟的絨毛，尖尖的嘴，好像一根針，一想就知道，被啄一定很疼。烏黑的小眼睛閃閃發(fā)光，好像兩顆黑寶石。眨眼時(shí)又猶如閃爍的星星，小鳥的爪子好像美麗的工藝品，翅膀上的'白色圓點(diǎn)讓它的外套不那么單調(diào)，它看見了我，歪了歪頭，好像心中充滿了疑問，想問我是誰？
我問爸爸這只小鳥是怎么來的？爸爸說：“在回家的路上看到了小鳥，就把它帶回來了。”我對爸爸說：“老爸，待會(huì)兒還是把小鳥放回大自然吧，畢竟大自然才是小鳥的家呀，再說了，我不適合養(yǎng)小動(dòng)物，還是不要傷害它們了�！卑职滞饬恕�
我們給小鳥找了一些玉米粒，又給小鳥切了一塊西瓜，倒了一杯水，小鳥開心地叫著，那聲音悅耳動(dòng)聽，讓人心情愉悅。小鳥將嘴啄了一下西瓜，又跳到玉米粒旁邊，發(fā)現(xiàn)我在看它，又抬起頭看了看我，我就去做自己的事了。過了一會(huì)，我來看小鳥，發(fā)現(xiàn)它把西瓜吃完了，看來這只小鳥還是個(gè)小吃貨。
我們將小鳥拿在手里，來到了樓下，將小鳥放在樹上，可當(dāng)我想上樓回家時(shí)，卻又有些舍不得它，我就看了它一眼，小鳥好像很開心，我想，大自然是它的家，它回家了，自然就開心的，它開心就好，我也開心，便回家了。
這件事情，爸爸覺得我做得很對，我也懂得了“擁有動(dòng)物并不一定是喜愛動(dòng)物”。
雖然我和小鳥只同居了一天，不過小鳥一直在我心中，一直是我的朋友。
我和小鳥作文11
我和小鳥的對話傍晚，我在樹林間散步。
猛然間，我看見一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的.羽毛則像赤褐色的襯衫。哦！那是翠鳥！它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望，像是在尋找什么似的。
看到這情景，我高興地走上前去打了個(gè)招呼：“你好，翠鳥！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鳥一邊說，一邊從樹上飛下來，停在灌木叢上�！拔医卸检`荷，我有件高興的事想與你分享：我考圍棋一級考了三次，這次終于通過了！”我興高采烈地說。“祝賀你！都靈荷。我很想與你分享成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！”翠鳥笑瞇瞇地說�！芭�，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，就是多下棋，多思考�！蔽也缓靡馑嫉卣f，“暑假中，我每天堅(jiān)持下棋、復(fù)盤，總結(jié)哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢的，我的棋藝就增長了。
另外，告訴你，不怕失敗也很重要，我下棋輸過很多盤，但是我都沒有放棄�！贝澍B連連點(diǎn)頭說：“我明白了，我要像你一樣，刻苦練習(xí)唱歌，我想當(dāng)森林歌唱家呢。�！薄爸灰闩Γ阋欢艹晒Φ�！”我鼓勵(lì)著翠鳥�！拔抑懒�，我們一起努力吧！來，握個(gè)手吧！”翠鳥說著，伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀，說：“天色已經(jīng)黑了，我們得說再見了�！薄昂冒桑僖�！和你談話真愉快。”翠鳥依依不舍地說。然后，翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
我和小鳥作文12
一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘?jiān)恢恍▲B正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
“小鳥，你在干什么呀？”我好奇地問。
小鳥認(rèn)真地說：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿�！�
我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧�！�
“好！我們一起撿�！毙▲B爽快地說。
“公園這么美麗，人們不應(yīng)該隨手扔垃圾。”我一邊說，一邊撿垃圾。
小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說：“對啊，要是砸到花花草草，它們會(huì)枯萎的.�！�
我皺了皺鼻子說：“如果垃圾落在角落里，沒有及時(shí)被清理掉，就會(huì)變臭，空氣也會(huì)被污染呢�！�
小鳥叼著一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：“這是最后一個(gè)垃圾了�！�
我趕緊阻止它：“這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱�！�
“那該怎么辦？”
我拉開四個(gè)角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱�！�
“這是為什么？”小鳥奇怪地問。
“空的飲料紙盒太占空間�！蔽夷托牡亟忉�，“壓扁之后，在垃圾的運(yùn)輸和掩埋過程中，可以節(jié)省空間，也便于后續(xù)處理�！�
小鳥恍然大悟：“原來扔垃圾也有講究呀！”
“我也是看到電視里的公益廣告才知道的�！蔽抑t虛地說，“謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護(hù)環(huán)境好嗎？”小鳥提議。
