【實用】鳥的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的鳥的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
有人喜歡每天都在田野唱歌的布谷鳥，有人喜歡眼睛銳利的翠鳥，有人喜歡像征和平的鴿子，而我卻喜歡學(xué)人說話的鸚鵡。
鸚鵡頭上有一個翎冠，呈鮮艷奪目的大紅色。再往下看鸚鵡的脖子，好像圍了一條黃色的圍巾，鸚鵡的背部也是大紅色的，就像穿了一件紅色的大袍子，顯得非常大氣。鸚鵡的腳部呈灰褐色，爪子顯得非常鋒利，鸚鵡的翅膀五顏六色，非常好看。有綠色，黃色，藍色……怎么樣？鸚鵡好看吧！
我記得有一次，我和我的好朋友趙鑫源去我家玩，我們倆正在專心致志的寫作業(yè)，過了十幾分鐘我們倆個把作業(yè)寫完了，在家里自由自在的玩耍，我們在那里玩電腦。突然，我們聽見了消防車的鳴笛聲，我們非常好奇哪里著火了，就趴在陽臺上看，消防車向遠處駛?cè)チ�，我對趙鑫源說：“不知道哪里著火了？我們繼續(xù)玩吧！”又過了一會兒，我們聽見聲音說：“著火了，著火了！”聲音近在耳旁，我們急忙去衛(wèi)生間接水準備救火，可是當(dāng)我們滿屋子尋找火源時，居然沒有發(fā)現(xiàn)哪里著火，這時我們又聽見了：“著火了，著火了！”的喊聲。我們尋聲望去，原來是鸚鵡在戲弄我們，它才是罪魁禍首呀！你說它可愛。調(diào)皮嗎？
我非常喜歡這只帶給我緊張，刺激和開心的鸚鵡。
鳥的作文 篇2
森林里住著兩只愛比美的鳥，一天到晚為了這件事爭吵不休。這時，一頭大象剛好路過，恰好聽到它們的爭論，便叫它們?nèi)デ喑巧秸乙晃焕喜u理。
于是，它們一塊上路了。那位老伯伯早已聽說有兩只愛比美的小鳥，便想考驗考驗它們。于是，老伯伯就變成了一只受傷的老山羊。突然，兩只鳥聽到一個虛弱的聲音：“哎喲！疼死我啦！”兩只小鳥走近一看，發(fā)現(xiàn)是一只老山羊在呻吟。白色小鳥說：“山羊伯伯，你怎么啦”？“我在吃草的時候，突然一只老虎向我猛撲而來，我就趕緊跑，一不小心摔下山崖，腿流了血，還好沒摔死�！崩仙窖騻牡卣f。黃色小鳥說：“快走，不要在這里浪費時間�！卑咨▲B說：“不，我要幫山羊伯伯把傷治療好再走。”黃色小鳥就先飛走了。白色小鳥銜來很多草藥，在老山羊的腿上抹了抹，過了一會兒，傷口總算愈合了。老山羊感激不盡地說：“太感謝你了，你真是外表美、心靈更美的孩子啊！”白色的小鳥笑了笑就飛走了。
當(dāng)白色的小鳥來到青城山，黃色的小鳥早已在那里等候了。它們見到了能夠評價誰最美的老伯伯，就把事情從頭到尾說了一遍。老伯伯聽完后說：“白色小鳥是最美的，那只受傷的山羊是我變得，專門來考驗?zāi)銈兊�。白色小鳥通過了考驗，而你，黃色小鳥沒有經(jīng)受住考驗�！秉S色小鳥聽了，恍然大悟：原來不僅要外表美，內(nèi)心更要美。從此，兩只小鳥成了形影不離的好朋友。
鳥的作文 篇3
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在森林里，透過樹葉間的空隙，照進了百靈鳥的巢。一只叫悠的百靈鳥媽媽輕輕喚醒了兩個小寶貝：“葉、悅起來了”。
“喳喳，喳喳！”隔“壁”的喜鵲大嬸從未那么緊張過“悠阿，不好啦！”“怎么了？”悠一邊梳理羽毛，一邊問。“你啊，最好帶葉、悅搬個家。你不知道，人類已闖入我們這個“鳥鎮(zhèn)”，就為了來砍伐樹木，造房子；更有人要抓鳥當(dāng)寵物，或賣錢，你不知道，人類一看到一沓紅紙，就樂不可支呢……”喜鵲大嬸一打開話匣子就說個沒完。
“什么？”悠瞪大了眼。“其它鳥的準備呢？”悠已經(jīng)著急了：“你真是的，多虧有我消息靈通，告訴你，整個“鳥鎮(zhèn)”的鳥都搬光了，我也該走了，拜！”喜鵲說完，飛走了。
“那……”悠話還沒完呢，一看周圍，都是機器和人的喧鬧聲……悠等不及了，它飛快叼起幾顆吃剩的谷粒，帶兩個小寶寶飛走了。
可是，它能飛到哪兒去呢？
