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寫小鳥的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小鳥的作文1
親愛的鳥兒們：
你們好！我就是那棵供你們休息、歌唱的枝繁葉茂的大樹。這天你們在這里爭吵，就讓我來化解你們之間的矛盾吧！
首先，我想對喜鵲說：你也不要再生氣了，啄木鳥發(fā)出篤篤篤的聲音，也不是故意的，而是為了給大樹找出害蟲，為它們治病。貓頭鷹晚上出去捕食，捉田鼠、捕害蟲，是為了保護(hù)田野。你們各履其職，生活會更好。其次，我想對啄木鳥說：你也別埋喜鵲了，它并不是無所作為，它可是有田野衛(wèi)士的稱號呢！它也負(fù)責(zé)照看田野。最后我想對貓頭鷹說：你也別再責(zé)怪喜鵲不干這，不干那了，它天天為我們唱歌，給我們帶來快樂，它也和你一樣，也有自己的職責(zé)，你看，他現(xiàn)在不是正在捉害蟲、趕田鼠嗎？你要體諒它，看到它的閃光點(diǎn)，咱們要和諧相處，不是嗎？！
在自然界中，存在著許多生物，它們各有各的職責(zé)，各有各的生存的理由，也就像你們一樣。在生活中，你們不能只看到別人的缺點(diǎn)，而忽視了別人的閃光點(diǎn)。這次你們之間產(chǎn)生的矛盾，就是由于你們只看到了對方的缺點(diǎn)。你們看事物要全面，要善于發(fā)現(xiàn)別人的.閃光點(diǎn)，要互相體諒！多姿多彩的大自然是由不同的、成千上萬的物種組成的，我們生活在這個(gè)大家庭中，一定要和平共處，互相體諒，和諧相處。這樣，我們的生活就會更加美好！
相信你們看到這封信后，一定會重修舊好，再次成為相親相愛的一家人！
祝你們
開心快樂
幸�？鞓�
你們的朋友：大樹
寫小鳥的作文2
今天，我和爺爺去花鳥市場買寵物，花鳥市場可真熱鬧呀，貓喵聲，狗吠聲，鳥鳴聲連成一片，“組成了壯觀的動物大合唱”，除此之外還有人們的吆喝聲與砍價(jià)聲。
我們在花鳥市場逛了一大圈最終我的目光在一籠飛來飛去的珍珠鳥上定格了，我連忙晃著爺爺?shù)母觳惭肭笾�，爺爺也還算爽快，給我買了兩只珍珠鳥。
一路上，我都在享受著這兩只小家伙那靈動的生命，到了家里我把那對珍珠鳥放到以前養(yǎng)鳥的籠子里由于它們的體態(tài)嬌小，這個(gè)籠子對它們來說就算得上是一棟華麗的別墅了，這樣子一來我就可以盡情觀賞這兩家伙了。
在近處仔細(xì)一看，就顯得佗們更加可愛了，那只雌鳥通身羽毛雪白就像一層雪鑲滿全身一樣，咋一看就像一位白衣貴夫人一般，有著貴族一樣的氣息。在雌鳥體現(xiàn)出的高雅氣質(zhì)之下，雄鳥體現(xiàn)出的氣質(zhì)就截然不同了，雄鳥的全身色彩很是鮮艷，嘴巴大紅色，翅膀是灰色的，腹部呈乳白色，上面隱隱有一些褐色斑點(diǎn)隱在其中，最有特點(diǎn)的要算是它臉上的.兩個(gè)黃斑了，就像一位帥哥見到一位美眉一樣不好意思了，它們剛進(jìn)籠子里的時(shí)候并不是很適應(yīng)，到處亂跳把我放進(jìn)去的小米都有打飛了出來，于是，我就用布罩給蓋在籠子上，這下它們就安靜下來，變的親親我我。
珍珠鳥無論是外觀還是行為都令人著迷，令我贊不絕口，真希望大家也買一只珍珠鳥，感受一下它的可愛之處吧！
寫小鳥的作文3
親愛的鳥兒們：
你們好，我是你們可親可敬的大樹爺爺，自從你們搬到這里來，你們住在我的身上，還開心嗎？
今天早上我聽見你們的爭吵了，喜鵲對啄木鳥白天捉蟲不滿，又對貓頭鷹晚上出去找吃的不樂意，啄木鳥覺得自己是為了消滅蟲子，再說他覺得喜鵲每天無所事事，貓頭鷹也覺得，他每天晚上小心翼翼的.出去找吃的，為的就是不吵到其他的鳥兒，喜鵲倒好，不僅白天影響他睡覺，還對他十分不滿。
