【實(shí)用】畫眉鳥(niǎo)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的畫眉鳥(niǎo)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫眉鳥(niǎo)作文 篇1
不知大家對(duì)畫眉鳥(niǎo)有什么了解嗎？它們一生都在追求自由，哪怕付出生命的代價(jià)也在所不惜。我給大家講一個(gè)關(guān)于它們的故事吧！
一天，一只雌畫眉出去找食物，將一只小畫眉留在了巢里。這時(shí)一個(gè)小男孩爬上樹(shù)，來(lái)到鳥(niǎo)巢旁，抓走了小畫眉，把它關(guān)進(jìn)了籠子里，當(dāng)成了自己的寵物。當(dāng)雌畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見(jiàn)時(shí)，急得不停地叫著：“孩子啊，孩子啊，你去哪里了？”
那聲音十分凄涼，凡是聽(tīng)到它的叫聲的人，都議論紛紛：“這鳥(niǎo)叫得真讓人心碎，肯定是孩子讓人給抓走了。唉，真可憐��！”
終于，就在雌畫眉喊得疲憊不堪時(shí)，在一間房子的陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)出一絲熟悉的聲音。原來(lái)小畫眉被關(guān)在一個(gè)鐵籠里，小男孩放在籠子里的食物它一口未動(dòng)，只是眼巴巴地望著窗外那廣闊的天空。它已經(jīng)無(wú)數(shù)次嘗試過(guò)越獄，但都未能成功，還撞得遍體鱗傷，羽毛掉了一地。它眼神焦急，急切渴望飛回到媽媽身旁，可是始終無(wú)法脫身，累得昏睡過(guò)去。
這時(shí)，它被媽媽的叫聲吵醒了，一聽(tīng)到這熟悉的聲音，小畫眉急壞了，趕緊作出回應(yīng)，好像在說(shuō)：“媽媽快救我出去，快來(lái)救救我�。 贝飘嬅悸�(tīng)到小畫眉的呼喚，急忙順著聲音尋來(lái)，看到小畫眉遍體鱗傷，疲憊不堪，聲音嘶啞，它的心都要碎了。
它繞著籠子飛了好幾圈，希望可以找機(jī)會(huì)把小畫眉救出來(lái)，可是籠子是鐵打的，還有一個(gè)大鎖鎖住了鳥(niǎo)籠入口，怎么樣也打不開(kāi)。它甚至把嘴巴從鳥(niǎo)籠的柵欄中間伸進(jìn)去，想從里面把鎖打開(kāi)，可還是徒勞�？吹叫‘嬅荚诨\子里不停地呼喚，雌畫眉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得把籠子撞壞，但是它身體太小，力氣也不夠，籠子又過(guò)于堅(jiān)固，它們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。雌畫眉漸漸明白了，小畫眉是出不來(lái)了，它只能一輩子成為籠中鳥(niǎo)了。雖然不會(huì)挨餓，但卻永遠(yuǎn)失去了自由，這是畫眉鳥(niǎo)最不愿意接受的事情。
雌畫眉無(wú)奈地垂下了頭，轉(zhuǎn)身飛走了，小畫眉以為媽媽不要它了，急得喳喳直叫，仿佛在說(shuō)：“媽媽你不要走，不要留下我一個(gè)人在這里。”可雌畫眉并沒(méi)有理會(huì)小畫眉，自顧自飛走了。就在小畫眉灰心喪氣時(shí)，雌畫眉又飛回來(lái)了，嘴里還帶來(lái)了食物。小畫眉看媽媽飛回來(lái)，急忙撲到籠子邊說(shuō)：“媽媽我不想吃東西，我想要出去，我想回家，這里太恐怖了，快帶我走吧�！贝飘嬅己瑴I對(duì)它說(shuō)：“孩子，快吃吧，吃完我們就回家�！