精選保護(hù)小鳥的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)小鳥的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)小鳥的作文 篇1
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵1槍準(zhǔn)備出門，如果我是小明，我會(huì)對(duì)爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥，那一年就會(huì)消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)家，小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機(jī)的。天空萬里無云，但沒有鳥兒的陪伴，是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒，地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處，并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請(qǐng)你們放下刀槍，一起與我們來愛護(hù)鳥兒吧!俗話說：“放下屠殺，立地成佛�！弊屝▲B與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世間一定會(huì)更加美好。
保護(hù)小鳥的作文 篇2
"愛鳥，愛自然.""鳥兒是人類的朋友"，"保護(hù)鳥兒就是保護(hù)自己"......我們并不缺乏"愛鳥.護(hù)鳥"的口號(hào)，但是能為保護(hù)鳥類發(fā)揮更大作用的不是口號(hào)，而是科學(xué)的方法與正確的行動(dòng).
觀鳥，在鳥類保護(hù)工作中具有重要的地位.很多人在觀鳥的時(shí)候，喜歡拍攝鳥類照片.觀鳥而不拍鳥才是對(duì)鳥的最好保護(hù).作為拍鳥人，常常為藝術(shù)犧牲一切，卻不顧鳥的感受.觀鳥人應(yīng)該是真正愛鳥的人，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記錄鳥兒的一舉一動(dòng)，有時(shí)，可以為了鳥兒的安全放棄拍攝.這才是科學(xué)觀鳥的根本.
如果我們愛鳥，就應(yīng)該讓它們回到自己的世界，讓它們自由.我們可以種樹把鳥兒留住，為它們營造更好的生活空間.
因?yàn)橛辛锁B，人們才會(huì)感受到鳥語花香的美好境界，因?yàn)橛辛锁B，大自然才真正豐富多彩.鳥是人們的朋友，是大自然環(huán)境中的一部分，保護(hù)鳥類也就是保護(hù)人類賴于生存的生態(tài)環(huán)境.
讓鳥和人都同享自由，我們?nèi)祟悜?yīng)該與大自然和平相處.
保護(hù)小鳥的作文 篇3
去年的一天，我去公園玩的時(shí)候，無意中在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只飛不起來的小鳥。它長得很小，全身灰褐色的羽毛，圓圓的小腦袋，小黃嘴，兩只小眼睛又黑又亮，好可愛啊！再仔細(xì)觀看，它的'翅膀摔傷了，我想，大概是從樹上的鳥巢里掉下來的，它不能飛去找食物，一定會(huì)餓死的，多可憐呀！我決定把它帶回家喂養(yǎng)。
回到家，我忙找出一個(gè)大紙盒，里面鋪上干草，把小鳥放在里邊，這就算它的“家”了。怎么給小鳥治傷呢？我專門請(qǐng)教了最愛養(yǎng)鳥的爺爺。按照爺爺教的方法，我找來紅藥水和云南白藥，輕輕地抹在它受傷的翅膀上。小鳥掙扎著“吱吱”直叫，好像在說：“疼，疼……我怕……”我安慰它：“不要怕，忍著點(diǎn)，很快就會(huì)好的！”小鳥大概明白了我的意思，不撲騰也不叫了，轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼看著我，我撫摸著它的羽毛，夸獎(jiǎng)?wù)f：“真堅(jiān)強(qiáng)，好樣的！”擦完藥，我又拿出媽媽新買的小米，倒出一些，加一點(diǎn)點(diǎn)溫水，壓碎、拌勻，放在小盤里，送到它跟前，說：“吃吧，香著呢！吃飽點(diǎn)，傷才好得快呀！”小鳥可能真餓了，只愣了一會(huì)兒，就津津有味地吃起來。我也放心地笑了。