親愛的鳥兒們，其實(shí)你們都有不對。啄木鳥捉蟲，是為了我，他沒有錯(cuò)。而貓頭鷹呢？他只是出去找吃的，再說已經(jīng)很小心了，可難免會弄出點(diǎn)聲音啊，喜鵲也沒有錯(cuò)，你們?nèi)齻�(gè)住在我的身上，應(yīng)該互相理解，為對方著想，換一個(gè)角度來說，假如我是貓頭鷹，白天聽見啄木鳥捉蟲的聲音和喜鵲玩耍的聲音，肯定會不樂意，可是，你們有沒有想過，是因?yàn)槟銈兊淖飨⒁?guī)律不同。啄木鳥都是白天工作，喜鵲也是如此，可貓頭鷹是晚上活動的那。我們這個(gè)大家庭如果不團(tuán)結(jié)，只為自己著想。那么。啄木鳥不再為我捉蟲，我會病死的，沒有了，喜鵲和貓頭鷹，我會很孤單的。所以我們要向五根手指學(xué)習(xí)，如果五根手指團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。所以親愛的鳥兒們不要再為一點(diǎn)小事而爭吵，不休我們要團(tuán)結(jié)起來，讓我們這個(gè)大家庭變得更加美好！
祝你們：
生活快樂
團(tuán)結(jié)友愛
大樹爺爺
寫小鳥的作文4
親愛的鳥兒們：
你們好，我是你們親愛的大樹爺爺，你們最近一段過得好嗎？我親愛的鳥兒們，你們每天住在我的身上，還時(shí)不時(shí)的給我?guī)兔�，我真的很感謝你們，但是我今天聽到你們的吵鬧聲。大樹爺爺想給你們聊聊。
今天我聽到喜鵲說：啄木鳥每天嘟嘟地啄個(gè)不停，讓人沒法休息，打擾到大家休息了。麻雀說：貓頭鷹每天晚上都去樹林附近的稻田里捉蟲子吃，翅膀不時(shí)發(fā)出撲哧撲哧的聲音，影響我們在樹上休息，晚上我們老是失眠。這時(shí)，啄木鳥坐不住了，不服氣地說：你個(gè)喜鵲，整天什么都不干，到處嘰嘰喳喳，還有什么理由來抱怨我？貓頭鷹接著說：就是，就是，啄木鳥說的太對了，你們整天游手好閑，到處亂逛，什么都不干，還有資格說我們，我們辛苦的勞動，還不是為了讓大家有一個(gè)舒適的生活環(huán)境？喜鵲和麻雀相互看了看對方，沒有吭聲。
其實(shí)呀！各種鳥兒的存在都有存在的價(jià)值。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧的生活空間。大家各有所長，各有所短。生活中，鄰里之間應(yīng)該相互包容，相互理解。啄木鳥捉蟲子為了植物更好的成長；貓頭鷹捉蟲子，也是為了我們的稻子長的`更茂盛；喜鵲飛來飛去為大家?guī)g樂的氣氛；麻雀整天在枝頭歡唱，給大家?guī)砹撕眯那椤?/p>
為了我們的生活更加美好，請多多看看別人的優(yōu)點(diǎn)吧，鳥類和諧，森林才會和諧，才能構(gòu)建和諧社會。
祝你們：
生活快樂
團(tuán)結(jié)互助！
大樹爺爺
寫小鳥的作文5
在一條通向我家的小路上，風(fēng)呼呼地吹著，一切都像睡著了一般�？删驮谌f物都在沉睡的時(shí)候，我卻心血來潮般地來到樓下想走一走。
這次散步讓我意外撿到了一只小鳥。它的羽毛并不鮮艷，身上受了傷，但腦袋卻與身體極不協(xié)調(diào)——大得出奇，呈角錐狀，與大物理學(xué)家愛因斯坦的腦袋有些相似。于是我便給它取了個(gè)名字：“愛因斯坦二代”（以下簡稱小坦）。