庇谑谴飘嬅紡年�(yáng)臺(tái)的窗戶縫隙里鉆了進(jìn)去，喂食給小畫眉。小畫眉不明就里，將食物吃了下去，它以為吃完食物，真的就可以和媽媽一起回家了�？删驮谛‘嬅汲允硶r(shí)，雌畫眉卻扭頭飛走了，它邊飛邊流淚，那眼淚流啊流，仿佛永遠(yuǎn)也流不完。這是為什么呢？因?yàn)樗菇o小畫眉的食物是可以致死的毒莓，虎毒不食子，它為什么要這樣做呢？原來(lái)它看到小畫眉無(wú)法被救出，只能一輩子被關(guān)在籠子里時(shí)，它絕望了。它一直堅(jiān)信，自由最重要，所以它寧可喪子也不愿意孩子永遠(yuǎn)做囚徒。
沒(méi)想到，動(dòng)物居然和我們?nèi)祟愐粯�，�?duì)自由的渴望如此強(qiáng)烈，它們也有豐富的感情。畫眉鳥(niǎo)的淚永遠(yuǎn)地記在了我心里，讓我時(shí)刻謹(jǐn)記要尊重動(dòng)物，不要因?yàn)樽运骄桶阉麄兘d起來(lái)，這是對(duì)動(dòng)物最大的傷害，我還要號(hào)召更多的人，還動(dòng)物自由。
畫眉鳥(niǎo)作文 篇2
籠中畫眉，一朝得出，身體解放，卻依舊認(rèn)定自己所在之處定有邊界，無(wú)法尋得，空落、無(wú)依之感涌上心間。彼時(shí)受限的是身體，此時(shí)禁錮的卻是心靈。解除他人的約束，進(jìn)入自身的圍城，只比先前更加可悲。
并非不向往外面的世界。一捧清泉，一叢鮮花，一串漿果，一群伙伴，都是極大的誘惑。畫眉本來(lái)自大自然，熱愛(ài)自由、自在飛翔，這是她的天性�？梢坏┰诨\子里呆的久了，習(xí)慣了精致的人工食物，每日與人逗趣，以叫聲悅耳，博得陣陣歡笑，遠(yuǎn)離了自然的天敵，似乎這樣安逸的生活也沒(méi)什么不好。只是，慢慢地，心中也漸漸地筑起了一個(gè)無(wú)形的鳥(niǎo)籠。一旦飛出籠子，重回自然，卻再也找不到過(guò)去飛翔的快樂(lè)與自在。
鳥(niǎo)兒如此，人何嘗又不是這樣？追求自由，這是人的天性，但是習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)、閱歷、自滿……這些都有可能在我們的心中筑起一只只無(wú)形的“鳥(niǎo)籠”，成為我們心靈的枷鎖。最著名的莫過(guò)于“溫水煮青蛙”的故事了。那只呆在溫水里的青蛙習(xí)慣了當(dāng)下的環(huán)境，即便水溫一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，即使死亡一點(diǎn)一點(diǎn)地降臨，它卻并不在意，是習(xí)慣這只“無(wú)形的籠子”要了青蛙的命。這只青蛙與那只“井底之蛙”一樣，都被“無(wú)形的籠子”給死死鉗住了，或丟了性命，或成為笑柄。而在生活中，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我們心中的“籠子”愈加牢固，它鉗制我們的思想，束縛心靈的自由，讓我們難以達(dá)到自由的王國(guó)。
要打破這“無(wú)形的籠子”，走向心靈的自由，并不是一件容易的事情，需要具有一種勇于自我解剖的勇氣和智慧。《莊子·秋水篇》給我們講述了這樣一個(gè)寓言：每到豐水季節(jié)，無(wú)數(shù)支流注入黃河中，水流湍急，河面寬闊，以至于兩岸的牛馬都難以看清，黃河河神河伯便以為他的領(lǐng)地是天下最美的。有一天，河伯水流而下，漂入了北海，看到的是寬廣無(wú)垠的大海。河伯望洋興嘆，對(duì)海神說(shuō)，要不是來(lái)到您的門前，可就真的危險(xiǎn)了，必然貽笑大方。河伯打破了心中“最美”這只“籠子”，于是看到了更加廣袤的宇宙，走向了心靈的自由天地。
