【實用】人鳥作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的人鳥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人鳥作文 篇1
人有情，動物也有情。我非常認同這句話，因為我曾經(jīng)親身體驗過。
那年夏天，那場突如其來的冰雹，讓我和麻雀“小黑點”相識了。我是在路上撿到這只被冰雹打傷的小鳥的�？吹剿l(fā)抖的樣子，我急忙趕回了家，用碘伏幫它擦了擦傷口，又給它喂了點水。漸漸的，“小黑點”和我熟了起來，我們的關系也越來越好。當它可以站在我手上鳴叫的時候，這的傷也好了起來。
雖然不舍，但它畢竟屬于大自然，所以我決定把它放生。我把它捧在手心里，打開了窗戶，依依不舍得把它放飛了。
我本想著我和“小黑點”的故事到此結束了，可是“小黑點”給了我一個大大的驚喜！
那天，我打開窗戶向外望，居然發(fā)現(xiàn)窗臺上有只“小黑點”，它居然有那種“小黑點”特有的羽毛——底下灰上面黑。我興奮極了，輕輕呼喚“小黑點”，“小黑點”！一個灰黑色的身影“呼”地飛了進來，是“小黑點”！
它落在了我的指頭上，黑黑的眼珠有一絲委屈，好像在告訴我分開后的思念。這時，一聲稚嫩的聲音傳來�！靶『邳c”興奮地鳴叫一聲，一只比“小黑點”小的“小小黑點”也飛了進來！啊，“小黑點”當媽媽了！
我和“小黑點”，不就證明了那句話了嗎？只要你對鳥類好，它也會給你當作好朋友！
人鳥作文 篇2
自從三年級時買來了報喜鳥，一直都是爺爺奶奶養(yǎng)，我都沒有養(yǎng)過。但是，當我聽說爺爺奶奶要去新疆旅游時，馬上意識到，在爺爺奶奶不在的這兩個星期，這鳥得由我照顧了。
爺爺奶奶出去后的第一個早晨，我在半睡半醒的情況下聽到老爸在叫我上樓喂鳥，打了個激靈，清醒過來。
開了門，走進陽臺，我撓撓后腦勺，使勁回想奶奶告訴我喂鳥的步驟。
嗯，先把罐子打開，勺一勺鳥食，把鳥籠門打開，把手伸進去……喂！這鳥撲騰啥呀！讓不讓我放鳥食了！好不容易把手從籠子里拿出來，又得給這鳥換水，把裝水的小盒子拿出來，這鳥又不停地在籠子里上躥下跳，搞得我十分不耐煩，算了，趕緊換水，快點閃人。
傍晚時，我又得上樓一次，這次不是喂食，而是給鳥籠蓋布，就相當于給人蓋被子一樣。
第二天早上，我又得去給它喂食。這回不太一樣，得給它喂蘋果和鳥食。我從來沒有自己動手去切一個東西，覺得會很恐怖，萬一切到手怎么辦？我小心翼翼地拿起小刀，挑了個比較小的蘋果，用力一切，切成兩半，送到鳥籠里。那鳥看上去很激動，在籠子里蹦來蹦去。
傍晚上樓蓋布時，發(fā)現(xiàn)蘋果不見了，估計它連核都吞進去了。我十分高興，覺得自己進步了不少。
日子就這么一天天過去，我和鳥之間的關系也好了不少，從開始的不爽，到了開心的程度。以前我一直以為這鳥太臭了，又覺得太吵了，整天扯著嗓子大叫，擾民！但是，因為照顧它，使我和它親近了許多。每天早晨，不用爸媽提醒，自己就跑上樓，給它喂食，換水，跟它說悄悄話。傍晚上樓蓋布，也會悄悄跟它說今天發(fā)生的事，就跟爺爺奶奶報告一樣。這只鳥也能漸漸接受我，從之前的害怕慢慢變成開心，能夠和我呆在一起生活，并且和我很有默契。有時，我早上來時，它還會用叫聲歡迎我的到來。
