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      2. 人鳥作文

        時(shí)間:2021-11-15 09:22:32 我要投稿

        人鳥作文合集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的人鳥作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        人鳥作文合集六篇

        人鳥作文 篇1

          我們家樓下有一片空地,種了幾棵樹,每天早晨我就可以看到一只鳥籠,里面有一只綠毛的鳥。我不知道它叫什么,不知道誰擺在那里,更不知道擺在那里為了什么,大概只是為聽幾聲鳥叫吧。

          可是漸漸地,那只鳥不叫了。我每天早上都看到它,有水有食物,為什么不叫?我想了又想才明白:如果把人關(guān)在一間屋子里久了,肯定心煩,沒有人說話,空間如此之小。我們自由自在的,它一定覺得不自由。

          近些看,紅嘴綠毛十分正常,但是它眼神似乎十分痛苦,大概是渴望外面的世界。這使我不由得想起有一群鴿子,被人困了幾年,一放生,連飛都不會(huì)飛了。人們?yōu)槭裁匆养B關(guān)起來,不給它們自由,最后不會(huì)飛了?這樣的“鳥生”,活著有什么意義?這眼神使我想起了花鳥市場籠子里的鳥,許多也是同樣的表情。

          為什么人要捕鳥,把鳥抓住關(guān)在籠子里?對自己有什么好處呢?如果人不抓鳥,與鳥和平相處,世界就是另一番和平的景象:世上少了鳥籠、捕鳥器,鳥在天上自由飛翔,可以在人的肩上停留許久不會(huì)逃跑,人們以表親切,會(huì)輕輕梳理它們的羽毛……

          人要被尊重,鳥也一樣。

        人鳥作文 篇2

          自從三年級時(shí)買來了報(bào)喜鳥,一直都是爺爺奶奶養(yǎng),我都沒有養(yǎng)過。但是,當(dāng)我聽說爺爺奶奶要去新疆旅游時(shí),馬上意識到,在爺爺奶奶不在的這兩個(gè)星期,這鳥得由我照顧了。

          爺爺奶奶出去后的第一個(gè)早晨,我在半睡半醒的情況下聽到老爸在叫我上樓喂鳥,打了個(gè)激靈,清醒過來。

          開了門,走進(jìn)陽臺,我撓撓后腦勺,使勁回想奶奶告訴我喂鳥的步驟。

          嗯,先把罐子打開,勺一勺鳥食,把鳥籠門打開,把手伸進(jìn)去……喂!這鳥撲騰啥呀!讓不讓我放鳥食了!好不容易把手從籠子里拿出來,又得給這鳥換水,把裝水的小盒子拿出來,這鳥又不停地在籠子里上躥下跳,搞得我十分不耐煩,算了,趕緊換水,快點(diǎn)閃人。

          傍晚時(shí),我又得上樓一次,這次不是喂食,而是給鳥籠蓋布,就相當(dāng)于給人蓋被子一樣。

          第二天早上,我又得去給它喂食。這回不太一樣,得給它喂蘋果和鳥食。我從來沒有自己動(dòng)手去切一個(gè)東西,覺得會(huì)很恐怖,萬一切到手怎么辦?我小心翼翼地拿起小刀,挑了個(gè)比較小的蘋果,用力一切,切成兩半,送到鳥籠里。那鳥看上去很激動(dòng),在籠子里蹦來蹦去。

          傍晚上樓蓋布時(shí),發(fā)現(xiàn)蘋果不見了,估計(jì)它連核都吞進(jìn)去了。我十分高興,覺得自己進(jìn)步了不少。

          日子就這么一天天過去,我和鳥之間的關(guān)系也好了不少,從開始的不爽,到了開心的程度。以前我一直以為這鳥太臭了,又覺得太吵了,整天扯著嗓子大叫,擾民!但是,因?yàn)檎疹櫵,使我和它親近了許多。每天早晨,不用爸媽提醒,自己就跑上樓,給它喂食,換水,跟它說悄悄話。傍晚上樓蓋布,也會(huì)悄悄跟它說今天發(fā)生的事,就跟爺爺奶奶報(bào)告一樣。這只鳥也能漸漸接受我,從之前的害怕慢慢變成開心,能夠和我呆在一起生活,并且和我很有默契。有時(shí),我早上來時(shí),它還會(huì)用叫聲歡迎我的到來。

