鳥的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的鳥的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
從前，有一片遼闊的大海，那就是太平洋。在中國的某地，有一片茂密的森林，里面住著許多小鳥：如英勇的齊齊、愛美的花花、貪懶的笨笨，當(dāng)然，小鳥族里最勇敢的雙胞胎歡歡和樂樂也在。嘰嘰嘰，喳喳喳，嘰嘰嘰，喳喳喳，森林里可熱鬧了。它們會說什么呢？哦！原來在說這個暑假怎么過！這時候，聰明的厲厲想出了一個好玩的游戲，叫作“誰是吹牛大王”。哈哈哈哈，這個游戲聽起來很好玩！花花輕輕摸著頭發(fā)說：“那么游戲規(guī)則是什么？”八怪大師吊吊自信滿滿地說：“簡單，簡單，看誰吹的牛大，誰就能勝利。”“預(yù)備備，準(zhǔn)備好了，開始！”這時候，每個人都在硬著頭皮想�！芭�，對！”歡歡和樂樂信誓旦旦地說：“我們能飛越太平洋！”這個牛，有點(diǎn)大了。下面爭先恐后地說：“不可能，瞎說……”“嘿！我們會用實(shí)際行動證明的。”從此，它們兩只小麻雀開始努力的練習(xí)。起早貪黑的飛，堅持不懈的拼。它們的行動，感動了上天，最后，上天把它們變成了杜拉拉鳥，成功的飛越了太平洋。
鳥的作文 篇2
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有一種鷗鳥，常數(shù)萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調(diào)驚人地一致，好像有一個總指揮在指揮著它們。其實(shí)，每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動的變化而隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。
上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求：①必須符合文體要求；②角度自選；③立意自定；④標(biāo)題自擬；⑤不得抄襲，不得套作。
寫作指導(dǎo)：這是一道寓言類的材料作文。審題時應(yīng)把握整體寓意，不能“一葉障目，不見泰山”。從材料本身來看：“其實(shí)”一句是揭示寓意的關(guān)鍵語句，這句話中有三個關(guān)鍵詞“通過觀察”“隨時調(diào)整”和“保持一致”，三個短語中，前兩個與后者構(gòu)成因果關(guān)系，即“要在團(tuán)隊中‘保持一致’，就應(yīng)通過‘通過觀察’并‘隨時調(diào)整’”。據(jù)此，就可以提煉出中心論點(diǎn)。還可以這樣看：“身邊七只鷗鳥”的行為影響了這只鷗鳥，這只鷗鳥也是團(tuán)隊的一員，它也影響著“身邊七只鷗鳥”。通過彼此影響，從而達(dá)到“保持一致”。也就是說，影響著你的是你身邊的人，你同時也影響著你身邊的人。
立意參考：從個體（一只）的角度看：①通過改變自己，來適應(yīng)社會；（成為社會的邊緣人，往往就是不能通過觀察，調(diào)整自己）②先做好自己，再影響你身邊的人（家庭、集體、社會）。
從集體的（一只和七只的角度）看：①團(tuán)隊中應(yīng)彼此適應(yīng)、相互影響；（談如何合作和保持步調(diào)一致）②每人都是團(tuán)隊的一員，要使團(tuán)隊“保持一致”形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，就應(yīng)該關(guān)照彼此、相互包容、相互影響（不內(nèi)訌、相拆臺）。
參考例文：
做一只合格的鷗鳥
席慕蓉曾言：每一條路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。
我們要做一只合格的鷗鳥，隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，不連累集體，為集體造福。
假設(shè)，鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致，那結(jié)果會怎樣呢？我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè)，八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”，我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥，再也沒有藝術(shù)美的存在。到時，驚弓之鳥何止一只呢？
“感動中國十大人物”之一的獨(dú)臂軍官，因功績顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊集合時，他總是最后一個到達(dá)的人�？粗緜兺榈哪抗�，他十分難受。于是，他開始反復(fù)練習(xí)整理包裹，每次都練得鮮血淋漓，但他不放棄，最后他成為部隊里做得最快的人，再也不拖后腿，部隊因此在每次作戰(zhàn)時都快了很多。
部隊里的每個人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥，他們不連累集體，為集體造福。
法國詩人里爾本說：靈魂是身體的廟宇，失去了靈魂，雨水就會滴在身上。
我們體內(nèi)的每一個零件每天都做著自己的事情，使我們的身子能正常運(yùn)作，使我們安然，健康。集體是我們的靈魂，它承載著一切。在這里，也許我們都是大眾臉，無法讓外人看到我們獨(dú)特的美，但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里，我們將是獨(dú)孤，沒有一個廟宇，一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥，這會使你收益良多。