原本，我不想照顧它，覺得它麻煩，照顧它浪費時間，可是回頭一想，又覺得是生活中不一樣的體驗。同時，在這段時間，這鳥也改變了很多，比以前安靜了點，聽話了很多。
爺爺奶奶回來后，我跟他們說，我還想照顧鳥，他們說等下次旅游就行了！我期待著……
人鳥作文 篇3
每到長假我和媽媽都會回老家粵北山區(qū)住上幾天，那里風景優(yōu)美，有許多山珍野味，對于我這個小饞貓，那可是最有誘惑力了。
記得一個長假的早上，我很早起床便陪媽媽到老家的一個市場去買菜，看到街邊擺有許多小籠子，出于好奇便上前探個究竟，籠子里頭有各式各樣的小動物，許多是我從未見過的，于是便挨個兒問：這是什么？那又是什么？原來有野鴨，斑鳩，蛇，麻雀，烏鴉，山雞……
哇！我大叫一聲竟然還有貓頭鷹？我被這個可愛的小家伙吸引住了，吹了一下不溜的口哨：咻……好家伙，它似乎聽懂了我在叫它似的，在不大的籠子里頭拼命的煽動翅膀，朝著我的方向示意要飛。它只有拳頭般大小，身子像鷹，頭部像貓，眼睛如銅玲，嘴巴似鐮刀，腳爪呢？就像鋒利的鐵鉤，身披綠色的毛衣，樣子威武又可愛。媽媽站在一旁，看我喜歡便跟賣家一番討價還價后買了下來，接著我們還特意去買了一個特大的鐵制鳥籠給它，希望它可以更好地自由活動。
我拎著鳥籠神氣的一蹦一跳地走在街上，看到街邊的小朋友都向我投來羨慕的目光說，好像在說：“好漂亮的貓頭鷹啊，我也想要一只��！”但是，我突然想到曾經(jīng)看過一篇報道：貓頭鷹是國家的二級保護動物，不可以私自飼養(yǎng)�；氐郊遥〖一镌邙B籠里上竄下跳的，似乎對我提供給它的環(huán)境不感興趣。過了幾天它滴水不沾，我覺得貓頭鷹像是生病了，整天身子沒精打采。
這下可把我急壞了，我電話求助遠在深圳的老爸。老爸告訴我：小貓頭鷹的食物一般是吃老鼠和螞蚱等。貓頭鷹的睡眠時間是與人類相反的，白天它是在睡覺的，到晚上才出去活動的，還有最主要的是因為它還很小，想媽媽了。聽了爸爸的話后，我恍然大悟，心想不能那么自私，它生在大自然，被關在籠子里，只能孤獨地生活。此時我很矛盾，最后還是決定把它送到山里放生，回歸大自然。
當我打開鳥籠那一刻，小家伙在我們身邊盤旋一圈又一圈，好像在說：“謝謝你救了我。”
雖然我和它在一起只有短短的幾天時間，但還是會有不舍與擔心，再見了，親愛的小伙伴，祝你永遠快樂！幸福……
人鳥作文 篇4
如果你在7月3日漫步在公園樹林里，便會驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多的鳥兒都棲息在枝頭，唧唧喳喳地聊天。就算有人來了，它們也一點都不怕生，依舊快樂地飛在樹林中，友好地與人們問好。嘿嘿，想知道為什么鳥兒的變化會如此大嗎？關鍵在于——今天是愛鳥節(jié)。
從前，因為人們的經(jīng)濟條件較差，科技也不發(fā)達，所以才沒有過多地捕殺鳥類，與鳥兒還算處得挺和諧。但現(xiàn)在，科技發(fā)達了，人們的野心也跟著變大了，森林中、樹叢中、荒山中，處處能聽見刺耳的槍聲。以往在藍天中自由飛翔的身影不見了，以往從森林中隱隱傳來的美妙鳥鳴消失了，留下的只有一片空渺、寂靜。
