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【薦】關(guān)于小鳥的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于小鳥的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小鳥的作文1
一天，剛剛在上學(xué)的路上看見樹上的小鳥在淋雨。他想：如果我不把小黃帽給小鳥戴，小鳥就會(huì)著涼，鳥媽媽該著急了。剛剛連忙摘下小黃帽給小鳥戴上。剛剛來到學(xué)校，老師問：“剛剛，你的'小黃帽呢？”剛剛說：“我的小黃帽給小鳥戴了�！崩蠋熣f：“剛剛真是個(gè)有愛心的同學(xué)�！�
關(guān)于小鳥的作文2
我是一只美麗可愛的小鳥，我可喜歡出去玩啦！有一次，我飛到天上看見白云，我對(duì)白云說：“白云，我們一起玩吧！” 我們玩的可開心了。 我又飛到太陽公公那里，我跟太陽公公交起了朋友。我還飛到大海邊，我跟大海學(xué)唱歌。我飛到大樹上，大樹陪我休息。我飛到了小伙伴的.腳上，我跟小伙伴們一起玩，小伙伴們把我當(dāng)佳賓。我又飛到了家里，我對(duì)爸爸媽媽說，我今天玩得真開心。大自然就是我的家。
關(guān)于小鳥的作文3
如果我是一只鳥，一只可以自由自在的鳥，那該多好。
春天，萬物復(fù)蘇，大地仿佛披上了一層綠色。那時(shí)，我可以展開翅膀，飛過綠色的天空，呼吸最新鮮的`空氣。
夏天，陽光普照大地，大地焦土。但是我們鳥兒可以在草地上休息和玩耍。呵呵，比人類空調(diào)還舒服。
秋天，秋風(fēng)吹來。水果收獲了，蔬菜成熟了，我們的鳥兒在為冬天尋找食物。雖然秋風(fēng)依舊凜冽，但是我們的羽毛看起來有些脆弱，仿佛經(jīng)不起風(fēng)雨。但是我們這些鳥擠在一起，這是最溫暖的。
冬天，雪隨著冷風(fēng)落下，使大地銀白色。而我們這些鳥兒可以靜靜地呆在巢里，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，期待著綠色的春光
關(guān)于小鳥的作文4
一天，小明在樹下玩。他一抬頭看見一只鳥窩，鳥窩里有兩只嫩黃色的'小鳥。小鳥在窩里嘰嘰喳喳地叫著，等待鳥媽媽來喂它們吃蟲子。
忽然，一只老貓輕手輕腳地竄上了樹，想拿小鳥當(dāng)午餐。
站在樹下地小明很著急，想：“剛生出來的小鳥就被吃掉多可惜呀！我應(yīng)該想個(gè)辦法才行！”想呀想小明腦袋里有了個(gè)辦法。（夏天來了）
小明快速跑回家拿來一串鞭炮，他點(diǎn)燃鞭炮，鞭炮噼里啪啦地響了起來。小貓被嚇跑了，小鳥得救了！
關(guān)于小鳥的作文5
王阿姨問我：“你要把小米粒倒到樹底下給鳥吃嗎？““好�。 蔽议_心地把小米粒倒到樹底下，我離開院子后小鳥才一只只的飛了下來，有些在樹上吃蟲，有的'在地上吃小米。
小鳥們的歌聲美妙極了，好像很感謝我們一樣。雨停了，一天也要過去了，小鳥們看著夕陽，抱著感激的心飛走了。
關(guān)于小鳥的作文6
有一句話叫做“林子大了，什么鳥都有”也是現(xiàn)在，這句話已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了……
在現(xiàn)在，即使有那么大的林子，鳥呢？由于人類過度的捕殺鳥兒，許多鳥兒都成了我們的.盤中餐。鳥兒清脆、悅耳的歌聲，也不再那么頻繁的聽到了……
據(jù)數(shù)據(jù)顯示：一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。
讓我們一起，保護(hù)、愛護(hù)鳥兒吧！
關(guān)于小鳥的作文7
如果我是一只小鳥，我可以在無邊無際的天空上飛翔，還可以不用交通工具去各地旅游。如果我是一只小鳥，就可以四海為家去海邊聽濤聲，去山頂吹山風(fēng)。如果我是一只小鳥，就可以和同伴們在廣闊的原野上自由自在的嬉戲玩耍，追逐打鬧。如果我是一只小鳥，我就銜來奇花異草的種子，藍(lán)天白云綠樹花香就是我的家。如果我是一只小鳥，我一定要做一只這樣的小鳥：快樂誠實(shí)、自信熱愛生活的`小鳥。
指導(dǎo)教師：李俊 這就是孩子，真實(shí)的童心。
關(guān)于小鳥的作文8
我最喜歡小鳥的聲音，早晨當(dāng)你迷迷糊糊的`醒來聽到嘰嘰喳喳的聲音，你會(huì)感覺非常動(dòng)聽、美妙。
有一次，我放學(xué)了，走著走著撲通一聲，一只小鳥掉了下來，我連忙把它帶回家。我知道小鳥愛吃蟲子，我就捉了幾只蟲子，小鳥吃完后，它翹起了尾巴，他還一扭一扭得 真可愛呀！
