護鳥節(jié)作文(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的護鳥節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
護鳥節(jié)作文1
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來了，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，鳥兒也在樹上“嘰嘰喳喳”唱個不停。我隨著婉轉動聽的鳥叫聲，我陷入了沉思。
鳥類，是我們人類的朋友，是莊稼害蟲的天敵，是大自然生態(tài)平衡的捍衛(wèi)者。鳥類對農(nóng)田，果園的保護，與人類生活更是休戚相關。在人類使用農(nóng)藥前，農(nóng)田及果園的害蟲多是依靠鳥類防治，因為鳥類多數(shù)是以昆蟲為食的，它們是農(nóng)田、果園里多種害蟲的天敵和克星，是啄食害蟲的大肚漢，滅蟲效率高得驚人。我們的祖先很早就知道這個事實，在《舊唐書》中記載：“開元二十年，貝州蝗蟲苗，有白鳥數(shù)萬，群飛食蝗，一夕而盡�！闭f明當時鳥類消滅貝州地區(qū)蝗蟲災害的功績。可是，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，森林的過度砍伐和大量施用農(nóng)藥化肥，給生態(tài)環(huán)境帶來極大的影響，大大破壞了鳥類的生存條件，近20年來鳥類的種群和數(shù)量，正在以驚人的速度銳減，許多地方不再是“處處聞啼鳥”而是“處處無啼鳥”的景像。我國許多生物學家、環(huán)保學家大聲呼吁：保護環(huán)境，保護鳥類�？墒�，有些人為了追求野味，而不顧一切的在大肆捕殺鳥類，用鳥類去追逐暴利。
我國現(xiàn)在有好多這個節(jié)，那個節(jié)的，為什么就沒有個護鳥節(jié)呢？為了保護和拯救頻臨滅絕的鳥類，我們要大力開展宣傳教育工作，要把愛鳥護鳥作為社會主義精神文明的一項重要內容看待，積極培養(yǎng)我們熱愛大自然的高尚情操，形成“保護鳥類，人人有責”的良好習慣，讓我們祖國大地處處山清水秀，鳥語花香。
“長夏原野青青黃，原野鳥類捉蟲忙，祈求買賣鳥類客，莫讓鳥類餐桌亡�！蔽乙舐暭埠簦河辛贾娜藗�，積極行動起來，為保護人類的朋友—鳥類設立一個護鳥節(jié)吧！
護鳥節(jié)作文2
鳥類，是咱們人類的朋友，是莊稼害蟲的天敵，是大自然生態(tài)平衡的捍衛(wèi)者。鳥類對農(nóng)田，果園的保護，與人類生活更是休戚相關。在人類使用農(nóng)藥前，農(nóng)田及果園的害蟲多是依靠鳥類防治，因為鳥類多數(shù)是以昆蟲為食的，它們是農(nóng)田、果園里多種害蟲的天敵和克星，是啄食害蟲的大肚漢，滅蟲效率高得驚人。咱們的祖先很早就知道這個事實，在《舊唐書》中記載："開元二十年，貝州蝗蟲苗，有白鳥數(shù)萬，群飛食蝗，一夕而盡。"說明當時鳥類消滅貝州地區(qū)蝗蟲災害的功績。可是，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，森林的過度砍伐和大量施用農(nóng)藥化肥，給生態(tài)環(huán)境帶來極大的影響，大大破壞了鳥類的生存條件，近20年來鳥類的種群和數(shù)量，正在以驚人的速度銳減，許多地方不再是"處處聞啼鳥"而是"處處無啼鳥"的景像。我國許多生物學家、環(huán)保學家大聲呼吁：保護環(huán)境，保護鳥類�？墒�，有些人為了追求野味，而不顧一切的在大肆捕殺鳥類，用鳥類去追逐暴利。
我國現(xiàn)在有好多這個節(jié)，那個節(jié)的，為什么就沒有個護鳥節(jié)呢?為了保護和拯救頻臨滅絕的鳥類，咱們要大力開展宣傳教育工作，要把愛鳥護鳥作為社會主義精神文明的一項重要內容看待，積極培養(yǎng)咱們熱愛大自然的高尚情操，形成"保護鳥類，人人有責"的良好習慣，讓咱們祖國大地處處山清水秀，鳥語花香。
"長夏原野青青黃，原野鳥類捉蟲忙，祈求買賣鳥類客，莫讓鳥類餐桌亡。"我要大聲疾呼：有良知的人們，積極行動起來，為保護人類的朋友-鳥類設立一個護鳥節(jié)吧!
護鳥節(jié)作文3
我想在每年的3月13日設立一個護鳥節(jié)，意思是在這一天里都要保護小鳥，因為每天都會有許多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機。
我之所以想設立這個節(jié)日，是因為一件發(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個陽光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林里玩。臨出門前我提醒他，不能打小鳥，不能傷害小動物，要保護它們。小明只是敷衍地應了一聲便高高興興地跳著跑了出去，我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林里的林蔭小道上，一陣微風迎面吹來，感到十分愜意。突然，小明看到一只色彩鮮艷的`小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這只小鳥，想把它打下來拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對準小鳥扣動了扳機。小鳥的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來。小明雙手捧著自己的“勞動成果”——一只受傷的小鳥和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評小明道：“你怎么又抓小鳥了，小鳥是人類的好朋友��！你怎么能傷害它呢？”小明慚愧地低下了頭。我又對小明說道：“我們快回家去給小鳥包扎一下，然后把它送回家，它的媽媽一定正著急地尋找它呢！”我們奔跑著跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥包扎好，回到那棵枝葉茂盛的大樹下，雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋，小鳥“呼”的一下飛上樹去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著，像是在夸獎小明：“小明，你真是一個勇于承認錯誤、知錯就改的好孩子！”我和小明的心里樂滋滋的。
通過這次教訓，我和小明深深地體會到了愛鳥護鳥的重要性。我和他還建議設立一個護鳥節(jié)，目的是要提醒人們，不要再去打鳥了，不要再去亂砍伐樹木了，讓我們一起保護益鳥，保護森林，讓更多的鳥兒有一個溫馨舒適的美好家園！
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