捉鳥的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的捉鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉鳥的作文1
今天是周末，我正在家里寫作業(yè)，突然“噗呤”一聲，竟然飛進來了一只小麻雀，我連忙放下書，大聲喊道：“有一只鳥飛進屋子里了！”爸爸聽見了，趕緊把門窗關嚴，跑上陽臺，和我一起參加“捕鳥行動”。
小鳥看見來人了，便像一只沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，我們幾經周折，才把它抓住。爸爸握著麻雀說道：“我要把它給摔死，然后給你燒著吃。”我一聽到爸爸的話，便急了，急急忙忙的連抓帶扣，才把小鳥解救出來，打開門窗把它給放了。
回頭看爸爸時，才發(fā)現(xiàn)自己失了分寸，爸爸的手已經被我扣傷了，我想著，這回肯定要挨罵了�？砂职謪s笑的一臉欣慰，嗓音帶著笑意說道：“這雖然是一件小事，但是可以看出來，你是一個善良的孩子。我很高興�！�
我本來以為自己肯定會挨罵，沒想到卻受到了爸爸少有的表揚，我開心的笑了。
捉鳥的作文2
星期天的早晨，窗外傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來是一群麻雀，突然我有了一個想法，我要捉一只麻雀玩。
于是我先取來了一些大米，把米撒在窗臺上；然后我找來一個盆，又用線拴住，吊在半空，一切準備就緒，只等麻雀來了。可是這些小麻雀非常機警，根本不上當，我有些失望了。
隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著窗外美麗的雪景時，兩只小麻雀飛來了，我趕緊躲起來，看見他們正在吃食呢。我看見小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛。最有趣的是他們吃食物時的動作，小腦袋一會低頭吃食，一會抬頭觀察情況，非�？蓯�，這時我已經不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺上，我想讓小麻雀來吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著食物。再來吃食時，小麻雀已經沒有那么害怕了，好像把我當成它的小主人了。
這時我也認識到我先前想捉它們玩是不對的，而且我聽媽媽說麻雀還是國家二級保護動物。如今我和小麻雀都已經成為好朋友了，因為這樣才能創(chuàng)建人類、動物的和平發(fā)展。
捉鳥的作文3
我喜歡捉鳥、養(yǎng)鳥。有一天，我捉了四只小麻雀，麻雀媽媽在我頭上邊飛邊叫，聲音特別凄涼。我橫著心，不管它。
我把小麻雀放在細高粱稈兒編的鳥籠子里，就到外面去玩了。等我回來的時候，鳥籠上站著兩只老麻雀，呆呆地望著籠子里的小麻雀，神態(tài)很悲傷。
過了幾天，小麻雀不吃東西。我偷偷地觀察，哈，原來是麻雀媽媽叼來小蟲喂它。我想把麻雀媽媽也捉住，就把鳥籠頂門打開，裝上機關，躲在角落里看著。麻雀媽媽飛來了，小麻雀在籠子里撲閃著翅膀，我把機關一拉，麻雀媽媽也被關進籠子里了。
第二天早晨，我又來到鳥籠前。哎呀，籠子上撞開了一個洞，麻雀媽媽為了救他的孩子，把頭撞破，死在籠子里，小麻雀飛走了。我心里很難過，把麻雀媽媽埋在外面的草坪里。
從這以后，我再也不捉鳥了。
捉鳥的作文4
星期天的一個下午，爸爸帶我到山上去捉鳥，我高興極了！
我們剛到山上，忽然從遠處傳來了“喳喳喳”的聲音，我們一聽，馬上在樹兩端扎好了網，我連忙一步步地逼近那棵樹，我一見那只鳥要飛走了，就飛快地跑過去，可是鳥沒捉到而樹卻把我撞了一下，爸爸來了，說：“捉鳥不能太著急了，不然鳥會飛走的，我坐下來，耐心地等待著鳥的到來�？墒且环昼姸昼娺^去了，還是一只鳥也沒有來，正當我失望時，突然一只鳥兒飛到了我的頭上，我看著它那可愛的.模樣，不忍心去捉它，我用手抱住它，決定把這只小鳥帶回家去養(yǎng)。
這時，爸爸走過來說：“我們來捉鳥比賽，看誰捉得多，誰就可以養(yǎng)鳥。”我高興極了，心想：我一定要捉得比爸爸多。比賽開始了，我還是像剛才那樣等待，可是爸爸已經捉了很多了。我不心急，慢慢來，果然功夫不負有心人，我的腿上有了許多鳥，我拿來一個籠子，把它們放進去。我和爸爸比了比，，我比爸爸多，��！我贏了，我高興得一蹦三尺高。
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，我們回到了家，我看著這些小巧玲瓏的家伙，心里高興極了！
捉鳥的作文5
前一年的早上，那時是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹旁玩。樹上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，又在電線桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說：“對，是麻雀在叫是麻雀在歡叫�！蔽倚χ鴮γ妹谜f：“我們來捉麻雀吧！”妹妹開心的拍著手說：“好呀！”
這時，妹妹問我：“姐姐，我們怎么去捉麻雀呀？”我說：“讓我想一想。”我一拍后腦勺想起來說：“聽媽媽說過，捉麻雀要準備籠子，許多谷物�！泵妹寐犃硕挷徽f跑到外婆家里拿來了籠子和稻谷。我把它們放在草地上，我看到樹邊有一條繩子，我拿了過來，把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來幾聲嘰嘰嘰，越來越近，聲音越來越響，我悄悄的說：“麻雀來了�！甭槿负孟罂吹搅怂频摹Ｎ夜笮�，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說：“都怪你把麻雀嚇跑了。”我聽了低頭說：“我們再來一次吧！”我們又躲在樹下，麻雀飛快的飛了起來，麻雀剛剛要吃，我們就拍的一聲放下去，麻雀就被關在籠子里，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對妹妹說：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧！”妹妹聽了，點了點頭，我們打開籠子把小麻雀放飛了。