不打破“籠子”，牛頓就發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力；不打破“籠子”，比爾·蓋茨或許就只能是一個(gè)平庸的工程師；不打破“籠子”，生活就只能是繭中的蠶，吐得絲越多，越發(fā)將自己緊緊包裹，無(wú)法接觸外面的世界……
做帶著籠子飛翔的畫眉，還是頓悟的河神河伯，就看你的選擇了。
畫眉鳥(niǎo)作文 篇3
課堂正進(jìn)入高潮，今天馮老師上示范課，他講得格外動(dòng)情。忽然，何林云抽屜里發(fā)出一陣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫聲，一下子擾亂了課堂氣氛。
“何林云！”馮老師聽(tīng)出鳥(niǎo)叫聲來(lái)自何處。
“到！”何林云從座位上彈了起來(lái)。
“你抽屜里哪來(lái)的鳥(niǎo)叫？”馮老師問(wèn)道。
“不，不……不是鳥(niǎo)！”
何林云抬眼看著馮老師，馮老師一臉確定。何林云低下了頭，嘟噥著說(shuō)：“是我的手機(jī)在響……”
馮老師走到何林云桌前，伸手掀開(kāi)抽屜，何林云慌忙用手去擋，可是已經(jīng)遲了，一只漂亮的畫眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，猛地沖出了窗子，眨眼飛得無(wú)影無(wú)蹤。
何林云哇的一聲哭了，全班同學(xué)都嚇了一大跳，馮老師也驚愕地扭過(guò)頭來(lái)。何林云意識(shí)到自己在課堂上，猛地剎住哭聲，但還是將頭埋在胳膊里抽泣著。馮老師一向待學(xué)生和藹可親，見(jiàn)何云林這樣傷心，他只好拍了拍他，繼續(xù)回講臺(tái)上課，可這堂示范課算是黃了。 下課后，何林云來(lái)到馮老師辦公室。原來(lái)，那只畫眉鳥(niǎo)是爺爺?shù)膶氊�，不僅叫聲婉轉(zhuǎn)清脆，而且還會(huì)翻跟頭。爺爺天天提著畫眉鳥(niǎo)出去遛彎，今天是何林云趁他不在家，偷偷把畫眉鳥(niǎo)帶出來(lái)玩的�，F(xiàn)在畫眉鳥(niǎo)飛走了，可怎么向爺爺交代？
馮老師一聽(tīng)，也不知道該如何是好了。就在這時(shí)，何林云聽(tīng)到一個(gè)憤怒的聲音從窗外傳來(lái)：“兔崽子你偷了我的畫眉鳥(niǎo)嗎？！”爺爺嚷嚷著，徑直走進(jìn)馮老師的辦公室。
何林云已經(jīng)感受到了爺爺身上的火藥味，但此時(shí)，他不擔(dān)心自己，而是怕?tīng)敔斠恢�，找馮老師麻煩。何林云頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著，琢磨著怎樣收?qǐng)觥?/p>
馮老師上前招呼爺爺，爺爺答應(yīng)一聲，就又沖著何林云叫道：“是你偷了我的畫眉鳥(niǎo)嗎？”口氣更加急切。
何林云還沒(méi)想好該怎么艱爺爺說(shuō)，馮老師就沮喪地搭腔：“那只畫眉是您的？可是，我不小心把它給弄飛了，真對(duì)不起！”
爺爺一聽(tīng)說(shuō)他的寶貝疙瘩飛了，臉一下子就漲紅了，脖子上的青筋暴起，頭發(fā)都似乎豎起來(lái)了。
何林云嚇壞了，只有他最明白，那只畫眉鳥(niǎo)在爺爺心里的地位，他怕?tīng)敔斠患敝�，�?duì)馮老師干出什么出格的事！
