小鳥作文 (集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小鳥作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥作文 1
周五，小明的同學(xué)送給他一只可愛(ài)的小鳥。這種鳥有兩只黑色珍珠般的小眼睛，尖尖的嘴像尖尖的針，頭上有幾根頭發(fā)，全身發(fā)黃，真可愛(ài)。于是小明給這只鳥取名為“小可愛(ài)”。小明把小可愛(ài)關(guān)在籠子里，每天和小可愛(ài)聊天，把它當(dāng)成好朋友，但是小鳥很不開(kāi)心。
媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小明說(shuō)：“小明，你把鳥關(guān)在籠子里，它肯定不高興。如果我把你關(guān)在一個(gè)又黑又小的房間里，你會(huì)怎么樣？這只鳥也有家和媽媽。應(yīng)該是在她媽媽身邊。它生活在大自然中。我們應(yīng)該讓它自由飛翔�！毙∶鲬M愧地說(shuō)：“我知道。原來(lái)鳥也有家�！�
于是小明打開(kāi)籠子，把鳥放了出來(lái)。小鳥歡快地鳴叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，讓我飛吧�！�
一天早上，有兩只鳥在窗前啁啾。小明打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是小可愛(ài)和他媽媽來(lái)看他了。此刻，小明覺(jué)得很開(kāi)心！
小鳥作文 2
在一片森林里，一棵大樹上有一對(duì)好朋友，那就是兩只百靈鳥。一只是哥哥，一只是妹妹。一天，百靈鳥妹妹出玩，被小主人捉住了，
小主人把它關(guān)在籠子里，百靈鳥哥哥看到了很傷心，天天去看望妹妹。
小主人每天送好吃的給百靈鳥吃，而百靈鳥卻把食物給哥哥吃，哥哥關(guān)心地問(wèn)她“最近你過(guò)得好嗎？”妹妹可憐巴巴地說(shuō)“哥哥，我一點(diǎn)也不喜歡這樣的生活！”……這一切，小主人都看在了眼里。
第二天，小主人帶著鳥籠和爸爸媽媽去森林放小鳥，當(dāng)看見(jiàn)百靈鳥在空中自由地飛翔時(shí)，小主人開(kāi)心地笑了，她的媽媽高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，小主人心想：希望小鳥能原諒我那時(shí)犯的錯(cuò)誤！
這一天，小主人的心情格外晴朗，似乎她又想到了生命的珍貴，知道了小鳥也要自由。
小鳥作文 3
“撲楞、撲楞……”咦，這是什么聲音��？我認(rèn)真地環(huán)顧了一下四周。哦，原來(lái)是一只小鳥被保護(hù)葡萄的網(wǎng)纏住了。
我湊上前去仔細(xì)觀察，小鳥長(zhǎng)著干凈的灰褐色羽毛，一個(gè)象扇子一樣的尾巴，一雙翅膀不停地?fù)潋v著，一張小嘴不停地大叫著，拼命想逃出網(wǎng)的包圍。可是它越撲騰，網(wǎng)就纏得越緊，終于它的力氣越來(lái)越小，拍翅膀的速度也越來(lái)越慢，聲音也越來(lái)越嘶啞。最終，它終于絕望了，它耷拉著腦袋，望著無(wú)邊的天空，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的天空�！�
這時(shí)，爸爸來(lái)了，我趕緊叫爸爸把小鳥放了，只見(jiàn)爸爸先小心翼翼地把脖子那邊的網(wǎng)剪斷，小鳥大口大口地呼吸著新鮮空氣。爸爸再一絲不茍地把它的翅膀解開(kāi)，小鳥的絕望漸漸消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了開(kāi)來(lái)，可小鳥尖尖的爪子牢牢地抓住網(wǎng)，死活不肯放開(kāi)，爸爸好不容易讓它把爪子松了開(kāi)來(lái)。可是爸爸剛要把小鳥遞給我的時(shí)候，小鳥就自由撲騰著翅膀飛走了。
我心里又難過(guò)又傷心，因?yàn)闆](méi)有摸到小鳥很難過(guò)，因?yàn)榫攘诵▲B很開(kāi)心，不過(guò)我還是要對(duì)小鳥說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智，以后再也不能做貪吃鬼了�！蓖ㄟ^(guò)這只小鳥，我還知道了一個(gè)道理，貪婪不會(huì)讓生活變得更美好。
小鳥作文 4
一天，小明在草地上捉了一只可愛(ài)的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當(dāng)成了自己的貴賓，可是不管小明怎么跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無(wú)精打采的站在籠子里，小明著急得說(shuō)：“小鳥呀小鳥你怎么不理我了�！闭f(shuō)這就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿過(guò)來(lái)了。
看看要哭的小明，再看看無(wú)精打采的小鳥，心里頓時(shí)明白了什么。 他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō)：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥好嗎？”小明說(shuō)："你的小鳥都會(huì)些什么呀？”小亮神氣的說(shuō)："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得說(shuō)：“換，換當(dāng)然換�！闭f(shuō)完就把籠子和小鳥交給了小亮，當(dāng)他從此小亮手里接過(guò)玩具子時(shí)，他心里高興極了。 小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂(lè)得小明邊拍手邊說(shuō)：“真好玩！真有趣！”
