小鳥的作文

小鳥的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小鳥的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小鳥的作文 篇1

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”樹上傳來(lái)一陣?guó)B叫聲，小丁被吸引住了，他看見一只小鳥在樹上歡快地歌唱，小鳥的羽毛金黃金黃的，還時(shí)不時(shí)在茂密的樹林中穿來(lái)穿去，好像在演唱呢！小丁想：要是我把小鳥抓住了，它就能一直為我唱歌了。

　　于是，小丁回家做了充分的準(zhǔn)備，他找來(lái)籃子、，短木棒、繩子和一些米粒，去捕捉小鳥。小丁來(lái)到大樹下，撒下一些米粒，系上繩子，把籃子蓋在米粒上，再用短木棒把籃子撐起來(lái)，他躲在大樹后面，伏下身子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著，不一會(huì)兒，小鳥在枝頭歌唱時(shí)，眼睛一亮，看見了食物，就飛到地上來(lái)啄米粒。小丁見了有機(jī)可乘，就猛地一拉繩子，小鳥被罩在籃子下�！翱偹阕サ叫▲B啦！”小丁把小鳥關(guān)在籠子里。

　　小鳥被抓之后，它在籠子里使用著一套套能出去的方案。它先用身體撞，可是籠子太堅(jiān)固了，不但沒出去，反而把美麗的羽毛撞得滿地都是。它毫不放棄，就用自己的.嘴巴一個(gè)勁兒地啄籠子，可是還不能逃脫。它只能在籠子里唉聲嘆氣。從這以后，小丁喂它東西，它也不吃，小丁又喂它水，它又把吃，這下可把小丁急壞了，幾天之后，小鳥還是不吃不喝，小丁發(fā)現(xiàn)小鳥快要奄奄一息了，他疑惑不解地去問爸爸，爸爸說：“小鳥一定是失去自由，要是我也把你關(guān)在房子里，你好受嗎？”

　　聽了爸爸的一番話，小丁決定放飛小鳥，他捧起鳥籠，來(lái)到大樹下，打開籠子，小鳥一下子飛上了樹梢，唱起了清脆的歌聲。

小鳥的作文 篇2

　　今天，我從《新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四庫(kù)全書》中看到了《互聯(lián)網(wǎng)蛙》這篇故事，里面的青蛙通過互聯(lián)網(wǎng)不斷學(xué)習(xí)，已不再是“井底之蛙”，而故事的另一個(gè)主角“小鳥”卻顯得孤陋寡聞、盲目自負(fù)，所以我很想和那只小鳥聊聊天。

　　還是讓我們先聽聽你的故事吧。有一天，你飛到一口井旁，看見井底有只青蛙，便想起“井底之蛙”故事來(lái)，你就想作弄作弄這只井底蛙，你說：“青蛙大哥，天有多大��？”“等一下，我到網(wǎng)上查一下。”井底蛙說著，從桌子底下取出鍵盤，你還以為是一塊上面有幾個(gè)小方塊的木板呢，只見青蛙查完之后答道：“無(wú)邊無(wú)際”。你又問：“地有多大��？”，青蛙脫口而出答道：“5.1億平方千米”。聽了青蛙的回答，你當(dāng)時(shí)非常驚訝，你驚訝于井底蛙已不再是“井底之蛙”了，你驚訝于原本想嘲笑井底蛙卻發(fā)現(xiàn)自己已在其面前相形見拙了。小鳥，你發(fā)現(xiàn)了嗎？雖然青蛙依舊住在井底，可是卻善于借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，變成了上知天文、下知地理的“互聯(lián)網(wǎng)蛙”了。而你卻一點(diǎn)一點(diǎn)變得不知進(jìn)取，以至于落后了。所以，我想提醒你“不能總拿老眼光看別人，而自己總沉醉于過去的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)上，不去想方設(shè)法學(xué)習(xí)求進(jìn)步，總有一天會(huì)落在別人的`后面”。

　　小鳥，如果你能多找找自己的缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么你就不會(huì)變成第二只“井底之蛙”了。