          原本,我不想照顧它,覺得它麻煩,照顧它浪費(fèi)時(shí)間,可是回頭一想,又覺得是生活中不一樣的體驗(yàn)。同時(shí),在這段時(shí)間,這鳥也改變了很多,比以前安靜了點(diǎn),聽話了很多。

          爺爺奶奶回來后,我跟他們說,我還想照顧鳥,他們說等下次旅游就行了!我期待著……

        人鳥作文 篇3

          如果你在7月3日漫步在公園樹林里,便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),許多的鳥兒都棲息在枝頭,唧唧喳喳地聊天。就算有人來了,它們也一點(diǎn)都不怕生,依舊快樂地飛在樹林中,友好地與人們問好。嘿嘿,想知道為什么鳥兒的變化會(huì)如此大嗎?關(guān)鍵在于——今天是愛鳥節(jié)。

          從前,因?yàn)槿藗兊慕?jīng)濟(jì)條件較差,科技也不發(fā)達(dá),所以才沒有過多地捕殺鳥類,與鳥兒還算處得挺和諧。但現(xiàn)在,科技發(fā)達(dá)了,人們的野心也跟著變大了,森林中、樹叢中、荒山中,處處能聽見刺耳的槍聲。以往在藍(lán)天中自由飛翔的身影不見了,以往從森林中隱隱傳來的美妙鳥鳴消失了,留下的只有一片空渺、寂靜。

          正因?yàn)槿绱,我才將愛鳥日設(shè)定在7月3日。因?yàn)椤?”和“3”連起來像一個(gè)凌空飛翔的鳥兒,“73”節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,人們不能傷害鳥類,不能捕捉鳥類,只可以愛護(hù)、珍惜鳥類!

          今天,恰好是7月3日。一早起床,闖進(jìn)我耳朵的是鳥兒歡樂婉轉(zhuǎn)的歌聲。一走出家門,一眼就看見一群群可愛的、灰色的小麻雀在門前的草地上蹦跳著,沒有人來驚擾他們。一只麻雀撲閃著小巧的翅膀,飛到我的肩膀上,仿佛我以前就是它認(rèn)識的熟人。

          我心情愉悅地來到街上,被眼前的一幕幕驚呆了:一家家琳瑯滿目的商店外的玻璃上貼著的圖畫上全是小鳥,商品也都是與鳥有關(guān)的。我走進(jìn)去一瞧,嘿,花式還真多!有的是鳥樣子的奇形怪狀的面具,有的是畫著鳥的漂亮的頭飾,還有的是刻著小鳥的文具用品。我饒有興致地觀摩著放在柜臺上的畫著鳥的五彩繽紛的衣服。有的衣服上畫著一只只美麗的畫眉,它們優(yōu)美的曲線,修長的翅膀,真把人迷得神魂顛倒;有的畫著一片片綠綠的森林,小鳥們自由地翱翔著;還有的上面大大地寫著被一個(gè)愛心包圍著的“愛鳥節(jié)”三個(gè)字,“鳥”字上面還畫著一只可愛的白鴿。這些衣服可真好看呢!

