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      2. 描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文

        時(shí)間:2022-09-05 18:34:15 鳥(niǎo) 我要投稿

        關(guān)于描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文三篇

        描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇1

          鳥(niǎo)的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng),使大自然生機(jī)勃勃,美化了我們的生活,帶來(lái)輕松愉快的好心情。還給人們以無(wú)限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。

          所有古今中外的神話(huà)寓言中,大多以鷹象征勇猛;天鵝和鴿子象征善良、和平;貓頭鷹和烏鴉象征殘暴;鶴象征長(zhǎng)壽;鴛鴦象征愛(ài)情的忠貞等等。詩(shī)人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥(niǎo)為題材的音樂(lè)、舞蹈十分豐富。借鳥(niǎo)來(lái)歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡,寄托著對(duì)美好生活的向往。

          隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高,人類(lèi)文明的不斷發(fā)展,更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路,林中的鳥(niǎo)兒自由自在地唱著美妙的歌,身邊不時(shí)漂來(lái)陣陣花香。在大自然的懷抱里,享受無(wú)限的歡欣與愉悅。

          我國(guó)是一個(gè)有5000年文明史的古國(guó),籠養(yǎng)鳥(niǎo)的“鳥(niǎo)文化” 也有2千年的歷史了。但是,籠養(yǎng)鳥(niǎo)許多都是從野外捕捉來(lái),經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)才成為具有觀(guān)賞價(jià)值的籠鳥(niǎo)。據(jù)統(tǒng)計(jì)養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥(niǎo),在捕捉、貶運(yùn)、調(diào)教、買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護(hù)百靈鳥(niǎo)行動(dòng)” 收繳捕捉的百靈鳥(niǎo)1萬(wàn)5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬(wàn)只以上,百靈鳥(niǎo)有可能在草原消失。我們反對(duì)籠養(yǎng)野生鳥(niǎo)。抵制對(duì)野生鳥(niǎo)類(lèi)的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時(shí),歐陽(yáng)修就寫(xiě)了一首《畫(huà)眉鳥(niǎo)》的詩(shī):

          百轉(zhuǎn)千聲隨意移,

          山花紅紫樹(shù)高低;

          始知鎖向金籠聽(tīng),

          不及林間自在啼。

          難道具有現(xiàn)代文明的人,還不如古人對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)嗎?我們提倡走向大自然,到野外去觀(guān)鳥(niǎo),不把野生鳥(niǎo)關(guān)在籠子里看。

        描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇2

          鸚鵡喜歡學(xué)人說(shuō)話(huà),它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣,別人說(shuō)幾句話(huà),鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話(huà),自稱(chēng)為“學(xué)人話(huà)王”鸚鵡可是鳥(niǎo)類(lèi)里唯一能學(xué)人說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)類(lèi)品種。

          鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清,有些頭發(fā)翹了起來(lái),像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣,繡滿(mǎn)了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫,尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏,一張又粗又壯又尖的嘴上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,不管是風(fēng)吹草動(dòng),它都像涂了牢固膠水一樣,可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。

          它的進(jìn)食非常惹人喜愛(ài)。只要給它一大筐小麥、稻谷,一口吞一粒,一眨眼,空盒子在那邊,我給鸚鵡換了好幾筐,鸚鵡不僅是鳥(niǎo)類(lèi)中的`“學(xué)人話(huà)王”,還是“大胃王”,呢!怎么也吃不飽。

          多么有趣的鳥(niǎo)類(lèi)呀!

        描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文 篇3

          今天下午第一節(jié)課,翟老師拿來(lái)一個(gè)小鳥(niǎo)籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥(niǎo)籠。好想知道這個(gè)鳥(niǎo)籠里裝的是什么鳥(niǎo)?

          翟老師給我們介紹:這是一只玉鳥(niǎo),又叫金絲雀。玉鳥(niǎo)最喜歡水浴,身長(zhǎng)14~15厘米,它的爪子非常長(zhǎng),眼睛黑乎乎的,跟綠豆的大小差不多,嘴巴的顏色和腿的顏色一樣,都是膚色!

          我觀(guān)察到:這只鳥(niǎo)是金黃色的,它的頭不停地?cái)[動(dòng)著,因?yàn)樗鼘?duì)這里十分陌生,充滿(mǎn)了好奇。所以,它總是一蹦一跳地東張西望。我覺(jué)得:它膽大包天,除非受到傷害才會(huì)跳到旁邊的欄桿上,乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥(niǎo)呢!

          這只行動(dòng)敏捷的玉鳥(niǎo)頭圓溜溜的,身體是流線(xiàn)型的,肚子鼓鼓的,好像是剛剛大吃一頓似的!

          最后,我跟這只玉鳥(niǎo)告別了,我很舍不得。期盼著還能再見(jiàn)到它!

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