小鳥的作文 篇3

　　每當(dāng)看到樹枝上每當(dāng)看到樹枝上快樂唱歌的小鳥時(shí)，我就會(huì)想起我的小鳥——“咪琪”。

　　幾年前的一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽見窗外傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，我抬頭一看，原來(lái)是一只美麗而又可愛的鸚鵡正站在我家的窗臺(tái)上。我馬上叫來(lái)爸爸，爸爸小心翼翼地打開窗戶，生怕驚跑了它，當(dāng)爸爸伸手去抓鸚鵡時(shí)，它不但不怕，還乖乖的配合爸爸。

　　我仔細(xì)觀察鸚鵡，它披著一身藍(lán)綠相間的羽毛，頭部?jī)蓚?cè)鑲嵌著一對(duì)珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——咪琪。

　　不久，咪琪就熟悉了新環(huán)境，在我的精心哺育下，咪琪漸漸長(zhǎng)大了。每天早晨，都“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌曲催我起床。有時(shí)我們把它從籠子里放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，它就飛到窗簾上和我們捉迷藏，讓我們找不到它。在我們讀書或看報(bào)是，它就飛到報(bào)紙上，用尖尖的小嘴來(lái)啄報(bào)紙，好象在說：“真好看，真好看�！蓖鎵蛄�，它就會(huì)自己回到鳥籠里。它餓時(shí)，還會(huì)用嘴輕輕地敲擊它的

　　“飯碗”給我們發(fā)出信號(hào)。咪琪的`到來(lái)，給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的樂趣。

　　有一次，我把咪琪從籠子里放出來(lái)時(shí)，忘記關(guān)上屋子里的大門了，咪琪居然扇動(dòng)翅膀飛了出去。第二天，我發(fā)現(xiàn)咪琪沒有飛回籠子里，在屋子里怎么找也找不到它，便著急得大哭，我和爸爸媽媽四處尋找，終于在附近的一棵大樹上找到了它，咪琪站在樹枝上，眼睛直勾勾地望著我們，好象在說：“我找不到路，回不去，讓你們擔(dān)心了�！�

　　新年到了我和爸爸媽媽要回老家過年，帶上咪琪不方便，只能暫時(shí)交給鄰居婆婆喂養(yǎng)。一個(gè)星期后，當(dāng)我們回到家時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——鄰居婆婆告訴我們因?yàn)橥�記喂食，所以咪琪已�?jīng)死了……我一聽，眼淚馬上奪眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也聽不到它唱歌了，再也享受不到它帶給我們的樂趣了……我望著咪琪曾經(jīng)住過的空空的鳥籠，心情久久不能平靜下來(lái)……

　　咪琪，你為什么沒等我們回來(lái)你就走了呢？難道你舍得離開我們嗎？早知道我就把你一起帶回老家了……

　　每當(dāng)看到樹枝上快樂唱歌的小鳥，我就會(huì)想起我的咪琪。

小鳥的作文 篇4

　　暑假的一天媽媽給我買回來(lái)一只小鳥，它的羽毛是綠色的，它的嘴巴是黃色的。

　　我把它放進(jìn)籠子里給它水喝它居然會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，象是在說謝謝你。忽然小鳥向窗外叫起來(lái)，原來(lái)是小鳥的媽媽找它的孩子來(lái)了。

　　我決心讓小鳥的媽媽帶小鳥飛走讓它們一家團(tuán)圓，我祝小鳥在媽媽的.關(guān)心愛護(hù)下幸福的成長(zhǎng)。

小鳥的作文 篇5

　　看看這幅格留士的作品—《小鳥之死》，我不禁想起了我那只可愛的給我增添過無(wú)限樂趣的小鳥。每當(dāng)我從記憶中又搜尋到它那圓圓的小眼睛、尖尖的硬嘴和那胖墩墩的身體的時(shí)候，我總是感到那樣的欣慰和快樂;然而，每當(dāng)我想到它的死，我又是那樣的難過和憤慨.

　　那是一個(gè)仲夏之夜。我在河濱公園撿到了一只被人遺棄、剪掉了半截翅膀的小鳥。它失去了飛翔能力，只靠著它那雙纖細(xì)的腿，在地上一蹦一跳地尋找食物。我懷著憐憫的心情把它捧回了家。

　　起初，它總是狼吞虎咽地吃東西。我想，它一定是餓壞了。過了幾天，它好像精神了許多，但總是處處躲避著我，怕我傷害它似的，有時(shí)還想偷個(gè)空兒溜走。但是.我并沒有灰心，也沒有失望，我確信它會(huì)跟我好起來(lái)的。果然，它漸漸地跟我親近了，經(jīng)常爬到我的肩膀上，跟我貼貼臉兒或者啄啄我的頭發(fā).我吃東西的時(shí)候，它就側(cè)頭，睜大眼睛看著我那一張一合的嘴，我便把嚼碎的食物弄到舌尖上，而后伸出來(lái)，它便歡快地吃起來(lái).

