關(guān)于護(hù)鳥作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的護(hù)鳥作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
護(hù)鳥作文400字 篇1
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),眼前仿佛出現(xiàn)了一幅綠草如茵、桃紅柳綠、鳥語花香的春天畫面。
可是在現(xiàn)實(shí)生話中,并不是所有的事都能如愿以償。
農(nóng)忙季節(jié)的一天,我到表哥家去,看到表哥隔壁家的叔叔拿著一根竹竿網(wǎng)袋,正站在一棵大樹旁。我好奇地問道:“叔叔,這玩藝兒是干什么的?”他神秘地朝我笑了一笑,然后說道:“晚上請你吃美餐!
到了吃晚飯的時(shí)候,叔叔果真送來了一碗美味,還得意洋洋地對我說:“這下知道了吧,給小公主送來了。”我驚呆了:“這不是麻雀肉嗎? 麻雀可是益鳥啊!怎么能濫捕濫殺呢?”叔叔卻不以為然[注: 然:是,對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。]地答道:“捕捉幾只不妨大事,你這小書呆子。”
望著這碗沒有生命的麻雀,心里酸溜溜的,總不是滋味。轉(zhuǎn)而明白了:之所以“千山鳥飛絕”,是因?yàn)槿祟悺爸扉T鳥肉臭”。
我多么的希望能設(shè)一個(gè)“護(hù)鳥節(jié)”,讓所有的人都明白:鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥。讓所有的人都行?dòng)起來,愛鳥護(hù)鳥是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。我們共同努力吧!讓這個(gè)世界真正變成一個(gè)鳥語花香的世界。
護(hù)鳥作文400字 篇2
在我們的生活中,有許多節(jié)日,有傳統(tǒng)的春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)等,還有特別主題的植樹節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)等,為什么就沒有護(hù)鳥節(jié)呢?我想倡議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)看到一些人捕捉小鳥,我就很氣憤,有的將小鳥吃了,有的拿到市場上去賣,有的將鳥關(guān)在籠子里,這些行為都是極為錯(cuò)誤的,小鳥的家是大自然,把它們關(guān)在籠子里就失去了自由,離開同伴它們多孤獨(dú)呀,小鳥是人類的朋友,是莊稼大樹的治蟲專家,如果沒有了小鳥,莊稼大樹的蟲害誰來治?沒有了莊稼,我們就沒有糧食吃,沒有了大樹,我們就沒有了呼吸的空氣,人類和動(dòng)物都會死去,所以我想設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。
每當(dāng)護(hù)鳥節(jié)來臨,媒體要加大宣傳力度,學(xué)校要開展一系列的愛鳥護(hù)鳥活動(dòng),掀起一個(gè)護(hù)鳥的浪潮,給小鳥營造成一個(gè)安全的生存環(huán)境,鳥語花香,樹更綠天更藍(lán)鳥兒的歌聲更響亮!
護(hù)鳥節(jié)我想設(shè)立在每年的3月10日到11日,這樣就可以愛鳥護(hù)鳥植樹造林一起行動(dòng),我先從自身做起,我會和爸爸媽媽老師同學(xué)一起先行動(dòng)起來,一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)老師帶動(dòng)一個(gè)班級,一個(gè)班級帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,這樣很快就會得到普及,老師同學(xué)們,你愿意響應(yīng)我的`倡議嗎?
我真希望有個(gè)護(hù)鳥節(jié)!
護(hù)鳥作文400字 篇3
鳥是人類的朋友,沒有鳥兒,人們的生活就失去了光彩,鳥是大自然的使者,沒有鳥大自然就失去了生機(jī);鳥是小朋友的伙伴,沒有鳥兒,我們就會變得寂寞起來?傊瑳]有鳥兒,一切都將變得死氣沉沉,蔚藍(lán)的天空也只是一副湛藍(lán)的畫罷了,空蕩蕩的。
鳥是農(nóng)民伯伯的好幫手,秋天,當(dāng)你看到稻田里一片金黃的時(shí)候,你可曾想到,這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農(nóng)民伯伯除害,農(nóng)民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?
其次,鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當(dāng)你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個(gè)勁地生長時(shí),你可曾想到,這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療,會有這一片綠油油的森林嗎?會有這一派生機(jī)勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻(xiàn),而我們呢,拿起lie 槍對準(zhǔn)它們,無情的殺害它們,端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去,破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事,我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊,現(xiàn)在放手還來得及,讓我們一同來保護(hù)鳥兒,重新為他們打造美好的家園吧!
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