          飽夠了眼福,我又悠閑地在街上亂逛。喲,迎面走來一對年邁的老夫婦,他們拎著一個(gè)大大的木牌,腳站在凳子上,將牌子掛在市中心最醒目的地方。我湊上去一瞧,呀,原來上面寫的是“愛鳥節(jié),請愛護(hù)鳥兒”幾個(gè)工整的大字。牌子的.周圍涂上的是一片片令人心曠神怡的綠色,畫著一棵棵大樹?粗戏驄D做得很粗糙但是精心制作的牌子,我不免有些羞愧:連老奶奶、老爺爺都在全身心的投入到愛鳥節(jié)中來,我怎么還無動(dòng)于衷!于是,我認(rèn)真地在街上來來回回行走的人當(dāng)中尋找著靈感。有的孩子雙手抱著一大疊自己繪畫的五花八門的愛護(hù)鳥兒的宣傳單,散發(fā)給行人;有的青年提著自己親手制作的漂亮的小木屋,掛在枝上,任鳥兒們在里面安家;有的大人在街上辦了個(gè)小小的“醫(yī)療站”,治療那些被兇猛的野獸咬傷之后被好心的人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)療站的鳥兒,或給它們裹繃帶,或幫它們抹藥膏,整個(gè)過程一絲不茍。我忽然來了靈感,順手撕下一張貼在墻上的廢紙,用力抹平,用筆在上面畫了一只小鳥。我時(shí)而工筆細(xì)描,時(shí)而揮筆速寫,最后不忘認(rèn)真上色,一只叼著一張寫著“保護(hù)鳥類就是愛護(hù)自己”的牌子的毛茸茸的小黃鳥便展現(xiàn)在我眼前。我喜滋滋地在背面貼上幾圈雙面膠,之后在街上一面白花花的大墻的正中心將畫貼上去。看著自己的杰作,我真是說不出的開心。

          聆聽著鳥兒動(dòng)人的歌聲,欣賞著鳥兒優(yōu)美的舞姿。鳥與人一樣,需要我們一起去愛護(hù)。所以,請認(rèn)真地過這一年一度的的愛鳥節(jié)吧!它將是人與鳥之間建立友誼的橋梁。

        人鳥作文 篇4

          夏日炎炎,這是一個(gè)陽光明媚的好日子。

          與往常不變,,我走在石板小路上,這是一條通往一個(gè)寬大的池塘的毛毯。池塘邊,翠綠的草坪和五彩斑斕的花朵,給池塘帶了一個(gè)精致、小巧玲瓏的花環(huán)。荷葉浮在水面上,從遠(yuǎn)處望,真像碧水池。

          突然,烏云密布,天空像被施了魔法的手掌,黑沉沉地壓下來。沒過多久,天上下起了傾盆大雨。我正準(zhǔn)備回家時(shí),在荷葉上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,我毫不猶豫的把小鳥帶回家。到家后,我用紗布把它的傷口包上,認(rèn)真仔細(xì)地照顧它。一個(gè)月過去了,,小鳥的傷好了。我給小鳥做了個(gè)草窩,放在門口的大樹下。

          這樣小鳥就可以回到大自然了吧!

        人鳥作文 篇5

          愛心:由衷而外、情不自禁、一觸即發(fā)。愛心:值得擁有。感受吧!

          淡淡回憶,不禁想起了很多愛心事件兒。與此同時(shí),我又不由自主的想起兒時(shí)的愛心事件,真好!

          那一年,我還很。〉,具體的情形對我來說,至今猶然一新!一個(gè)炎熱的夏天,我、堂哥,還有堂姐一起去姥姥家去玩。我去了樹林里,叫堂哥把我抱到樹根上搖蕩,搖來搖去的,真有趣!這時(shí),堂姐走了過來。嚇得我急忙一松手,摔了下來。好痛,真掃興!盡管如此,還是沒有瞞過堂姐的“火眼睛睛”。她訓(xùn)斥道:“真是的,什么不玩,玩這個(gè)!很危險(xiǎn)的,以后不要再玩了!薄昂芾喂痰,不要緊!”我撇撇嘴說道。“你看看,這也叫牢固!貪玩也要找個(gè)好理由嘛!”堂姐氣呼呼的說道!皩Α!堂哥在旁邊附和道。說完就折斷了樹枝,隨后揮舞起來。比我還淘氣,理由一點(diǎn)也不充分!