小亮回到家想：小鳥也是一個(gè)生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它.保護(hù)它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開(kāi)鳥籠的小門，對(duì)它說(shuō)：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。
小鳥作文 5
一天清晨，小剛背上書包去上學(xué)。爺爺用籠子拎著小鳥，眼睛笑成了一條縫，說(shuō)：“��！這叫聲可真美妙�。 毙倖�(wèn)：“爺爺，您為什么要把小鳥關(guān)進(jìn)籠子里？”爺爺說(shuō)：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”
不知不覺(jué)小剛來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課是自然課，老師說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)小鳥……”小剛便想起家里的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。
放學(xué)回家后，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來(lái)，對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你馬上就自由了�！庇谑�，小剛打開(kāi)籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然后圍著房子轉(zhuǎn)了幾圈，并且嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小剛！”小剛怕?tīng)敔攤�，就用自己的零花錢買了最新款的收音機(jī)，放在了籠子里。
爺爺回來(lái)后，傷心地說(shuō)：“咦，我的小鳥呢？”這時(shí)，小剛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我把小鳥放走了，不過(guò)我給您買了新款收音機(jī)，我已經(jīng)錄了小鳥的歌聲，這樣您以后也不會(huì)感到悶了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，要保護(hù)小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不舍，但還是欣慰地笑了。
小鳥作文 6
在班吉爾家的后院，有一棵枝繁葉荗的大樹，上面住著他心愛(ài)的寵物小鳥，它們有嘹亮的歌喉，細(xì)小的身體。
一天，班吉爾在后院的大樹下玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)小鳥在喊：“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”聲音越來(lái)越急躁，速度也越來(lái)越快。班吉爾聽(tīng)到叫聲之后，立刻朝樹上望去，原來(lái)是妹妹科蘭蒂?zèng)]看好她的小貓乖乖，乖乖看到小鳥便爬到樹上去，口水流得滿地都是。他頓時(shí)火冒三丈，但他知道光依靠蠻力是不行的，他爭(zhēng)中生智，想家里還有幾條魚，他趕緊跑回家從廚房里拿出一條魚，站到大樹下，說(shuō)：“好乖乖，如果你想吃魚，就趕緊放了小鳥，這樣的話，我會(huì)喊科蘭蒂天天給你喂魚吃哦！”乖乖好像聽(tīng)到了，一下子就下來(lái)了，一把搶到班吉爾手中的魚，趁乖乖在吃魚的時(shí)候，班吉爾趕緊告訴科蘭蒂去了。
小鳥作文 7
在那統(tǒng)一藍(lán)色的天空中，火紅的太陽(yáng)住在那里。我坐在窗前，看著一朵朵的白云，聽(tīng)著偶爾一兩聲鳥兒的鳴叫，心已插上想象的翅膀，隨小鳥一起飛翔……
我是一只小鳥，要是我住在叢林中，我會(huì)搭一個(gè)舒適的窩，那就是我的家。清晨，我會(huì)和伙伴們一起放開(kāi)歌喉，盡情歌唱。中午，我們各奔東西，找出美味的食物，我們不是獨(dú)吞，而是分享，將它們放在一塊平整的石頭或樹枝上，不僅可以吃到自己的，還可以吃到別的山珍海味。晚上，可以早早休息，也可以聚會(huì)。讓自己有條不紊，快樂(lè)的度過(guò)一整天。
我是一只家養(yǎng)的鳥，那我就會(huì)永遠(yuǎn)困在籠子里，雖然說(shuō)吃穿不愁了，可我也會(huì)隨之限制自由，無(wú)法飛翔。再也見(jiàn)不到太陽(yáng)，再也聞不到新鮮的空氣，再也見(jiàn)不到朋友，再也不能一起唱歌，留下的只是孤獨(dú)的背影……太可怕了，我絕對(duì)不會(huì)是這樣的，我一定是那只最自由的鳥！
向往自由的鳥兒，才是真正的有成就的鳥，在鳥中一定占有一席之地，希望有一日，人和鳥以及地球上的動(dòng)物和諧相處，就像童話中一樣……
我就是我，一只最具個(gè)性的自由鳥，我一定會(huì)展現(xiàn)自我，越飛越高！
小鳥作文 8
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一只鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著小鳥，小鳥結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽，這是我捉的小鳥，漂亮吧。”媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥給捉來(lái)了，小鳥是益鳥，快把它放了，以后不能捉了。”小剛聽(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟著小鳥去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫著“要愛(ài)護(hù)小鳥”。
