精選鳥的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的鳥的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥的作文 篇1
鳥是一種追求自由的動(dòng)物，它們每天都會(huì)展開美麗的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。而在生活中，沒有翅膀的鳥就像人沒有氧氣一樣，活不下去。而我就是一只沒有翅膀的鳥，非�？释玫揭粚�(duì)潔白的翅膀，非�？释玫阶杂伞�
自從上了一年級(jí)，我的自由就消失地?zé)o影無蹤了。在家里，不僅要做老師布置的作業(yè)，還要完成像座小山一樣高的輔導(dǎo)班作業(yè)。媽媽常常坐在我身旁，叨念著：“字要寫端正，腰要挺直，腦要運(yùn)用，心要記……”誰(shuí)知，我的心卻同一只只可愛的小鳥飛向了蔚藍(lán)的天空。
在學(xué)校里更不用說了，我們面臨的是一場(chǎng)場(chǎng)考試。三天一小考，五天一大考，真是“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生們的命根”。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，同學(xué)們有的喜笑顏開，到處宣揚(yáng)考試的好處；有的愁眉苦臉，對(duì)著天唉聲嘆氣……此時(shí)，校園里歡樂、悲哀樣樣齊全。唯有我與眾不同，坐在座位上，仰望著無邊無際的天空。我知道，此時(shí)我的心被那群調(diào)皮的小鳥帶走了。不知不覺，我已經(jīng)升到六年級(jí)。我書桌上的“書山”更高了：學(xué)校里，老師的“法寶”更多了。此時(shí)，我知道我將要去哪里。老師和家長(zhǎng)常在我耳邊對(duì)我說：“你一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上教育城，知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但過后，我卻疑惑不解地自問：“為什么要我考上教育城呢？難道教育城是一個(gè)美麗的天空嗎？”雖然我不明白，但是我不去追尋答案，因?yàn)榇笕丝谥械摹敖逃恰币呀?jīng)成為了我奮斗的目標(biāo)。
不知怎的，我覺得自己就像一只被人控制的小鳥，沒有了自己的理想，沒有了自己的目標(biāo)，只任人擺布。
那片藍(lán)藍(lán)的天空離我是那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)……而我——一只沒有翅膀的小鳥，永遠(yuǎn)也飛不進(jìn)那片藍(lán)藍(lán)的天空的懷抱。
鳥的作文 篇2
我有一只可愛的小鸚鵡，它穿著一件灰白色的“毛衣”，頭上有撮灰黃色的翎毛，像一個(gè)皇冠一樣戴在它小小的頭上，頭的兩邊有兩個(gè)黑豆一般的眼睛，老是在咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，小眼睛下面是紅彤彤的小臉，仿佛是一位羞澀的美麗的公主，它的小嘴也是灰色的，又可愛又漂亮，不但能吃能唱，小嘴還是它爬上爬下的秘密武器呢!。
它是一個(gè)“舞蹈家”，我每天帶它去練彈鋼琴，每次它一聽到“順心”的，就開始“鸚鵡大開屏”——不停的展開雙翅跳來跳去的.，不信，你聽我說，這天我?guī)ヂ犖揖氫撉傥乙粡椘稹堵爧寢屩v那過去的事情》，它就把低下呆呆地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我彈起《童年回憶》時(shí)它展開雙翅抖動(dòng)著，跳來跳去的像一位翩翩起舞的少女。
它也是一個(gè)“小饞嘴”雖然它的食盆里永遠(yuǎn)沒空過，可每次我拿生菜葉子喂它時(shí)，它總是頭也不抬一下的狂吃，不到兩分鐘美麗的生菜葉子立刻變成一把“破扇子”。
看!我的小鸚鵡可愛吧!
鳥的作文 篇3
一天清晨，陽(yáng)光明媚。柳樹掩映著桃花，令人心曠神怡。
小紅在自家的后院里散步，欣賞這這美麗的春景。突然：“嘰嘰”地一聲慘叫劃破了這份寧?kù)o，小紅很快分辨出這是燕子寶寶的聲音，前些天小紅才發(fā)現(xiàn)燕子寶寶的出生。她心里想：“剛剛出生的燕子十分虛弱，如果發(fā)出這樣的慘叫聲，它該不會(huì)從巢里摔下來了吧……”想到這，小紅就加快腳步跑了過去。誰(shuí)知小紅家的花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到了燕子的身旁，它瞪著圓圓的大眼睛看著燕子，燕子嚇壞了，忙向樹上的同伴發(fā)出悲慘的求救聲。上面的三只燕子也給予更慘地叫聲回應(yīng)它，它們嘰嘰喳喳叫了好久，終于被花貓的叫聲制止了。小紅一邊溫柔地摸著花貓，一邊輕聲的對(duì)燕子說：“不要怕，我家的花貓很溫順的，它不會(huì)吃你�！毖嘧雍孟衤牰诵〖t的話，向樹上的同伴嘰嘰喳喳叫了兩聲，隨后又看向小紅。小紅捧起燕子，又拍拍花貓的頭，一起向家里走去。
回到家，小紅就把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，他們夸小紅是個(gè)好孩子。小紅把燕子交給媽媽，媽媽看了看說燕子并沒有受傷，但是燕巢太高，羽翼未豐的燕子是不可能飛上去的。但是小紅不死心，她從家里搬來高梯，把燕子送回了巢。這時(shí)出去找食物的燕子?jì)寢尶吹搅诉@一幕，它感激的向小紅嘰嘰的叫著。小紅也友好的向燕子們招招手。
春風(fēng)吹著柳樹的長(zhǎng)發(fā)，拂過桃花的臉龐，發(fā)出“沙沙”的聲響，它們好像在唱歌：“人與動(dòng)物的友誼啊，永長(zhǎng)存，永長(zhǎng)存……
鳥的作文 篇4
一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了，初次離開媽媽的黃鸝鳥 感悟評(píng)賞作文。
當(dāng)小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時(shí)，媽媽問他都看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到�！�
媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子爾生活的�！�
這只小黃鸝鳥，第二天又疲倦的飛回來了。
媽媽問他看到、聽 到些什么。
小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經(jīng)不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她�！�
“我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我聽了半天，小學(xué)二年級(jí)作文《初次離開媽媽的黃鸝鳥 感悟評(píng)賞作文》。我想，將來我也許會(huì)唱得比她更好聽的�！�
媽媽高興極了，她說：“你開始懂得怎樣生活了……”
鳥的作文 篇5
我家院子里有一只會(huì)模仿人說話的鳥，它會(huì)說好多簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。它長(zhǎng)有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍(lán)羽毛的翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時(shí)候非�？蓯邸�
有一次，我正好從院子邊走過，對(duì)它說了一聲：“你好！”
它也對(duì)著我說了一聲“你好！”，還問，“你要干嘛呀？”
我說：“我要回家呀！”我又問它，“你要什么了？”
它說：“我要吃飯了呀�！苯又终f，“你回家吧，我們下次再見！拜拜了，下次再見！”
我說：“好的，沒問題！”
就從這以后，它看見誰(shuí)都要說“你好”了。其實(shí)，它的最大的特點(diǎn)就是能模仿人說話。
爺爺告訴我，這種會(huì)說話的鳥叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。
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