鳥的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的鳥的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
一天，我在路邊散步，一陣狂風(fēng)吹過，一個“不明物體”跌落到我的前面，我蹲下身去，細(xì)細(xì)的望著這只小生靈，傍晚的夕陽照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，警惕的望著我，小嘴巴尖尖的。再仔細(xì)一看，原來小鳥的翅膀受傷了，血染紅了它那金黃的羽毛，它小小的翅膀不時的顫動著。
我輕輕的捧起它，它尖尖的腳尖觸動著我的手心，不時得讓我發(fā)癢。我忽然有個奇思妙想想把它養(yǎng)著，等它傷好了，我在放它走。說干就干，我捧著它往家的方向走去。我還有最后一道“防線”，那就是勸我的媽媽。我?guī)е譁厝岬男θ�，向媽媽走去。終于，用我的三寸不爛之舌“降服”了老媽。
我猜想它一定餓了，我把小米和水倒在一個小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鳥是不是害怕了，我就走到了一邊，我看見小鳥看看四周，好像在說：“這里還有人嗎?小鳥看見沒有人了，便飛了過來，快速吃起米來。我發(fā)現(xiàn)小鳥吃完一粒米的時候，就東張西望。它真是太可愛了!
不過幾天，我就和它成為了“相濡以沫”的好伙伴;不過幾天，它的傷口慢慢愈合了;不過幾天，它能飛翔了……
星期三的一天，我到達(dá)了家門口，只見那只小鳥在迎接我，小鳥看見了我，立馬撲閃翅膀，向我“飛奔而來”，不知今天它怎么了，變得這么熱情：它用尖尖的小嘴輕輕的啄著我的手;它一直在我身邊盤飛盤旋……
傍晚了，在夕陽的照耀下，它輕盈小巧的身體飛向無邊無際的天空，在空中留下了一道優(yōu)美的弧度，我情不自禁地笑了起來……
鳥的作文 篇2
聽人說，學(xué)習(xí)是要有計(jì)劃的。我呢，在上一學(xué)期里沒有訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學(xué)期里訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我在這一新學(xué)期里有一些進(jìn)步。
現(xiàn)在，我在各個方面都有計(jì)劃，使我能在各個學(xué)科里都能有所提高。語文里的作文是我的弱點(diǎn)，所以我要在每天晚上寫一篇日記，今天寫10個字，明天寫11個，后天寫12個，……以此類推，哈哈，到這學(xué)期末的時候，我的日記會有多長呢？應(yīng)該有300多個字吧。這樣會慢慢地提高我的寫作水平，到時候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。
我在數(shù)學(xué)里是缺少練習(xí)，我要在沒事的時候自己多做做數(shù)學(xué)練習(xí)，哪些練習(xí)？當(dāng)然是數(shù)學(xué)課里上過的一些練習(xí)了。我可以將題目中的數(shù)字換一換，不就又是一道練習(xí)了？以此提高我對數(shù)學(xué)的敏感性。 我
在英語里的弱點(diǎn)是老師教過后不會讀，所以我要在當(dāng)天晚上多聽磁帶，并且將發(fā)音用我能寫出來的白字記錄下來，我就不用再為英語課傷腦筋了，反正老師也聽不出來。
我在常識方面的地理不太好，因此我在買了一幅中國地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛的祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島。當(dāng)常識老師教我們地理時，我就可以在地圖上很清楚地找到來了。
而我的體育是一般的，老師說我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時，多多鍛煉跑步，讓體育成績得到提高；我的音樂里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習(xí)，我就能把豎笛吹好。還有……
哎，太累了�。�
鳥的作文 篇3
祖父在世時，很喜歡鳥。
那時，我們住在一所老式平房中。門前院子里，是幾株頗有些年紀(jì)的老榆樹，長得很高大，也很茂盛。每天清晨或黃昏，便有幾只鳥兒在枝葉間蹦跳歡鳴。每當(dāng)此時，祖父便來到樹下，于一片鳥鳴聲中，悠閑地打起太極拳來。若是身體不適，祖父便會拄著一根已經(jīng)泛白的黃楊木杖，斜靠著一墩方石，靜靜地看，靜靜地聽。
父母是知道祖父的這個嗜好的，幾次提出要買鳥雀給他養(yǎng)著玩，一來可消遠(yuǎn)觀之苦，二來可解閑時之悶�？墒亲娓缚偛淮饝�(yīng)，有時勸得急了，還會硬邦邦地來上一句：“籠子里養(yǎng)的，我不喜歡。”于是父母只有黯然，而我只有愕然。我是喜歡養(yǎng)在籠子里的鳥雀的。鄰居便有一只籠中鳥，那是只畫眉，淡黃的絨毛，淡黃的嘴，時不時發(fā)出幾聲輕鳴，叫人聽了忍不住想要走過去，用手指撫摸它。
終于，我按捺不住心中的疑惑，問祖父：“籠子里的鳥明明很好，您為什么不喜歡呢?”
