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關(guān)于珍珠鳥作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的珍珠鳥作文8篇，希望對大家有所幫助。
珍珠鳥作文 篇1
這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往，獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話："信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴，是可以創(chuàng)造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠信，大到國家建交。但相反，如果大家互相不信賴，又會怎樣呢？就會創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭紛，大到國家戰(zhàn)亂。
"信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時間都適用，比如：古時候，在三國時期中著名的關(guān)羽身上，就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭，請名醫(yī)華佗來治，并任他刮骨療傷，沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治，照道理來說應(yīng)該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯了，認為華佗有異心，要拉去斬首！我沒讓你來你偏來，這不是要殺我嗎？殺了！結(jié)果，曹操因為久治不愈而去找華佗作伴了。
唉！多么愚蠢的曹操，因為心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫(yī)！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭做"關(guān)羽"，做一個信賴別人的好公民。
珍珠鳥作文 篇2
我姑姑家養(yǎng)了一對珍珠鳥，從此以后，我一有時間就要去姑姑家看它們，天長日久，它們就更我熟了。
它們有一身灰藍色的毛，兩只眼睛如兩顆黑珍珠，紅紅的小嘴巴不停地咋來咋去，不時“嘰咕嘰咕“地叫幾下，只要有一丁點的動靜，它就彎著頭，眨著眼睛警惕地“咕咕”叫著。翅膀上有幾個珍珠似的白點，尾巴上也有一些灰白色的小珍珠。兩對翅膀像一個馬達，飛起來跟上了油一樣，如一支箭，如果你是攝影師，想要捕捉到她們飛行地樣子，那就要在身上按一個推進器了！
珍珠鳥既可愛又膽小。有一天，我回到姑姑家，來看珍珠鳥，有一只珍珠鳥正在喝水，我很小心很小心地走來，為了不讓它們收到驚嚇，我還把鞋脫了，再踮起腳走進去，可真是天不助我也，地上有一個小喇叭！我一腳踩了下去“叭——”喇叭一下子響了，珍珠鳥已經(jīng)在家中了，可是，喇叭一響，它們就像看見天塌了一樣，又叫又跳，它們一叫，我也嚇個半死，好一會兒才回過神來。于是我更小心地走過去，給它們換了個水就閑心地離開了。
我姑姑家的珍珠鳥好有趣呀！
珍珠鳥作文 篇3
在我還沒有出生時，爸爸媽媽就被個用竹條編內(nèi)放一卷干草的籠子裝著，作為禮物送給了朋友--馮驥才。
當我破殼而出時，就發(fā)覺我非常舒適的窩和一盆異常茂盛的法國吊蘭在一起。當陽光從葉縫中射入時，葉片一半變成了黑影，一半被射透，如同碧玉，生意蔥蘢。我開心極了，便發(fā)出笛兒般又細又亮的叫聲。
隨著我的長大，好奇心促使我用小腦袋掀開葉片往外瞧，嘿，我看見一個身子肥肥的，高挑的個子，還留著一頭烏黑的短發(fā)，大腦門，高鼻子，濃密的眉毛配著一雙烏黑深邃的眼眸，看起來很是精神的人，我想，這一定是我的主人吧！
