鳥與人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的鳥與人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥與人作文1
鳥類是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在維持生態(tài)平衡中發(fā)揮著巨大的作用。保護(hù)鳥類、維持生態(tài)平衡，是衡量一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市文明進(jìn)步程度的一個(gè)重要標(biāo)志。
鳥類在科學(xué)、文化、娛樂和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域給人類帶來的益處顯而易見。絢麗多姿的鳥類給人們的生活增添了無比的情趣和活力，在世界文化寶庫中，鳥類幾乎涉及到了藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，在自然科學(xué)方面，全球有許多國家都將最愛的和最有特色的鳥類選為自己的“國鳥”，同時(shí)，鳥類為人們所提供的羽毛、飾羽等原料以及用其加工而成的輕工產(chǎn)品價(jià)值都無法估算。當(dāng)然，最重要的還是它在生態(tài)方面做出的貢獻(xiàn)，鳥類既是忠于職守的“農(nóng)業(yè)衛(wèi)士”，又是“自然界的清道夫”和“植物能手”，一只大山雀不過二兩重，在育雛期間它一天可以吃掉400余條害蟲，一只啄木鳥可以控制一畝左右的森林免遭蛀蟲的危害，一對(duì)家燕一個(gè)夏天能吃掉50至100萬只昆蟲，一只貓頭鷹一個(gè)夏天可捕食一千只老鼠，等于保住了一噸糧食。
但是，隨著人類對(duì)自然界的大規(guī)模開發(fā)，生態(tài)環(huán)境在不斷惡化，鳥類的棲息地也遭到了破壞，它們的數(shù)量和分布區(qū)域正日益縮小，鳥類的生存已受到了極大威脅！目前，全球熱帶雨林面積仍在以每年一百萬公頃的速度減少，不適當(dāng)?shù)貕┰斓�、圍湖造田破壞了涉禽、游禽的生存環(huán)境，濕地的消失使許多水禽類失去了棲息場所，環(huán)境污染和人為獵捕也給鳥類帶來了極大傷害。
想要改變現(xiàn)狀，需要社會(huì)各界的共同努力，保護(hù)鳥類是全社會(huì)的共同責(zé)任，全民要積極行動(dòng)起來，堅(jiān)決同各種非法捕獵、經(jīng)營、運(yùn)輸和破壞鳥類棲息地的違法行為做斗爭；樹立愛鳥、護(hù)鳥新風(fēng)尚，爭做文明守法、有愛心的公民；保護(hù)鳥類從我做起，從拒吃鳥類開始，由口到心踐行；在空閑時(shí)間多植樹，為鳥類提供更多、更好的食物源和棲息環(huán)境；愛護(hù)一草一木，讓人與鳥共享一片美麗藍(lán)天。保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類自己，讓我們一起樹立正確的生態(tài)道德觀，共創(chuàng)一個(gè)人與鳥和諧共處的美好家園！
鳥與人作文2
�。ㄋ且恢皇制恋镍B，被人類裝在籠子里，承受著不能恢復(fù)自由的痛苦）
他，是一個(gè)初3的學(xué)生，正面臨著中考嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
可童心未泯的他買了一只鳥，只想幫小鳥找回一個(gè)安適的“家”。
�。B被放入籠子后，不再像以前一樣生機(jī)勃勃，因?yàn)樗辉贀碛心菍儆谒膹V闊天空。它徹底地被軟禁在這死氣沉沉的牢籠之中。）
應(yīng)試教育的壓力迫使他不得不將自己軟禁在他那個(gè)潮濕陰暗的小屋里。當(dāng)他看到窗外的小朋友在玩耍時(shí)，他只能不知所措地?fù)u搖頭。繼續(xù)建造那座他用心血建出來的“城堡”，希望這座城堡能經(jīng)得起應(yīng)試教育的“輪番轟炸”。無形之間，他被自己所建的“城堡”束縛住了�？臻g很小，壓得他喘不過氣來。
�。ɑ蛟S是鳥兒對(duì)自由的渴望，鳥兒一刻也不停息，頑強(qiáng)做著最后的一搏。它相信：束縛即將結(jié)束，等待它的是自由，是那廣闊的.藍(lán)天！）
第2天，5點(diǎn)的鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)響起，他迫不得已得起了床，每天都是這樣：晚上睡得這么晚，白天還要起的這么早。他不禁嘀咕道；他來到書桌旁，出神地望著籠里的鳥，不由自主地說：“想要自由，卻永遠(yuǎn)也得不到！”忽然間，門外響起了一陣輕輕的腳步聲：是媽媽！他順手拿起一本英語書：“How are you？”等腳步聲漸漸走遠(yuǎn)后，他才發(fā)現(xiàn)：英語書竟然被自己拿反了，自己讀了這么久，竟然一點(diǎn)都沒察覺到？
