實(shí)用的珍珠鳥作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍珠鳥作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
珍珠鳥作文 篇1
一雙翅膀，一身唱歌的本領(lǐng)，漂亮的身姿，你猜，是什么呢？有人會不假思索地說：“是珍珠鳥吧！”我表示非常贊同地回答：“沒錯(cuò)，就是珍珠鳥！”
我家有兩只小巧玲瓏的珍珠鳥，它的家是我費(fèi)了九牛二虎之力裝飾好的小籠子�！凹摇崩锩嬗幸焕θ彳浭孢m的干草，一個(gè)小碗掛在籠頂上，碗子里裝著清澈見底的水�？梢哉f，這是珍珠鳥最好的家了！它的“家”掛在我房間的窗前，窗前有一盆德國吊蘭，剛好遮住了它小小的“家”。小鳥躲在里面，像在幽深的叢林中，顯得格外安全舒適。
珍珠鳥有一雙漂亮無比的翅膀，小鳥的身長大概一分米，身高6厘米，體重20克左右。尾巴是翹起來的，它最有特點(diǎn)的是尾巴前有一顆珍珠的樣子鑲嵌在身上。珍珠鳥的名字就由此而來。
珍珠鳥吃東西的樣子非�？蓯酆突�。它喜歡俯下身子，用紅通通的小尖嘴啄著食物，啄著又掉下了，掉下來又繼續(xù)啄，周而復(fù)始地啄個(gè)半天也啄不住，樣子顯得十分滑稽可笑。
珍珠鳥十分怕生。有一次，我和它去公園散步，有個(gè)朋友向我招手，珍珠鳥立刻嚇得東竄西竄。我立即把它藏到背后，小鳥才稍微停了下來。但有時(shí)候，它也很膽大包天的。晚上躲在臺燈里，搞得我的臺燈時(shí)明時(shí)暗，還啄得我的書滿是洞，在書桌上跳來跳去，打擾我寫作業(yè)，十分調(diào)皮。有一次我在寫作業(yè)，有點(diǎn)累，打了個(gè)盹的時(shí)間，它竟然把我的稿紙啄走，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小偷”！
珍珠鳥，你不像其他鳥一樣花枝招展，愛炫耀，而是低調(diào)，虛心。雖然膽小，但懂得與人交流。珍珠鳥，我對你的喜愛永無止境！
珍珠鳥作文 篇2
我家有一只珍珠鳥，它是我爸爸的同事送給我的。
珍珠鳥剛來到我家的時(shí)候，一身灰色的羽毛，兩只黑色的爪子，就連它的小嘴巴也是灰色的，一點(diǎn)也不漂亮。
它的膽子非常小。每次只要有人靠近它，它就會在籠子里亂飛，生怕別人傷害它。
我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看我的珍珠鳥。有時(shí)給它喂喂食，有時(shí)換換水。后來，它見我不傷害它，再見到我的時(shí)候它就不再亂飛了。
漸漸的，它開始變漂亮了。它的嘴巴和兩只小爪子都變成紅色，羽毛上還長出了許多白色的圓點(diǎn)，就像一顆顆珍珠。這時(shí)，我才知道它為什么叫珍珠鳥了。
珍珠鳥的膽子越來越大。有時(shí)我給他喂食的時(shí)候，它會趁我不注意，從籠子里飛出來在陽臺上玩耍。我著急地喊道：“你這個(gè)小調(diào)皮，快快給我下來！”在我的再三催促下，它才會依依不舍地飛進(jìn)籠子。
有一次，我給它喂食時(shí)，它居然飛到我的手上來吃谷子。吃一粒它就會抬頭望著我嘰嘰地叫，好像在說：“謝謝你，小主人！”看來它已經(jīng)把我當(dāng)成好朋友了。
那一刻，我才真正體驗(yàn)到馮驥才爺爺?shù)母惺埽骸靶刨�，往往�?chuàng)造出美好的境界！”
珍珠鳥作文 篇3
“哇！好美��！”珍珠鳥發(fā)出了一陣歡快的贊嘆聲，它和大作家馮驥才竟然置身于一個(gè)神奇的世界中。只見四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美麗、嬌嫩的花兒，含苞待放、鮮艷奪目。小動物們穿梭于花草叢中，有的正跳著歡快的舞蹈，有的正唱著動聽的歌謠，還有的正躺在草地上，沐浴著春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染，便隨著這春的節(jié)奏，邊走邊跳了起來，隨著這一絲快樂，他們又來到了一個(gè)“世外桃源”。
空氣中彌漫著果味的清香，讓人垂涎三尺，他們便隨著這撲鼻而來的香氣，來到一片灌木叢中，順著灌木縫隙透過的光亮，他們眼前是一望無垠的果林，樹上果實(shí)累累，果子個(gè)個(gè)飽滿，香氣誘人，在這滿樹果子的誘惑下，他們也大口大口地吃了起來。
不知怎的，這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉，他們在這熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久，爽極了……正當(dāng)小珍珠鳥迷失在這一片白茫茫的水霧之中時(shí)，父母的呼喚聲驚醒了它，它來不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飛向籠中。
