【實(shí)用】鳥(niǎo)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的鳥(niǎo)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的作文 篇1
他是一位退休老人，歷經(jīng)坎坷一生，如今已過(guò)六旬，青絲也早已化為白發(fā)，他不再年輕，不再有力量，甚至不再健康。這樣的一位老人，本該享受兒孫承歡膝下之樂(lè)，卻終日與空巢為伴…… 他住在我放學(xué)回家必經(jīng)的路上，每次回家我都會(huì)看見(jiàn)他獨(dú)自坐在樓底下呆呆的望著遠(yuǎn)方，沒(méi)有人陪他，也沒(méi)有人和他說(shuō)話。老人的眼神裝滿了孤獨(dú)和寂寞。也許，他很需要有個(gè)人能和他說(shuō)說(shuō)話，解解悶。很多次我停下腳步，但始終沒(méi)有勇氣走上前去。
他就是新聞上經(jīng)常提到的“空巢老人”。這些老人子女長(zhǎng)期不在身邊，家中又沒(méi)有親戚朋友來(lái)往。他們幾乎忘記了家是溫暖的。家在他們眼里就是一座空殼，冰冷無(wú)比，毫無(wú)生氣。而這樣的老人又何止幾位?隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口老齡化問(wèn)題日益突出，其中“空巢老人”的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍。我國(guó)第一部老齡事業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展報(bào)告》在京發(fā)布。藍(lán)皮書(shū)指出，我國(guó)第一個(gè)老年人口高峰將形成，20xx年老齡人口將突破2億大關(guān)，老齡化水平將達(dá)14。8%，其中“空巢老人”老人超過(guò)1億人。到20xx年，獨(dú)居和空巢老年人將占54%以上。
我只是一個(gè)普通的職校生，初通人事，自認(rèn)才疏學(xué)淺，但我有一個(gè)夢(mèng)想，我想讓空巢老人的家重新溫暖起來(lái)。 周五，我放學(xué)回家，再次看見(jiàn)老人，這次我躊躇了很久，終于下定決心走向了他�！盃敔敽�!天氣還挺涼的，怎么一個(gè)人坐在這里呀?”我笑著對(duì)他說(shuō)。老人楞住了，隨后，笑了，笑的很羞澀，很可愛(ài)：“爺爺一個(gè)人在家無(wú)聊，所以在這里坐坐打發(fā)一下時(shí)間�！�
“小姑娘，你放學(xué)啦?”看上去，他很久沒(méi)有笑過(guò)了，他真的.很需要一個(gè)人陪他聊天。我問(wèn)他怎么一個(gè)人在家，他的笑容立刻就僵下去了，不自覺(jué)地嘆了口氣，停了好一會(huì)，說(shuō)“小姑娘，我給你講個(gè)故事吧。”原來(lái)他的老伴兩年前因病去世了，今年舉家搬到這里，前不久自己的兩個(gè)兒子也相繼去外地發(fā)展了，家里就只剩下他一人了。最后說(shuō)著說(shuō)著，老人突然笑了起來(lái)，但是他笑得好無(wú)奈，好悲哀，甚至有些凄慘，他說(shuō)：“反正我都一把年紀(jì)了，也沒(méi)有多少日子了，或許再過(guò)不久我就可以去見(jiàn)我的老伴了。”
我聽(tīng)他這樣說(shuō)，真的想哭，他真的很需要有人來(lái)關(guān)心他。 周六一早，我再去老人家，卻發(fā)現(xiàn)老人不在家了。這一大清早的，他一個(gè)人會(huì)去哪呢?不會(huì)有什么意外吧……我趕緊四處打聽(tīng)，才知道他被人帶去了公園。會(huì)是什么人呢，我立刻去公園尋找，看到遠(yuǎn)處一群人圍在那里，好不熱鬧!我驚奇的發(fā)現(xiàn)，老人也在里面，正在打太極拳，還是個(gè)領(lǐng)隊(duì)呢!老人發(fā)現(xiàn)了我，沖我揮揮手：“早上好啊!小姑娘，這么早就來(lái)了啊!”我發(fā)現(xiàn)老人的氣色和昨天真的很不一樣。
原來(lái)，今天一早老人和往常一樣，一個(gè)人坐在樓下遇到一群晨練的老人問(wèn)路。原來(lái)他們晨練的地方正在維修，想在附近重找一個(gè)地方。老人熱心地把他們帶到了公園，大家看他一個(gè)人，便邀請(qǐng)他一起玩。彼此聊著聊著，知道了老人很會(huì)打太極拳，于是就向老人討教高招�！昂呛牵镁脹](méi)練了，以前都是和老伴一起打，自從她走了以后，哎……”“老張啊，別想那些不開(kāi)心的了，我們要往前看”“說(shuō)的對(duì)，來(lái)來(lái)來(lái)，再來(lái)一套，你這個(gè)教練我們要定了，明天請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)到哦!”
