有關鳥的作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的鳥的作文6篇，希望對大家有所幫助。
鳥的作文 篇1
我喜歡的動物很多，不過我最喜歡的還是自己養(yǎng)的那兩只珍珠鳥。
我給它們起的名字叫淘氣。它們的羽毛潔白無比，眼睛黑里透紅，尖尖的嘴巴又紅又亮。它們的翅膀一張開，就像五彩撒金的扇子。珍珠鳥非常愛清潔，每次我給它們換完水之后，它們就一頭扎到里面去洗澡，它們忘情地在水中嬉戲，總也不愿出來。它們最愛吃小米和白菜葉。有一天上午，我把一碗白菜放在鳥籠的旁邊。等下午再看，白菜葉已被它們倆吃去了四分之一。它們很愛玩籠里的秋千，有時一不小心，頭就撞在了籠頂?shù)墓魃�，看它倆那倒霉的樣子還真讓人可憐。有時一只鳥彎著腰待在門口，給人以為卡在那兒了，真想幫它一把，誰知剛一走近，它就飛了，這小家伙真淘氣。
冬天，我怕它倆冷，就在窩里鋪了層衛(wèi)生紙。它們就擠在一起睡覺了。過了兩天衛(wèi)生紙就被它們叼出來，大概是嫌臟吧，于是我再把干凈的衛(wèi)生紙給它們鋪好。它們吃東西一塊吃，喝水的時候就一點謙讓勁都沒了。有時候兩只鳥還互相梳理羽毛，那樣子真逗人。
珍珠鳥為我的生活增添了樂趣。
珍珠鳥的外形很令人喜歡，羽毛、眼睛、嘴、翅膀，構成了一個小巧、可愛的珍珠鳥形象。珍珠鳥愛干凈這一習性，是從它們愛洗澡、睡覺鋪的衛(wèi)生紙以及梳理羽毛等方面反映出來的。在寫它們淘氣這一習性時，是從它們蕩秋千、在籠門口彎腰以及爭搶喝水等方面體現(xiàn)出來的。
鳥的作文 篇2
我的爺爺送我了一只可愛的黃玉鳥，它是一只特別漂亮，可愛的鳥，也是一只調(diào)皮的鳥。
黃玉鳥是一種繁殖能力很強的鳥，它的羽毛是金黃色的，細細密密的，又很蓬松，漂亮極了！它粉紅色的嘴巴尖尖的，還經(jīng)常在籠子的杠子上磨它的尖嘴巴，仿佛在炫耀的它的嘴巴很尖銳。黃玉鳥的眼睛是黑色的，顯得很機靈。一雙粉紅色的小爪子，總能緊緊的抓住杠子站的很穩(wěn)。有時也會在籠子里活動活動，飛來飛去，仿佛在翩翩起舞。黃玉鳥最愛吃小米和谷子，還有菜籽。吃食的時候總是喜歡站在它的食碗上面，將頭伸進碗內(nèi)，一會兒又將頭抬起來東看看、西望望，賊頭賊腦的樣子好像是在偷吃別人的食物怕被人發(fā)現(xiàn)一樣，很滑稽。它也很聰明，吃谷子時會將谷殼磕開，只吃谷粒。
有一天放學回家，我給黃玉鳥喂食，在它的小碗里放了它最愛吃的小米，可它吃的時候，都會把許多食物灑出來，把自己的小窩弄的又臟又亂，它可是個浪費大王呀！我生氣地對它說：“不要浪費糧食小東西”！可它不理不睬的，吃的很起勁，
我又拍了一下鳥籠，它停了下來，眼睛直直的盯著我，嘰嘰喳喳的，它的頭左搖搖右擺擺，還在籠子里跳來跳去，好像在抗議地說：“灑了又能怎么樣。不要打擾我吃飯。”雖然我家的這只鳥讓我有時很生氣，但我還是很喜歡它，我想它也很喜歡我的。黃玉鳥給我?guī)砹嗽S多快樂！
鳥的作文 篇3
在這個誓鳥高飛的季節(jié)，我們，畢業(yè)了。
三年時光，青春的美好與迷惘，都留刻在這片親密的土地上。那一排排夏日“急救”的高槐，依舊矗立在那邊習習而動。這個季節(jié)，這些人，這個校園，或許不會帶走什么，我們，卻必須離開。
初三復習的日子天昏地暗，漫飛的試卷，無盡的習題，每天匆匆忙的急促腳步，蓋過花兒撐苞開放的聲音，無暇在夕陽橘色的傍晚時漫步校園，無暇去在乎這個季節(jié)的感受與成長，以至于在畢業(yè)那天，留影時才發(fā)現(xiàn)花園中的花朵競相開放，像是一夜之間長出的繁盛。
三年，太過漫長；三年，太過匆促。漫長得是一千多個日日夜夜，匆促的是還沒來得及告別，就已唱響驪歌。
還記得三年前穿籃球衣踏進校園的我，還記得在晚自習帶領大家倒計時，被老班罰寫三千字檢討的我，初一的童真未蛻，初二的渾渾噩噩，初三的真正的我。三年中的每一個日子，如同一部無聲電影，靜靜在心間放映，我們歡笑著流淚。
還記得三年前我的目標是在校運動會上帶領全班取得男籃冠軍，可是班級在預賽中就敗下陣來，而我因為腳傷錯過了班級這唯一一次的正式比賽，現(xiàn)在回想起來，不禁想笑，想起了孟子的《生于憂患，死于安樂》。忘記那些不愉快的事吧！心存懷想，心存感激，畢竟，畢業(yè)了……
感謝老師，感謝校園，感謝夏日沉沉的夏風，感謝父母，也感謝我。
同學們，再見了！或許我們從此各奔東西，拋下分數(shù)，拋下好壞，記住永遠的四班！
老師們，再見了！感謝三年來你們的諄諄教誨，你的言傳身教，我們會牢記的'！