小坦的智力在鳥類里算高的了。來了我家沒幾天，它便已經(jīng)學(xué)會了飛翔、降落和攀爬。我們?nèi)叶己軔圩o(hù)它，每天都定時(shí)給它換水換食，可小坦卻顯得不怎么高興，它經(jīng)常遙望著蔚藍(lán)的天空，眼里有著某種極度的渴望。我站在它身后，心里隱隱地疼，決定在小坦的傷完全愈合后將它放回大自然。
我曾無數(shù)次想象把小坦放飛時(shí)的情景，可沒想到這一天來得如此之快……
小坦是一只健壯的小鳥，在我精心的照料下它身上的`傷很快就好了。按照當(dāng)初的約定。我應(yīng)該將小坦放掉了，可我的心中卻充滿了不舍。但鳥兒是向往自由的，把它們囚禁起來就是一種罪惡！
所以，盡管有些不舍，但我還是忍痛割愛，帶著小坦來到了近郊的一片森林，把小坦還給了大自然。
風(fēng)，呼呼地吹著，仿佛在為小坦做最后的告別。小坦似乎也預(yù)感到了什么，轉(zhuǎn)身瞧著我，仿佛在感謝我對它這些天來的照顧。然后奮力一振，飛向了廣闊的森林……
此后，我常來這片森林，心里默默地想：小坦，你還好嗎？風(fēng)從森林里吹來，仿佛是小坦在回應(yīng)我……
寫小鳥的作文6
我們這一帶，只有黑嘴杜鵑，它們的叫聲有時(shí)和火雞相似。而再往南一些，你便可以聽到“咕、咕咕、咕咕”的叫聲，那便是黃嘴的杜鵑同類了。有杜鵑棲息的樹是幸福的，因?yàn)樗鼤䦟⑦@個(gè)樹上的'所有蟲子捉光，之后才戀戀不舍地離去。它喜歡站在嫩枝上，腦袋左顧右盼，一旦在某個(gè)樹葉上發(fā)現(xiàn)了獵物，便迅速地展開翅膀沖向它，將那個(gè)可惡的害蟲填進(jìn)肚子，然后心滿意足地重新站回樹枝上。
六月，黑嘴杜鵑會在果園和花園中游玩，那些飽受蟲子殘害的花果，終于揚(yáng)眉吐氣，熱情地歡迎著杜鵑的到來。而杜鵑，也樂意幫它們消滅害蟲，飽餐一頓。杜鵑是一種溫順的鳥兒，即便我走到離它幾英尺的地方，它依然沒有害怕。它非常的單純，也許是它正在享受春光，并不在意我的到來。
杜鵑的羽翼是淺淡色的。有這種顏色羽翼的鳥兒，我認(rèn)識很多，可是杜鵑羽翼的褐色光澤，卻是它們都沒有的。而且杜鵑的羽翼，還十分的強(qiáng)硬和精純。
黑嘴杜鵑和一種旅鴿長得很像。它們的腦袋，它們帶紅眼圈的眼睛，連它們起落的動作都是那么的像。要不是它們的體形和色彩有所不同，我簡直很難區(qū)分它們。當(dāng)然，旅鴿飛起來要快得多，而且飛行姿態(tài)更美麗，這點(diǎn)黑嘴杜鵑就自愧不如了，而且它的尾巴長得也不漂亮。飛過森林的時(shí)候，知更鳥或鴿子總是吵吵鬧鬧，而這個(gè)家伙總是靜悄悄的，生怕別人注意到它。
寫小鳥的作文7
鳥兒們：
你們好！
聽完你們剛才的對話,我特別地想對你們大家說：
喜鵲啊，每個(gè)鳥兒有每個(gè)鳥兒的生活方式，如果你覺得這樣不好,那樣也不好，那你就去和們說一說。你可以說你們每只鳥兒都平均分我的一個(gè)部分,這樣就可以了，誰也不打擾誰的棲息場所；你也和大家在一起,學(xué)習(xí)別人長處，彌補(bǔ)自己的短處。我希望你以后不要再管別人,也不要說別人這不好，那不好，,因?yàn)閯e人這樣做，是在自力更生。
啄木鳥啊!我知道你在我的身上吃可惡的壞蟲,防止我得病。但喜鵲他只憑他的感覺說你不干活,這是不對的`。你可以反駁他，告訴他你所做的事情，但不能用語言來攻擊喜鵲。你不要再發(fā)脾氣。應(yīng)該多看別人的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。
貓頭鷹,你要和樹上鳥兒成為朋友，別再爭吵了。不就是因?yàn)檎f了你幾句壞話，你就跟別人吵起了架來,這樣是不對的。你要和這些鳥兒們交朋友,取長補(bǔ)短，和睦相處，這樣才是正確的。
