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      2. 百靈鳥(niǎo)作文

        時(shí)間:2021-11-24 17:29:28 鳥(niǎo) 我要投稿

        百靈鳥(niǎo)作文(匯編15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的百靈鳥(niǎo)作文,希望能夠幫助到大家。

        百靈鳥(niǎo)作文(匯編15篇)

        百靈鳥(niǎo)作文1

          如果我是一只百靈鳥(niǎo),我會(huì)飛上藍(lán)天,和潔白的云朵做游戲,和美麗的蝴蝶一起在天空中翩翩起舞。我要把快樂(lè)帶給人們。

          如果我是一只百靈鳥(niǎo),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶悶悶不樂(lè)的坐在公園的長(zhǎng)椅上,我飛過(guò)去說(shuō):“怎么了,老奶奶?”老奶奶回答我說(shuō):“我的子女在外地打工,我一個(gè)人很孤單!”我說(shuō):“你的子女在外地打工幫你掙錢,為了讓你過(guò)的幸福,他們掙完錢一定會(huì)回來(lái)陪你的。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的回了家。如果我是一只百靈鳥(niǎo),我要飛到香山上俯視寬闊的大地。

          看看有沒(méi)有人做壞事,如果有的話我就飛到他們面前,趁他們不注意,我就去啄他的眼睛,啄的他哇哇大叫,讓警察把它抓走。這樣,誰(shuí)敢來(lái)做壞事?如果我是百靈鳥(niǎo),我要認(rèn)識(shí)許許多多的鴿子朋友,因?yàn)轼澴邮呛推降南笳鳎以甘澜绯錆M和平。如果我是一只百靈鳥(niǎo),我會(huì)每天飛到媽媽的床頭邊,給媽媽做鬧鐘。

          7點(diǎn)鐘了,我就開(kāi)始唱:“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米,不管有多少風(fēng)雨,我都依然愛(ài)著你……”這樣?jì)寢尵筒挥敏[鐘了。

        百靈鳥(niǎo)作文2

          我們班有一個(gè)女孩,能歌善舞,同學(xué)們給她取綽號(hào)叫“百靈鳥(niǎo)”。

          “百靈鳥(niǎo)”留著披肩發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙濃密的眉毛下有雙水靈靈的眼睛,還有個(gè)清亮的歌喉。

          每到文藝晚會(huì),都能看到“百靈鳥(niǎo)”精彩的表演。舞臺(tái)上,“百靈鳥(niǎo)”翩翩起舞,像一只美麗的蝴蝶,又像池塘中亭亭玉立的荷花。使臺(tái)下的觀眾如入仙境,欣賞仙女表演的舞蹈,心曠神怡。又似進(jìn)入森林一般,看到可愛(ài)的精靈輕歌曼舞。“百靈鳥(niǎo)”的表演博得了臺(tái)下觀眾的喝彩和陣陣掌聲。看過(guò)的人都贊揚(yáng)她:“這個(gè)小女孩的表演真精彩呀!”

          “百靈鳥(niǎo)”可喜歡上音樂(lè)課了,每到唱歌時(shí),“百靈鳥(niǎo)”像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放聲歌唱,那歌聲是那么優(yōu)美,那么婉轉(zhuǎn)。讓我們?nèi)缤饺胍魳?lè)世界,傾聽(tīng)那美妙悠揚(yáng)的歌聲。

          我們都非常敬佩她,那是因?yàn)椤鞍凫`鳥(niǎo)”在舞臺(tái)上的精彩表演總能獲獎(jiǎng)。音樂(lè)老師總選她當(dāng)音樂(lè)比賽的指揮員。“百靈鳥(niǎo)”指揮時(shí),非常專心,很熟練,一點(diǎn)兒也不膽怯。因?yàn)樗笓]技術(shù)精湛,所以深受大家的喜愛(ài)。

          我們班的“百靈鳥(niǎo)”真討人喜歡呀!

        百靈鳥(niǎo)作文3

          我們班有一只歡快的百靈鳥(niǎo),她很漂亮,個(gè)子矮矮的,而且她還會(huì)跳舞呢!如果不是老師今天告訴我們這只百靈鳥(niǎo)會(huì)跳舞,我還不知道呢!

