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【必備】保護(hù)鳥作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的保護(hù)鳥作文4篇,希望對大家有所幫助。
保護(hù)鳥作文 篇1
大家都知道,鳥類可是我們?nèi)祟惖呐笥,但是人類大量地捕殺,使一些鳥類瀕臨滅絕。
皇冠鶴,又名灰冠鶴,它有著美麗端莊的體態(tài),喜歌善舞的天性,不少國家的機(jī)構(gòu)、企業(yè)都以它命名或以他為標(biāo)識。這使不少捕獵者盯上了它們。從此,天空中不再是它們的樂園。
信天翁,它們長著最長的鳥翼,它們飛起時(shí),翅膀在天空中劃過一條弧線,
自由自在的飛翔。許多19世紀(jì)的水手仍熱衷于捕食者這種鳥類來豐富一下航途中單調(diào)乏味的飲食,這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個(gè)因素。
由于捕獵者大量捕殺,天空中飛翔的不再是一只只自由自在的白鴿,而是一群群披著灰衣的麻雀。
鳥兒的窩建在樹枝上,有些人為了想賺些錢,就爬到樹上掏鳥窩,拿蛋來換錢。這樣既沒有保護(hù)鳥兒,又破壞了我們大自然的生態(tài)平衡。假如沒有小鳥,大自然的生態(tài)平衡也受到破壞。沒有了鳥兒,蟲子就放心地鉆出來,瘋狂地啃咬綠樹。樹木枯萎,大片大片的塵土隨處可見。這不也影響了我們?nèi)祟愰L期生活的地球嗎?
現(xiàn)在,人們也開始保護(hù)小鳥。我國黑龍江扎龍就建立了濕地保護(hù)區(qū),濕地不僅起著維護(hù)水土生態(tài)平衡的作用,也是丹頂鶴等許多野生動物的棲息之地。有關(guān)人員指出,濕地的消失也就意味著瀕臨滅絕的鳥類滅絕。
目前,烏干達(dá)和肯尼亞的一些保護(hù)團(tuán)展開了保護(hù)活動,加強(qiáng)人們對生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識,保護(hù)鳥類生活區(qū)域被列入生態(tài)保護(hù)區(qū)。
我們保護(hù)小鳥,要從自身做起,比如去登山游玩不要嚇?biāo)鼈,也別用樹枝捅它們,或用石頭彈弓去打它們,給它們一個(gè)寧靜的家園。
讓我們共同保護(hù)鳥類,給它們一片湛藍(lán)的天空!
保護(hù)鳥作文 篇2
爺爺是個(gè)養(yǎng)鳥迷。今年過春節(jié),舅舅從郊外給爺爺捕回來一只鳥,只見爺爺那布滿皺紋的臉立即舒展開來,樂得嘴都合不攏了。
這只鳥的腿足有五六厘米長,全身灰褐色,胸脯上明顯的有一塊鮮紅色。我見了迫不及待地問:“舅舅,這是什么鳥啊?好漂亮!”舅舅興奮地說:"這鳥叫紅點(diǎn)頦,逮住它可費(fèi)勁呢。”我端詳著這美麗的小鳥,不禁喜歡上它了。
這時(shí),爺爺拿來籠子,小心地把鳥放進(jìn)去,關(guān)上籠門。可是不知怎么的,紅點(diǎn)頦不停地跳著,瘋了似地拍打著翅膀,用嘴使勁啄著籠子,一對黑黑的小眼睛流露出恐懼的目光。我不禁有點(diǎn)同情它了,它一定渴望出籠,到大自然中自由自在地飛翔,飛進(jìn)密林,回到母親的懷抱。
紅點(diǎn)頦不停地?fù)潋v,羽毛亂蓬蓬的,舅舅看著忍不住發(fā)起狠來,含口涼水對準(zhǔn)紅點(diǎn)頦噴去,它被淋得濕漉漉的,這才安靜下來,垂頭喪氣地“臥”下了?粗请y受的樣子,我更加可憐它了。
一會兒,爺爺不知道從哪兒弄來?xiàng)l蟲子喂紅點(diǎn)頦,未等捏蟲子的手松開,它猛地一竄便把小蟲子啄到嘴里橫吞下去!斑祝∵@只鳥吃蟲了!它是不是益鳥呢?”高興之余,我陷入沉思。于是我迅速找來關(guān)于鳥的書籍,查出這只鳥是益鳥,專吃害蟲,對莊稼很有利。“應(yīng)該保護(hù)它,對,放掉它!”我心里忽然涌上了這個(gè)念頭。
可是喜歡鳥的爺爺肯放嗎?我沉默了,思索著,心里很矛盾。最后,我還是硬著頭皮來到爺爺身邊,輕聲對爺爺說:“舅舅捕回來的是益鳥,能吃害蟲,您把它放了吧!”我還捧出一堆資料讓爺爺看。爺爺認(rèn)真地看著,眉頭緊鎖。過了一會兒,他終于下定決心說:“好吧!明兒一早把它放了!
