【推薦】鳥的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的鳥的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥的作文 篇1
“嘟嘟嘟。”我和媽媽在拔草的時(shí)候，爸爸開著舵柄在房子旁邊的空地上松土。
一片片綠草變成了深褐色的土壤，出現(xiàn)了蚯蚓，到處都是草籽。不一會(huì)兒，一只麻雀飛了進(jìn)來，褐色的嘴巴和爪子，伴隨著一件有斑點(diǎn)的黃色“小外套”，腹部有白色的羽毛，黑色的小眼睛一圈一圈地尋找食物。
沒多久，一群山鳥飛過，啄食草籽，滾動(dòng)的昆蟲，綠色的蚱蜢，鳴叫的蟋蟀。我大概數(shù)了一下，這不到一畝的田地里有十多只鳥。他們不怕我爸駕舵，我媽和我不怕拔草，時(shí)不時(shí)用小嘴自由啄啄啄羽毛。
雖然只是常見的山鳥，但品種不同。有麻雀，斑鳩，畫眉，云雀… …還有很多我叫不出名字的鳥。吃飽了就站在樹枝上唧唧喳喳，有時(shí)候飛到山上叫“親朋好友”一起分享食物。遼闊的土地變得生機(jī)勃勃。
老母雞也來湊熱鬧了，胖胖的身子看起來很重。爸爸把舵柄拿過來的時(shí)候，嚇得站起來才跑開。我也會(huì)和這些大自然的天使開玩笑，追著他們跑，讓小百靈鳥的小蟲子都掉下來，飛到天上，憤怒地鳴叫。麻雀很貪心，明明叼著一只蚱蜢，甚至往地里看。山雀在舵柄巨大的“嘟嘟”聲中起伏，滿足的歌聲似乎在感謝我們。
天漸漸黑了，鳥兒在余暉中回到森林，留下一片漆黑的背影。在風(fēng)中，樹唱歌，我們回家了。
今天所擁有的，從未被豐富過。
鳥的作文 篇2
我最喜歡的鳥是鴿子，因?yàn)樗羌橹B。
鴿子分為野鴿和家鴿，平常我們?cè)趶V場上看到的就是家鴿。鴿類均體形豐滿；喙小，性溫順。行走的姿態(tài)似高視闊步，并帶有特征性的.點(diǎn)頭動(dòng)作。它們翅長，飛行肌肉強(qiáng)大，故飛行迅速而有力。野鴿一般棲息在高大建筑物上或山巖峭壁上，常數(shù)十只結(jié)群活動(dòng)，飛行速度較快，飛行高度較低。在地上或樹上覓食種子和果實(shí)。在山崖巖縫中用干草和小枝條筑巢。巢平盤狀，中央稍凹，一般每窩產(chǎn)卵2枚。卵白色。家鴿就是由原鴿馴化的。
人們利用鴿子有較強(qiáng)的飛翔力和歸巢能力等特性，培養(yǎng)出不同品種的信鴿。鴿子的歸巢能力是說，一幼小的鴿子在一個(gè)地方長大后，把鴿子帶到很遠(yuǎn)的地方，它仍然會(huì)也能找回它原來的老巢。對(duì)于鴿子究竟依靠什么方法識(shí)別歸巢方向，還沒有一個(gè)定論。磁場說、太陽說、氣味說等都各自有其根據(jù)。也許鴿子是在綜合利用這些本領(lǐng)吧。
你看它有多聰明啊！我最喜歡這象征和平、希望的鴿子！
鳥的作文 篇3
老師，本來應(yīng)該是高高在上，備受學(xué)生和家長尊敬的人。可今天的老師，卻成了驚弓之鳥。
開學(xué)初，我們班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生。這個(gè)很平常的學(xué)生背后，卻有著一個(gè)強(qiáng)大的媽媽。是她讓老師從此之后成了驚弓之鳥。
看，早上，老師在進(jìn)行昨天的衛(wèi)生紀(jì)律總結(jié)。只聽教室門外，一聲：“你出來”。大家立刻明白了。同學(xué)的媽媽，這只“大雕”來了。原來是因?yàn)閷W(xué)校要求學(xué)生補(bǔ)交一些費(fèi)用，而他沒交，再后來補(bǔ)交就來不及了。他媽媽知道這件事后，來找老師的麻煩來了。