再看爺爺，瞬間暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)晴天，就像個(gè)演員，表情刷地一下就由一個(gè)面孔變成另一個(gè)面孔，和顏悅色地對(duì)馮老師說(shuō)：“馮老師，一只面眉鳥(niǎo)不值幾個(gè)錢，飛了就飛了吧，我大不了再買一只，沒(méi)什么，您別放在心上！何林云這孩子到學(xué)校不好好上課，卻玩鳥(niǎo)兒，你放心大膽地教育他，我們家長(zhǎng)會(huì)配合的！”
哈哈，爺爺看著喜歡那只畫眉鳥(niǎo)，弄得像寶貝疙瘩似的，真丟了也就丟了，他并不放在心上。虛驚一場(chǎng)！
放學(xué)回到家后，爺爺果然沒(méi)多提畫眉鳥(niǎo)，只是一本正經(jīng)地跟何林云說(shuō)了好一番要遵守紀(jì)律好好學(xué)習(xí)的道理。
晚上，何林云做作文時(shí)，放下紙筆，走到他家的后院尋找靈感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他聽(tīng)到爺爺在竹林里吟詩(shī)。這就怪了，爺爺還有這雅興，在月下竹林里吟詩(shī)，這不成了王維了嗎？
何林云疑惑著，放輕腳步往前走，想聽(tīng)聽(tīng)爺爺吟啥詩(shī)。走近細(xì)聽(tīng)，何林云傻眼了：爺爺哪里是吟詩(shī)呀，他是在小聲地啜泣。
爺爺是個(gè)多情人，但也是個(gè)硬漢子，何林云從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺服軟過(guò)，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺流過(guò)淚。這會(huì)兒爺爺哭啥呀？
何林云忐忑不安地又往前邁了幾步，這回聽(tīng)清楚了，爺爺是哭他的`畫眉鳥(niǎo)！低低的啜泣，聽(tīng)得何林云心都碎了。這只畫眉鳥(niǎo)在爺爺心目中這么重要呀，比他想象的還重要！
何林云也哭了起來(lái)，走向爺爺。爺爺猛的發(fā)現(xiàn)了何林云，一抹眼淚，換了副笑臉，輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)事！”“有事！”何林云不知哪來(lái)的底氣，大聲說(shuō)。
爺爺沒(méi)有回答何林云，拉著何林云回到屋子。何林云漸漸平靜了下來(lái)，爺爺撫著何林云的頭說(shuō)：“孩子，爺爺確實(shí)舍不下那只畫眉鳥(niǎo)，但我在馮老師面前一點(diǎn)兒也不能表露出來(lái)啊，否則馮老師怎么能放松心態(tài)，大膽批評(píng)教育你呢？教育孩子，比鳥(niǎo)重要啊！”
原來(lái)爺爺是為了讓馮老師放下思想包袱，才抑制著自己的情緒呀！
何林云呆呆地看著爺爺。忽然，何林云發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)漠嬅鉴B(niǎo)從窗外飛了進(jìn)來(lái)，乖巧地落在了爺爺?shù)募珙^。
那只飛走了的畫眉鳥(niǎo)，自己又飛回來(lái)了！
畫眉鳥(niǎo)作文 篇4
我家養(yǎng)了對(duì)一畫眉鳥(niǎo)，它們的頭上身上背上都有著虎皮樣的花紋，因此人們叫它“虎皮畫眉”。
去年這一對(duì)畫眉鳥(niǎo)就下過(guò)蛋，可是它們把蛋下在了地下，蛋打碎了。經(jīng)過(guò)三兩次的教訓(xùn)，鳥(niǎo)媽媽終于把蛋生到了鳥(niǎo)巢里。今年，鳥(niǎo)媽媽孵了二十多天，在七月中旬時(shí)，一只小畫眉終于誕生了！它全身光禿禿的，眼睛還末睜開(kāi)，嘴里只會(huì)小聲地叫著，那聲音特別清脆。鳥(niǎo)媽媽忙進(jìn)忙出，把嚼碎的小谷喂進(jìn)鳥(niǎo)寶寶的嘴里。