“好的�！蔽曳浅Ｙ澩�
后來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識，大家一起維護(hù)公園的美麗環(huán)境。
我和小鳥作文13
一天早上，我到陽臺上去給我的花兒澆水。忽然，我看見一只受傷的小鳥跌跌撞撞落在我家的陽臺上。這只小鳥很可愛，黑白相間，有小小的眼睛，尖尖的嘴巴，但是它的翅膀受傷了，流著血，樣子看上去很可憐。它好像很怕我，無力地拍打著它的.翅膀。
我悄悄地走過去，蹲下來，輕輕地?fù)崦某岚蚝皖^部，想讓它平靜下來，它好像知道了我對它沒有傷害，就慢慢地安靜了下來。
看見它平靜了下來，我馬上做了一個(gè)小盒子，小心地把它放進(jìn)去。然后我把小鳥帶到了我家旁的動(dòng)物醫(yī)院，那里醫(yī)生說：“我給你一瓶藥水，給它一天搽三次，搽一個(gè)星期就好了。”我拿著藥水對醫(yī)生說了聲“謝謝”就跑回了家。
經(jīng)過一個(gè)星期的治療，小鳥的傷好了，我準(zhǔn)備把它放生。在放生的那一天，我把小鳥從紙盒里拿出來，摸了摸它，對它說：“小鳥呀，小鳥，回你真正的家吧，找你的同伴去玩兒吧！”小鳥似乎聽懂了我的話，在我頭上飛了幾圈，戀戀不舍地飛走了。
有一天，我在家里認(rèn)真地做作業(yè)，忽然聽到唧唧喳喳的鳥叫聲，我到陽臺上一看：啊！原來是那只受過傷的小鳥，它飛舞著輕盈的翅膀，唱著歡快的歌聲，還帶著自己的同伴呢！我馬上拿出米粒，給這些小鳥吃。
從此后，這些小鳥老是來看我，你說我和小鳥們是不是成了朋友？
我和小鳥作文14
我一直很想去鳥語林看看，可惜沒有時(shí)間。好不容易，這次國慶節(jié)放假了，我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！
下車后，爬了好長一段路，我們終于看到了鳥語林。那里面，人山人海，鳥語聲聲，可熱鬧了！鳥語林里，個(gè)子最大的是鴕鳥，走起路來，搖搖晃晃的；最小的是鸚鵡，飛來飛去，挺可愛的；不過，最漂亮的還是孔雀。每只小鳥的羽毛都非常漂亮，尤其是孔雀，它把羽毛張開以后，就變得更美麗了。聽說，只有游人來觀賞的時(shí)候，它才會(huì)這樣的。
鳥語林里最好玩的，就是到鳥藝劇場看小鳥各種稀奇古怪的表演。在那里，我認(rèn)識了三只小鳥：一只起名叫方方，另一只叫阿麗，還有一只叫圓圓。表演開始了，先是圓圓表演打球、摘果子和騎獨(dú)輪車，看著圓圓不慌不忙的表演，一副蠻自信的'樣子。接著是方方跳舞、給大家送糖果和收錢，最有意思的是方方收錢，它居然認(rèn)得錢的多少，是人民幣還是美元，少的它是看也不看的。然后是阿麗表演投籃、計(jì)算加減法和滾球，大家當(dāng)場出題目，它想都沒想就把答案用嘴給選出來了，太聰明了，小數(shù)學(xué)家一樣。
看完鳥藝劇場，我們還看了一個(gè)叫“高臺跳水”的節(jié)目，真的很過癮。一群鳥排得整整齊齊的從很高的石頭山上，順著瀑布一起飛下來，一共“跳”了三次，太漂亮了，比運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跳水還好看。
不來鳥語林，就不可能看到這么多好看又聰明的小鳥，還有那么多令人捧腹大笑的節(jié)目。今天這個(gè)約會(huì)很值得，我想，下次的約會(huì)還會(huì)更有趣。
我和小鳥作文15
看完《神筆馬良》的故事，真希望自己有這樣一支神奇的筆！就在我凝視窗外的時(shí)候，一只鳥飛到了窗前，停在了我的面前。
小鳥好奇地問：你在想什么？
我問它：你聽過《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，說：是的。
我問：如果你有一支魔筆，你想畫什么？
小鳥說：“我想畫一個(gè)涼棚，保護(hù)在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風(fēng)雨�！�。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)曬傷了。我非常贊同這只鳥的想法。然后，我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥畫許多木制的房子形狀的鳥巢。
太棒了！也希望你的愿望成真。其實(shí)我來這里是因?yàn)槿祟惼茐牧锁B的家園，離開了家鄉(xiāng)。說著，小鳥似乎有點(diǎn)沮喪。
我抬著下巴問：你還想畫什么？
小鳥想了一下，說：“我想用魔筆畫一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校�！�。
這是個(gè)好主意。最近四年級學(xué)生每周出去學(xué)兩次游泳。如果我們學(xué)校有自己的`游泳池，明年就輪到我們學(xué)習(xí)游泳了。
小鳥很高興，說：“真有趣。你為小鳥許愿，我為孩子們許愿�！�。
我真誠地說，如果我們都關(guān)心別人，即使我們沒有一支神奇的筆，我們也可以為別人做更多有益的事情。
你說的真有道理。
我要做一個(gè)木制的鳥巢，把它放在我家前面的一棵大樹上。如果你喜歡，你可以把它作為你的新家。我搓搓手說。
太好了。謝謝！
照我說的做。我在家里用幾塊木頭做了一個(gè)簡單的木制鳥巢，里面放了棉花，固定在一棵大樹上。那天，這只鳥住在這個(gè)溫暖的新家。我希望人類和鳥類能夠和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍蚰赣H的孩子，應(yīng)該相愛。
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