我特別希望你們大家,記住這一句話。這一句話幫助你們的。這句話就是:虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后，這樣才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體諒別人，大家才能成為好朋友。你們以后要和睦相處，齊心協(xié)力,取長補(bǔ)短。希望你們一生平安，不再有矛盾。
你們的棲息地方：大樹
寫小鳥的作文8
我設(shè)了六點(diǎn)半的鬧鐘，但卻沒響，是鳥叫醒了我。
一只小麻雀，“撲楞”著翅膀飛進(jìn)我的房間，它不知道如何飛出去，我也不知道它到底是如何飛進(jìn)來的。那時(shí)我正躺在被窩里，睡眼朦朧，房間的窗戶緊閉著，整個(gè)房間就好像一個(gè)無形的牢籠，困住了這只小小鳥。
本來酷愛賴床的我，一睜眼就睡意全無，這只小小的麻雀引起了我濃厚的興趣，翻開被子，它仿佛被我嚇了一跳，飛到了大廳，我穿著睡衣就跑到了爸媽房間，像新聞記者一樣，第一時(shí)間就報(bào)道了鳥飛進(jìn)我房間一事。爸媽也很好奇，立馬從被窩里鉆了出來，去看我說的那只鳥。
一到大廳，那鳥就好像學(xué)會了隱身術(shù)，怎么找也找不到了，好像它就跟本沒進(jìn)來過房子，不漏一點(diǎn)痕跡，但也許它還潛藏在某個(gè)角落，正向我們發(fā)出敵視的目光。我正打算將鳥一事拋之腦后，可它卻又“撲閃”著翅膀出現(xiàn)了，在我們的視野里出現(xiàn)了，暴露了行蹤。它的模樣看起來很害怕，很無助，羽毛凌亂，一直小碎步地往角落里退，身體瑟瑟發(fā)抖，我們又漸漸逼近它，我們之間的距離越來越短，“砰”我們伸手抓住了它。它是多么的可愛，圓點(diǎn)大小的眼睛用乞求般的.眼神看著我，仿佛求我放了它，我有點(diǎn)動心了，可是它又是那么的可愛，我多么想讓它留下來，沉默了一會，我跟爸爸說：“爸爸，我們，我們把它放了吧！”
最終，它又飛回了屬于它們的藍(lán)天，那才是它們最終的歸屬。
遠(yuǎn)處，傳來幾聲清脆而又響亮的鳥叫聲：
啾啾！
寫小鳥的作文9
一大早醒來，我感覺神清氣爽，突然一聲清脆的鳥叫，吸引了我的注意。
我一看一只小鳥正在窗外盤旋，看它飛來飛去好像在覓食，我想：要不然喂它一點(diǎn)大米？我穿上衣服，從廚房的米袋里拿出幾粒大米，放在我房間的鐵護(hù)欄上，準(zhǔn)備用大米把外面的小鳥騙到家里，可是我剛一打開窗戶，小鳥就受驚飛走了，于是我用大米擺成一條線，從鐵護(hù)欄一直放到房間里，我藏在屋里的窗臺下面，時(shí)不時(shí)露一下小腦袋看看情況，小鳥像提前知道了似的就不飛過來，慢慢的我都失去了耐心，感覺像等待了一年一樣，就在我即將要放棄的`時(shí)候，突然那只小鳥飛了過來，我瞪大眼睛，暗自竊喜，內(nèi)心深處欣喜若狂，于是我提起十二分精神，把米又延長一段距離，緊張的等待小鳥上鉤。
小鳥左顧右盼，吃一口，停息一下，我輕輕的給窗戶打開大一點(diǎn)，又一次把大米放遠(yuǎn)了一點(diǎn)，在終點(diǎn)堆起一個(gè)小米堆，我在屋里隨時(shí)準(zhǔn)備把小鳥關(guān)在屋里，可是這只狡猾的小鳥就是不進(jìn)窗臺里面，這時(shí)媽媽喊我吃飯，我看了一眼小鳥，也不知道它啥時(shí)候進(jìn)來，肚子餓的咕咕叫我還是去吃飯吧。
我趕緊扒拉一口飯，再去窗前看小鳥，沒想到我的小米堆已經(jīng)殘缺不齊，小鳥也飛得無影無蹤了。
啊啊啊……氣死我了，好狡猾的小鳥，我真是賠了夫人又折兵啊。
寫小鳥的作文10