路上，最后的七八顆谷粒已吃完了，悠又餓又累，這時前面的農(nóng)家小院吸引了它的注意力，陽臺衣上有一件衣服，上面有一個大大的口袋，足夠讓葉、悅在那兒安家了。悠多么想重新回到森林去啊，那兒早晨有鳥兒歡歌笑語，晚上，更有蟲兒參加的音樂會，每天……
悠想到這兒，不忍心將小寶貝放在里面，可它去哪兒��！
悠只能這樣了，它先安頓好葉和悅，還得去找吃的。附近樹木稀少，找不到食物，終于，它看到了一條蟲，撲過去……它精疲力盡了一個上午，捉回去幾條蟲子，喂給寶寶們吃。就這樣，悠和它的孩子們挺過了一個上午，下午，尖眼的悠發(fā)現(xiàn)有人來收衣服了，它才明白，這兒不是久留之地。
不能在這兒待下去了。悠帶著小寶貝們飛在天空中，恰巧路過那個“鳥鎮(zhèn)”，
抱著一線希望的悠卻發(fā)現(xiàn)這兒已是光禿禿的一片，整個“鳥鎮(zhèn)”似乎在哭泣著，悠也犯難了，它該去哪兒呢……
鳥的作文 篇4
我家院子里有一只會模仿人說話的鳥，它會說好多簡單的話語。它長有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍羽毛的翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時候非�？蓯�。
有一次，我正好從院子邊走過，對它說了一聲：“你好！”
它也對著我說了一聲“你好！”，還問，“你要干嘛呀？”
我說：“我要回家呀！”我又問它，“你要什么了？”
它說：“我要吃飯了呀�！苯又终f，“你回家吧，我們下次再見！拜拜了，下次再見！”
我說：“好的，沒問題！”
就從這以后，它看見誰都要說“你好”了。其實，它的最大的特點就是能模仿人說話。
爺爺告訴我，這種會說話的鳥叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。
鳥的作文 篇5
今天下午第一節(jié)課，翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的`頭不停地擺動著，因為它對這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！
這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
鳥的作文 篇6
在非洲的叢林中，有一種叫做“織巢鳥”的鳥，用“絕頂聰明”來形容它們可是一點都不過分，它們會精心挑選一根伸出水面的細枝條，然后把鳥巢牢牢地系在枝頭，懸掛于水面之上，遠遠看去，就像一個大梨；它們還知道控制巢的大小，當(dāng)全家搬進去之后，巢剛好能承受全部重量，巢離水面的距離恰到好處，剛好不會掉入水中，巢底下就是成群游動的鱷魚，雖然抬頭就能見到美味，但也只有眼饞的份，根本夠不到織巢鳥的巢，如果有外來侵略者膽敢進犯，纖細的樹枝無法承受突然增加的重量，會立即折斷，把侵略者直接送入鱷魚的大嘴。最危險的地方，往往就是最安全的地方，聰明的織巢鳥深諳此道。在鱷魚的“保護”之下，貍貓之類的偷獵者只能望水興嘆，不敢越雷池半步。人們無不為織巢鳥的聰明而感嘆,在為它們的智慧而折服的同時,也為他們”明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣心生敬意,在需要防范天敵的時候,竟然將巢穴安放在最危險的地方。
解除了外來的危險，織巢鳥便可高枕無憂，開始產(chǎn)卵，孵化。剛出生的小鳥食量很大，父母又不辭辛勞地來回奔波，為孩子送去足夠的食物。在父母的精心喂養(yǎng)下，小鳥茁壯成長，柔弱的枝條負擔(dān)日益加重，鳥巢的高度每天都在緩慢下降，離水面越來越近，而它們渾然不覺。終于有一天，意想不到的悲劇發(fā)生了，當(dāng)鳥巢接觸水面的剎那間，兇殘的鱷魚張開了大嘴。
可憐的織巢鳥，也許并未意識到，從它忘掉危險的那一刻起，真正的危險才剛剛開始。事物總是在處于瞬息萬變的變化過程中，安全總是相對的，現(xiàn)在的安全不等于永遠的安全，況且是離危險很近的安全，錯誤也許就是比正確多走一步�？棾缠B最初是非常努力的，它們的努力也換來了豐碩，但后來，忘記了時刻存在于自己身邊的危機，終于付出了生命的代價。
