精選救小鳥作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的救小鳥作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
救小鳥作文 篇1
一天，小花貓很餓，它走出房門來(lái)到綠茵茵的草坪上，第一眼就看見大樹上的小鳥。它好像長(zhǎng)了翅膀，一下子飛到了樹上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小鳥。小明寫完作業(yè)就去找小紅玩，他剛走出房門就看見小花貓要吃小鳥。
小明急壞了，無(wú)論怎么喊也沒(méi)用，他突然想起媽媽昨天給他做的魚，他飛快地往家跑把魚拿了出來(lái)，放到草地上。小貓聞到了魚味馬上把視線轉(zhuǎn)移到魚上，差一點(diǎn)從樹上掉了下來(lái)。小貓從樹上竄了下來(lái)，吃完魚就被小明抱住了。小鳥得救了！嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”小明高興地帶著小貓去小紅家玩了。
救小鳥作文 篇2
清晨，小剛正在家里休息時(shí)被一陣嘰嘰聲吵醒了。小剛迷迷糊糊的到窗前看發(fā)生了什么事情。原來(lái)是一只小貓準(zhǔn)備去抓小鳥。
只見小貓?zhí)蠘涓停那牡嘏老蝤B窩，瞪著圓圓的大眼睛“喵喵”地叫著。小鳥也
叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“救命啊！救命啊！”
這時(shí)，小剛靈機(jī)一動(dòng)，小貓不是愛(ài)吃魚嗎？他連忙跑進(jìn)屋拿了一條魚準(zhǔn)備把小貓吸引下來(lái)，果然，小貓向下一跳，把魚叼到河邊津津有味地吃了起來(lái)。
哈哈，小鳥終于得救了。
救小鳥作文 篇3
一天傍晚，風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)同學(xué)在休閑廣場(chǎng)上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場(chǎng)上玩弄著什么，大家非常好奇，于是跑過(guò)去定睛一看，原來(lái)是一只不會(huì)飛的的幼鳥。
這只幼鳥的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動(dòng)著羽毛，“嘰嘰”地叫著，好象在說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”
我們目不轉(zhuǎn)睛地望著這只可憐的幼鳥大家沉默不語(yǔ)；過(guò)了許久，王金說(shuō)話了：“老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)小鳥，現(xiàn)在它沒(méi)吃的'，會(huì)餓死的！”陳志遠(yuǎn)也說(shuō)：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽！”可是，怎么找呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“有辦法了，我們搭一個(gè)鳥巢，把幼鳥放進(jìn)巢里，再把鳥巢放在一棵有許多小鳥的樹上，這樣，鳥媽媽就會(huì)把它接走的！”
大家都同意我的辦法，并說(shuō)干就干，我們找來(lái)一些樹枝和稻草桿，扎成一個(gè)結(jié)實(shí)的巢，接著小心翼翼地放進(jìn)巢里。不料巢太小了，小鳥很容易摔下來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好重新做了一個(gè)鳥巢；我們吸取了上次的教訓(xùn)，測(cè)量了一下幼鳥的大小，給幼鳥做了一個(gè)溫暖的家。
接著，我們又開始給小鳥找巢位了。我們仔細(xì)地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)旁邊的我家院子里的一棵參天大樹上有許多嘰嘰喳喳的小鳥。于是我們跑進(jìn)院子，讓爬樹高手陳斌爬上樹，把鳥巢放在樹叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。
第二天，我們?cè)賮?lái)看幼鳥的時(shí)候，它已經(jīng)不見了，剩下的只是一個(gè)空巢。不知是誰(shuí)先說(shuō)了一句，“小鳥一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來(lái)，“小鳥給媽媽接走了，小鳥給媽媽接走了！”
晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的同時(shí)，又產(chǎn)生了一絲憂慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥，結(jié)果使許多鳥類瀕臨滅絕，害蟲卻在逐漸增加。這樣一件事應(yīng)該引起全人類的重視才對(duì)。
救小鳥作文 篇4
“撲楞、撲楞……”咦，這是什么聲音��？我認(rèn)真地環(huán)顧了一下四周。哦，原來(lái)是一只小鳥被保護(hù)葡萄的網(wǎng)纏住了。