因為希臘每一位哲人的傾心研究，才會有智者學(xué)派的光輝；因為每一個游泳運(yùn)動員都認(rèn)真做事與整體保持一致，才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱；因為《為你讀詩》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，認(rèn)真地做一只鷗鳥，才會有越來越多的社會效應(yīng)伴隨著它，越來越多的人加入它，使它成功。
米蘭 昆德拉說過，生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當(dāng)每個人都做好一只鷗鳥該做的事，這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。
集體的'美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鷗鳥吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。
鳥的作文 篇3
聽人說，學(xué)習(xí)是要有計劃的。我呢，在上一學(xué)期里沒有訂學(xué)習(xí)計劃，因此學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，也因此我的成績不理想，也因此我要在新的一學(xué)期里訂學(xué)習(xí)計劃，讓我在這一新學(xué)期里有一些進(jìn)步。
現(xiàn)在，我在各個方面都有計劃，使我能在各個學(xué)科里都能有所提高。語文里的作文是我的弱點(diǎn)，所以我要在每天晚上寫一篇日記，今天寫10個字，明天寫11個，后天寫12個，……以此類推，哈哈，到這學(xué)期末的時候，我的日記會有多長呢？應(yīng)該有300多個字吧。這樣會慢慢地提高我的寫作水平，到時候，我隨便從哪一篇日記中都可以翻到一篇作文了。
我在數(shù)學(xué)里是缺少練習(xí)，我要在沒事的時候自己多做做數(shù)學(xué)練習(xí)，哪些練習(xí)？當(dāng)然是數(shù)學(xué)課里上過的一些練習(xí)了。我可以將題目中的數(shù)字換一換，不就又是一道練習(xí)了？以此提高我對數(shù)學(xué)的敏感性。 我
在英語里的弱點(diǎn)是老師教過后不會讀，所以我要在當(dāng)天晚上多聽磁帶，并且將發(fā)音用我能寫出來的白字記錄下來，我就不用再為英語課傷腦筋了，反正老師也聽不出來。
我在常識方面的地理不太好，因此我在買了一幅中國地圖掛在家中，我要每天看一遍我們可愛的祖國，每天從西伯利亞看到南沙群島。當(dāng)常識老師教我們地理時，我就可以在地圖上很清楚地找到來了。
而我的體育是一般的，老師說我腳抬得很高，速度卻很慢。所以我要在星期六和星期日時，多多鍛煉跑步，讓體育成績得到提高；我的音樂里的吹豎笛是我的弱處，我可以在星期日里多多練習(xí)，我就能把豎笛吹好。還有……
哎，太累了！！
鳥的作文 篇4
有一天，小山雀在樹森里學(xué)飛。它飛到一棵小樹上對小松鼠說：“我剛才飛得怎么樣��？”小松鼠伸出大桿擔(dān)骸你飛得太好了”。
不一會兒，小山雀飛到大江邊，對大雁說：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁說：“憑你的本領(lǐng)，會掉到水里的”。小山雀氣呼呼地飛了過去，還沒飛到江中就飛不動了，飛越低，眼看就要掉進(jìn)江水中了。大雁趕快飛過去接住它，飛回樹林。
大雁說：“還沒學(xué)會本領(lǐng)自以為了不起，是要吃虧的”。小山雀羞愧地低下了頭。
鳥的作文 篇5
寧波位于美麗的東海之濱，水多橋多是其顯著的特點(diǎn)。我的外婆是土生土長的寧波人，對寧波的水和寧波的橋如數(shù)家珍。
外婆家門口就有一條古老神秘的河，叫北斗河，聽外婆說它是南宋時人工挖掘的。當(dāng)年金兵攻打?qū)幉�，為了保衛(wèi)寧波挖了這條河，所以也叫護(hù)城河。古老的護(hù)城河而今更是為美化我們的城市立了新功。
北斗河位于西門口海關(guān)門口，河水清澈，遠(yuǎn)看就像一條綠色的玉帶。河邊高高的柳樹將長長的柳枝伸入到河中，像在梳理綠色的秀發(fā)。河中間有一座噴水池，向四面八方噴水。碧綠的水草在河底來回擺動，魚兒可高興壞了，在水草間玩起了捉迷藏。老人們、年輕人和小孩子都喜歡到景色宜人的河邊散步。
那天我在河邊散步，忽然兩只白色大鳥從頭頂掠過，我定睛一看，原來是白鷺鳥啊。它渾身潔白，像天使一樣可愛，有一只落到離我不遠(yuǎn)的對岸，我看到它左右不停地轉(zhuǎn)動長脖子，邁著修長的雙腿，在水邊跳著歡快的舞蹈，最后來了個金雞獨(dú)立，真像芭蕾舞演員，優(yōu)雅而端莊。
白鷺鳥抓小魚，那是它的拿手本領(lǐng)。正當(dāng)我看得出神時，只見一只白鷺向上一竄在天空中盤旋了一下，一頭鉆進(jìn)了水里，上來時嘴里叼著一條小魚，在岸邊心滿意足地吃了起來。吃完后，它又開始左顧右盼，去發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)。它一會兒在天空中回旋，一會兒俯沖，一會兒向左飛，一會兒向右飛，圍觀的人越來越多，白鷺?biāo)坪踉诮o我們表演空中雜技！
老人說“白鷺鳥久違了”，青年人說“這是五水共治的新氣象”，小男孩說“我們又多了一個新朋友了”。白鷺鳥好像聽懂了人們的話，很禮貌地在岸邊排成一列，仿佛在說：“謝謝文明的寧波人民給了我們這么好的生態(tài)環(huán)境，我們才可以安心住在這里！”
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