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鳥的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的鳥的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
在我上幼兒同時(shí)，媽媽幫我買了一只金絲雀，一到家我就把金絲雀放到鳥籠里。
瞧，它身披咖啡色的羽毛，白白的肚皮，好像一個(gè)大雞蛋，小屁股上翹著一把“小扇子”，一搖一擺的，特可愛(ài)。金絲雀一進(jìn)籠子里就飛到一根木頭上唱歌，嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“太好了；太好了。我終于有自己的家了!”從早到晚它就一直這樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，可活潑了。
過(guò)了幾天，金絲雀不再歌唱了，于是我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們把金絲雀放了吧�！眿寢屨f(shuō)：“好!”我把鳥籠拎到草坪上，打開籠子的門，金絲雀立刻飛了出去，它飛著叫著，好像在跟我說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)!”
鳥的作文 篇2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我的演講題目是《不要做囚籠中的鳥》。
在這個(gè)時(shí)代飛速發(fā)展的21世紀(jì)，各種各樣新潮的高科技產(chǎn)品接連不斷的產(chǎn)生。也不知是什么時(shí)候，家長(zhǎng)開始把我們 保護(hù)在一個(gè)小小的保護(hù)圈里。這個(gè)保護(hù)圈隔絕了所有的傷害，但也讓我們不能缺到外界歷練，讓我們?cè)诟改甘裁磿r(shí)候不在的時(shí)候卻無(wú)法自立。
首先，我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧！有一個(gè)人，他在家養(yǎng)了一只鸚鵡。主人，天天給鸚鵡食物，就在鸚鵡長(zhǎng)大之后，被主人放回樹林了。沒(méi)有幾天，鸚鵡就餓
死了。一只鸚鵡在秋實(shí)累累的樹林里為什么會(huì)被餓死呢？難道它不會(huì)去食用嗎？但是事實(shí)就是這樣的，鸚鵡的確是餓死的，事實(shí)也是因?yàn)樗⒉粫?huì)捕食。他在主人家里天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。有人來(lái)教他如何捕食，如何在這個(gè)世界上生存嗎？沒(méi)有，因?yàn)橹魅颂焯旌贸院煤鹊陌阉o供起來(lái)了。所以，主人也就相當(dāng)于在用另一種方式把鸚鵡害死了。其實(shí)，我們和這只鸚鵡一樣過(guò)著這些所謂的“小皇上”“小公主”日子。但在不久的將來(lái)，如果我們要去獨(dú)自的面對(duì)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，還會(huì)有人幫助我們嗎？那時(shí)候，我們就和那個(gè)鸚鵡一樣。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，我們?nèi)绾为?dú)自生存下去？那時(shí)候，我們就會(huì)像鸚鵡一樣，還沒(méi)有生存幾天就會(huì)捉襟見(jiàn)肘。所以，讓我們學(xué)習(xí)如何自立吧！
到這時(shí)候，也許會(huì)有人不以為然，他們會(huì)以為，我所說(shuō)的那一天的到來(lái)似乎太過(guò)遙遠(yuǎn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，遙不可及，但這件事卻也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事：有個(gè)中年人，他在終日拼搏后，終于獲得了成功。于是，他對(duì)年幼兒子越來(lái)越好，把兒子包裝成一個(gè)“富二代”要什么就給什么，于是漸漸養(yǎng)成了兒子驕縱的脾氣。終于，有一天，他們?cè)诘牡胤桨l(fā)生了一場(chǎng)很大的災(zāi)難，父母為了保護(hù)兒子而死了。只剩下了年幼的兒子一人活在這世上�？蛇@對(duì)年僅十歲的兒子來(lái)說(shuō)是真的活了嗎？不，他沒(méi)有自保的能力。所以，活著對(duì)他來(lái)說(shuō)就如同死了一般不是嗎？沒(méi)有一點(diǎn)自保的能力對(duì)他來(lái)說(shuō)就不如同死了一般嗎？面對(duì)災(zāi)難只有哇哇大哭的表情，那么他以后又會(huì)如何？我們是21世紀(jì)的創(chuàng)造者，如果連自立的本事都沒(méi)有，那么國(guó)家以后又會(huì)怎樣？少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。如果我們連自立都做不到，那么祖國(guó)以后有怎能在世界這個(gè)大舞臺(tái)上擁有一席之地呢？
