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【熱門】保護小鳥作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的保護小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護小鳥作文1
春天，小明在院子里玩。
小明看見樹上有一只小鳥，小明就拿著彈弓想射小鳥。忽然，一位大哥哥拿著標語紙跑過來對小明說：“小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它”。大哥哥把標語紙貼在樹上，上面寫著“愛護鳥類”。小明不好意思地低下了頭。
保護小鳥作文2
星期天中午，小虎做完作業(yè)，在家里閑著無事，就拿著心愛的小彈弓，一路奔跑到公園玩。突然，小虎看見了一只可愛的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊，可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準了小鳥，準備射小鳥。正在這時候，一個陌生的小女孩走過來說：不能傷害小鳥。
小虎斜視地看著小女孩說：你真是多管閑事�。⌒∨⒙犃�，又說：不能傷害小鳥，因為小鳥幫助我們消滅害蟲，你怎么能傷害人類的.好朋友呢？小虎聽了，漲紅了臉，羞愧地低下了頭說：對不起，我知道錯了，以后我會好好愛護小鳥的。小女孩聽了，高興地笑了。
保護小鳥作文3
今天，太陽公公早就起床了。
小明在公園里玩。他看見樹上有一只很可愛的小鳥在唱歌，就拿起彈弓對準小鳥，準備向樹上的小鳥射去。小紅看到了，連忙說：“你不能打小鳥�！毙∶髡f：“這只小鳥叫得人很煩�！毙〖t說：“小鳥可是會捉蟲的，它是我們的'朋友�！毙∶髀犃苏f：“對不起，我不打小鳥了，我一定會保護小鳥�！�
于是，他們倆在樹上掛了一個牌子，上面寫著：保護小鳥，人人有責(zé)。
保護小鳥作文4
星期天的中午，小明在院子里玩耍。突然，小明發(fā)現(xiàn)一直小鳥正在就靜靜地走了過去，小明像飛機一樣快，一下子就抓住了那只可愛的.小鳥。
于是，小明把自己抓來的小鳥放進鳥籠里。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“放了我吧，放了我吧！”小明聽不懂小鳥的語言，以為它餓了，就拿來了一些食物放進鳥籠里。小鳥看見食物還是叫個不停。小明心想：如果我是小鳥，我也被人們抓去了，我也會很傷心的。
想到這里，小明提起鳥籠來到了森林里，小明把小鳥放了。小鳥在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，回過頭好像在說：“謝謝你�！毙∶鲹]揮手對小鳥說：“再見！以后再來玩�！闭f完，小鳥自由地飛走了。
保護小鳥作文5
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。
來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時，小紅迎面跑來，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊，很嚴肅地說：“小鳥是人們的好朋友，能消滅害蟲。
我們怎能傷害它呢?”
小軍的'臉刷地漲紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：“我以后在也不傷害鳥了�！�
保護小鳥作文6
星期天，小剛做完作業(yè)，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹上停著幾只小鳥在唱歌，小剛想：這小鳥多有趣，我把小鳥彈下來放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓 瞄準小鳥，這時候，小明看到了，馬上跑過來拉住小剛說：“小剛，不能打小鳥。”
小剛說：“這小鳥又不是你家的，關(guān)你什么事？”小明說：“小鳥會捉害蟲，是我們?nèi)祟惖?朋友，我們應(yīng)該保護它。 ”小剛聽了，很慚愧，馬上收起彈弓。
保護小鳥作文7
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥�，它給我們的生活增添了無窮樂趣。
地球上沒有鳥類，人類將會遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動物及我們?nèi)祟惥蜁ナ澄铩?/p>
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的'眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽到細小聲音的耳朵。
它一個夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是“森林大夫”，有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲打樹木聽聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲。