這只小鳥可不是普通的小鳥，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。
這天，爺爺一回家就沖就屋里喊：“快來看看我?guī)砹耸裁�？”我連忙放下了筆，跑到客廳里去看個(gè)究竟。我跑到爺爺跟前一看，才知道，哦！原來是一只可愛的小鳥啊！爺爺問我喜不喜歡，我點(diǎn)點(diǎn)頭說，“喜歡！”順手接過鳥籠。要是平常，我肯定不會有這么大的興趣，可是今天，這只小鳥確實(shí)是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長著烏黑錚亮的羽毛。我馬上拿東西喂給它吃，一會兒蘋果，一會兒又是生梨，不一會兒，它就把我當(dāng)成了“同類”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時(shí)間到了，我把鳥籠放在飯桌旁，這樣我可以看著它，它也可以看著我。誰也沒有想到它竟然沒有吃個(gè)夠，真是個(gè)“大胃王”。它盯著我吃飯，我看見它那乞求的目光，心也軟了，于是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。
下午，本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時(shí)候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥誰都離不開誰。我就留在家里逗小鳥和小鳥一起玩。因?yàn)樗哪訉?shí)在是可愛。爸爸媽媽有空的'時(shí)候，也忍不住給它喂點(diǎn)吃的。
這只小鳥是我最好的形影不離的好朋友。它可愛的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。
寫小鳥的作文11
我家有只可愛的小鳥，它的身子是金黃的，帶著許多斑點(diǎn)，尾巴上綠油油的.，非常有趣。
它對我很好。我去看它，它竟對著我唱起了“歌兒”：“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰哇！”我感覺很好聽，就把小米倒了一點(diǎn)在手掌心里，遞進(jìn)籠子給它吃，作為給它的獎勵(lì).可當(dāng)我把手放進(jìn)去時(shí)，它竟然輕輕啄了我?guī)紫�，�?dāng)它一看見金燦燦的小米，一下子把頭伸進(jìn)小米堆里，津津有味地啄著，我也耐心地等著，等它吃完了，我也不忘輕輕地?fù)崦�，它也在我手指上輕輕撓了幾下，好像在給我抓癢癢。
它洗澡時(shí)的樣子也非常有趣。我把水從籠子頂上小心翼翼一點(diǎn)點(diǎn)地往下倒，它就自由自在地沖著“免費(fèi)澡”，等沖完了，它好像感覺不太舒服，就把羽毛膨脹起來，像個(gè)氣球似的。突然，它把身子一抖，水全灑在我的身上。
它睡覺會一下子沖到吊環(huán)上，似乎覺得吊環(huán)上很安全，然后把頭深深地埋在翅膀下，就開始呼呼大睡了。
玩的樣子很經(jīng)典。一躍而起，飛到吊環(huán)上，身子一倒，來了個(gè)“倒掛金鉤”，然后從另一邊翻上來。玩膩了這種游戲，就會玩起 “青云直上”，它飛到半籠時(shí)，停了下來。我輕輕地?fù)崦亩亲�，它好像受到了我的鼓舞，一下子沖到了籠頂，還撞了“墻”。
它也有喜怒哀樂。我不給它吃食時(shí)，就“哇哇哇”地亂叫，吵得我不得不給它放食，只要我放了食，它就會高興地跳起來。
我家的鳥兒可真可愛呀！
寫小鳥的作文12