　　慢慢地，它長(zhǎng)大了，嘴角邊的黃色減去了很多，翅膀也長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，只是身體還那么痰小。于是，我就抓來(lái)知了，把知了身體里的紅肉用鑷子夾出來(lái)喂它.它吃得那么香，我笑得那么甜。

　　時(shí)間的飛逝，我的小鳥長(zhǎng)大了、長(zhǎng)胖了。它時(shí)常拍打著它那雙有力的翅膀，躍躍欲試。一天，我把它拿到?jīng)雠_(tái)上，一撤手，它便騰空而起，向遠(yuǎn)處的樹林飛去，飛去.此時(shí)，我的心里有一種難以形容的滋味。我把它養(yǎng)大了，就是為了讓它重新回到大自然去�？墒�，它真走了，我又舍不得了。我坐在窗前久久地凝思著，希翼肴。突然，傳來(lái)一陣敲擊玻璃的聲音。我抬頭一看，啊I那是我的小鳥正在用尖尖的硬嘴碰擊玻璃，我急忙打開窗子，它便高興地飛上我的肩膀。

　　從此，我每天都放它出去玩一會(huì)兒。一次，它飛到離我家不遠(yuǎn)的`一棵光禿禿的小樹，它看著我，我看著它.這時(shí)，走過來(lái)幾個(gè)人，比比畫畫地在說什么，我絲毫沒有介意。突然，“啪”地一聲，緊接著我的小鳥撲落落地掉了下來(lái)，我拼命地跑下樓。這時(shí)，一個(gè)人走過去，拾起了小鳥，我不知哪來(lái)的勇氣，大聲喊:“不許動(dòng)，你給我放下，那是我的小鳥了”“你的?哈哈里行，給你吧}"那人說罷便把小鳥往地上一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我捧起奄奄一息的小鳥。它半睜著眼睛，好像對(duì)我說:“救救我吧!"我難過地把它捧回家，放在桌上，然后便去找吃的東西。可是，當(dāng)我端著吃的東西回到桌邊的時(shí)候，我征住了，我的小鳥已經(jīng)死了，身體慢慢地冷卻了，可還半睜著眼睛。我哭了，眼淚簌簌地流了下來(lái)。我不理解人們?yōu)槭裁匆獨(dú)⒑�這些對(duì)人類有益的鳥。此時(shí)，我的憤怒之情油然而生。我真想大聲告誡人們:不要再捕殺鳥類了，它們是人類的益友!你們可曾想到，一只燕子一個(gè)夏季能吃掉50萬(wàn)到100萬(wàn)只昆蟲。而有人還在一只杜鵑的胃里找到173條松毛蟲，12只金龜子和49條舞毒蛾幼蟲。啊，鳥類能消滅多少害蟲呀!可有些人不但不保護(hù)，反而亂捕濫獵，近300年來(lái)，世界上已經(jīng)有85種鳥類被人類消滅，還有數(shù)百種鳥類處于滅絕的瀕危狀態(tài)，這難道還不值得深思嗎?救救鳥類吧！

小鳥的作文 篇6

　　上個(gè)星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學(xué)們坐著，不時(shí)往樓下看一看大雨里的景色。

　　“哇，有只小鳥！”我叫道。這時(shí)，周圍的一些同學(xué)就走過來(lái)，我便指著那只小鳥，說：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的“專門發(fā)射器”。它在那兒走來(lái)走去，一會(huì)兒跑到榕樹下，一會(huì)兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鳥，別學(xué)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這只小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便說：

　　“這小鳥黑黑的，應(yīng)該是興小烏鴉吧！”

　　忽然，這只小鳥跑到了一個(gè)躲雨的.樹叢中走著，黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上，簡(jiǎn)直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會(huì)兒，小鳥才從樹叢里出來(lái)。

　　下午，我繼續(xù)去找小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好溫暖的家吧！

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