珍珠鳥作文 篇4
在這個(gè)寒假期間，我把這本人教版的語文書看完了，里面我最喜歡第四組里的最后一課，也就是《 珍珠鳥》。
本文開頭就用了一句感嘆句，可以烘托出作者的喜悅之情，并通過后面的幾句話，可以了解珍珠鳥的巢是什么樣子的。
這篇課文是給人一種喜悅的感覺，從小雛兒的膽小到膽大這個(gè)過程經(jīng)過了不少的故事：一、小家伙在籠子四周活動；二、落在“我”的書桌上。從中我還知道小雛兒還很喜歡坐著，而作者也喜歡小雛兒，就因?yàn)檫@樣他們之間才產(chǎn)生了友情。課文中還加入了一些環(huán)境描寫和外貌描寫。環(huán)境描寫寫的是那吊蘭，外貌描寫寫的是小雛兒。我還從“它就在父母的在三呼喚聲中，飛翔籠子，扭動滾圓的身子�！边@句話中“滾圓的身子”可以看出小雛兒的肚子很圓，從最后一自然段中的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界�！蔽覍@句話的理解是：相信對方，們會創(chuàng)造出美好的世界。這篇課文是還有三個(gè)詞：“起先”、“漸漸地”、“有一次”。這些詞能體現(xiàn)出小雛兒從膽小到膽大的過程。
這篇課文我對他的印象很深刻，把珍珠鳥的所有特點(diǎn)都體現(xiàn)出來了，它的動作、神態(tài)都描寫的活靈活現(xiàn)，從而表現(xiàn)出珍珠鳥的可愛。
珍珠鳥作文 篇5
今天哥哥家的珍珠鳥要洗澡了!
舅舅把鐵碗里倒上半碗水，在碗下放一張報(bào)紙，又把鳥籠和洗澡籠放在一起，再把碗放進(jìn)洗澡籠里，可是它們，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“我不進(jìn)去，我不進(jìn)去，我就是不進(jìn)去”
最后還是進(jìn)去了，它們有的把腳伸進(jìn)去試溫度，有的用嘴啄碗角，有的用翅膀玩水，有的不小心滑了一腳，掉進(jìn)了水里又連忙爬了出來。
過了一會兒，珍珠鳥們終于飛到了碗里，痛痛快快地洗了個(gè)澡，它們抖抖羽毛，動動腳，可舒服了。
我喜歡舅舅家的珍珠鳥。
珍珠鳥作文 篇6
在我還沒有出生時(shí)，爸爸媽媽就被個(gè)用竹條編內(nèi)放一卷干草的籠子裝著，作為禮物送給了朋友--馮驥才。
當(dāng)我破殼而出時(shí)，就發(fā)覺我非常舒適的窩和一盆異常茂盛的法國吊蘭在一起。當(dāng)陽光從葉縫中射入時(shí)，葉片一半變成了黑影，一半被射透，如同碧玉，生意蔥蘢。我開心極了，便發(fā)出笛兒般又細(xì)又亮的叫聲。
隨著我的長大，好奇心促使我用小腦袋掀開葉片往外瞧，嘿，我看見一個(gè)身子肥肥的，高挑的個(gè)子，還留著一頭烏黑的短發(fā)，大腦門，高鼻子，濃密的眉毛配著一雙烏黑深邃的眼眸，看起來很是精神的人，我想，這一定是我的主人吧！
主人對我非常非常好，從不打擾我的生活，我很小，輕易就從籠中鉆了出來，起初我只敢在籠子四周飛，沒過多久我就敢繞著家里飛了，一會兒落在柜上，一會兒又把燈撞得搖來搖去，即使這樣主人也不會生氣，而我覺得主人還挺高興地。因?yàn)槟菚r(shí)我膽子很小，只要媽媽一叫我，我立即會飛了回去。漸漸地我的膽子大起來了，敢落到主人的書桌上來，見他沒有傷害我的意思，又跳到他的杯子上喝他的茶，而主人只是對我微微一笑并沒有什么反應(yīng)。有一次，他正在寫作，我居然跳到他的肩上睡覺了，并且睡的很香，還做著夢。
我覺得：我的主人馮驥才有著一顆善良、溫柔、寬容和喜歡小動物的心。
珍珠鳥作文 篇7
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的`故事。
文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創(chuàng)造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠信，大到國家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會怎樣呢？就會創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭紛，大到國家戰(zhàn)亂。