校園，再見了！三年中你靜靜地陪伴著我們，記錄著我們的汗水，記錄著我們的悸動。
寫到這里，腦海中又浮現(xiàn)出早晨上學時校園的緋紅，又想起了同學們的朗朗書聲。（三年來我一直有一種錯覺：是不是同學們的朗朗書聲孳乳了花園中的花朵，才會長得如此繁盛。）
這個夏天，有了離別，有了相遇。
這個校園，送走畢業(yè)生，還會有新生。
這個時間，我不想傷感記敘，但是時間很傷感，歲月很傷感。
風說：“初中的完美謝幕”。
草說：“還有高中的”。
一切都不是結束，而是更加的開始。
鳥的作文 篇4
我們班呀，有一位“小百靈鳥”——她就是管鈺，她的眼睛像一顆圓溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有長長的眼睫毛，當眼睛上下眨的時候，仿佛是一只蝴蝶拍打著翅膀。管鈺還有一個小小的嘴巴，當她唱起歌來，你會不由自主地閉上雙眼，身體隨著歌聲搖擺。
一天，管鈺去參加歌唱比賽，音樂響了起來，管鈺睜著大眼睛，用小碎步走到了中間，她的手像有樹枝握在手里，對準嘴巴。她剛開口，全班都呆住了。“這簡直是天籟之音�。 蔽壹拥卣f。管鈺好象聽到了我說的話，對我挑了挑眉毛，一會兒到三四大組去嘟嘟嘴，逗得我們捧腹大笑。突然，她躲到講臺后面做了個開花的手勢，整個班級響起了掌聲，那柔軟的手臂，向上伸展著，到頂時，停了下來，繼續(xù)抖動手，緩緩下降，仿佛是一朵徐徐張開，急著展現(xiàn)自己美麗的花朵，我并沒有鼓掌，而是把眼睛睜的大大的，下巴都快掉到了地上。我剛平靜下來，又一陣婉轉動聽的歌聲傳來了，這種聲音高低起伏，像鳥兒在歌唱，像河水在流淌，還像動物在奔跑。如果你投入進去，你會發(fā)現(xiàn)青山綠水。
如果班里沒有管鈺，那么課余我們就少了一份快樂和許多歡笑！
鳥的作文 篇5
假期，我和我的爸爸媽媽一起去了長隆百鳥樂園。
我們先去看了鸚鵡和翠鳥。鸚鵡很有趣，我說了一聲：“你好！”鸚鵡也說一聲：“你好！”哈，鸚鵡真好玩！翠鳥在橡樹上大聲叫著：“喳喳……”好像在說：“你好��！”我也忍不住跟它學了幾句“喳喳”，真有意思。
我們又去了菜園。菜園里有金色的南瓜，有長長的黃瓜，有長著胡須的玉米，還有蘿卜……種類真多。離開了菜園，我們?nèi)チ斯麍@。果園里的果子真多呀，有蘋果、柚子、香蕉……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。
我最喜歡的表演開始了，劇場表演的是《千鳥傳奇》，講的是有很多鳥在一個美麗的大草原上玩耍、比賽、跑步……非洲鴕鳥跑得最快，翠鳥飛得最慢。那么多的鳥，五顏六色，顏色不一，看到我眼睛都花了。
最有意思的是動物惡作劇。兩個成年人往一條鱷魚的嘴里放氣球，又可怕又刺激，我真怕鱷魚會咬住那兩個人的手。還好，每次都有驚無險。
我喜歡長隆百鳥樂園，因為很好玩，你喜歡嗎？
鳥的作文 篇6
天空是我的天堂，樹木是我的家園�？墒�，沒過多久惡毒的獵人打破了家園的寧靜。
那天我正在天空閑逛，滿眼的綠樹紅花叫人心怡。我“布谷、布谷，”地歌唱，我想只有這樣才能表達我此刻快樂的心情。就連地上的蜜蜂、蝴蝶也聽到了我的歌聲，也在花叢中舞動了起來。多么美妙的生活啊！
我沉浸在無盡的夢幻中，盡情地享受大自然給予我的快樂。卻猛然間，低頭看見地上黑壓壓的一堆人類，只見他們瞧這看那不時地抬起手臂指向天空，我想他們是在搜尋什么吧�！芭椤币宦暰揄懀饋y了我的思緒，隨之我的伙伴便從天空墜落下去。我眼看著一只又一只掉了下去，我趕緊撲棱翅膀想要攔住我的伙伴，卻無回天之力。我沒有一點辦法，帶著無限的憤怒和悲哀逃離了。
第二天，為了溫飽，我只能硬著頭皮找尋食物。我抖動的翅膀已經(jīng)不能保持身體的平衡，我天生怕槍，更怕拿槍的人類。我現(xiàn)在完全是“驚弓之鳥”，哪怕有丁點的聲音足已讓我丟掉姓名。突然，我感到了翅膀的劇烈疼痛，是的，一顆子彈穿透了我的翅膀，它在滴血。我拼勁全力撲棱那對帶我飛向天際的翅膀，結果卻是重重地跌落在地。
我迷糊了，再睜開眼睛時看到了我失去的伙伴，他們都靜靜地躺在冰冷的倉庫里，一動不動。我心里很清楚，大家的生命已經(jīng)宣告結束。我喃喃自語:這是為什么，我們從來沒有與人為敵，人類又為何如此為難我們，竟狠地下心來要了我們的命。
我用盡最后一絲氣力，抬頭仰望心中的那一片天空，只見我和我的伙伴們正在天空閑游，大家正飛上飛下議論著什么……好愜意！
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