主人對我非常非常好，從不打擾我的生活，我很小，輕易就從籠中鉆了出來，起初我只敢在籠子四周飛，沒過多久我就敢繞著家里飛了，一會兒落在柜上，一會兒又把燈撞得搖來搖去，即使這樣主人也不會生氣，而我覺得主人還挺高興地。因為那時我膽子很小，只要媽媽一叫我，我立即會飛了回去。漸漸地我的膽子大起來了，敢落到主人的書桌上來，見他沒有傷害我的意思，又跳到他的杯子上喝他的茶，而主人只是對我微微一笑并沒有什么反應(yīng)。有一次，他正在寫作，我居然跳到他的肩上睡覺了，并且睡的很香，還做著夢。
我覺得：我的主人馮驥才有著一顆善良、溫柔、寬容和喜歡小動物的心。
珍珠鳥作文 篇4
一次偶然的機會，我得到了一對珍珠鳥。
它們的頭與背是純灰色的，尾巴是黑色的，上面有珍珠似的小白點。嘴巴呈亮紅色，爪子也一樣，十分小巧。它們兩邊臉頰都有白和黑花紋各一道，不同的是，公鳥還有橙色的圓形花紋。不僅如此，公鳥的頸子上還有斑馬一樣的花紋，翅膀下有著棕紅色羽毛，上面點綴著白點。因為公鳥臉上的花紋像橙子，所以給它起個名字叫橙子;母鳥的毛總是很蓬松，所以叫絨兒。
它們上躥下跳，有時飛到小巢里休息一會兒，或站在桿子上四處觀望，之后便繼續(xù)活動起來。餓了，就把頭伸向食碗，吃些小米;渴了，就飛向水碗，喝里面的涼白開;累了，則停在桿子上小睡，銀灰色的眼瞼蓋住黑亮的眸子，十分可愛，有時它們還把頭伸向背后，用翅膀蓋住，但這并不影響它睡覺，它仍然睡得很香。
但這些并不是最有趣的。我發(fā)現(xiàn)橙子總是讓著絨兒，吃食的時候，總是絨兒先吃，待絨兒吃飽喝足時，橙子再吃。而且每次晚上睡覺，都是絨兒在巢的中間睡，沒有橙子的地方，但橙子從不往巢里擠，它總是站在巢邊上睡。還時不時警覺地睜開眼，看看周圍是否有敵人存在。橙子真是個男子漢大丈夫!
鳥最喜歡鳴叫，珍珠鳥也不例外。高興時，橙子會“咕啾咕啾”地高聲叫，絨兒也會“嘰嘰”地輕聲回應(yīng)它。傷心時，橙子會叫一聲“卜嘰”地哀鳴，而絨兒會“咕嗚咕嗚”地哭喊。生氣時，絨兒會“嘰呀”地怒吼，橙子也會陪它一起吼叫。如果其中一個被捉出籠子，留在籠子里的一方會用最高音量“嘰咕-嘰咕-”地呼喚對方。這就是我小巧可愛但又膽小的珍珠鳥，雖然它們還很怕我，但我相信，以后我們一定會成為最好的朋友的!
珍珠鳥作文 篇5
看大門的鄭爺爺送我了一只珍珠鳥，一雙紅紅的小爪子，尖尖的紅嘴巴，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾，繡滿了灰色的花紋，脖子上的花紋像雪虎的花紋，背上的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙眼睛滴溜溜的，尾巴上有幾個白色的斑點，就像一粒粒點綴在尾巴上的珍珠，可好看了。
小珍珠鳥剛來到我們家有些不太適應(yīng)，站在籠子里渡來渡去，連吃飯也要趁你不注意偷偷的吃，可是一天過后，小客人卻突然的適應(yīng)了，看到了我，它不再害怕了，反而把脖頸伸得長長的，問我要食物，起初，我不知道小珍珠鳥吃什么，可是我看到了它的食盤中有小米時，便試著喂它了一點小米，沒想到，我們家這位小客人居然這么喜歡吃。
小珍珠鳥吃小米的時候也很搞笑，它先用嘴碰了碰，再把嘴伸進蓋子，使勁一啄，幾粒小米就啄進嘴里，它還顧不上消化，便趕緊喝水，之后又開始吃起小米來了，它根本不知道嘴上沾滿了小米。
珍珠鳥作文 篇6
這一對珍珠鳥，最顯眼的便是那灰色的絨毛。每當我看見這灰色的絨毛，我的心中就會升起愛慕之心。
這一對珍珠鳥，是在我被馮驥才筆下描寫的珍珠鳥打動后，爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，才同意買的。到了寵物店，經(jīng)過我的精挑細選，終于收獲了這一對漂亮的珍珠鳥。
我喜歡它們，不只因為它們的樣貌，還因為它們常常陪伴著我，傾聽我的心事與煩惱。
有一次，因為我上課沒有認真聽講，考試也不理想，被老媽臭罵了一頓。我自責(zé)又委屈，于是走到鳥籠前，把心中的事訴說給它們。小小的珍珠鳥向我眨巴眨巴眼睛，歪頭看著我，好像在對我表示同情。看到小鳥憨態(tài)可掬的動作，我心中的悶悶不樂立刻煙消云散，開始逗弄起它們。還有一次，媽媽給我買了一輛新自行車，我興奮不已，馬上跑到鳥籠前，和我心愛的小伙伴分享這個喜訊。珍珠鳥聽完后，竟然叫了幾聲，在籠子里上躥下跳，好像是聽懂了我的話在為我開心呢。更好玩的是，在我彈鋼琴時，它們還會有節(jié)奏地跟著琴聲唱歌呢!