以后，我堅(jiān)持每天給小鳥換藥、喂食。過了十幾天，它的傷漸漸好了，我就把它的家搬到籠子里，按時(shí)喂它，并常捉蟲子給它改善伙食，它吃得可歡了，長得更壯了。慢慢地，我和小鳥成了好朋友。每天放學(xué)我一進(jìn)屋，它就沖我嘰嘰喳喳地叫；寫完作業(yè)，我就和它玩�？粗诨\子里蹦上跳下的歡實(shí)勁兒，我高興極了。
那天，我興高采烈地拿蟲子喂它，它迫不及待地?fù)屵^去就吃。忽然，聽到一陣“喳喳”的叫聲，我看見一只大鳥在窗外不停地飛轉(zhuǎn)，這時(shí)小鳥也叫起來。是不是鳥媽媽找到了它丟失的孩子呢？我的心一動(dòng)。小鳥叫得更歡了，連最喜歡的蟲子也不吃了，它使勁拍打著翅膀，好像在說：“媽媽，我好想你呀！”又像在乞求：“小主人，放我走吧！媽媽接我來了。”我明白小鳥是屬于大自然的，應(yīng)該讓它走，可我實(shí)在舍不得呀！一狠心，我跑回自己的房間。第二天，我給它喂食，它不吃，而那只大鳥又在窗外飛叫。我哭了，我不能看著它們骨肉分離呀！我伸出顫抖的手，打開窗戶，拉開鳥籠，輕輕地說：“小鳥，找媽媽去吧！好好學(xué)本領(lǐng)，多捉害蟲，別忘了�；貋砜纯次已�！”它好像聽懂了我的話，望了我一眼，縱身一躍，飛出窗外。它使勁地叫，好像在和我告別，最后，撲扇著翅膀飛遠(yuǎn)了。
好多天，我都像缺了什么，此后似乎見到的每一只小鳥都是它——我救護(hù)過的那只。我衷心祝福它永遠(yuǎn)幸福、快樂！
保護(hù)小鳥的作文 篇4
“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它們有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鵲等,每天和它們一起唱歌、捉小蟲子,日子過得非�？鞓贰�
突然有一天,一大隊(duì)人帶著電鋸到這片美麗的森林里來砍伐樹木。那些人一個(gè)個(gè)面目猙獰,非常可怕。“隆”!“隆”!數(shù)以萬計(jì)的樹木在電鋸下紛紛倒地,過了一會(huì)兒,樹木成了光禿禿的,樣子十分凄慘。我的伙伴們嚇得東逃西竄,從這時(shí)起,“我”就成了無家可歸、孤苦伶仃的小鳥了。
而這突如其來的打擊,給了我當(dāng)頭一棒,也使我這幼小的生命受盡了痛苦,因?yàn)槲抑?從此“我”就失去了美麗的家園,失去了可愛的大樹朋友,失去了幸福。
我落在一棵樹樁上,看著眼前的一切,曾經(jīng)那茂密的樹林,唧唧喳喳的歌聲,現(xiàn)在已離我遠(yuǎn)去。
與我同在一片藍(lán)天下的人類啊!你們可知道,森林是我們地球不可缺少的一部分,亂砍樹木將會(huì)造成水土流失,環(huán)境惡化,也會(huì)讓沙塵暴有機(jī)可乘。為了我們的明天,為了我們地球上的生命,請(qǐng)愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。我們的幸福不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。
保護(hù)小鳥的作文 篇5
小潔在河邊的大樹下，看著樹上的鳥窩，自言自語地說：“清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。”突然，一陣槍聲“砰”的一聲。小潔聽見了槍聲，趕緊躲到大樹后面。小潔看見那只可愛的小鳥被獵人抓走了，他傷心地哭了。他對(duì)自己說：“可恨的獵人，我一定要為小鳥報(bào)仇�！�
小潔趕緊去大街上買了一個(gè)監(jiān)控掛在樹上，一棵棵大樹都被小潔掛滿了監(jiān)控。還在一塊嶄新的木牌上寫著：“此樹有監(jiān)控，請(qǐng)愛護(hù)小鳥�！毙嵕偷靡庋笱蟮刈吡�。小鳥在枝頭高唱：“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰�！焙孟裨谡f：“小潔你真好！小潔你真好！謝謝你在樹上按了監(jiān)控�！�
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