生活中，我們中的很多人像織巢鳥一樣曾經(jīng)做出過很大的成績，那些成績足以令很多人自豪，在不經(jīng)意間，便如那織巢鳥一般，忘記了危險，從那一刻起，真正的悲劇開始了，人和鳥，多么相似！
鳥的作文 篇7
鳥的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動聽，使大自然生機勃勃，美化了我們的生活，帶來輕松愉快的好心情。還給人們以無限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。
所有古今中外的神話寓言中，大多以鷹象征勇猛；天鵝和鴿子象征善良、和平；貓頭鷹和烏鴉象征殘暴；鶴象征長壽；鴛鴦象征愛情的忠貞等等。詩人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥為題材的音樂、舞蹈十分豐富。借鳥來歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡，寄托著對美好生活的向往。
隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高，人類文明的不斷發(fā)展，更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路，林中的鳥兒自由自在地唱著美妙的歌，身邊不時漂來陣陣花香。在大自然的懷抱里，享受無限的歡欣與愉悅。
我國是一個有5000年文明史的古國，籠養(yǎng)鳥的“鳥文化” 也有2千年的歷史了。但是，籠養(yǎng)鳥許多都是從野外捕捉來，經(jīng)過馴養(yǎng)才成為具有觀賞價值的籠鳥。據(jù)統(tǒng)計養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥，在捕捉、貶運、調(diào)教、買賣過程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護百靈鳥行動” 收繳捕捉的百靈鳥1萬5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬只以上，百靈鳥有可能在草原消失。我們反對籠養(yǎng)野生鳥。抵制對野生鳥類的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時，歐陽修就寫了一首《畫眉鳥》的詩：
百轉(zhuǎn)千聲隨意移，
山花紅紫樹高低；
始知鎖向金籠聽，
不及林間自在啼。
難道具有現(xiàn)代文明的人，還不如古人對大自然的認識嗎？我們提倡走向大自然，到野外去觀鳥，不把野生鳥關(guān)在籠子里看。
鳥的作文 篇8
我最喜歡燕子。燕子身上和頭部的羽毛象一件黑色的披風(fēng)，腹部的白色羽毛象保暖內(nèi)衣，燕子的下巴有一點鮮艷的朱紅色，它的眼睛亮得象珍珠。燕子飛翔的時候尾巴象剪刀一樣，直直地從空中掠過，一身黑白的服裝，真象穿著燕尾服的空中紳士。
有一次我在姥姥家，看到屋檐下有兩只燕子在搭巢，我偷偷觀察：燕子是用嘴銜著濕的泥土來搭建巢穴的，這使我明白了積少成多的道理，燕子那么辛苦，那么勤勞，一定會搭出一個美麗而又漂亮的巢！就在我想象的時候，燕子又飛出去銜泥了。
我曾經(jīng)想捉一只燕子來養(yǎng)著，媽媽說：“燕子喜歡在我們?nèi)祟惖奈蓍芟伦鞒�，就是要和我們做朋友的呀！”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，打消了這個念頭。
燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該保護燕子，不要捕殺燕子，讓我們行動起來吧！
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