【熱門】愛鳥護(hù)鳥作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛鳥護(hù)鳥作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
愛鳥護(hù)鳥作文 篇1
鳥是什么？鳥是陽光下舞動(dòng)的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什么地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強(qiáng)食的世界，經(jīng)常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯后便漫步在充滿生機(jī)的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲凄慘的鳥叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來是一只受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個(gè)香樟樹邊。同情心驅(qū)使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網(wǎng)上掙脫下來的。小小的它，已經(jīng)不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地?fù)崦挠鹈�，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來�！癘h! My god!它傷得不輕呀！”我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進(jìn)一個(gè)水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉簽，然后又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然后小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。
也許是怕有毒，也許是先嘗嘗味道吧！這只小鳥在我和我的護(hù)士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子里走動(dòng)了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子里飛幾下……媽媽每天下班后都會從鄰居的菜園里抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因?yàn)槲遗孪x子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲喂它，那時(shí)的它是最開心的，時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報(bào)。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復(fù)了。我和媽媽一致認(rèn)為：應(yīng)該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學(xué)回家后，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什么。
我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親昵地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線桿上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當(dāng)周末，我在家做作業(yè)時(shí)總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！它帶給了我許多有生機(jī)的周末。大自然不僅屬于我們?nèi)祟�，也屬于世界上的萬物。讓我們一起來保護(hù)鳥類，讓小鳥擁有一片藍(lán)天！
愛鳥護(hù)鳥作文 篇2
那天，我正伏案寫作，“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥叫吸引了我，出門走進(jìn)花叢一看，呀！好美的一幅畫呀，三只小鳥像一家人一樣快樂的在那五彩繽紛的花中跳舞……看著看著，我仿佛也變成了一只可愛的小鳥， 和它們一起游戲一起歡歌，同他們一起分享這明媚的春光！
正當(dāng)小鳥們唱著跳著，大樹爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大，“哎呀，不好快到我懷里來！”樹爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹爺爺?shù)母觳采�，注視著那輛汽車，，只見那輛汽車在我們眼前不遠(yuǎn)處停下，從車?yán)锵聛韮蓚�(gè)大人和一個(gè)小孩，他們從車廂里拿出一次性桌布鋪在地上，然后邊吃東西邊聊天，看到這種情形，樹爺爺說：“不要出聲小心遭到襲擊�！睒錉敔�?shù)脑掃�沒說完，只見那小孩喊到：“媽媽媽媽樹上有鳥，我要我要！”只見香蕉皮可樂瓶橘子皮像雨點(diǎn)般向我們飛來，爸爸媽媽左護(hù)右擋不顧一切的保護(hù)我，只聽見鳥爸爸叫了一聲隨即它們統(tǒng)統(tǒng)逃走了，地上留下了一堆破壞環(huán)境的'香蕉皮橘子皮可樂瓶！看著看著我感到十分憤慨，假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥不知這家人會是什么感覺！更使我想到了媽媽飯店里的事情，經(jīng)常有客人要吃野味，經(jīng)常有人向媽媽兜售野味。
我們必須要保護(hù)鳥兒了，隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，人類用多種方式侵占破壞了許多鳥類賴以棲息生存的森林，河流甚至海洋，對它們的生存構(gòu)成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上已經(jīng)有大約300多種1000多類的鳥兒完完全全地在這個(gè)世界上滅絕了。
人們啊，我們應(yīng)該與鳥兒和平共處，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒，捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，和我們一起來保護(hù)鳥兒吧！俗話說“放下屠刀，立地成佛。”愛吃野味的叔叔阿姨啊，請你們嘴上留情吧！讓小鳥與我們互相信賴，讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世界一定會更加美好！
愛鳥護(hù)鳥作文 篇3
每當(dāng)聽到燕子的啁啾聲，我就會想起那次為燕子搭糞池的事。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”一個(gè)陽光明媚的早晨，我和李欣怡哼著小曲兒向廣場走去。剛走在樓道口時(shí)，我忽然感到頭上一熱，用手一摸，“哎呀！是鳥屎！”我尖叫起來。李欣怡見狀，捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受？此仇不報(bào)非我也！”
回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我家的梯子在哪里？”
“你要梯子干什么？”
“捅燕子窩！”
“你膽子也太大了吧，燕子是益鳥，吃害蟲的……”語言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過來。
“可是它們拉屎拉在我的頭上呀�！甭犃藡寢尩脑�，我變得沒底氣了，聲音也低了八度。
“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個(gè)糞池，既傷害不到燕子，也不會讓別的人淋到鳥屎。喏，給你榔頭，把還有釘子，拿去！”
聽了媽媽的話，我和李欣怡拖著梯子，拿著材料“哼哧哼哧”地來到樓道口。李欣怡在下面替我扶著梯子，我在上面敲敲打打，沒多久，我就拍拍手上的灰對李欣怡說：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個(gè)糞池。
這時(shí)燕子?jì)寢尰貋砹�，“嘰嘰嘰”地叫著，仿佛是在向我們道謝。我覺得我做的不只是給燕子搭了一個(gè)普通的糞池，這是一種對鳥的愛！
是呀，只有人人都能夠愛護(hù)鳥類，我們才會擁有這么美好的家園。
我又哼著歌，開心地跟李心怡去玩啦！
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