不幸的是，在9月4日那天，當我放學(xué)回家，準備去問候我的小伙伴時，卻只看到一灘血跡和一些零落的羽毛。我控制不住自己的情緒，放聲大哭起來，爸爸媽媽也聞聲趕來，留下了不舍的淚水。
親愛的珍珠鳥，雖然你們已經(jīng)不在人間，但是在我心里，你們永遠是我的心愛之物。祝你們在天堂過得平安、愉快!
珍珠鳥作文 篇7
我是一只珍珠鳥，我的家在一個籠子里，那里有茂密的'法國吊蘭，還有一堆干草，那，便是我的床。
我?guī)缀趺刻炜梢詮幕\子里看見一個人他每天都低著頭，不知道在寫些什么。有一天，我飛出籠子，外面的一切，對我來說都十分新奇，我看著一本本方方正正的東西，上面有一個個像黑芝麻一樣的字，我好奇的啄了啄，難吃難吃。當然，我也沒忘記去看看那個總趴著的人。
和往常一樣，他還是在寫著什么，起先，我還挺害怕，擔(dān)心他會傷害我，但我的擔(dān)心好像是多余。他的附近有一杯綠色的液體，好像叫做茶。恩，味道應(yīng)該還好吧？我輕輕抿了一口，還行。我偏過臉，瞧了瞧他的反映，他只是微微一笑，依舊寫什么。到底寫什么呀？我跑到他在寫東西的紙上，上面全是“黑芝麻”。他用手撫摸我的絨毛，我也友好地啄兩下他的手指。
白天，我們就這樣玩耍，一到傍晚，我便被父母的再三呼喚給招了回去。
我想，這就是和諧吧，人與動物之間的和諧。
珍珠鳥作文 篇8
今天我們學(xué)習(xí)了《珍珠鳥》這篇課文，這篇課文主要講了作者馮驥才和珍珠鳥的故事，珍珠鳥本來是一種怕人的鳥，但是馮驥才竟然憑他的耐心和信賴讓這種怕人類的鳥變成了可以和他和睦共處的朋友，真的讓我感到很震撼��！
既然作者能和這種怕人的珍珠鳥和睦相處，我相信我們?nèi)祟愐惨欢芎推渌膭游锖湍老嗵�，我們�(nèi)伺c人只講更應(yīng)該能夠和睦相處了。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一位高中老師，在他的班里丟失一個近千元的快譯通后，一切跡象表明是本班的同學(xué)偷得，但是他說：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個同學(xué)錯拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會這樣做的！是的，我打賭，從現(xiàn)在開始我不吃飯，等拿錯的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧�！本瓦@樣這位老師一直沒吃飯，到第三天晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：“老師，謝謝你的信任。我一定會改正錯誤的�！毕旅鏇]有署名。她沒有再追查這個學(xué)生是誰。這件事就這樣過去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅信，他再不會這樣做了。 這就是信賴的力量。
信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
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