          她唱歌非常好聽(tīng)。我記得二年級(jí)的時(shí)候,班里在競(jìng)選音樂(lè)課課代表。我很想當(dāng),可是不敢說(shuō),最后百靈鳥(niǎo)當(dāng)選了音樂(lè)課課代表。我想:百靈鳥(niǎo)真厲害,不愧是百靈鳥(niǎo),都當(dāng)上了音樂(lè)課課代表!說(shuō)真的,每次她開(kāi)口唱歌,我們都會(huì)閉眼享受,并陶醉其中,久久不愿醒來(lái)。

          她不但歌唱得好,連跳舞也是數(shù)一數(shù)二的,她最擅長(zhǎng)的是跳芭蕾。每次上臺(tái),她都昂首挺胸,好似一只高傲的白天鵝。隨著音樂(lè)響起,她的身體舞動(dòng)了起來(lái),婀娜多姿,漂亮極了!我想:她肯定練習(xí)了很久很久,真有毅力!

          當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),你想知道這位同學(xué)是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我們班的黃雅茹同學(xué)。是的,世界上沒(méi)有夢(mèng)想成真的事,一個(gè)人的成功都是用自己的努力和汗水換來(lái)的。我要向她學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一件事情!

        百靈鳥(niǎo)作文4

          我喜歡的鳥(niǎo)是百靈鳥(niǎo)。

          百靈鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)枝上高聲歌唱,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。它的顏色鮮艷極了!小巧玲瓏的它頭上常常帶著具羽冠,它還有一雙透亮靈活的眼睛,它的眼睛下面,長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的嘴,百靈鳥(niǎo)的腹部有著一件淡黃色的外衣背上的花紋密密麻麻的,最下面的尾巴又尖又很長(zhǎng),十分美麗!

          百靈鳥(niǎo)的歌聲清脆,悅耳,真像一位女歌手在唱著悠揚(yáng)的歌,百靈鳥(niǎo)不僅會(huì)唱歌,還是個(gè)舞蹈家呢!別看它只是一只小鳥(niǎo),它會(huì)的東西不比我們少。

          百靈鳥(niǎo)住的地方是在茂密的樹(shù)林里,有很多小朋友想抓來(lái)一只百靈鳥(niǎo)飼養(yǎng),但她們的父親母親說(shuō):“百靈鳥(niǎo)可沒(méi)那么好抓,它那透亮靈活的眼睛一下子就看見(jiàn)了你,眨眼的功夫就飛走了”。小朋友們聽(tīng)了父親母親的話,非常失望,她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片樹(shù)林,真希望百靈鳥(niǎo)能飛到窗臺(tái)來(lái)唱一首歌。

        百靈鳥(niǎo)作文5

          一天,老爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥(niǎo),它全身灰灰的,嘴巴尖尖的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛圓溜溜的,可愛(ài)極了。

          百靈鳥(niǎo)特別喜歡吃小米,吃飽了就飛到籠子的上方歌唱,給我們?nèi)規(guī)?lái)歡樂(lè)。有一次,我提籠子的時(shí)候籠子的底板突然掉了下來(lái),百靈鳥(niǎo)一下子飛到沙發(fā)上去了,我又急又氣,氣這籠子質(zhì)量太差,急鳥(niǎo)兒還能不能抓回來(lái)。我躡手躡腳地走過(guò)去,一下子撲上去,可是卻撲了個(gè)空,它又飛到書(shū)本上了,這次我更加小心了,悄悄地走過(guò)去,從背后一下子捉住了它,百靈鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v反抗,我不顧它的感受,飛快地把它放回了籠子里。從此以后,我經(jīng)常檢查籠子,小心翼翼地守護(hù)著它,我覺(jué)得百靈鳥(niǎo)聰明又可愛(ài),它陪著我度過(guò)很多歡樂(lè)的時(shí)光。可是百靈鳥(niǎo)好像并不開(kāi)心,它成天在籠子里不停地飛來(lái)飛去,經(jīng)常撞在籠子上,它像在尋找什么,它很孤單,也很無(wú)助……

          最終,我的百靈鳥(niǎo)死掉了,我傷心難過(guò)了很久。老爸說(shuō)這是小鳥(niǎo)在以死抗?fàn)帲磥?lái)小鳥(niǎo)不能關(guān)在籠子里,應(yīng)該把它放回大自然的懷抱,這才是真正地愛(ài)它。

        百靈鳥(niǎo)作文6

          在童話森林里,住著百靈鳥(niǎo)媽媽和小百靈鳥(niǎo)。

          小百靈鳥(niǎo)喜歡睡懶覺(jué),尤其是雨天時(shí),總在家呼呼大睡。

          一天,小百靈鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)喜鵲和鸚鵡正在討論彩虹,便好奇地問(wèn):“彩虹是什么呀?”