正因為如此，我才將愛鳥日設定在7月3日。因為“7”和“3”連起來像一個凌空飛翔的鳥兒，“73”節(jié)，在這個節(jié)日里，人們不能傷害鳥類，不能捕捉鳥類，只可以愛護、珍惜鳥類！
今天，恰好是7月3日。一早起床，闖進我耳朵的是鳥兒歡樂婉轉的歌聲。一走出家門，一眼就看見一群群可愛的、灰色的小麻雀在門前的草地上蹦跳著，沒有人來驚擾他們。一只麻雀撲閃著小巧的翅膀，飛到我的肩膀上，仿佛我以前就是它認識的熟人。
我心情愉悅地來到街上，被眼前的一幕幕驚呆了：一家家琳瑯滿目的商店外的玻璃上貼著的圖畫上全是小鳥，商品也都是與鳥有關的。我走進去一瞧，嘿，花式還真多！有的是鳥樣子的奇形怪狀的面具，有的是畫著鳥的漂亮的頭飾，還有的是刻著小鳥的文具用品。我饒有興致地觀摩著放在柜臺上的畫著鳥的五彩繽紛的衣服。有的衣服上畫著一只只美麗的'畫眉，它們優(yōu)美的曲線，修長的翅膀，真把人迷得神魂顛倒；有的畫著一片片綠綠的森林，小鳥們自由地翱翔著；還有的上面大大地寫著被一個愛心包圍著的“愛鳥節(jié)”三個字，“鳥”字上面還畫著一只可愛的白鴿。這些衣服可真好看呢！
飽夠了眼福，我又悠閑地在街上亂逛。喲，迎面走來一對年邁的老夫婦，他們拎著一個大大的木牌，腳站在凳子上，將牌子掛在市中心最醒目的地方。我湊上去一瞧，呀，原來上面寫的是“愛鳥節(jié)，請愛護鳥兒”幾個工整的大字。牌子的周圍涂上的是一片片令人心曠神怡的綠色，畫著一棵棵大樹。看著老夫婦做得很粗糙但是精心制作的牌子，我不免有些羞愧：連老奶奶、老爺爺都在全身心的投入到愛鳥節(jié)中來，我怎么還無動于衷��！于是，我認真地在街上來來回回行走的人當中尋找著靈感。有的孩子雙手抱著一大疊自己繪畫的五花八門的愛護鳥兒的宣傳單，散發(fā)給行人；有的青年提著自己親手制作的漂亮的小木屋，掛在枝上，任鳥兒們在里面安家；有的大人在街上辦了個小小的“醫(yī)療站”，治療那些被兇猛的野獸咬傷之后被好心的人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)療站的鳥兒，或給它們裹繃帶，或幫它們抹藥膏，整個過程一絲不茍。我忽然來了靈感，順手撕下一張貼在墻上的廢紙，用力抹平，用筆在上面畫了一只小鳥。我時而工筆細描，時而揮筆速寫，最后不忘認真上色，一只叼著一張寫著“保護鳥類就是愛護自己”的牌子的毛茸茸的小黃鳥便展現(xiàn)在我眼前。我喜滋滋地在背面貼上幾圈雙面膠，之后在街上一面白花花的大墻的正中心將畫貼上去�？粗约旱慕茏鳎艺媸钦f不出的開心。
聆聽著鳥兒動人的歌聲，欣賞著鳥兒優(yōu)美的舞姿。鳥與人一樣，需要我們一起去愛護。所以，請認真地過這一年一度的的愛鳥節(jié)吧！它將是人與鳥之間建立友誼的橋梁。
【【實用】人鳥作文4篇】相關文章：
【精選】人鳥作文三篇11-29
關于人鳥作文5篇11-26
關于人鳥作文四篇11-25
人鳥作文匯編八篇01-05
人鳥作文匯總7篇01-02
人鳥作文錦集7篇01-02
人鳥作文匯編六篇12-27
人鳥作文錦集九篇12-18
關于人鳥作文十篇12-13