關(guān)于放小鳥作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的放小鳥作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放小鳥作文 篇1
一個春光明媚的下午，小明捉了一只小鳥，這只小鳥美麗極了，一身寶藍的羽毛，頭上有一條碧綠的花紋，翅膀上有一條條金黃色的花紋，暗紅色的小嘴，加上一對紅色的小腳，看起來非常美麗。
小明于是找了一根繩子，將繩子一頭拴在小鳥的腳上，一頭自己拿著，在公園里遛鳥，他看見許多小鳥在天上飛，再看看自己手上的小鳥，心里想：“你們飛的再高，也逃不過我的手掌心。
小明牽著小鳥在公園的草叢邊上玩，忽然聽見一陣哭聲，他于是順著哭聲走過去，看見一個五六歲的小女孩站在那里傷心的哭，正好保安叔叔也走了過來，小女孩馬上哭著對保安叔叔說：“我和媽媽走散了，我要找媽媽，我要回家……”！保安叔叔對他說：“別急，小朋友，你把你家的地址告訴我，我?guī)湍阏覌寢�，好不好？”小女孩聽了不哭了，和保安叔叔去找媽媽了�?/p>
小明心里很高興，因為小女孩可以找到媽媽了。他猛然看到自己手中的小鳥，心中一愣想：“它也有媽媽呀！鳥媽媽一定很著急，傷心，”想到這里，小明趕快將小鳥腳上的繩線解開，把小鳥小心翼翼捧在手中，小鳥拍了拍翅膀，從小明手中沖了出去，飛向那廣闊的藍天中，自由自在地飛翔，小鳥在天空中朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”小明露出笑臉，慚愧地低下了頭。
放小鳥作文 篇2
我有一只小鳥。
一天早晨！天氣格外的好，我獨自一人在家看書，這時有一只大一點的小鳥在我家窗前不停地叫著：嘰嘰，嘰嘰。那是多著急的'語氣呀，我看了他一眼繼續(xù)看我的書，這時我家籠子里的小鳥也不停地叫起來，叫聲也是同樣地著急，窗外的小鳥比我家的小鳥要大，我想可能是鳥媽媽來找自己的孩子來了。我的小鳥叫聲越來越大，好像不停地再叫：我要媽媽，我要媽媽！
我騎著自行車來到郊外，把小鳥放回了大自然，讓她回到了爸爸媽媽的身邊。他們一家人團聚了，我的心里滿滿的都是高興，提著我的空鳥籠回到了家里。
第二天早晨，我正在沙發(fā)上看看電視，突然一只小鳥飛進我的家，停在了我的空鳥籠上面，不停地對著我嘰嘰嘰的叫著，這叫聲是多么的好聽呀！好像在對我說：謝謝你大哥哥，讓我回到了爸爸媽媽身邊，我們一家人現(xiàn)在生活得很幸福，以后我會經(jīng)常到你家的窗口為你唱歌，希望你也能和我們一樣幸�？鞓�。
放小鳥作文 篇3
小明是個非常調(diào)皮的小男孩。一天，他聽見大樹上有一只小鳥正在歡快地歌唱。那歌聲清脆悅耳，十分動聽，小明聽著聽著，就想：如果我能天天聽見它的歌聲，那該多好�。�
于是，小明精心布置了一個陷阱。他先用一根長繩拴著樹枝，然后讓樹枝頂著鍋蓋，接著在鍋蓋下撒上一些稻谷，最后就等著小鳥上鉤了。不知情的小鳥毫無防備地飛到了鍋蓋下啄食那些稻谷，小明使勁一拉繩子，小鳥被壓在了鍋蓋里。小明歡天喜地地把小鳥關(guān)在了鳥籠里，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥，希望它快點唱歌給自己聽�？梢贿B過去了好幾天，每天小鳥都是一聲也不吭。小明看見小鳥傷心的樣子，心里很難過。他舉起鳥籠，打開籠門，喊小鳥快點回家去吧！小鳥好像明白了小明的心意，它展開雙翅，向著藍天飛去。
小鳥回到了大樹的懷抱，又高興地唱起歌來。小明又聽到了小鳥的歌聲，也興奮得跳起舞來。
放晚學時，爸爸來接我，只見他手里抓著一只小鳥，那小鳥嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團金黃色的絨毛，像兩朵盛開的野菊花，真漂亮！只見它兩只細細的小爪子在緊張地顫抖著，長長的尾巴一翹一翹的，多可愛的小鳥呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。
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