          喜鵲驚訝地說(shuō):“小百靈鳥(niǎo),你沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹?彩虹呀,可漂亮了!它有七種顏色,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,像一座橋一樣,只有在雨后才出現(xiàn)。”

          聽(tīng)了喜鵲的話后,小百靈鳥(niǎo)就天天盼著下雨。終于有一天,森林里下起了傾盆大雨,小百靈鳥(niǎo)興奮極了,在家又蹦又跳。

          大雨久久不停,小百靈鳥(niǎo)打了個(gè)哈欠,心想:唉,好困啊!不如先睡一覺(jué)。想著,它就一頭扎進(jìn)了被窩里。

          “嗯——睡得真舒服呀!”小百靈鳥(niǎo)伸了伸懶腰,向家門口走去,“咦,彩虹怎么還沒(méi)出來(lái)呀?”

          “哎呀!彩虹早就出現(xiàn)了,現(xiàn)在已經(jīng)消失了。”百靈鳥(niǎo)媽媽告訴小百靈鳥(niǎo)。

          “啊——”小百靈鳥(niǎo)失望極了。

          “當(dāng)別人經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候,你卻在睡覺(jué),怎么能見(jiàn)到彩虹呢?”百靈鳥(niǎo)媽媽對(duì)小百靈鳥(niǎo)說(shuō)。

          從此,小百靈鳥(niǎo)把媽媽的教誨牢牢地記在了心里。

        百靈鳥(niǎo)作文7

          他雖然身材矮小,骨瘦如柴,活像一只螳螂,但他皮膚皙白,五官精致,柳眉鳳眼,鼻正口方,頭上一撮像冰淇淋的卷發(fā)討人喜愛(ài)。

          他的聲音很清脆,像百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。去年元旦,他在晚會(huì)上唱《小小少年》,同學(xué)們整齊地坐在位置上,靜靜地等待老師播放伴奏音樂(lè)。他清了清嗓子,隨著伴奏聲放開(kāi)嘹亮的歌喉:小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照那悠揚(yáng)的歌聲,好似山谷中百靈鳥(niǎo)的鳴叫,高亢激昂,悅耳動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們深受感染,有的舉起雙手搖曳擺動(dòng),有的閉起眼睛輕輕哼唱,有的情不自禁地打起節(jié)拍,連平常很少唱歌的.我,也跟著唱起來(lái)。我們這些少年的煩惱,隨即消失在歌聲中。

          他不僅歌唱得好聽(tīng),朗誦也聲情并茂。記得有一次,班級(jí)幾個(gè)男生參加古詩(shī)詞朗誦大會(huì),他就是其中的一個(gè)。他朗誦的《小池》字正腔圓,娓娓動(dòng)聽(tīng),猶如天籟之音。他還一邊朗誦一邊做著優(yōu)美的動(dòng)作,完全沉浸在古詩(shī)的意境當(dāng)中。我們聽(tīng)得如癡如醉,真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。

          你知道這只為我們帶來(lái)快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)是誰(shuí)嗎?他呀就是我們班的一一楊明熠。

        百靈鳥(niǎo)作文8

          在一個(gè)黃昏,國(guó)王和百靈鳥(niǎo)相遇在小河邊。

          國(guó)王看見(jiàn)了一只天真可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)。同時(shí),百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了一個(gè)勇敢的國(guó)王。國(guó)王第一眼就看上了小百靈鳥(niǎo)。“哦,天哪!可愛(ài)又天真的百靈鳥(niǎo),我能請(qǐng)你來(lái)我的皇宮唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?我想聽(tīng)聽(tīng)你唱的歌。”國(guó)王請(qǐng)求道。“哦,尊貴的國(guó)王陛下,我愿意為您唱歌。”百靈鳥(niǎo)動(dòng)了動(dòng)小尾巴,做了一個(gè)迷人的微笑。百靈鳥(niǎo)飛到了國(guó)王的手中。百靈鳥(niǎo)和國(guó)王一起來(lái)到皇宮,小小的百靈鳥(niǎo)一路唱著歌,累了就坐在國(guó)王手中。