同學(xué)們，讓我們從自己開始，開始嘗試第一次自己洗自己的衣服，開始嘗試自己獨(dú)自做一頓飯，開始自己慢慢學(xué)習(xí)打掃自己的房間……讓我們不在依靠別人，作自己的主人吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
鳥的作文 篇3
生活在尼泊爾山林里的黃頂鳥，每到秋天，就會(huì)在峭壁上筑巢，然后在里面孵化小鳥�？墒且�?yàn)檫@一帶總會(huì)刮起大風(fēng)，黃頂鳥的巢常常會(huì)被大風(fēng)吹掉。每當(dāng)這時(shí)，黃頂鳥都會(huì)大聲地哀鳴，聲音聽起來(lái)無(wú)比悲傷。但一段時(shí)間過(guò)后，黃頂鳥便會(huì)從失敗的悲傷中走出來(lái)，重新開始忙碌起來(lái)，建成一個(gè)新家繼續(xù)孵化小鳥。它的這種鍥而不舍的精神，經(jīng)常被教育者作為正面素材去教育學(xué)生，要他們無(wú)論遇到什么挫折，都要像黃頂鳥一樣永不放棄。
動(dòng)物愛(ài)好者亞巴尼偶然看到黃頂鳥的故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心開始研究這種鳥。一年過(guò)后，他發(fā)表了一篇關(guān)于黃頂鳥的文章，可立即招來(lái)一片非議，因?yàn)�，他把黃頂鳥當(dāng)成了反面教材，這讓當(dāng)?shù)卦S多人不能理解。但亞巴尼卻用科學(xué)的數(shù)據(jù)證明了自己觀點(diǎn)的正確。這組數(shù)據(jù)顯示，在他跟蹤觀察的30只黃頂鳥中，有28只的巢被風(fēng)吹掉兩次以上，可它們?cè)谥亟ㄐ鲁驳倪^(guò)程中，卻根本沒(méi)有考慮大風(fēng)的影響，還把巢建在原來(lái)的地方，就這樣，導(dǎo)致了它們的巢反復(fù)被吹掉，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。
亞巴尼指出，黃頂鳥能夠忘記失敗，從悲觀中走出來(lái)，實(shí)屬不易，但如果它稍有智慧，失敗后把巢建在一個(gè)背風(fēng)的地方，這一切就不會(huì)發(fā)生。黃頂鳥的遭遇也告訴了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們可以忘記失敗，但絕對(duì)不能忘記失敗中的教訓(xùn)。
失敗的價(jià)值在于人們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。認(rèn)真面對(duì)失敗，反省自身，及時(shí)尋求改變，找到通往成功的正確路徑，有時(shí)候比一味埋頭苦干更加重要。
鳥的作文 篇4
今天下午，我和媽媽去給鴿子喂食。一進(jìn)到鴿子屋，鴿子都飛下來(lái)了。我趕緊抓了一把鴿子食料放進(jìn)食物器里，鴿子們趕緊來(lái)吃食……有一只雄壯的鴿子總?cè)プ牧硗獾腵鴿子，鬧得鴿子們圍著食物器跑，但它還是窮追不舍，直到大家都被趕跑了，它才靜下來(lái)自己獨(dú)自吃。
過(guò)了一會(huì)兒，那只不團(tuán)結(jié)的鴿子覺(jué)得自己吃太沒(méi)意思，它便飛到屋外對(duì)著屋頂上的同伴們“咕咕……”地叫著，好像在對(duì)它的伙伴們說(shuō)：“對(duì)不起，我不該自私，大家一起來(lái)吃食吧！”鴿子們看見(jiàn)了自己的伙伴不自私了，又飛回來(lái)吃食了。
這讓我懂得了一個(gè)道理，不能自私，自私的后果是孤單，團(tuán)結(jié)和友誼是最重要的！
鳥的作文 篇5
黃昏，我正在看書呢！突然耳邊一下子有一種悅耳的鳥叫聲，我被它的歌聲深深吸引了，那么清脆，那么響亮。
我打開窗，看了看四周，想尋找這只鳥。忽然我眼前一亮，只見(jiàn)一跟電線上有一只小巧玲瓏的鳥兒，頭頂半灰半百合色，嘴巴尖尖的，不時(shí)梳理著它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小湯圓。尾巴尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，還不聽的搖擺，好象在為它的歌兒伴奏。它的爪子非常鋒利，一發(fā)現(xiàn)食物它的爪子就緊抓不舍，任憑你有孫悟空的通天本領(lǐng)也逃脫不了。