          過了許就后,堂姐在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小燕子,翅膀還正流著血呢!原來是堂哥太頑皮了,捅了燕巢,打傷了燕子。堂姐也懶得責(zé)備他了,拿起燕子就帶往醫(yī)院。血是止住了,傷勢也大有好轉(zhuǎn),就是需要照顧幾天。

          堂姐就擔(dān)負(fù)起了照顧燕子的這個(gè)重任。她把燕子寄養(yǎng)在我家,用干枯的稻草為燕子做了個(gè)舒適的巢穴,沒天還固定時(shí)間過來照顧燕子。又是喂水,又是喂食,可我堂姐累壞了。最主要的還是治療。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的,何況是驕陽似火的夏天。每次堂姐都抱著小燕子去醫(yī)院,打完針后又帶它回來。來回跑來跑去的,誰受得了!每當(dāng)堂姐氣喘吁吁回來時(shí),我心里都是酸溜溜的,總是不由自主為她倒上一杯冰鎮(zhèn)涼茶。我這個(gè)人平時(shí)很懶的,決不輕易為任何人倒茶。至于為什么要為堂姐倒上一杯冰涼的茶水?我也不懂。總之一看到堂姐這樣,就呈現(xiàn)出一絲絲的同情心。我不明白堂姐為何要照顧那只小燕子?我也多次勸她,根本不必為一只燕子而操心?伤褪遣宦牐惯挺自在的照顧小燕子。何必呢!真的很難懂。

          經(jīng)過一陣子的辛辭,小燕兒已經(jīng)完全康復(fù)了,可以放生了。于是堂姐在一個(gè)凌晨的清早,為小燕兒喂完食后就放生了。

          過了十多天后,我漸漸地把這件事給淡忘了。又是一個(gè)炎熱的下午,我坐在沙發(fā)上吃零食,看電視。忽然一只燕子叼著一些樹枝飛了進(jìn)來,就這樣連續(xù)了好多次,它在這里做了一個(gè)巢穴,住了下來。于是我就猜想,這會(huì)不會(huì)是上次被堂姐救了的那只燕子呢!我上了樓頂看了看,結(jié)果還是出乎了我的意料之外,不是那只燕子,而是那只燕子外加一群燕子蛋。我頓時(shí)感悟:動(dòng)物也是有血、有淚、有情誼的。我決定收養(yǎng)它們,照顧它們,這群可愛的小家伙們。

          愛心:不需要任何的斷定,唯一的是永恒。

        人鳥作文 篇6

          人有情,動(dòng)物也有情。我非常認(rèn)同這句話,因?yàn)槲以?jīng)親身體驗(yàn)過。

          那年夏天,那場突如其來的冰雹,讓我和麻雀“小黑點(diǎn)”相識了。我是在路上撿到這只被冰雹打傷的小鳥的。看到它瑟瑟發(fā)抖的樣子,我急忙趕回了家,用碘伏幫它擦了擦傷口,又給它喂了點(diǎn)水。漸漸的,“小黑點(diǎn)”和我熟了起來,我們的關(guān)系也越來越好。當(dāng)它可以站在我手上鳴叫的時(shí)候,這的傷也好了起來。

          雖然不舍,但它畢竟屬于大自然,所以我決定把它放生。我把它捧在手心里,打開了窗戶,依依不舍得把它放飛了。

          我本想著我和“小黑點(diǎn)”的故事到此結(jié)束了,可是“小黑點(diǎn)”給了我一個(gè)大大的驚喜!

          那天,我打開窗戶向外望,居然發(fā)現(xiàn)窗臺上有只“小黑點(diǎn)”,它居然有那種“小黑點(diǎn)”特有的羽毛——底下灰上面黑。我興奮極了,輕輕呼喚“小黑點(diǎn)”,“小黑點(diǎn)”!一個(gè)灰黑色的身影“呼”地飛了進(jìn)來,是“小黑點(diǎn)”!

          它落在了我的指頭上,黑黑的眼珠有一絲委屈,好像在告訴我分開后的思念。這時(shí),一聲稚嫩的聲音傳來。“小黑點(diǎn)”興奮地鳴叫一聲,一只比“小黑點(diǎn)”小的“小小黑點(diǎn)”也飛了進(jìn)來!啊,“小黑點(diǎn)”當(dāng)媽媽了!

          我和“小黑點(diǎn)”,不就證明了那句話了嗎?只要你對鳥類好,它也會(huì)給你當(dāng)作好朋友!

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