捉鳥的作文6
夏天的炎熱總讓人悶得難受，去廚房尋一些涼爽的飲品，聊解燥熱。
一個黑影伴著“撲撲”的聲音從眼前掠過。原來是只小鳥在廚房四處打轉，不時朝玻璃窗“得”地一撞。
看樣子，它是從大門飛進廚房儲物間找吃的，見我進來，忙“撲撲”飛出來，又不知怎么好，只能亂飛亂撞，求個出路。瞧它那驚恐的樣：小翅膀撲棱個不停，眼睛又鼓又圓的。
我正要開窗，好讓它從這悶熱的陌生屋子里出去。但我停下了手，望向角落的那個漂亮的鳥籠。這個籠子是原來養(yǎng)鳥時用的，后來鳥飛走了，這籠子也就孤零零地丟這里了。這鳥兒頂可愛的樣兒，干脆把它抓來，關籠里養(yǎng)著。
我把剛推開了縫的窗戶“砰”地關緊了，望鳥兒就抓。小鳥恐慌得叫了兩聲，翅膀不停地撲，發(fā)著斗爭地哀嚎向空中去了。
我頓了頓，腦子里閃過豐子愷先生說的“護生”，閃過葉圣陶先生在文章里講的勸孩子放小蜆回家的事。
正在思索，大門一下子給敞開了——奶奶推開了門。鳥兒一見了，忙不迭地撲著翅膀飛了出來。我亦忙著追出去。
外面鳥語花香的，撲著翅膀的鳥兒很快飛遠了，變成了一個小黑點。我望著它，情不自禁地說了聲“再見”。這時候，我倒希望它飛得快些。
捉鳥的作文7
星期六，我和爸爸、媽媽一起去外婆家玩。
外婆家后院有很多小鳥，它們長著五顏六色的羽毛，就像穿著花衣裳，漂亮極了。它們在院子里歡快地歌唱，可愛極了。我說：“要是能抓幾只玩，那多好��！”于是，哥哥找來一個篩子，用木棍撐著，在木棍上套著一根長長的繩子，然后在篩子下撒上一些玉米粉，再放上一塊石頭壓在篩子上。不一會兒，就有一群小鳥飛來吃玉米粉，哥哥悄悄地走過去，一拉繩子。呀，一下子就捉住了六只小鳥！外公把六只小鳥放進一個紙盒里。奇怪，小鳥怎么不唱了？還在紙盒里亂撞。我問爸爸。爸爸說：“小鳥想媽媽了。”爸爸還給我講了一些有關鳥類的知識。
聽了爸爸的話，我一拍腦袋，說：“想起來了，小鳥是我們的好朋友，我們應該讓它們自由自在地飛翔�！蔽逸p輕地打開紙盒，小鳥們一下子就飛了出去，飛向高遠的藍天。聽著它們歡快地歌聲，看著它們自由的身影，我的心也飛向了高遠的藍天……
捉鳥的作文8
捉鳥記（上）
這天上午，我在學校三樓發(fā)現(xiàn)一只羽毛剛剛長豐滿的小鳥。它看見我非常害怕，用勁兒地扇動著翅膀，可是只往上飛高了一點點，就從半空中跌了下來。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥準備走的時候，有幾只大鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥裝進箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時候帶上這個箱子。
捉鳥記（下）
中午十一點半的時候，媽媽帶著裝小鳥的箱子來接我了，我開心地坐在車子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個松鼠籠，我把小鳥放進籠子提上樓。
小鳥第一次來到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動著翅膀。小鳥一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺得它獨自關在這里沒有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開籠子，小鳥忽的一下飛出了籠子。望著小鳥離去的身影，我也開心地笑了。
捉鳥的作文9
在暑假的一天里，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無聊啊！”
他仰望著天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開，有數(shù)不勝數(shù)的鳥兒都被他霎時的“瘋人病”給害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神槍手”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都進入夢鄉(xiāng)了，可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個可怕的噩夢：自己變成了一只小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現(xiàn)一把威力十足的玩具，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……
小明立刻醒了過來，因為他已經親身經歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。
從此以后，小明經常幫助小鳥，比如：送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們，小鳥不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說：“小鳥是我們的非常好的朋友，不能傷害它們，只能保護它們�！�
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