祖父微笑著搖了搖頭，回答說：“等你見到真正的鳥，就知道籠子里的鳥是很平常的了�！�
“那真正的鳥在哪兒?”
“我們明天就去找它們�！�
第二天，天還沒亮，我和祖父便起身去尋找“真正的鳥”。
走過一段路后，我們于天亮之前，到了一片竹林。周圍一片漆黑，紡織娘和蟋蟀在腳下的草叢中吟唱，竹林時不時地發(fā)出“沙沙”聲，那是風(fēng)在吟詠。
“它們究竟在哪兒?”我問祖父，也問自己。
“再等等吧。”祖父說。
于是我靜靜地等著。正當(dāng)我開始煩躁時，一聲清脆的鳥鳴傳入耳中，像是從高山之巔涌出的一泓清泉，在黎明前的黑暗中回蕩，我的心也隨之激蕩起來。和這聲音相比起來，之前的蟲鳴與風(fēng)詠都要黯淡許多。
黑暗漸漸褪去，濃重的夜氣已幻化成一團(tuán)薄霧。一束束微紅的陽光從竹葉的縫隙中漏進(jìn)來，鋪在草地上，形成一個又一個小光點(diǎn)。在這日光霧氣中，偶爾能見到鳥雀的影子，但它們一閃而過后，便了無蹤跡，只留下幾根晃動著的竹枝。
“這才是真正的鳥!它們生于自然，又生活于自然。它們的跳躍飛翔、一鳴一行中，無不體現(xiàn)著自然的精神、自然的韻律。而那些籠中的鳥呢?它們就食于人，又受制于人，缺少了自然的靈氣。它們的模樣是為觀者而生，它們的叫聲是為聽者而發(fā)——有什么可愛之處呢?”耳邊傳來祖父的話語。
聽了祖父的一番話，再想想竹林中那些歡快的鳥兒們，我恍然大悟：真正的鳥，是屬于自然的。
“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”
鳥的作文 篇4
我們家養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，一只叫藍(lán)寶，一只叫綠寶。
藍(lán)寶的肚子上非常的藍(lán)，像一顆美麗的藍(lán)寶石。藍(lán)寶是一只公鳥，可它那五彩的翅膀卻讓它失去了男子漢的威嚴(yán)。再說說綠寶，綠寶的肚子上全是綠色的羽毛，像一顆綠瑩瑩的綠寶石。它的翅膀就像媽媽的頭發(fā)一樣的柔滑。綠寶它是一只母鳥，可它老愛啄藍(lán)寶，它這種愛欺負(fù)人的行為讓人感到它才是一只公鳥。
有一天，我給它加水的時候，綠寶看我不注意，張著大嘴把我擠進(jìn)去的水全部喝光了，這讓可憐的藍(lán)寶渴了一天。等我回家一看，藍(lán)寶都快渴死了，我立馬拿起擠水瓶擠了一大碗水，終于把可憐的藍(lán)寶搶救過來了，這還不算我還把綠寶狠狠教訓(xùn)了一頓。
還有一次，一只小麻雀飛到了它們的小米碗旁邊，綠寶和藍(lán)寶發(fā)現(xiàn)敵情，他倆便瘋子般的叫了起來，而麻雀卻不慌不忙的吃著小米，一副對他倆視而不見的樣子。藍(lán)寶腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便對著綠寶喳喳了兩聲，好像在說：“嗨！我想到辦法了�！敝灰娝麄z交談了一會兒，好像在商量對策。突然，綠寶沖著小麻雀說了句“你好！”這可是我才教給他們倆的“國語”呀！只見那只小麻雀“嗖”的一下飛走了。我心想：小麻雀一定在說：“媽呀！這回碰上倆怪物了，快溜吧！”
你們看我家的這對活寶是不是超級聰明��！對了，我還為他們倆編了一個口號：藍(lán)寶、綠寶，天下無敵！
鳥的作文 篇5
“清晨起來打開窗，心情美美噠”。今天早上，我一打開窗戶就看見一只鳥兒在樹上棲息。
“哦，天哪！這是一只多么自由自在的鳥兒�。 �，我不禁發(fā)出這樣的感嘆�！鞍�，要不是這次疫情，我早就出去快活了�！�
那只鳥兒好像有靈性似的朝我飛來，并落在了我的窗邊。果真，它真的不是一般的鳥兒，
它說:“小伙子，你愿意和我出去看看嘛？”我高興的說道:“好呀！好呀！這是真的嗎？這次疫情使我們都不能出門，我在家都憋死了。”它并沒有回答我，我正納悶兒，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一只鳥兒，在天空自由的翱翔。
它說要帶我去一個很神秘的地方，我便隨它一路飛翔，飛呀飛呀，飛到了一處洞穴。
在洞口朝里看去，里面黑魆魆的，好詭異。我不禁打了個寒顫。硬著頭皮跟它飛了進(jìn)去，原來這是蝙蝠棲息的地方。我看著那成千上萬的蝙蝠心里很是恐懼，并充滿了怨恨。心想:“要不是它們我也不至于成天提心吊膽的，還不能出門。都是它們害的。”