這只是其中的一小件。還有一次，多虧了老師逃之夭夭，不然，后果不知道咋收拾呢。事情的起因是因?yàn)樯险n講課時(shí)，老師帶著耳麥講，但是，他媽媽一直認(rèn)為這樣會(huì)吵到他的孩子。于是，不知道從哪弄一張證明，說孩子的耳朵受到了傷害。找老師算賬來了。因?yàn)樗菍W(xué)校的常客了，大家見了她，都是如躲瘟神。不知道她咋進(jìn)的學(xué)校，到了班級(jí)，就奔著老師直撲過去。老師，想當(dāng)年也是運(yùn)動(dòng)員出身，腳下健步如飛，逃之夭夭了。
看著老師的可憐樣，傷心�？吹侥莻�(gè)家長的兇惡嘴臉，難過。這樣的結(jié)局誰之過！
鳥的作文 篇4
也許你們認(rèn)為只有像信天翁、天鵝、鴕鳥這樣的鳥才值得喜歡�？晌移褪窍矚g白鷺，這種平凡的鳥就像你認(rèn)為百合、玫瑰這種高尚的花很美，我卻認(rèn)為野花很美是一樣的。
白鷺長著一雙青色的、修長的爪，潔白的羽毛如同圣潔的百合花一樣?jì)善G欲滴，還長著又尖又細(xì)的喙。那雪白的羽毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑�？傊利惖摹闼氐陌樣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)顯的都是那么合理。
那一只只白鷺在捉魚的時(shí)候‘站’在湛藍(lán)的淺水區(qū)不就像一個(gè)（亭亭玉立）婷婷玉立的少女嗎？這時(shí)候白鷺一動(dòng)不動(dòng)生怕嚇跑了小魚，如同一只被凍住了的白鷺�？墒侵灰挥袡C(jī)會(huì)，它那尖尖的喙就會(huì)又快又準(zhǔn)地把在它喙上垂死掙扎的小魚一口吃掉。
天上的太陽現(xiàn)在已經(jīng)‘下班’了，天還沒有完全黑，白鷺在綠樹的襯托下，是那么的顯眼。也許你會(huì)想潔白無瑕的白鷺美中不足——不會(huì)‘唱歌’，可我覺得白鷺本身不就是一首樸素的、優(yōu)美的“歌”嗎？難道不是嗎？
白鷺本身就是一首樸素的、優(yōu)美的‘歌’，在我眼里白鷺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是一種十全十美的鳥，Mylike（我喜歡）圣潔的百合花一般的白鷺。
鳥的作文 篇5
你見過“鳥旅館”嗎？我家就有一個(gè)，鳥旅館的故事。
我家后院有一個(gè)小池塘和一大片林竹。池塘里荷葉滿池；竹林里，竹葉長得密密層層的不透陽光。鳥雀常在竹林里棲宿。于是我就動(dòng)起了捉鳥的腦筋。
那晚，頑皮的星星弟弟和皎潔的月光姐姐都不知躲到哪兒去了。四周靜悄悄的，只有蟲子在草叢中說著悄悄話。
我和姐姐輕手輕腳地打開后院門，悄悄地摸進(jìn)漆黑的竹林里。我生怕弄出響聲，驚飛小鳥。這時(shí)，姐姐摸著一棵竹子搖了搖，沒聲響。又搖一棵，聽見竹葉叢中發(fā)出鳥拍翅膀的聲音。我樂得真想在地上打滾兒。妙�。∧鞘区B兒被搖得站不住了。我趕緊打亮手電筒，照在雪白的墻壁上。姐姐就更起勁地?fù)u，哈哈！這個(gè)傻家伙上當(dāng)了，昏乎乎地朝雪白光亮的墻壁上亂飛，一下撞在墻上，稀里糊涂地當(dāng)了俘虜�！拔梗氊悾瑒e嚷嚷，我會(huì)對(duì)你好的！”我高興地對(duì)小鳥說。
那夜我共捉了八只鳥，把它們養(yǎng)在籠子里，我常常逗它們玩。
過了幾天，姐姐突然說：“飛飛，你把鳥放了吧。”“什么？要放鳥！”我嘴巴一撅問。
姐姐說鳥是人類的好朋友，還問我該不該保護(hù)。姐姐又拿出她的語文書，教我讀了一篇《鳥的天堂》，還讓我看那幅樹上有很多鳥的插圖。并說要讓后院竹林引來好多好多的鳥，也成為“鳥的天堂”。我心悅誠服地聽著，�。〗憬愕降资恰叭栏堋�，姐姐說得多有道理�。∥耶�(dāng)然得聽她的！
事情過去幾年了，許多鳥都來我家竹林棲宿，今年還飛來三只白鷺在池塘里逗留了半天。說我后院竹林是“鳥的天堂”雖還談不上，但說它“鳥的旅館”卻是名副其實(shí)的。
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