早上,爺爺起得很早,對著鳥兒看來看去,真是舍不得呀!我也起來了,爺爺小心翼翼地打開籠門兒,我雙手托起紅點(diǎn)頦,手一張,鳥兒拍了拍翅膀,迎著朝陽向天空飛去,我心里想著:“紅點(diǎn)頦,高高地飛吧!到你該去的地方,做你想做的事!
保護(hù)鳥作文 篇3
在一個(gè)萬里無云的早上,皮皮把彈弓帶到森林里打小鳥。
皮皮走著走著,忽然看見樹上有一只可愛的粉色小鳥,皮皮高興極了。皮皮心里想著:今天真是我的好運(yùn)氣,碰見了一只粉色的小鳥,真難得!他舉起彈弓就想把這只粉色小鳥打下來。
小明把他剛剛寫好的“愛護(hù)益鳥”的.標(biāo)語正準(zhǔn)備掛到樹上的時(shí)候,看見皮皮在用彈弓瞄準(zhǔn)小鳥,就趕緊跑過來,把手上的標(biāo)語扇動了一下,對皮皮說:“皮皮你可不能打小鳥,如果有一天小鳥忽然消失了,我們可再也無法見到小鳥了呀!”皮皮聽了,還不明白自己的錯(cuò)誤。
皮皮疑惑不解地想著:為什么小明非要說我做錯(cuò)了呢?
小明把拿著的標(biāo)語掛在了這棵小小的樹上,他對皮皮說:“小鳥是人類的朋友,你一定要愛護(hù)小鳥呀!”皮皮看到標(biāo)語又聽了小明的話,他把彈弓放在了地上,慚愧地低下頭。小明對皮皮說:“你只要不打小鳥,我們還是好朋友!
保護(hù)鳥作文 篇4
一天,我在集市上看到有人買鳥,我看到一只鳥真是可愛極了。那鳥全身黑白相間,肚子上帶有一點(diǎn)點(diǎn)花紋,頭頂上有一撮鮮紅的羽毛,一雙小巧玲瓏的眼睛骨碌的直轉(zhuǎn),眼睛下面帶有一點(diǎn)黃色面還有一點(diǎn)黃黃小圓點(diǎn),它的腳很短,兩趾朝前,另外兩趾向后,那樣子真是可愛極了。
老板看到我觀察的這么認(rèn)真,就走了過來問我干什么,我便問:“叔叔這是什么鳥啊,多少錢?”
“是啄木鳥,五十元,你要不要買?”老板熱情的說。
我一想啄木鳥可是國家一級保護(hù)動物,我真想報(bào)警,可是沒有電話,只好一聲不吭的傷心的走開。
我一路上邊走邊想:我真想不通,啄木鳥是森林 是森林醫(yī)生,人類為什么還要捕殺啄木鳥,那么知不知道啄木鳥有很多的本領(lǐng):它的耳朵非常靈敏,跺在樹木里的害蟲,只要啄木月一來害蟲就逃不掉了,啄木鳥用它那直而力的嘴鑿開樹皮,用它那帶鉤的舌頭鉤出害蟲把它吃掉。啄木鳥根據(jù)嘴巴敲擊樹木干所發(fā)出的聲音就能辨別出是否里面有害蟲,更為驚嘆的是啄木鳥的舌頭可以離洞口外14厘米的地方用分泌的黏液粘住害蟲,一旦發(fā)現(xiàn)就能用它的舌頭鉤出害蟲。
啄木鳥每天可以捉500-600條害蟲,一只成年啄木鳥可以保護(hù)幾十畝的森林。請大家一定要要有保護(hù)啄木鳥。不要捕殺啄木鳥,沒有啄木鳥就沒有森林,沒有森林就沒有新鮮的空氣,人類就沒有美好的明天。
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