小鳥作文 9
春天的早晨，火紅的太陽(yáng)像氣球高掛在天空上。白云在天上自由地飛翔，天空碧藍(lán)碧藍(lán)，像被誰(shuí)用水清洗過(guò)。風(fēng)兒撫摸著大地，那是多么清爽啊。
小紅來(lái)到公園，他覺(jué)得這里的環(huán)境非常好。這里的空氣新鮮，花香撲鼻而來(lái)。大樹枝繁葉茂，樹葉碧綠，風(fēng)兒吹過(guò)，樹葉沙沙沙的唱著歌。露珠在小草上閃閃發(fā)光，蝴蝶在花叢中飛舞。蜜蜂在采花蜜，小草在大地母親的懷抱里給大地變著色彩。
有幾只小鳥在小紅身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小紅彎下腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子落在草地上。有幾只小鳥在小紅的辮子上玩蹦極，有的在小紅的手臂上玩滑梯。有的在小紅面前跳來(lái)跳去，好像在跳舞。還有的飛到小紅的背后小紅一轉(zhuǎn)身他又飛到小紅的前面好像在和小紅玩捉迷藏……
小紅和小鳥的一天是多么美好啊，他們的笑聲傳遍了整個(gè)公園。
小鳥作文 10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，樂(lè)樂(lè)帶著小貓咪咪去公園散步。一進(jìn)公園的大門，咪咪就盯上了樹上的一窩小鳥，趁樂(lè)樂(lè)不注意,咪咪一下子就爬到了樹上的鳥窩旁邊，準(zhǔn)備吃小鳥。
這個(gè)場(chǎng)面讓樂(lè)樂(lè)驚慌失措，難道一群還不會(huì)飛行的、離開(kāi)了父母的小鳥，就應(yīng)該被咪咪吃掉嗎？頓時(shí)，好多問(wèn)題都在樂(lè)樂(lè)腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
終于，他再也忍不住了 大聲對(duì)咪咪叫到:“咪咪，快下來(lái)，我們不要傷害這些可愛(ài)的鳥寶寶”！
正準(zhǔn)備進(jìn)攻的咪咪聽(tīng)從了主人的吩咐，連忙從樹上跳了下來(lái)，老老實(shí)實(shí)地待在樂(lè)樂(lè)的身邊，喵喵地叫了好幾聲，像是在說(shuō):“鳥寶寶們，對(duì)不起！我以后再也不吃你們了！”這時(shí)，鳥寶寶們也一起嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在對(duì)咪咪說(shuō):“剛才真是嚇?biāo)牢伊�，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)事了，我們都原諒你！”
鳥媽媽從遠(yuǎn)處飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫，像是在對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“謝謝你，你可真是我們的大恩人！”樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō):“我是少先隊(duì)員，就應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然！”鳥媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地飛回了鳥窩，回到了孩子們的身邊。
小鳥作文 11
一天，在打下課鈴的時(shí)候，一只小鳥飛進(jìn)了我們的教室。
大家都議論紛紛，有的說(shuō)：“那只小鳥真可愛(ài)�！庇械�'說(shuō)：“那只小鳥紅紅的，我感覺(jué)它很聰明，不如我們把它抓回家吃了，說(shuō)不定還能變聰明�！边�有的說(shuō)：“那只小鳥一定不是故意飛進(jìn)來(lái)的，要不我們放它回家吧！”
小鳥看見(jiàn)大家都盯著它看，心里很害怕，它看見(jiàn)旁邊有個(gè)窗戶，毫不猶豫的往那邊飛。它感覺(jué)自己離出口很近，誰(shuí)知“砰”的一聲，原來(lái)它撞到了玻璃上。但它還是不停地往往前撞。突然，小麗說(shuō)：“同學(xué)們，把小鳥放出窗外，讓它原本的自由還給它吧！”所有的小朋友都去為小鳥打開(kāi)窗戶，小鳥看見(jiàn)了出口，急忙飛了出去。
小鳥站在樹枝上，望著窗戶里的同學(xué)，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，好像在說(shuō)：“謝謝你們，好心的小朋友們！”這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛也在對(duì)我們微笑呢！
小鳥作文 12
爸爸從花鳥市場(chǎng)買了一只小鳥回來(lái)，小鳥很可愛(ài)，爸爸每天都會(huì)喂它食物，小鳥每天都會(huì)飛上飛下的，但是我覺(jué)得小鳥很不喜歡這個(gè)籠子，看看窗外的燕子，他們飛來(lái)飛去的，多自由啊，我猜想，籠子里的小鳥應(yīng)該也希望得到自由吧。
然后有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門打開(kāi)，小鳥是不是就自由了，于是，我就把籠子上的門打開(kāi)了，小鳥就飛出來(lái)了，看著小鳥飛走了，我好開(kāi)心啊，它終于自由了，可為什么，我有些傷心難過(guò)呢？也許是舍不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！
爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)到鳥叫聲，又看見(jiàn)籠子的門打開(kāi)著，爸爸就問(wèn)我是不是我把小鳥放走了，我承認(rèn)了，我看得出爸爸有些不開(kāi)心，但是爸爸沒(méi)有罵我，也沒(méi)有說(shuō)我，他就坐在沙發(fā)上看電視，一句話也不說(shuō)，我突然不知道該怎么做了，也許我讓爸爸傷心了。
我跟媽媽說(shuō)了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開(kāi)心，生我的氣，媽媽說(shuō)，我應(yīng)該先去跟爸爸道歉，因?yàn)槭俏曳抛吡诵▲B，然后再跟爸爸說(shuō)出為什么放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了，結(jié)果爸爸說(shuō)他沒(méi)有生我的氣，只是下次做什么事情得提前和父母商量。
小鳥作文 13
初十，正好是姨媽和媽媽的生日，我們要干一件有意義的事情：放飛小鳥。
我們來(lái)到花鳥市場(chǎng)，這里的鳥可真漂亮呀！有黃色、綠色、紅色·····五顏六色好看極了。最后我們買了四十多只鳥，有鸚鵡、黃雀····高高興興來(lái)到了植物園。
一進(jìn)植物園，就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥叫聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們來(lái)到一片空地 ，空地里的草和樹木很多，大家一致決定就在這里放了。我放下籠子，打開(kāi)門，鸚鵡和黃雀?jìng)冿w來(lái)飛去，就是不肯飛出來(lái)。必須我們一只一只地抓出來(lái)才可以。我想，肯定是小鳥很留戀自己的家，才不舍得飛出來(lái)吧。我就對(duì)小鳥說(shuō)：“快飛吧，大自然才是你真正的家園，”小鳥好像聽(tīng)懂了我的話，拍拍翅膀飛走了。過(guò)了會(huì)兒，幾只小鳥又飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，我不會(huì)忘記你的”�？粗▲B飛遠(yuǎn)了，回歸大自然，回歸遠(yuǎn)方的家，我的心里非常輕松。
希望大家不要捉鳥，這樣大自然里的生命就越來(lái)越多。
小鳥作文 14
一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明去山上打鳥玩。
小明在茂密的樹林里到處尋找。“啾啾”一只漂亮的小鳥正在樹上歡快地唱著歌。只見(jiàn)他連忙掏出起彈弓，裝上子彈，瞄準(zhǔn)，“嗖”的一聲，子彈不偏不倚的打在小鳥的翅膀上，小鳥打下來(lái)了。
小明把小鳥帶回了家，放進(jìn)籠子里，有空就逗小鳥玩，還和它一起聊天，可開(kāi)心了！
有一天，他把小鳥帶到公園里去玩。走著走著，突然看見(jiàn)一塊木牌上寫著“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)”幾個(gè)字。小明想了想：天空才是小鳥的家，我把它關(guān)在籠子里，小鳥一定會(huì)想媽媽的，小鳥媽媽也會(huì)思念自己的孩子呀！于是小明打開(kāi)籠子門把小鳥放了。小鳥張開(kāi)翅膀飛了出去，還沖著他“啾啾”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我獲得了自由，我這就找媽媽去”。
從那以后小明不僅不再抓小鳥了，還成了愛(ài)鳥的小衛(wèi)士。
小鳥作文 15
課間，一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來(lái)是小男孩取出鳥窩里的鳥蛋并摔破，大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥媽媽找不到自己的蛋會(huì)很著急，于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況，老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛(ài)生命的思想課。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想，只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。
放學(xué)了，我走在校園里，一位老師站在花壇邊叫我：“快來(lái)看！”原來(lái)花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥窩。此時(shí)看著這空空的鳥窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥蛋不見(jiàn)了，是否會(huì)像媽媽找不到孩子一樣心焦？
回到家里，我開(kāi)始幻想起來(lái)：如果不把鳥蛋摔破，是不是過(guò)段時(shí)間會(huì)孵出一群小鳥？鳥兒漸漸長(zhǎng)大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景？我多希望鳥兒繼續(xù)在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學(xué)生，不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友！
【小鳥作文】相關(guān)文章：
小鳥小鳥作文10-19
小鳥，小鳥作文11-10
有關(guān)于小鳥，小鳥的作文08-19
小鳥小鳥作文2篇02-27
小鳥的作文07-20
小鳥的作文06-15
小鳥精選作文02-11
小鳥作文03-19
小鳥作文03-12
小鳥的作文06-22