斗牛很刺激，但在現(xiàn)實(shí)中我卻沒見到過，不過先有幸見識了一場“斗鳥”。
這個(gè)星期，鄰居家買了兩只鳥兒，把它們放養(yǎng)在鳥籠里，我一有空就去鄰居家觀察它們倆。
第一天，鳥兒們在寬敞的鳥籠里蹦來跳去，唱著歡快的歌兒。第二天，兩只鳥兒“玩”了一個(gè)游戲——“斗鳥”。
這天早上，鳥兒兄弟倆還很快活，可中午開始，卻有點(diǎn)不對勁了。開始的時(shí)候黃色的'鳥兒與紅色的鳥兒在共享午餐，沒過一會兒，不知什么原因它們就打斗起來。瞧！黃鳥用翅膀使勁拍打著紅鳥，紅鳥用爪子用盡吃奶的力氣抓黃鳥。就這樣，它們你不讓我，我不讓你地爭來爭去。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)食碗里沒剩多少米了，心想：鳥兒們打架一定是因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)米了，不夠吃吧！于是，我往碗里加了一勺米，心想：這下子可以平息了吧！誰知事與愿違，鳥兒們可能打出了怒火，“戰(zhàn)爭”開始升級了。紅鳥裝備了“機(jī)槍”——尖尖的嘴兒，里面叼了很多米；黃鳥也不甘示弱，拿出它的武器——爪子“雙刀”。
開始“打仗”了！紅鳥深吸了一口氣，發(fā)射出了“子彈”——米粒，黃鳥翅膀一振迎著“槍林彈雨”飛過去，用尖刀呼呼幾下，就把紅鳥漂亮的羽毛撕下好幾根，紅鳥見勢不妙，自己傷勢很嚴(yán)重，只要“撤退”，在鳥籠的一角吃著嘴里剩下的米粒，“戰(zhàn)爭”最后以黃鳥的旗開得勝而告終。
寫小鳥的作文13
我家前幾個(gè)月養(yǎng)了一只八哥，當(dāng)給它安置好窩時(shí)，我細(xì)細(xì)觀察著：八哥羽毛是黑色的，接近尾巴處有一縷白色，格外奪目，嘴巴尖尖的，像一個(gè)小鉗子，眼睛很小，但炯炯發(fā)光，羽翼豐滿，右腳有些傷。
八哥吃的是新鮮的谷穗，喝的是純凈水。有一天爸爸了解到，八哥還喜歡吃蚯蚓，就托人找了些。每當(dāng)看到我拿著夾著蚯蚓的鉗子向它走來時(shí)，八哥總會迫不及待地走到籠子邊，仰起頭，張大嘴巴，像一個(gè)等待吃飯的孩子，說：“快點(diǎn)，我都等不及啦。”于是我直接把蚯蚓放在八哥嘴里，它津津有味地吃了起來。一條下肚，就知足常樂了，給它什么東西，都會視而不見，好像說：“本寶寶吃飽了，走開！”
平日里，八哥站在桿子上，眼睛來回轉(zhuǎn)，像滾動的珠子好奇的打量著這個(gè)世界，還不時(shí)搖著頭，好像在思考我為什么在這樹蔭之下。晚上睡覺也是站著睡，但一感到有動靜，立即睜開眼；用黃色泛金的眼睛疑惑地看著周圍。可是。爪子會時(shí)不時(shí)的掉下桿。 幾天后 ，我發(fā)現(xiàn)八哥的`腳傷愈發(fā)嚴(yán)重，非常紅腫，像數(shù)個(gè)紅櫻桃。讓他吃藥不大可能，于是爸爸想出了一個(gè)辦法，把消炎藥放在水里，裝在噴霧瓶內(nèi)，噴在八哥的爪子上。果然，幾天后它的傷好了許多。
直到它的傷全部好了，我想，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。來日方長，不能讓它一輩子在這里。于是和爸爸一起打開了籠子，看著它扇動著翅膀，飛向遠(yuǎn)方，飛向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>
寫小鳥的作文14