          來(lái)到了皇宮,百靈鳥(niǎo)睡在用羽毛做成的墊子上睡覺(jué)。可是百靈鳥(niǎo)怎么也睡不著覺(jué)。它覺(jué)得這里還不如在葉子上睡覺(jué)。它對(duì)國(guó)王說(shuō)道:“國(guó)王陛下,我睡不慣這個(gè)羽毛做的毯子,我想在樹(shù)上睡覺(jué)。”國(guó)王說(shuō):“走,我?guī)闳セ▓@里睡覺(jué)。”百靈鳥(niǎo)來(lái)到了花園,總算睡著了。第二天起床,國(guó)王看見(jiàn)了百靈鳥(niǎo),可是百靈鳥(niǎo)唱的歌不再動(dòng)聽(tīng),身體也虛弱了下來(lái)。國(guó)王可著急了,他找來(lái)了許多醫(yī)生,但也治不了病。國(guó)王和百靈鳥(niǎo)走出了皇宮。這時(shí)百靈鳥(niǎo)漸漸地漸漸地可以唱歌了,身體也好了起來(lái)。

          這個(gè)故事告訴了大家自由是很重要的。

        百靈鳥(niǎo)作文9

          自從烏鴉被狐貍騙去了一塊肉之后,整天悶悶不樂(lè)的。于是,它就去找好朋友百靈鳥(niǎo)訴苦。沒(méi)想到,百靈鳥(niǎo)不但不安慰,還嘲笑它:“你真笨,要是我的話,狐貍肯定騙不了我!”烏鴉聽(tīng)了,難過(guò)地飛走了。

          說(shuō)來(lái)也巧,這不,百靈鳥(niǎo)也撿到了一塊肉,它飛到高高的樹(shù)枝上,正準(zhǔn)備享受佳肴呢!它心里別提有多高興了。可是這一切又被狐貍看見(jiàn)了,它盯著百靈鳥(niǎo)嘴里的肉,不懷好意地說(shuō):“百靈鳥(niǎo),你的歌聲多么好聽(tīng),誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)陶醉的!”百靈鳥(niǎo)冷笑了一下,心想:我才不會(huì)相信那些花言巧語(yǔ),我又不是那傻烏鴉。

          狐貍見(jiàn)一計(jì)不成,又生一計(jì)。它又說(shuō):“大家都說(shuō)你的聲音很動(dòng)聽(tīng),可以做皇后了,可是烏鴉卻說(shuō)你的聲音比驢叫還難聽(tīng),不讓你當(dāng)皇后!”

          百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了,火冒三丈,忍不住破口大罵:“烏鴉也好不到哪里去,還是好朋友呢……”這時(shí),肉從它的嘴里掉下來(lái)了。狐貍撿起肉,一溜煙地跑了。

          說(shuō)別人總是很容易,自己呢。

        百靈鳥(niǎo)作文10

          外公家有一直百靈鳥(niǎo),養(yǎng)在金燦燦的籠子里,顯得十分尊貴,外公將百靈鳥(niǎo)掛在臺(tái)階上的大屋檐下,外公買它已經(jīng)好幾年了,非常珍愛(ài),把它當(dāng)作心肝寶貝。

          每天大清早,它總是第一聲?shū)Q叫喚醒大家,不一會(huì)兒,過(guò)路的鳥(niǎo)雀?jìng)兙婉v足欣賞它的歌唱。不久,同這些鳥(niǎo)雀?jìng)儏R成一曲的大合唱就開(kāi)始了。

          這只百靈長(zhǎng)得十分俊俏,披著一身綠中帶藍(lán)的羽毛,頸項(xiàng)處有一圈灰白色的絨毛,好似戴了一串銀白色項(xiàng)鏈,頭頂上還有幾根特別長(zhǎng)的羽毛高高立起遠(yuǎn)處望去像孔雀的頭頸,眼珠黃豆般大小,黑色的眸子透著熒亮的光,不時(shí)靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠,眨著眼皮,紅色的爪子緊緊地抓住籠子里的支桿。