"信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時(shí)間都適用，比如：古時(shí)候，在三國時(shí)期中著名的關(guān)羽身上，就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請名醫(yī)華佗來治，并任他刮骨療傷，沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治，照道理來說應(yīng)該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯(cuò)了，認(rèn)為華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要?dú)⑽覇幔繗⒘�！結(jié)果，曹操因?yàn)榫弥尾挥フ胰A佗作伴了。
唉！多么愚蠢的曹操，因?yàn)樾闹械膽岩膳c不信任就輕易殺了一代名醫(yī)！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭做"關(guān)羽"，做一個(gè)信賴別人的好公民。
珍珠鳥作文 篇8
有一天，我正在書架旁看書，小珍珠鳥看見了，就輕輕地落在我的肩上，好像也要找一本好書來看看。
忽然，它飛撲到一本書前，似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西，“嘰嘰喳喳”地叫起來。
我連忙扭頭一看，呵!原來它發(fā)現(xiàn)了一本書，封面上也有一只珍珠鳥，那只鳥嘴里還叼著一只長長的蟲子呢！這本書是剛從朋友家借來的，是關(guān)于喂養(yǎng)珍珠鳥的書。
小珍珠鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，兩只翅膀撐起來，抖動著，好像在霸道地說：“小子！這是我的地盤，你趕快把蟲子放下！我今天早上還沒吃飯呢！我餓了，你要不把蟲子交出來，我就對你不客氣了！”
封面上的珍珠鳥沒理它，嘴里還叼著那長長的蟲子。
這回，小珍珠鳥生氣了，撲騰著翅膀，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“來吧！小子！你敢和我單挑嗎？如果我贏了，蟲子就歸我，如果你贏了，蟲子就歸你！”
叫著，小珍珠鳥就沖了上去，用嘴去啄封面上的小鳥，搶那條蟲子。
封面上的珍珠鳥紋絲不動，蟲子仍然在它的嘴中叼著，反而小珍珠鳥把自己的嘴給啄痛了。
小珍珠鳥氣憤地飛走了。但它還不死心，過了一小會兒，它又飛回來了，又和那只珍珠鳥單挑去了。當(dāng)然仍舊沒能搶到那頓美味佳肴。倒是它這一舉動，讓我足足笑了一個(gè)上午。
嗨!這個(gè)淘氣的小珍珠鳥，我真拿它沒辦法！
珍珠鳥作文 篇9
真好！周末老媽大發(fā)慈悲，破例給我買了一對珍珠鳥，我心里別提有多高興了。
瞧！它們有一張有紅又尖的喙嘴，成天叫著；一個(gè)小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動，顯得那么機(jī)智；一雙鋒利的鉤爪總能牢牢地抓住任何個(gè)地方后，留下淺顯的爪�。簧砼患疑囊律�，舞動著一對俊俏的翅膀，是那么惹人喜愛。我把它們放在一個(gè)大籠子里，初來乍到，仿佛來到了一個(gè)美妙的世界，上蹦蹦，下跳跳，真有趣！
我聽說珍珠鳥是一種怕人的鳥。每當(dāng)我給它們食的時(shí)候，總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用驚恐的眼光看著我，我跑到籠子這邊，它們就蹦到籠子那邊，我跑到籠子那邊，它們就蹦到籠子這邊。誰知等我一走，它們就爭先恐后擁上來搶食吃。瞧！它們還會自己剝殼呢！但它們也不時(shí)抬起頭來，轉(zhuǎn)動著小眼睛，四處警惕的張望。這時(shí)只要你稍稍弄出一點(diǎn)響動，它們立即會一哄而散，躲在籠子的一個(gè)角落里恐懼而又警覺的環(huán)視周圍。如果你不打擾它們，它們就會繼續(xù)安心地吃下去，嘴里還會發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，表示它們滿懷的高興。
它們雖然成天不停地蹦來跳去，嘴中也叫個(gè)不停。但到了晚上，它們就會安靜地入睡——忙了一天，終于到了晚上，珍珠鳥停止了那歡快的歌聲，和那活躍的身影，都飛到籠子上的一根塑料棍的一頭，用鋒利的爪子牢牢地抓住那跟小棍，頭挨著頭，翅膀擦著翅膀，緊緊地湊在一起，相互依偎著。不過，在它們睡覺之前，當(dāng)然少不了——“勘察”只見它們擺動著小腦袋，四處張望了好一會兒，待它們覺得沒有任何危險(xiǎn)后，才慢慢地閉上眼睛，蹲下來，枕著夢想入睡。一到早晨，它們又會“唧唧喳喳”地叫起來呢！～
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