“張爺爺，還有我呢，從明天起，我也要跟你學(xué)打拳”，我迫不及待地想把老人從傷感的情緒中拉出來(lái)。“傻孩子，爺爺知道……” 我看見(jiàn)老人家笑了，很開(kāi)心，很滿足。 家是夢(mèng)之源，是國(guó)之本，幫助一個(gè)小家，方能成就一個(gè)大國(guó)。原來(lái)老人家需要的只是我們的一絲關(guān)心，一句問(wèn)候，我希望中國(guó)的空巢老人可以少一點(diǎn)再少一點(diǎn)，我希望能有更多的老人，重新感受到家的溫暖，我希望能有更多關(guān)心他們的人。這就是我的中國(guó)夢(mèng)，很普通，普通到去孤單的老人家陪他們聊聊天，吹吹牛，盡我的綿薄之力去關(guān)愛(ài)這個(gè)群體，讓他們的不再有孤單。
這并不是什么偉大的夢(mèng)想。但我愿意在這條路上不斷向前，不斷奔跑，讓更多的鳥(niǎo)兒能夠歸巢，讓更多的巢有歡笑。
鳥(niǎo)的作文 篇2
自我10歲的時(shí)候，我和媽媽去動(dòng)物園游玩。我看見(jiàn)可愛(ài)的金絲雀。
金絲雀身穿金黃色的羽毛，白白的肚皮，好想一個(gè)大雞蛋。屁股上翹著一把“小扇子”，走起路來(lái)一搖一擺的，樣子很可愛(ài)。金絲雀在籠子里飛來(lái)飛去，它的叫聲連續(xù)不斷，叫得很凄慘，好像在說(shuō)：“快放我出去，快放我出去，我要重獲自由�！蔽衣�(tīng)了，心里仿佛有一把刀戳在我的心上。為好奇地問(wèn)媽媽：“金絲雀吃什么呀？”媽媽笑著說(shuō)：“吃小米，蟲(chóng)子……”在回家的路上，我雖然獲得了不少知識(shí)，但我開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)榻鸾z雀沒(méi)有自由自在的在藍(lán)天中飛翔。
鳥(niǎo)的作文 篇3
過(guò)完了春節(jié)，家里還有好幾塊臘肉沒(méi)有吃完，奶奶把這幾塊臘肉拿到陽(yáng)臺(tái)上的防盜網(wǎng)邊曬太陽(yáng)，誰(shuí)知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥(niǎo)，給我們的生活帶來(lái)好多樂(lè)趣！
最初只有一只青絲鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔，尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個(gè)園園的小白圈，顯得十分可愛(ài)，它站在防盜網(wǎng)上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個(gè)不停，奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它，我說(shuō)很好看，不要去驚動(dòng)它。接著又飛來(lái)了一個(gè)，這時(shí)兩個(gè)小鳥(niǎo)都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會(huì)以后，可能是囗喝了，就飛到陽(yáng)臺(tái)的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見(jiàn)我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽(yáng)臺(tái)的杜鵑樹(shù)枝上串下跳，妹妹說(shuō)把它們抓起來(lái)，我不同意，我要讓小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上愉快地生活，自由地活動(dòng)，讓它們與我們作伴。
小鳥(niǎo)見(jiàn)我們不會(huì)傷害它們，第二天便來(lái)了四個(gè)小鳥(niǎo)，第三天來(lái)了六個(gè)小鳥(niǎo)，至第四天竟然來(lái)了八個(gè)小鳥(niǎo)，奶奶看見(jiàn)小鳥(niǎo)越來(lái)越多，把多數(shù)臘肉收藏起來(lái)，留下一塊專門(mén)讓這些嘴饞青絲鳥(niǎo)去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥(niǎo)見(jiàn)人不驚，與我們親近，與我們同樂(lè)，我家的陽(yáng)臺(tái)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給我們?cè)鎏砹撕枚鄻?lè)趣。
鳥(niǎo)的作文 篇4
鳥(niǎo)對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥(niǎo)類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖�？梢哉f(shuō)，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥(niǎo)類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥(niǎo)類。從而在鳥(niǎo)身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥(niǎo)類可以在空中自由飛行，這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊！400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥(niǎo)類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動(dòng)來(lái)?yè)鋭?dòng)飛行。后來(lái)，經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家的試驗(yàn)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過(guò)了鳥(niǎo)。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥(niǎo)類那么完善而且精致。小小的蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的“直升機(jī)”，制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的視覺(jué)發(fā)達(dá)得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥(niǎo)覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥(niǎo)真聰明，科學(xué)家們利用鳥(niǎo)的特殊功能，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。