可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥開始不吃東西了，可急死我了！我想：“他是不是想媽媽了��？如果要是我丟了，我肯定是很想媽媽的�！毕氲竭@里，我還是把它放了，讓它回大自然去！
通過這件事，我覺得我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩怯猩模?/p>
關(guān)于小鳥的作文9
獨(dú)自一個(gè)人散步，是一只向往藍(lán)天的小鳥。
讓小草和花兒陪我思考，讓風(fēng)兒吹掉我的煩惱，在大自然中尋找快樂。
獨(dú)自一個(gè)人散步，是一只向往藍(lán)天的小鳥。
讓大樹做我的搖籃，在閃爍的'星空下，聽小蟲歡唱，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
關(guān)于小鳥的作文10
冬天要來了，小草干枯，樹葉飄落，花兒枯謝。我仰起頭來看天空，突然發(fā)現(xiàn)一群群大燕正向著南方飛去。有的排成人字形，有的排成個(gè)字形。
有一天，我和爸爸出去玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只鳥特別引人注目它全身是灰色的羽毛，尖尖的喙像一根鐵釘，尾羽有一尺長，像半開的.紙扇，兩只黑黝黝的爪子特別粗壯，它在吃東西。
關(guān)于小鳥的作文11
新年到了，小剛拿著爸爸給他的壓歲錢，興高采烈地跑到超市，他買了很多的鞭炮，有手上拿著的，有放在地上的，跑回了家。他把鞭炮放在地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“砰”的.一聲，濃煙滾滾，鞭炮飛上了天。
這時(shí)候，天上剛好飛過兩只小鳥，火花射中了一只小鳥的翅膀，小鳥痛得哇哇大叫，直往下墜，小剛驚呆了，另一只小鳥嚇得飛走了。小剛撿起那只受傷的小鳥，把它帶回了家，馬上給小鳥包扎、涂藥、換紗布，經(jīng)過他的精心照料，小鳥的傷口慢慢地愈合了。
有一天，另一只小鳥飛來找它的同伴，小剛看見了，把那只愈合的小鳥給放了。
從此，那兩只小鳥過著快樂的生活。
關(guān)于小鳥的作文12
今天，天氣非常晴朗我早早起床鍛練身體，忽然看見有只大白貓正虎視眈眈樹上那窩小鳥，我連忙收住腳步。跑回家拿了一條小魚引誘這只貓下來，貓見了饞地直流口水，只聽噌地一聲跳了下來，狼吞虎咽地幾口把小魚吃了個(gè)精光，抹抹嘴，喵喵地叫著走了。
鳥媽媽回來了，見我?guī)椭▲B解除了困難，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好象在說“謝謝你小朋友”！我興高采烈地回到了家。
關(guān)于小鳥的作文13
一天我在書桌旁看書，忽然我聽見嘰嘰嘰的叫聲，原來爸爸給我?guī)Щ貋硪恢恍▲B，小小的嘴，圓圓的鼻子，它愛吃小米，小米沒了他會(huì)嘰嘰的叫，他成了我的`好伙伴。
可是，我上學(xué)的時(shí)候他一個(gè)人很孤獨(dú)，我就放了它，他飛呀飛呀，自由自在，直到我看不見它了。
關(guān)于小鳥的作文14
這個(gè)題目其實(shí)是一個(gè)游戲的名字。這個(gè)游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)“大樹”一個(gè)人當(dāng)“小鳥”，“大樹”要把“小鳥”圍起來。分成幾組后，會(huì)有一個(gè)人多余出來，這個(gè)人就可以喊“大樹”或“小鳥”，還可以喊“地震”。如果這個(gè)人喊“大樹”，當(dāng)“大樹”的人就重新組合，當(dāng)“小鳥”的人則站著不動(dòng);如果他(她)喊“小鳥”，當(dāng)“小鳥”的人就重新組合，“大樹”當(dāng)?shù)娜藙t站著不動(dòng);如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥”可以當(dāng)“大樹”，“大樹”也可以當(dāng)“小鳥”。
我們玩兒得很高興，玩兒的'時(shí)候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。
關(guān)于小鳥的作文15
今天下午放學(xué)回家時(shí)，我和媽媽走到半路上，我突然看見一群鳥兒站在電線桿上，我大吃一驚，仔細(xì)看去小鳥們都抬著頭挺著胸站在那，就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。它們還唱起了動(dòng)聽的`歌曲，嘰嘰喳喳的，聲音好聽極了!
我心想：那些小鳥那么的活潑可愛，真惹人喜愛。如果我是一只小鳥，我一定會(huì)給大家唱許多許多的歌兒！
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