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      2. 護鳥作文600字

        時間:2022-01-16 14:10:44 我要投稿

        護鳥作文600字三篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的護鳥作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        護鳥作文600字三篇

        護鳥作文600字 篇1

          我想在每年的3月13日設立一個護鳥節,意思是在這一天里都要保護小鳥,因為每天都會有許多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機。

          我之所以想設立這個節日,是因為一件發生在我身邊的事而想到的。那是一個陽光明媚的早晨,我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林里玩。臨出門前我提醒他,不能打小鳥,不能傷害小動物,要保護它們。小明只是敷衍地應了一聲便高高興興地跳著跑了出去,我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林里的林蔭小道上,一陣微風迎面吹來,感到十分愜意。突然,小明看到一只色彩鮮艷的小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這只小鳥,想把它打下來拿回家去玩。我連忙阻止他,可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具,裝上一顆塑料子彈,對準小鳥扣動了扳機。小鳥的腳被子彈打中后站立不穩跌了下來。小明雙手捧著自己的“勞動成果”——一只受傷的小鳥和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評小明道:“你怎么又抓小鳥了,小鳥是人類的好朋友!你怎么能傷害它呢?”小明慚愧地低下了頭。我又對小明說道:“我們快回家去給小鳥包扎一下,然后把它送回家,它的媽媽一定正著急地尋找它呢!”我們奔跑著跑回了小明的家,找出藥品、繃帶,小心翼翼地把小鳥包扎好,回到那棵枝葉茂盛的大樹下,雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋,小鳥“呼”的一下飛上樹去,找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著,像是在夸獎小明:“小明,你真是一個勇于承認錯誤、知錯就改的好孩子!”我和小明的心里樂滋滋的。

          通過這次教訓,我和小明深深地體會到了愛鳥護鳥的重要性。我和他還建議設立一個護鳥節,目的是要提醒人們,不要再去打鳥了,不要再去亂砍伐樹木了,讓我們一起保護益鳥,保護森林,讓更多的鳥兒有一個溫馨舒適的美好家園!

        護鳥作文600字 篇2

          一天下午放學后,我哼著歌兒獨自走在回家的路上,當走到一棵枝葉茂盛的樹旁時,只見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹枝叢中,一會兒工夫,又從里面飛了出來。我很好奇,走到樹下,撥開樹枝,仔細地尋找著,啊,在一個樹杈上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

          第二天放學時,我又來到樹下,發現鳥窩做好了。

          又過了兩天,那只鳥已經蹲在窩里了。我走過去看的時候,它還把身子往里縮了縮,我知道它一定是在孵蛋了。老師講過,鳥兒孵蛋可辛苦了,一般要三個星期左右的時間,還不能長時間離開鳥窩,怕焐熱的鳥蛋涼了。我呆了好一會兒,也沒見有其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓,我得想個辦法;氐郊依,我連忙找了個方形的小紙盒,然后在盒子的四個角上分別穿上線,裝滿米,提著就往外跑。媽媽看見了,連忙喊:“天都快黑了,你往哪兒跑。俊薄耙粫䞍壕突貋。”我頭也不回,一口氣跑到那棵樹下,撥開樹枝,那鳥兒還是靜靜地蹲在窩里,見了我也沒飛走。我輕輕地將米盒掛在了一個比較隱敝的地方,自言自語地說:“鳥兒啊,你餓了就來吃吧,吃沒了我再給你送!闭f完,我就蹦跳著回到了家,心里特別高興,好像完成了一項重大的任務。

          以后的.十幾天,我給鳥兒送過兩次米,有時還捉些蟲子放進去,讓鳥兒改善改善生活。一天早晨,當我經過小樹時,看到鳥兒從樹叢里飛出去了,不一會兒,叼著蟲子又飛回來了。我興奮地喊起來:“小鳥孵出來了!眮淼綄W校,我把這個秘密告訴了我的好朋友王元松,并且約定:“每天盡量多捉些蟲子放進小盒子,讓小鳥快快長大!蓖踉陕犃艘豢诖饝。同時我還要求他保守秘密,他爽快地回答:“一定保密!睆哪且院,我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子里,而每次去,盒子里總是空的。

          一天,我們去送蟲子時,鳥窩已經空了,我知道小鳥已經飛出去了。雖然看不到它們了,但我們心里還是非常快樂。

        護鳥作文600字 篇3

          今天下午一回到家就去了奶奶家里玩,我在奶奶家屋后盡情地游玩,不知不覺地來到了池塘邊的柳樹下。

          突然,我見一只小東西躺在地上,我走過去一看,是一只可愛的小鳥。我想它不在大樹上高歌,而躺在在上干什么?仔細觀察發現小鳥的腿出現了一些血跡,這只可憐的小鳥不停地在地上顫抖,那雙小小的眼睛看著我,仿佛告訴我不要去碰它。我想把它帶回去養傷,總比在這兒白白死去好?正當我拿不定主意時,想到前幾星期爸爸總用農藥殺蟲,我應該好好護小鳥,它是捕捉害蟲的好能手。想到這兒,我連忙從袋子里拿出手帕把小鳥包扎好帶回奶奶家。

          回到奶奶家,我找了一個木盒,把小鳥放進去。還把它受傷的地方涂上藥.過了一天半時間,小鳥已經能在小木盒里“撲騰,撲騰”的飛幾下了,時而還發出悅耳的聲音,為家里添了幾份生機。因此大家都很喜歡它。

          中午,我帶著小鳥在它受傷的地方去玩,它興奮地活蹦亂跳。可是,我再把它帶回家里,以為就可以去上學了,交給媽媽養,可沒想到的是,小鳥回到家,沒精打彩,給東西它吃,它卻不吃不喝,也不叫了。我想這是為什么呢?哦,可能是我不應該把它關在籠子里,這里不是它的家,大自然才是它的家?墒俏液芟矚g它,不愿意把它放走,很不愿意。正當我猶豫不絕時,我腦里閃過“喜歡一樣東西是尊重它的選擇,并不是把它留在自己身邊就表示喜歡它”。

          下午,我提著木盒,來到池塘邊柳樹下,舉起籠子打開蓋,還沒等我反應過來,小鳥就迫不急待地飛出了籠子。站在樹枝上看著我,連叫幾聲,好像在向我表示感謝,然后就飛走了。

          是。▲B畢竟是不熟悉人的生活,在大自然里,它可以不受限制盡情愉快地生活。

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