我湊上前去仔細(xì)觀察，小鳥長(zhǎng)著干凈的灰褐色羽毛，一個(gè)象扇子一樣的尾巴，一雙翅膀不停地?fù)潋v著，一張小嘴不停地大叫著，拼命想逃出網(wǎng)的包圍�？墒撬綋潋v，網(wǎng)就纏得越緊，終于它的力氣越來(lái)越小，拍翅膀的速度也越來(lái)越慢，聲音也越來(lái)越嘶啞。最終，它終于絕望了，它耷拉著腦袋，望著無(wú)邊的天空，好像在說(shuō)：“再見了，親愛(ài)的天空�！�
這時(shí)，爸爸來(lái)了，我趕緊叫爸爸把小鳥放了，只見爸爸先小心翼翼地把脖子那邊的網(wǎng)剪斷，小鳥大口大口地呼吸著新鮮空氣。爸爸再一絲不茍地把它的翅膀解開，小鳥的絕望漸漸消失了。爸爸又一心一意地把爪子解了開來(lái)，可小鳥尖尖的爪子牢牢地抓住網(wǎng)，死活不肯放開，爸爸好不容易讓它把爪子松了開來(lái)�？墒前职謩傄研▲B遞給我的時(shí)候，小鳥就自由撲騰著翅膀飛走了。
我心里又難過(guò)又傷心，因?yàn)闆](méi)有摸到小鳥很難過(guò)，因?yàn)榫攘诵▲B很開心，不過(guò)我還是要對(duì)小鳥說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智，以后再也不能做貪吃鬼了�！蓖ㄟ^(guò)這只小鳥，我還知道了一個(gè)道理，貪婪不會(huì)讓生活變得更美好。
救小鳥作文 篇5
我家門前的一棵樹上有一個(gè)鳥窩，里面住著一窩的小鳥。
一天，我放學(xué)回家，看到劉文琦家里的貓跑到我家的樹上，難道這只貓是要吃掉窩里的小鳥嗎?這些小鳥還不會(huì)飛，不行，我要救它們。于是，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法。
我立刻跑回家搬來(lái)了一架梯子，靠在了樹干上。由于我沒(méi)放穩(wěn)，我爬到一半的時(shí)候，梯子滑了一下，我摔了一個(gè)四腳朝天�？磥�(lái)這個(gè)辦法行不通，我要再好好想想。
兩分鐘過(guò)去了，我突然又想到一個(gè)絕妙的主意。我從家里的冰箱里拿出一條小貓愛(ài)吃的小魚。然后我拿著小魚在貓的眼前晃了晃，接著把魚扔到了院子外面。只見小貓?zhí)聵�，快速地跑出院子，在門口津津有味地吃了起來(lái)。我立即把門關(guān)了上去，這下總算放心了�？蓻](méi)想到的是，小貓居然還會(huì)爬到我家的墻上，又跳到了樹上。我嚇得趕緊從樓上房間跑下來(lái)。
這時(shí)，我又想了一個(gè)辦法，我跑進(jìn)家里拿出一個(gè)老鼠玩具，扔在地上。小貓以為是真的老鼠，就跳下來(lái)咬著老鼠不放，在地上轉(zhuǎn)圈。接著，我跑到劉文琦的家里，跟他奶奶說(shuō)：“奶奶，您要看好你家里的貓，不然我家樹上的小鳥就不保啦。說(shuō)著，我?guī)е鴦⑽溺哪棠痰轿壹�，把小貓給抱了回去。
到了晚上吃晚飯的時(shí)候，我把事情的經(jīng)過(guò)都一五一十地告訴了爸爸媽媽，他們聽了都夸我是一個(gè)勤于動(dòng)腦的好孩子!
救小鳥作文 篇6
在我家院子附近有一棵高大的梧桐樹，這可樹枝葉茂密，尤其是那樹葉綠得發(fā)亮，吸引了許多鳥兒。
這幾天那棵樹上更熱鬧了，因?yàn)榇篪B媽媽生了小寶寶了。小鳥寶寶嘰嘰喳喳吵著要吃的，鳥媽媽只好飛出去找吃的。
一只野貓看見了，悄悄地爬上樹，眼睛盯著鳥寶寶一動(dòng)不動(dòng)。眼看野貓就要靠近窩了，正好被我看見，我對(duì)著野貓大聲一吼，野貓嚇得灰溜溜地逃跑了。
小鳥寶寶得救了，我看著它們笑了。
朱老師點(diǎn)評(píng)：本文是一篇優(yōu)秀的看圖寫話。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、準(zhǔn)確，運(yùn)用擬人的修辭手法，使得敘事更富有童趣。小作者通過(guò)對(duì)圖畫生動(dòng)的描述，準(zhǔn)確地解讀出圖畫的內(nèi)涵，人物形象突出，中心很明確。
救小鳥作文 篇7
小明家前，有一棵大樹。大樹，枝繁葉茂、生機(jī)勃勃，碧綠碧綠地葉子，在陽(yáng)光的照射下，變得閃閃發(fā)亮。樹枝，向四處展開，風(fēng)兒一吹，大樹在風(fēng)中翩翩起舞。
大樹上，住著小鳥一家。它們毛茸茸的身子，像小絨球。圓圓的腦袋，總是伸出窩，東張西望。珍珠般的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著。小小的爪子，尖尖的小嘴，嘰嘰喳喳地唱著歌，真可愛(ài)！
一天，一只貓從大樹底下經(jīng)過(guò)。抬起頭，看見了樹上的小鳥，饞得口水直流，暗暗高興，心想：“我終于可以飽餐一頓啦�！彼那牡嘏郎蠘洌乜拷B窩，伸出爪子，向小鳥撲去。
小鳥拼命地叫著，小明聽到了，連忙跑出屋，看見又是小貓?jiān)趽v亂，氣得火冒三丈，撿起一個(gè)小石子，向小貓扔去，這把小貓嚇了一大跳，它趕緊逃跑。小鳥安全了，又開始唱起歌來(lái)。好像在說(shuō)：“謝謝你，小明！”
救小鳥作文 篇8
一天，陽(yáng)光明媚，小明吃完飯，來(lái)到花園里，看見一棵又粗又大的樹上，有一窩小鳥和一只貓，貓想把小鳥吃掉。小鳥不會(huì)飛，她的媽媽又去找食物了。
小明下定決心，要救小鳥。所以，他把小貓趕跑了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在感謝小鳥。
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