他苦笑了一下，又繼續(xù)攻克那所謂的“營養(yǎng)快餐”――習(xí)題集
（不斷用頭撞擊籠子的鳥終究逃脫不了命運(yùn)之神的捉弄――悄然死去。它的自由夢(mèng)，渴望回到藍(lán)天的夢(mèng)。從此幻化為泡影）
中考過后，他并沒有考出好成績，連普高都沒上。他不敢回家，并不是怕父母的責(zé)罵和毒打。而是，他覺得對(duì)不住生他養(yǎng)他的父母。
天黑了，他如一個(gè)游魂，在街上蕩來蕩去
（那只鳥連那個(gè)牢籠一起被扔進(jìn)了垃圾桶。從此，再無蹤影）
父母在街上發(fā)瘋似的呼喊著他的名字，如杜鵑啼血般
他悄悄地走了，去了那有自由的另一個(gè)世界
他始終微笑著。因?yàn)椋@得了自由
鳥與人作文3
我是一只啄木鳥，是一只幸福的啄木鳥，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好伙伴——樹。
看那綠綠的山坡多么美麗。春天，我來采野花，戴在樹的美麗的秀發(fā)上；夏天，我叮叮咚咚用尖嘴巴給它治�。磺锾�，它的頭發(fā)變黃了，我們一起哈哈大笑；冬天，我住在它頭上，每天給它講笑話。一天一天又一天，我們好開心。
今天，一輛汽車開上山來，停在它旁邊，車上下來一個(gè)叔叔，滿臉肉橫疙瘩，戴著白手套，尤其是那雙眼睛，顯現(xiàn)出惡狠狠的兇光�！皩�(duì)，就這棵�！彼贿呎f一邊從車上拿下來一把好大好大的斧頭，那把斧頭邊上閃著鋒利的光芒。他準(zhǔn)備砍我的朋友。
我飛快地飛到她的肩后，他的腦袋好像一段榆木似的，那么硬，我想，這段木頭里一定有蟲子，便向那人的腦袋啄去，他手里拿著準(zhǔn)備抽的煙，一下子掉在了地下，而他卻不理我，繼續(xù)砍樹�！捌蛊蛊埂边@段木頭里發(fā)出空空的聲音，“咦，蟲子呢？”我繼續(xù)啄，越啄越深，終于啄到了一條蟲，那蟲子似乎很怪，大大的，鉆在腦袋里不出來。它穿著金錢的衣服，成天啃食著這個(gè)人腦中的正確思想。那條蟲叫利益，小名金錢，只會(huì)進(jìn)入滿腦只有利益的人的腦中，把他們的腦子吃光，好讓它逐漸成長，最后塞滿人腦。
啊，我的朋友，我大聲哭泣。我痛恨你們，不友好的人類，我的樹朋友是那么有用，它為人類吸走空氣中的雜質(zhì)，釋放清新空氣，你們卻砍它。我們都是地球的孩子，你們危害樹，難道不殃及到你們嗎？你們只知道向地球索取，卻從不為我找一個(gè)個(gè)新伙伴。我的伙伴在一天天減少，到了沒有一棵樹的時(shí)候，你們還有樹可伐嗎？我們動(dòng)植物和你們共屬一個(gè)家園，同用一根血管，同有一顆心臟，。而你們的腦中卻只有利益那條惡蟲，與它共稱兄姊，卻從不顧及你的親人。醒悟吧，人類，要知道我們都只有一個(gè)家園----地球。
把蟲子拋出腦袋，讓家園永駐腦中。如果你們不這樣做，你們就不光是“這段木頭里一定有蟲”的人，更是危害地球，讓蟲子啃食了大腦的人。
鳥與人作文4
無意間，目光落到一本書上《從改變自己開始》，出于好奇，就順手翻閱起來。
我發(fā)現(xiàn)這本書很有意思，都是一些精品美文，其中有一篇讓我印象很深，是一篇《鳥與人》，它講述了一只鳥兒為了讓孩子知道人類貪婪的本性，于是故意讓獵人抓住，利用人類貪婪的本性，迷惑住了獵人，使自己逃生了。
讀完這篇文章后，我深有感觸，作者通過借助鳥與人類的對(duì)話，從各個(gè)角度分析了人類貪婪的本性。
人，本是世上最高級(jí)的生靈，卻因?yàn)橛胸澙返谋拘�，使自己讓貪婪蒙住了雙眼，一點(diǎn)點(diǎn)的墮下去。人，本是心靈純潔，有高貴的精神，可是，是貪婪讓人類遺失了純潔的心靈和高貴的精神，使人類變的無知、愚昧。貪婪，就象一根毒蔓，在人的心中肆無忌憚的生長、繁殖。貪婪，也像一種慢性毒藥，在人的身體里，不斷吸食著人們的良知。
人類最大的弱點(diǎn)就是貪婪，人類在文章中之所以被鳥兒嘲弄，是因?yàn)樨澙纷屗嘈砒B的腹中有一顆一百四十克的鉆石，其實(shí)鳥兒的體重還不足一百二十克，怎么可能腹中有一顆一百四十克的大鉆石呢？
貪婪，是指對(duì)某種事物欲望老不滿足。我想，為什么老不滿足呢？難道欲望多了就很好嗎？貪婪！貪婪！它能讓聰明的人一直走向邪惡的深淵！貪婪，被人類稱為七宗罪之一，千萬不要被它所迷惑！
不要被貪婪所迷惑吧！馬上把這根“毒蔓”從你的心中徹底去除吧！這樣你才會(huì)擁有美好的明天，讓純潔的心靈為你打開大門！
世界上貪婪的人類�。≌�(qǐng)趕快把貪婪這根毒蔓連根拔起吧！不要再等待！如果無知和貪婪結(jié)合起來，那覆沒的可將是整個(gè)人類��！
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