          這只百靈鳥(niǎo)好像通人性似的,渾身上下都透著一股靈氣,小小的腦袋靈巧地左右轉(zhuǎn)著,如果你用一根小草抖抖它,它就會(huì)歪著腦袋用閃亮的小眼睛瞅著你的一舉一動(dòng),然后用小爪子徒勞地抓那根小草,它真是一只可愛(ài)的小生靈

          每天清早,它那歡快的鳴叫聲總是第一個(gè)送進(jìn)人們的耳鼓,是它集合大家開(kāi)始一天的生計(jì),它的生活是愉快的,也是充實(shí)的。

        百靈鳥(niǎo)作文11

          百靈鳥(niǎo)常常喜歡停留在樹(shù)枝上,它們銳利的眼神和尖尖的嘴巴注視著前方,好像生怕獵物逃跑似的。它們的羽毛更是五光十色,燦爛奪目。有金黃色的、深灰色的、棕黃色的,真像一把五顏六色的大扇子。它們停留在樹(shù)枝上的姿態(tài),無(wú)論從哪一個(gè)角度來(lái)看,都非常優(yōu)雅。

          百靈鳥(niǎo)不光外形美麗,而且唱歌誰(shuí)也比不過(guò)它們,被譽(yù)為“草原上的歌唱能手”。它們唱出的歌,能讓我們忘記悲傷和煩惱,把我們領(lǐng)進(jìn)歡樂(lè)世界的大門。

          我真想捉一只百靈鳥(niǎo)來(lái)喂養(yǎng),于是就把這個(gè)愿望告訴了母親。母親說(shuō):“孩子啊,所有鳥(niǎo)兒的本性都是在廣闊的藍(lán)天里飛翔,如果你把它們抓了起來(lái),也許,它們很快就會(huì)喪失自己的本性,還能快樂(lè)起來(lái)嗎?所以我們還是讓它們?cè)诿利惖拇笞匀焕镒杂勺栽诘纳畎桑 蔽蚁肓讼耄赣H說(shuō)的也對(duì),于是就沒(méi)有捉它們。

          百靈鳥(niǎo)啊!你是多么美麗,真想你能在樹(shù)枝上多停留一會(huì),讓我望著你那美麗的身影。

        百靈鳥(niǎo)作文12

          在遙遠(yuǎn)又美麗的大山的一頭,住著百靈鳥(niǎo)媽媽和百靈鳥(niǎo)寶寶,它們喝著甘甜的河水,過(guò)著快樂(lè)的生活,整天唱著歡快的歌曲。

          一天,大山上來(lái)了許多人,他們?cè)谶@里蓋起了房子,建起了工廠,把污水全排入了清澈的河水中。從此,河水變得又黑又臟,魚(yú)兒在水中艱難地呻吟著。百靈鳥(niǎo)媽媽在小溪上空飛著,飛著,它口渴了,停了下來(lái),想喝一口水。可是,眼前的景象令它驚呆了:原來(lái)清澈透明的小溪不見(jiàn)了,魚(yú)兒在水面上艱難地游動(dòng),奄奄一息。百靈鳥(niǎo)媽媽問(wèn)一條小魚(yú),這是怎么回事?小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō):“我們這兒的環(huán)境本來(lái)不錯(cuò),可自從建起了工廠,工廠里的污水不加凈化,就無(wú)限制地排放到河里,使得我們的生存環(huán)境惡化。我……我快……不行了……”

          百靈鳥(niǎo)媽媽哭了:“人類啊,環(huán)境是我們動(dòng)物和人類的共同家園。你們這樣無(wú)休止地破壞下去,最終受害的將是人類自己啊!請(qǐng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧!因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球!”

        百靈鳥(niǎo)作文13

          小百靈鳥(niǎo)的性格實(shí)在有些淘氣。

          它小時(shí)候十分可愛(ài),腿腳還不穩(wěn),可早已學(xué)會(huì)了淘氣,就連一兩片樹(shù)葉,它也能玩好幾個(gè)小時(shí)。它實(shí)在太小了,走起路來(lái)也難免會(huì)摔跤,但摔倒了,它也不會(huì)哭,而是兩腿一蹬,又站起來(lái)了,有時(shí)候要摔好多次跤,我都有點(diǎn)心疼了。