就在老大出生的第三天早晨，我們?nèi)以诔栽顼�，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠外多了一只小鳥(niǎo)。只見(jiàn)它有著鷹鉤般的紅嘴，頭是橙紅色，慢慢地由橙紅變黃一直到脖根，再由黃變成深綠直到尾巴，最后幾乎是黑色的。后來(lái)我才知道它叫牡丹鸚鵡，是一只很珍貴的鳥(niǎo)。當(dāng)天傍晚，第二只畫眉鳥(niǎo)破殼而出了，它長(zhǎng)的和老大一模一樣，鳥(niǎo)媽媽更忙了。
說(shuō)來(lái)也怪，那只牡丹鸚鵡頭天就在我們家過(guò)夜，現(xiàn)在看見(jiàn)小鳥(niǎo)出世，就不時(shí)地跑到鳥(niǎo)巢的窗戶傍張望，顯出關(guān)注的神情。久而久之它在我們家的窗臺(tái)上混熟了，我們打開(kāi)窗戶清洗鳥(niǎo)籠它也不害怕，有時(shí)還會(huì)飛進(jìn)家里來(lái)看看。在這快樂(lè)的日子里第三只小畫眉鳥(niǎo)出世了，可鳥(niǎo)媽媽并沒(méi)有喂多久就把第三只小畫眉踢了出來(lái)，結(jié)果活活凍死了。聽(tīng)大人說(shuō)畫眉鳥(niǎo)只能一對(duì)一對(duì)的養(yǎng)，否則它們會(huì)打死架的。哎，這大概就是人們常說(shuō)的動(dòng)物界殘酷的優(yōu)勝劣汰吧。
如今，小畫眉漸漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得跟它們的媽媽一模一樣。同樣藍(lán)色的羽毛，同樣灰黑色的尾巴，同樣尖尖的小嘴，渾身毛茸茸的十分可愛(ài)。那只漂亮的牡丹鸚鵡天天圍在鳥(niǎo)籠旁嘰嘰喳喳地叫著，不時(shí)引來(lái)些許小麻雀一同玩耍，我們家的窗臺(tái)仿佛成了鳥(niǎo)的天堂。
畫眉鳥(niǎo)作文 篇5
有一次，我們語(yǔ)文考試，考到了“畫眉”這個(gè)詞，很多同學(xué)都不知道“畫眉”是什么，包括我。
后來(lái)，外公帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，在那里，我發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥(niǎo)。它的眼睛外面有白色的圈，就像誰(shuí)用巧手描繪出的一樣，那么美麗、那么動(dòng)人。畫眉鳥(niǎo)的嘴如釘，尾如尺，牛筋腿，眼圈又大又藍(lán)，眼光深沉。最令人喜愛(ài)的是畫眉鳥(niǎo)那連綿不斷的鳴叫聲，聽(tīng)起來(lái)像是歌唱家在唱著優(yōu)美的歌曲。
一天，我悄悄地溜到附近窺探，畫眉鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)后立即毫不猶豫地停止歌唱，它用圓溜溜的眼睛警惕地望著我，仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)？你想干嘛？”可我聽(tīng)不懂畫眉鳥(niǎo)到底在說(shuō)什么，只好失望地走開(kāi)了。我邊走邊想：現(xiàn)在我了解了這么多有關(guān)畫眉鳥(niǎo)的知識(shí)，下次考試如果再有關(guān)于畫眉鳥(niǎo)的題目，我一定不會(huì)再做錯(cuò)的！
小朋友們，我們要多了解小鳥(niǎo)，做小鳥(niǎo)的朋友吧！
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