聰明的小鳥作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的`聰明的小鳥作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明的小鳥作文 篇1
小鳥在天空中快樂地做游戲，做著做著，突然老鷹來了。小鳥飛快地跑，老鷹飛快地追。
小鳥快速穿過黑煙，它的羽毛瞬間變成了黑色。一個(gè)神奇的化妝術(shù)！
老鷹以為那是它的孩子，就把它們帶回了老鷹的家。小鳥沒有被吃掉，反而被老鷹當(dāng)做自己的孩子，仔細(xì)的保護(hù)著它們。小鳥用它們的聰明智慧戰(zhàn)勝了老鷹。
聽！小鳥在歌唱，它們?cè)诔何覀兲拥袅�，我們逃掉了，老鷹沒有小鳥聰明。
小鳥變黑了，卻救了自己。
聰明的小鳥作文 篇2
一天，兩個(gè)好朋友刺猬、小白兔又見面了，他倆欣喜若狂，可是一條小河擋住了去路。
“怎么樣才能在一起玩呢？”他們倆急得抓耳撓腮，只能對(duì)著小河干瞪眼。這時(shí)，一只小鳥飛過來，好奇地問：“你們倆怎么愁眉苦臉的呀？”刺猬說：“我們倆想在一起玩，可是過不了河�！毙▲B想了想說：“有了，你們等我。”
不一會(huì)兒，小鳥回來了，還喊來了長頸鹿姐姐和象伯伯�！靶▲B，你怎么請(qǐng)來了長頸鹿姐姐和象伯伯？”小白兔疑惑不解。“搭橋啊。”小鳥神秘地說�！霸趺创�？”刺猬有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。小鳥開始指揮起來：“長頸鹿姐姐，請(qǐng)你把頭伸直，象伯伯，請(qǐng)你把鼻子和長頸鹿姐姐的頭頂在一起。”“二位小朋友，橋搭好了，請(qǐng)過河�！毙▲B笑嘻嘻地說。
“終于可以一起玩了哦！”兩個(gè)好朋友飛奔而去。太陽公公微笑著稱贊小鳥，小魚蹦出水面參加這歡樂的聚會(huì)，小鳥的同伴也來了，大家一起開心地笑啊，跳啊……
聰明的小鳥作文 篇3
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風(fēng)吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接著你�！毙⌒車樀貌桓姨�
小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。
小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。
小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。
聰明的小鳥作文 篇4
一天，鳥媽媽帶著她的十個(gè)兒女飛到大森林里。
鳥媽媽對(duì)他們說：“孩子們，聽說在不遠(yuǎn)的山上有一個(gè)大洞穴，里面住著一群毛白得發(fā)亮的羊。如果誰能得到他們身上的一根毛，誰就會(huì)變得聰明和美麗�？墒嵌纯谟幸粭l蛇，想拿到羊毛，必須斗過蛇才行�！�
哥哥們聽了說：“我們?nèi)�！”他們告別了媽媽，向大山飛去。他們飛呀飛呀，找不到洞穴，見不到毛白得發(fā)亮的羊，沒臉回去見媽媽，就在樹上搭窩住下了。
見不到哥哥們回來，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了很久也沒有找到，沒臉回去見媽媽，就在一個(gè)小樹林里住下了。
最小的鳥兒見姐姐們沒有回來，決定自己去試一試，就去懇求媽媽。
鳥媽媽說：“你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留下來跟我做個(gè)伴好了。”
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