          后來(lái),這小百靈鳥(niǎo)膽子越來(lái)越大了,就跳到比較高的凳子。開(kāi)始,跳不上去,總是撞在凳腿上,慢慢的,它大概掌握了技巧。一次,它猛地一跳,竟然跳到了凳子上,讓我大吃一驚。

          百靈鳥(niǎo)睡覺(jué)的時(shí)候也很有意思。它愛(ài)找背風(fēng)的地方睡覺(jué),它睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)埋在翅膀底下。其實(shí),百靈鳥(niǎo)并沒(méi)有熟睡,只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音,它就醒了,警惕性特別高。

          百靈鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)大了,羽毛豐滿了,身體也強(qiáng)壯起來(lái)了。可性格還是那樣淘氣。

          這鳥(niǎo)的習(xí)性可真怪,別的鳥(niǎo)不會(huì)曬太陽(yáng),可它會(huì)。一天,我把籠子放到有陽(yáng)光的地方,它便趴在鳥(niǎo)籠里的細(xì)沙子上,把翅膀打開(kāi),頭枕著沙子休息,樣子十分滑稽。

          我喜歡百靈鳥(niǎo),因?yàn)樗偸悄敲瓷鷼獠煺婵蓯?ài)!

        百靈鳥(niǎo)作文14

          百靈鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)枝上高聲歌唱,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。她的顏色鮮艷極了!小巧玲瓏的她頭上常常帶著具羽冠,她還有一雙透亮靈活的眼睛,她的眼睛下面,長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的嘴,百靈鳥(niǎo)的腹部有著一件淡黃色的外衣背上的花紋密密麻麻的,最下面的尾巴又尖又很長(zhǎng),十分美麗!

          百靈鳥(niǎo)的歌聲清脆,悅耳,真像一位女歌手在唱著悠揚(yáng)的歌,百靈鳥(niǎo)不僅會(huì)唱歌,還是個(gè)舞蹈家呢!別看她只是一只小鳥(niǎo),她會(huì)的東西不比我們少。

          百靈鳥(niǎo)住的地方是在茂密的樹(shù)林里,有很多小朋友想抓來(lái)一只百靈鳥(niǎo)飼養(yǎng),但她們的父母媽說(shuō):“百靈鳥(niǎo)可沒(méi)那么好抓,她那透亮靈活的眼睛一下子就看見(jiàn)了你,眨眼的功夫就飛走了”。小朋友們聽(tīng)了父母媽的話,非常失望,她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片樹(shù)林,真希望百靈鳥(niǎo)能飛到窗臺(tái)來(lái)唱一首歌。

        百靈鳥(niǎo)作文15

          同學(xué)們,你們一定知道那個(gè)歌聲優(yōu)美的百靈鳥(niǎo)吧, 我們班就有一只“百靈鳥(niǎo)”,她就是去年大合唱的指揮龔霖。

          龔霖記憶力真好,記得我們?cè)趯W(xué)唱《我愛(ài)我家鄉(xiāng)》這首歌時(shí),老師先請(qǐng)我們完整地欣賞了這首歌,接著讓大家把歌詞讀順記牢,在大家欣賞歌曲時(shí),龔霖已經(jīng)悄悄地跟著音樂(lè)節(jié)拍輕輕地唱起來(lái)了,不一會(huì)兒她就會(huì)唱了。

          音樂(lè)課上,“練聲四部曲”這個(gè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們最頭疼啦!“小窩窩打開(kāi)、嘴巴里像含了一口水、聲音提到腦門上、笑肌抬起來(lái)”老師一遍又一遍地提醒著,同學(xué)們依舊個(gè)個(gè)板起臉,好像老師欠了他們債似的。在這樣一群人中,龔霖那高抬的笑肌、洪亮的歌聲自然脫穎而出,給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。每節(jié)課上龔霖都是這樣一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。

          說(shuō)龔霖歌唱得好,還得感謝我們班的同學(xué)呢!誰(shuí)讓我們平時(shí)唱歌像蚊子哼哼呢。我最喜歡聽(tīng)龔霖唱歌,喜歡她嘹亮的歌聲、自然的表情、投入的狀態(tài)好像天生就是唱歌的材料。

          我覺(jué)得龔霖應(yīng)該多參加學(xué)校的表演,為我們的班集體爭(zhēng)光。我真心推薦龔霖,希望她能得到這枚“小歌星”獎(jiǎng)?wù)隆R驗(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧!

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