我見(jiàn)它實(shí)在可愛(ài)，就把餅干屑撒在窗戶外，打算喂它。一開始，它因?yàn)榕挛叶桓疫^(guò)來(lái)。后來(lái)，我關(guān)上窗戶并拉上半透明的窗簾。這下小鳥就沒(méi)有戒心地往這里飛啦！看著鳥兒的頭一低一高地啄著餅干屑，整個(gè)身子就好象一個(gè)圓球呢，真是讓我十分喜愛(ài)�。�
第二天，我又聽到鳥兒在唱歌，我發(fā)現(xiàn)鳥兒也在那根電線上，我還是想昨天一樣，把餅干屑撒在窗戶外，并關(guān)上窗戶和窗簾，靜靜地看著小鳥可愛(ài)的吃相，有趣極了！第三天我也這么喂它，第四天，第五天……
直到今天，我忽然發(fā)現(xiàn)窗外的鳥叫聲更清脆，更響亮了。我猛然發(fā)現(xiàn)，鳥兒竟在我家窗檐下搭起了窩，窩里還有兩只活潑的小鳥，看來(lái)，這是一家人，另外兩只鳥是原來(lái)的灰鳥的孩子。我還是跟往常一樣撒了些餅干屑在窗戶外，但這次我沒(méi)關(guān)上窗戶和窗簾。本來(lái)兩只小鳥還有些害怕，但經(jīng)過(guò)鳥媽媽唧唧喳喳地叫了幾聲后，兩只小鳥就不再害怕了，也一起向這里飛來(lái)。就這樣，直到落日時(shí)分，一只黑灰相間的鳥從遠(yuǎn)方飛來(lái)，它們才回巢，我想這只一定是灰鳥的丈夫吧。
橙紅的太陽(yáng)在遠(yuǎn)處落下，只剩下半個(gè)，而窗邊那個(gè)溫暖的鳥家庭還是唧唧喳喳叫個(gè)不�！�
我覺(jué)得，人與小鳥之間原本可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的境界，但卻因人類的自私而破壞，使鳥兒們害怕我們，這是不對(duì)的吧！
鳥的作文 篇6
外婆得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)，除了手術(shù)和化療，病人的精神狀態(tài)將是她延長(zhǎng)生命、保證生命質(zhì)量的重要因素。一天，媽媽給外婆弄來(lái)一只黃雀，希望這小精靈能在外婆最后的歲月里給她帶來(lái)快樂(lè)。
小鳥來(lái)到這陌生的環(huán)境，顯得驚恐不安，它不時(shí)地從籠子這邊跳到那邊，還東一頭西一頭地亂撞，如果有人走到籠子前，它便撲騰得更厲害了。它望望滿缸子的黍子，不吃，只是偶爾懶懶地喝一口水，顯出毫不熱心的樣子。我聽說(shuō)黃雀是會(huì)唱歌的，可怎么從沒(méi)聽見(jiàn)它叫過(guò)呢？我焦急地問(wèn)外婆：“外婆，這是怎么回事？是小鳥病了，還是天生的啞巴？”“不會(huì)的，傻孩子!小鳥初到這里，能不害怕嗎？”外婆笑著對(duì)我說(shuō)。她把蘋果切成小片，夾在籠子上，還掰了一小塊面包，插在圍欄的空隙中，外婆還給它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡覺(jué)前，外婆總不忘用一塊絨布把鳥籠罩起來(lái)，讓小鳥睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；早晨，她又要把鳥籠清洗一遍，若有太陽(yáng)，就讓小鳥曬個(gè)痛快。外婆不準(zhǔn)我們?nèi)ゴ驍囆▲B，惟恐驚嚇了它。一天，兩天……小鳥在外婆的悉心照料下漸漸變了。它不再拒絕進(jìn)食，而且還吃得津津有味。有時(shí)，外婆還會(huì)用濕濕的手指蘸點(diǎn)黍子，伸到籠子里，小鳥先是嚇了一跳，但它打量了外婆一陣之后，便毫不客氣地低頭啄起外婆的手指來(lái)。吃完了，還意猶未盡地瞅瞅外婆。更叫人高興的是，它終于第一次亮起它那響亮的喉嚨，發(fā)出清脆的鳴叫，叫聲劃破了屋中的寂靜，那是多么富有生命力的鳴叫啊!一個(gè)明朗的微笑在外婆嘴邊漾開，漾開……
從此，外婆與那小鳥結(jié)下了不解之緣。她給小鳥安排各式的“菜譜”，小鳥唱歌時(shí)，外婆總是它最忠實(shí)的聽眾，而小鳥呢，也樂(lè)意為外婆演唱優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，歌喉也日漸婉轉(zhuǎn)。天氣一熱，小鳥還會(huì)將頭伸進(jìn)水里，把頭上的羽毛蘸濕，再把頭使勁地在翅膀里來(lái)回蹭幾下，弄得全身都濕漉漉的，最后，還使勁抖動(dòng)著羽毛，弄得水珠四濺，樣子煞是可愛(ài)，外婆還像發(fā)現(xiàn)新大陸似的告訴我，小鳥睡覺(jué)時(shí)頭縮在翅膀里，整個(gè)身體圓鼓鼓的，胖乎乎的，像個(gè)蓬松的絨球。終于有一次，我在外婆那兒親眼看到它那可掬的憨態(tài)。小鳥在外婆那；兒快樂(lè)地生活，外婆從小鳥那里得到無(wú)窮的快樂(lè)。