我正想著怎么懲罰它們，就聽見一只年長的蝙蝠說道:“現(xiàn)在外面的人都在埋怨我們，說我們害人。其實(shí)它們并不知道，我們躲在這深山老林里，就是不想讓病毒傳播出去。但那可惡的人們，為了利益，為了滿足自己的一己私欲，害的我的子民死于非命。真是可惡至極。”說到最后它的憤懣聲愈來愈強(qiáng)。
忽然，感覺如同掉進(jìn)冰洞一般，寒風(fēng)四起，老媽在我耳邊怒吼道:“都幾點(diǎn)了？還不起床？”
原來那陣寒意是老媽把我的被子掀起來了。我笑臉相迎:“這就起，這就起�！逼饋砦揖腿チ舜斑�，夢中的那只鳥兒正在樹上嘰嘰喳喳的.叫個不停，我不禁露出了笑容。
我思索道“是啊，現(xiàn)在的一切都是人們咎由自取，怨不得旁人�！蔽乙仓荒芾^續(xù)宅在家里，為國家做貢獻(xiàn)了。
那只鳥它帶著我的美好祝福飛向了武漢。
希望這次疫情可以早點(diǎn)結(jié)束。
鳥的作文 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我的演講題目是《不要做囚籠中的鳥》。
在這個時代飛速發(fā)展的21世紀(jì)，各種各樣新潮的高科技產(chǎn)品接連不斷的產(chǎn)生。也不知是什么時候，家長開始把我們 保護(hù)在一個小小的保護(hù)圈里。這個保護(hù)圈隔絕了所有的傷害，但也讓我們不能缺到外界歷練，讓我們在父母什么時候不在的時候卻無法自立。
首先，我先來給大家講個故事吧！有一個人，他在家養(yǎng)了一只鸚鵡。主人，天天給鸚鵡食物，就在鸚鵡長大之后，被主人放回樹林了。沒有幾天，鸚鵡就餓
死了。一只鸚鵡在秋實(shí)累累的樹林里為什么會被餓死呢？難道它不會去食用嗎？但是事實(shí)就是這樣的，鸚鵡的確是餓死的，事實(shí)也是因?yàn)樗⒉粫妒�。他在主人家里天天過著衣來伸手，飯來張口的生活。有人來教他如何捕食，如何在這個世界上生存嗎？沒有，因?yàn)橹魅颂焯旌贸院煤鹊陌阉o供起來了。所以，主人也就相當(dāng)于在用另一種方式把鸚鵡害死了。其實(shí)，我們和這只鸚鵡一樣過著這些所謂的“小皇上”“小公主”日子。但在不久的將來，如果我們要去獨(dú)自的面對這個社會的時候，還會有人幫助我們嗎？那時候，我們就和那個鸚鵡一樣。在這個弱肉強(qiáng)食的社會，我們?nèi)绾为?dú)自生存下去？那時候，我們就會像鸚鵡一樣，還沒有生存幾天就會捉襟見肘。所以，讓我們學(xué)習(xí)如何自立吧！
到這時候，也許會有人不以為然，他們會以為，我所說的那一天的到來似乎太過遙遠(yuǎn)。對我們來說，遙不可及，但這件事卻也不是沒有發(fā)生過。我曾在網(wǎng)上看過這樣的一個故事：有個中年人，他在終日拼搏后，終于獲得了成功。于是，他對年幼兒子越來越好，把兒子包裝成一個“富二代”要什么就給什么，于是漸漸養(yǎng)成了兒子驕縱的脾氣。終于，有一天，他們在的地方發(fā)生了一場很大的災(zāi)難，父母為了保護(hù)兒子而死了。只剩下了年幼的兒子一人活在這世上�？蛇@對年僅十歲的兒子來說是真的活了嗎？不，他沒有自保的能力。所以，活著對他來說就如同死了一般不是嗎？沒有一點(diǎn)自保的能力對他來說就不如同死了一般嗎？面對災(zāi)難只有哇哇大哭的表情，那么他以后又會如何？我們是21世紀(jì)的創(chuàng)造者，如果連自立的本事都沒有，那么國家以后又會怎樣？少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。如果我們連自立都做不到，那么祖國以后有怎能在世界這個大舞臺上擁有一席之地呢？
同學(xué)們，讓我們從自己開始，開始嘗試第一次自己洗自己的衣服，開始嘗試自己獨(dú)自做一頓飯，開始自己慢慢學(xué)習(xí)打掃自己的房間……讓我們不在依靠別人，作自己的主人吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
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