鳥是一種美麗、聰明、靈巧、可愛的小動物，非常討人喜歡。它們自由自在的在蔚藍(lán)色的天空飛翔，可是你有沒有想過鳥兒是怎樣飛翔的，在飛翔又是怎樣呼吸的呢？帶著這個(gè)問題，我去問了媽媽：“媽媽，天空中的鳥兒是怎樣飛翔的呀？”“是這樣飛的。”媽媽輕輕的對我說：“鳥兒的身體外面是一層輕而溫暖的.羽毛。羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外形呈流線型，在空氣中運(yùn)動時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔。飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。鳥類的骨頭堅(jiān)薄而輕，里面是空心的，里面充有空氣。解剖鳥的身體骨頭還可以看出，鳥兒的頭骨是一個(gè)完整骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，相互構(gòu)接，形成強(qiáng)固的胸廓。鳥類骨頭的這些特別的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力�！薄芭丁保一腥淮笪�。我接著問：“那鳥兒飛行時(shí)怎么呼吸？”“這我也不知道了，還是問電腦吧！”媽媽回答。
當(dāng)天晚上，我打開電腦，搜索“飛行時(shí)鳥兒怎么呼吸”打開一看，原來如此；鳥的胸部肌肉十分發(fā)達(dá)，還有一套獨(dú)特的呼吸系統(tǒng)，與飛翔生活相適應(yīng)。鳥類的肺實(shí)心而呈海綿狀，還連有九個(gè)薄壁的氣囊在飛行時(shí)，鳥由有鼻孔吸收空氣后，一部分用來在肺里直接進(jìn)行碳氧交換，另一部分是先存入氣囊，然后再經(jīng)肺而排出，使鳥類在飛行時(shí)，一次吸氣，肺部可以完成兩次氣體交換。
科學(xué)的世界真神奇，科學(xué)的海洋多新奇。我愛科學(xué)，今后要多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
寫小鳥的作文15
親愛的鳥兒們，你們好！昨天夜里，我聽到了你們的爭論--關(guān)于別的鳥兒打擾到了自己的.生活這件事。
我覺得大家應(yīng)該平息下自己的心情，都不要生氣了。你們看，咱們都是這么久的老鄰居，也是老朋友了。怎么能因?yàn)檫@種微不足道的小事而傷了和氣呢？并且每只鳥兒都有著自己的生活習(xí)慣，大家都應(yīng)該互相包容，互相理解。比如喜鵲和啄木鳥，你們都喜歡在白天活動尋找食物，但這時(shí)又正好是貓頭鷹的休息時(shí)間，所以喜鵲可以在唱歌時(shí)稍微小聲一點(diǎn)，啄木鳥也可以在啄蟲時(shí)不那么用力。貓頭鷹是在夜晚活動，可喜鵲和啄木鳥卻恰好在這時(shí)睡覺。所以貓頭鷹也可以動作輕柔一點(diǎn)，翅膀發(fā)出的聲音就能小一點(diǎn)。這樣不就不會影響到其他鳥兒的生活了嗎？
對了，不是有句古話叫遠(yuǎn)親不如近鄰嗎？我記得有一次喜鵲在外出時(shí)不小心受了傷，所以剛出生的小喜鵲就沒有人照顧了，這時(shí)難道不是啄木鳥來照顧它們了嗎？而貓頭鷹不也放棄了自己的休息時(shí)間，硬撐著疲倦的身體搖搖晃晃地飛去給小喜鵲們尋找食物了嗎？不管什么時(shí)候，我一想起這件事就感到非常溫暖、非常感動。大家原本都是這么好的好朋友，為什么非要鬧不和呢？
以后的生活中，我希望大家能互相包容，設(shè)身處地的為鄰居著想。那么我們的生活不就能更加和諧美好了嗎？
你們的好朋友大樹先生
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