像這樣的益鳥，還有許多。
所以，我們每個人都要有責(zé)任，愛護鳥類，愛護我們的朋友。
保護小鳥作文8
小鳥是我們的好幫手，他可以幫我們把樹木的害蟲吃掉。
它們住著一顆茂盛的樹上。
它們每天都歡樂的玩耍，過著幸福的'生活，在這片森林里有一位幫助小鳥的護林人。
每一天都會送一些食物給它們。
一直快快樂樂的生活著。
有一天，有幾個人拿著獵搶到森林里去打鳥，他們東張西望的看著樹上，有沒有鳥的蹤跡，突然，一只鳥飛上天，捕鳥人一槍打到了它，它就摔下來死了，護林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。
護林人把他們槍沒收了教育了他們。
他們馬上臉紅。
從此小鳥又過上了幸福的生活。
保護小鳥作文9
小明家門前有棵大樹，樹上有幾只小鳥，小鳥們正在鳥巢里等媽媽呢！一只貓聽見了小鳥的叫聲，貓心想如果我抓到小鳥我就可以美餐一頓。
小明在樹下玩，聽見小鳥的叫聲很怪就往樹上看。不好小鳥很危險，小明靈機一動想出一個好辦法，貓最愛吃老鼠，我有老鼠玩具。小明轉(zhuǎn)身回家拿來老鼠玩具，把老鼠玩具放在樹下。
貓一看見老鼠玩具就跳下來，小明乘機把貓趕走了。小鳥得救了。小明開心極了！
保護小鳥作文10
星期天早晨，我在姥姥家院子里鍛煉，突然，一只小鳥從院里的梨樹上掉了下來，我急忙過去抓住了小鳥。我仔細檢查了小鳥，發(fā)現(xiàn)它沒有受傷，于是就把小鳥放進鳥籠養(yǎng)了起來，我時常給小鳥喂食，有時還捉幾只小蟲喂小鳥。
可是過了幾天，小鳥卻不吃也不喝，見了我就使勁撲扇著翅膀，我著急地去問爸爸，爸爸對我說：“小鳥屬于大自然，讓我們還它自由吧”！我戀戀不舍地打開鳥籠，輕輕放開小鳥，小鳥拍打著翅膀，在院子上空盤旋了幾周后飛走了，小鳥視乎在對我說“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！毙▲B自由了，我的心情也放松了。
小鳥是人類的'好朋友，為了美好的家園，我們要保護它們。
保護小鳥作文11
有一天，一個小男孩從家里跑了出來，他用木頭做了一個彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥的時候一個小女孩從后面跑過來，喊著：“住手！別打小鳥�！薄拔掖蛄藥字恍▲B又怎么了！”小男孩生氣地說道。小女孩說：“小動物可是我們的好朋友，你可知道一只小鳥一年可以吃掉多少只蟲子嗎？”小男孩說：“不知道�！毙∨⒄f：“小鳥一年可以吃掉十萬多只蟲子！”小男孩聽了把彈弓踩爛了。
小女孩露出了燦爛的.笑容。
保護小鳥作文12
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋，使許多小鳥死去。
鳥對人類的好處可大了！絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手，是樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中，鳥還有很多的用處，如科學(xué)家根據(jù)鳥的.飛行原理發(fā)明了飛機；鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。
我們應(yīng)該愛護鳥類！
保護小鳥作文13
星期日，我和小伙伴們在樓下的一片草地上玩。玩著玩著，我忽然看見一個人在捉小鳥，這時，我腦子里突然想起一個念頭，于是，我對小伙伴們說：“小伙伴們，鳥兒們每天都要捉害蟲，它們是人類的朋友，我們是不是應(yīng)該保護它們？”伙伴們齊聲說：“這個主意真好！”
我們各自回家準備材料，用木條和木板做好幾個“小房子”，還做好一個木牌，上面寫著“請愛護小鳥”。我們扛著木牌，捧著“小房子”來到了大樹下，把“小房子”放到了大樹上，把“請愛護小鳥”的木牌立在了樹下。
小鳥看見了自己的'“新家”，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開心地笑了，小鳥在我們頭頂上快樂地飛著。
保護小鳥作文14
一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。
原來它盯著三只小鳥，正準備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來，不能吃小鳥�！毙∝埦蛧樀脧臉渖细Z下來跑了。
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：“謝謝你救了我們�！�
保護小鳥作文15
星期一早上，同學(xué)們在教室里上數(shù)學(xué)課，窗戶還開著，有一只小鳥因為好奇而飛了進去。
同學(xué)們把窗戶關(guān)上不讓小鳥出去，有的同學(xué)想把小鳥打下來，有的想把小鳥帶回去養(yǎng)，還有的想把小鳥放出去。
老師立刻制止同學(xué)們，老師說：“小鳥是我們的`朋友，我們應(yīng)該愛護它�！�
同學(xué)們聽了，馬上把小鳥放了出去。小鳥了飛出來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝�！蓖瑢W(xué)們也說：“不客氣”。
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