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      2. 保護(hù)小鳥的作文

        時(shí)間:2022-07-28 09:20:15 我要投稿

        精選保護(hù)小鳥的作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的保護(hù)小鳥的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選保護(hù)小鳥的作文7篇

        保護(hù)小鳥的作文 篇1

          如果可以再設(shè)一個(gè)節(jié)日,我想設(shè)一個(gè)護(hù)鳥節(jié),讓鳥兒有一天能無憂無慮地飛翔、玩耍。

          世界上的鳥兒已經(jīng)越來越少了,環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木,讓許多鳥兒無處安家,再加上人類捕殺,很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護(hù)鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代,快樂歌唱。在這天,人們要?jiǎng)邮纸o鳥兒做房子,然后掛在樹上,還要把捉到的鳥兒放走,給鳥兒喂食、喂水,讓鳥兒自由自在地嬉戲。

          如果有了護(hù)鳥節(jié),鳥兒會(huì)越來越多,世界上的病蟲害會(huì)迅速減少,房子不會(huì)再被白蟻蛀壞,樹木會(huì)漸漸多起來,空氣會(huì)越來越新鮮,我們的生活也會(huì)越來越美好!

          我喜歡護(hù)鳥節(jié),我期待著那一天。

        保護(hù)小鳥的作文 篇2

          鳥兒是人類的好朋友,我們每個(gè)人都要保護(hù)鳥兒。

          我羨慕鳥兒自由自在的飛翔,享受天空的涼爽,吹著微涼的清風(fēng)。

          我相信每一只小鳥都像我們學(xué)的課文《去年的樹》里那只注重友誼的小鳥一樣,而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞,使我也更加羨慕鳥兒。

          但鳥兒也有可憐的時(shí)候。在街上,有許許多多的賣鳥人,每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥在死命掙扎,鳥兒們多希望掙脫籠子,飛上那天空。森林里的鳥兒過著悠閑的日子,吃著天然的食物,可是,森林里總會(huì)有獵人出現(xiàn),有些無辜的鳥兒就會(huì)被獵人一槍斃命。

          我也希望人們不要?dú)⒑?dòng)物,要愛惜動(dòng)物,給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。

          讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥兒吧。

        保護(hù)小鳥的作文 篇3

          一天,小明捉住了一只小鳥,小明怕小鳥飛走了,就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥,可小鳥不理小明。小明說“:小鳥怎么不理我?”小鳥想:你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由,我還要理你。

          小剛來了,懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥,想:小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士,我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說“:用小鳥換玩具鴿吧,小明?”小說“:好吧!毙∶靼寻粹o一按,玩具鴿飛起來了。小明說“:真有趣!”當(dāng)小明玩得津津有味的時(shí)候,小剛把籠子的門打開。小鳥自由了,小鳥邊飛邊回頭好像在說“:謝謝你,我愿意和你做朋友!

        保護(hù)小鳥的作文 篇4

          星期天,天氣晴朗,小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛的彈弓,唱著小調(diào),悠閑地在公園里逛來逛去。忽然,他看見一只可愛的小鳥站在枝頭,心想:多漂亮的小鳥呀!我應(yīng)該射只帶回家玩玩。

          于是,他拿起彈弓,正想發(fā)射,“啪”的一下,有人拍了一下他的肩膀,小毛嚇了一大跳,原來是小明,小毛氣得火冒三丈,他大叫一聲:“你干嘛?”小明說:“我們要保護(hù)小鳥,小鳥是我們的朋友,它會(huì)幫我們捉害蟲。”小毛的臉?biāo)⒌囊幌录t了,他連忙點(diǎn)頭說:“我以后再也不射小鳥了!

        保護(hù)小鳥的作文 篇5

          星期天,小剛做完作業(yè),就拿了彈弓去公園玩,走著走著,突然,看到樹上停著幾只小鳥在唱歌,小剛想:這小鳥多有趣,我把小鳥彈下來放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是,他就從口袋里拿出彈弓 瞄準(zhǔn)小鳥,這時(shí)候,小明看到了,馬上跑過來拉住小剛說:“小剛,不能打小鳥!

          小剛說:“這小鳥又不是你家的,關(guān)你什么事?”小明說:“小鳥會(huì)捉害蟲,是我們?nèi)祟惖呐笥,我們?yīng)該保護(hù)它。 ”小剛聽了,很慚愧,馬上收起彈弓。

        保護(hù)小鳥的作文 篇6

          我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋,使許多小鳥死去。

          鳥對人類的好處可大了!絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手,是樹木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中,鳥還有很多的用處,如科學(xué)家根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī);鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。

          我們應(yīng)該愛護(hù)鳥類!

        保護(hù)小鳥的作文 篇7

          星期天的早上,小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

          突然,小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲。于是,他準(zhǔn)備抓一只小鳥來玩,他悄悄的走到樹跟前,雙手扒住樹,慢慢的爬上去,他趁小鳥沒發(fā)現(xiàn),用網(wǎng)子一下就把小鳥捉住了,小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。

          他從樹上爬下來,把小鳥拿給小紅看,他說:“小紅,你看我捉了一只好漂亮的'小鳥呀!”小鳥很悲傷,嚇得都不敢叫了。小明說:“小鳥怎么不叫呢?”小紅一看傷心極了,她想:“小鳥是人類的好朋友,本來應(yīng)該在天空自由自在的飛翔,怎么能傷害它呢?我要想個(gè)辦法把它放飛才是。”小紅靈機(jī)一動(dòng),想出來了一個(gè)好辦法,于是,她飛快的跑回家,把自己的玩具小鳥拿來了,她對小明說:“我們換一個(gè)小鳥吧,我的小鳥會(huì)叫,叫的生音可好聽了。”小明不假思索的說:“好!”

          于是她把小鳥換過來了,小明一按玩具小鳥的開關(guān),小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來,當(dāng)小明玩的正開心的時(shí)候,小紅悄悄的吧小鳥放飛了,小明看到小鳥被放飛了,就非常生氣的對小紅說:“為什么把小鳥放飛了呀?它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說:“小鳥幫莊稼捉害蟲,每天早上叫我們起床,它是我們的好朋友,我們要愛護(hù)小鳥呀!”小明聽了小紅的話,他慚愧的低下了頭。

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