清晨，一縷溫馨的陽(yáng)光灑滿小屋。在那沐浴著陽(yáng)光的窗口，一只活潑可愛(ài)的小黃雀儼然一個(gè)歌唱家，歡快地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，在它的旁邊，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的瘦削的老人，微微仰起頭，側(cè)耳傾聽那美妙的樂(lè)曲，臉上露出一絲快慰的微笑……
鳥的作文 篇7
在去年深秋的一個(gè)早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我起床后透過(guò)窗戶看到了鄰居家院子里有一張網(wǎng)，網(wǎng)上有一只麻雀。
我連忙把爸爸們叫來(lái)，我說(shuō)：“他們?yōu)槭裁匆铰槿�？”爸爸說(shuō)：“他們肯定要把麻雀吃掉�！蔽铱吹搅寺槿傅挠鹈急挥晁軡窳�，在網(wǎng)上拼命的掙扎，可是，任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。慢慢的，我看見(jiàn)了有一只麻雀不動(dòng)了，我以為它是想休息一下，可是還是沒(méi)動(dòng)一下。姐姐看了，幾顆淚水掉了下來(lái)，說(shuō)：“麻雀好可憐�！蔽覀儗�(shí)在看不下去了，阿姨就去鄰居家，我也跟著去了。阿姨說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆铰槿�。”鄰居說(shuō)：“我們每天五點(diǎn)鐘的時(shí)候，這些麻雀就會(huì)把我們吵醒，他們實(shí)在是太煩了。”阿姨接著說(shuō)：“他們也是有生命的，它們也有自己的空間……”
隨后，鄰居就把麻雀放了。通過(guò)這件事，我漸漸地注意到了這里的鳥慢慢地少了，他們一定是害怕我們?nèi)祟�。所以，人類要和鳥和睦相處。
鳥的作文 篇8
我們住的小區(qū)里常常有許多麻雀飛來(lái)找食吃，它們吃食的樣子特別可愛(ài)。今天上午，我在小區(qū)內(nèi)撒了一些秕谷，然后躲到樓道里看麻雀吃食。
麻雀先在空中飛了幾圈，像是在觀察情況。過(guò)了一會(huì)兒，它們又落在樹枝上，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，再落到地上。每啄一口，就抬起頭望一望，害怕有人傷害自己。
吃飽了，他們迅速飛上了樹枝，開始用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛，然后又唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我們吃得很滿意！”這時(shí)我輕輕的站起來(lái)，這群麻雀見(jiàn)到我呼啦一下全飛了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼就消失在了天空中。
麻雀好美啊，真引人注目！
鳥的作文 篇9
鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖�？梢哉f(shuō)，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥類。從而在鳥身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥類可以在空中自由飛行，這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)��！400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來(lái)?yè)鋭?dòng)飛行。后來(lái)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的試驗(yàn)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過(guò)了鳥。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善而且精致。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的視覺(jué)發(fā)達(dá)得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥真聰明，科學(xué)家們利用鳥的特殊功能，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
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