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關(guān)于小鳥作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小鳥作文1
外婆家養(yǎng)了兩只鸚鵡。每當(dāng)我走到籠子旁，它們總會(huì)“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像在說：“歡迎！歡迎！”我可喜歡它們了。
鸚鵡長著一身五顏六色的羽毛，紅的、黃的、綠的、咖啡的、藍(lán)的……真是數(shù)也數(shù)不清。一對圓溜溜的、像寶石般的眼睛嵌在頭的兩側(cè)。它們的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，似乎對萬物充滿了好奇心。一張小巧玲瓏的鉤嘴，十分惹人注意。鸚鵡還長著一對朝天鼻。
白天，那兩只鸚鵡像兩個(gè)貪玩的小孩子。你瞧！你瞧！那只雌鸚鵡正興高采烈地蕩著秋千，瞧他那副得意的樣子，好像正在享受著什么榮華富貴。雄鸚鵡見了，便也想上去試試，于是它就去啄雌鸚鵡的腳，可雌鸚鵡就是不肯下來，于是，一場“戰(zhàn)爭”便發(fā)生了……
到了晚上，它們就同住在一間屋子里，把頭藏進(jìn)羽毛里，擠在一起，像一對親密無間的朋友。每天早晨，它們總是用清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲迎接著新的一天。
��！鸚鵡，謝謝你們給我的課余生活帶來了歡笑！
關(guān)于小鳥作文2
今天天氣萬里無云陽光燦爛。小明興高采烈地走在回家的路上，小明看見太陽公公正在向他微笑，路邊的小草正在盡情的跳舞，小鳥在樹上唱著悅耳的歌。忽然，小明聽見遠(yuǎn)處有小鳥的慘叫聲，小明飛快地跑過去，發(fā)現(xiàn)草坪上有一只受傷的小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“救救我吧”。小明看見小鳥流了許多鮮紅鮮紅的血，小明很同情它就把它帶回家了。
回到家，小明拿來消炎藥給小鳥抹上一點(diǎn)，小鳥痛苦地叫著，好像在說“好痛啊”。小明小心翼翼地給小鳥包扎好。過了幾天，小鳥的傷全好了，小明就把小鳥放在它以前受傷的地方，小鳥在小明面前飛了幾圈就展開翅膀飛走了�？粗▲B在天空中自由自在地飛翔，小明心里真是又高興又驕傲。
關(guān)于小鳥作文3
這個(gè)題目其實(shí)是一個(gè)游戲的名字。這個(gè)游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)“大樹”一個(gè)人當(dāng)“小鳥”，“大樹”要把“小鳥”圍起來。分成幾組后，會(huì)有一個(gè)人多余出來，這個(gè)人就可以喊“大樹”或“小鳥”，還可以喊“地震”。如果這個(gè)人喊“大樹”，當(dāng)“大樹”的人就重新組合，當(dāng)“小鳥”的人則站著不動(dòng);如果他(她)喊“小鳥”，當(dāng)“小鳥”的人就重新組合，“大樹”當(dāng)?shù)娜藙t站著不動(dòng);如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥”可以當(dāng)“大樹”，“大樹”也可以當(dāng)“小鳥”。
我們玩兒得很高興，玩兒的時(shí)候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。
關(guān)于小鳥作文4
一天，我們在教室里做著作業(yè)。突然，一個(gè)黑影閃過。李朝暉向上一看，叫道:“有一只小鳥!”頓時(shí)，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥。
頓時(shí)，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學(xué)們的舉動(dòng)，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講臺(tái)上休息。這時(shí)，陳家豪見機(jī)會(huì)來了，輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過來，只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語的。有的說:“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放!”有的說:“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說:“把它放了吧!”最后，大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。
小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。
關(guān)于小鳥作文5
假如我是一匹馬，假如我是一朵云，假如我是一棵樹，……我卻希望我是一只小鳥。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在天上自由飛翔，飛到哪里也沒有人阻擋我，我會(huì)找鳥類伙伴，和他們一起在天空和太陽公公玩。
假如我是一只小鳥，我會(huì)搭一個(gè)鳥類最美的房子，我會(huì)把美麗的花兒，放在我的屋子里，在我的屋子里甜蜜的睡著，讓我的屋子留下永遠(yuǎn)的芳香。
假如我是一只小鳥，我和太陽公公一起玩捉迷藏，我藏在云朵姐姐的懷抱，讓太陽公公找不到。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到大海，去看大海阿姨有多大，我會(huì)飛到草原，去看草原媽媽過得好嗎，我會(huì)飛到大山，看大山叔叔到底有多高。
假如我是一只小鳥，我會(huì)看生長在各地的奇花異草，看神奇的面包樹；看很肥的花瓶樹；看名貴木樹種——楠木。
假如我是一只小鳥，我會(huì)找一個(gè)安靜沒人的好地方我會(huì)把鳥類全叫來鳥類記者會(huì)問我怎么發(fā)現(xiàn)的，我會(huì)像哥倫布一樣，成為鳥類的名人。
我真希望我是一只小鳥呀。
關(guān)于小鳥作文6
從前烏鴉、麻雀、啄木鳥是好朋友，它們住在同一棟，麻雀住在三樓，烏鴉住在二樓，啄木鳥住在一樓，它們每天朝夕相處，生活的很愉快。三個(gè)好朋友-周雪怡
可是有一天，麻雀起來得很早，一邊打扮一邊唱著歌，住在一樓的啄木鳥就啄著墻，把整棟樓弄得咚咚響，住在二樓的烏鴉實(shí)在受不了了！烏鴉又生氣又難受，想：好好的早上被它們弄得驚天動(dòng)地的。
于是，烏鴉走到麻雀的房間對麻雀說：“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽�！甭槿嘎牶�，大吃一驚，然后生氣地說：“啄木鳥真可惡，以后我不理它了。哼！”然后，麻雀就搬走了。
烏鴉又走到啄木鳥的房間對啄木鳥說：“我的好朋友啄木鳥，住在三樓的麻雀說它很討厭你。因?yàn)槟愕穆曇籼沉恕�。啄木鳥聽后，也是大吃一驚，說：“討厭就討厭，我還討厭它呢！哼！”說完啄木鳥就走了。
麻雀跟啄木鳥走后，烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了，烏鴉覺得很無聊，就把麻雀和啄木鳥請了回來，并向他們道謙了。
關(guān)于小鳥作文7
一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢?我想了個(gè)好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時(shí)我不敢亂動(dòng)了，就等小鳥自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥走進(jìn)我的房間。
我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動(dòng)不動(dòng)，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長，小鳥看著我好象在說:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要保護(hù)動(dòng)物。我走到窗口打開窗，對小鳥說:"小鳥飛吧!讓我們成為好朋友。’
小鳥好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對著我在歡唱。多么可愛的小鳥啊!
關(guān)于小鳥作文8
從前，鳥和樹是親密無間的好朋友。鳥在樹上打造了個(gè)溫暖、舒適的家，并且天天給樹講外面的故事，為它唱歌、捉蟲；樹為鳥遮風(fēng)擋雨，給鳥一個(gè)安全的蔽護(hù)所。它們互相依靠，生活得十分幸福。秋葉一片片落下，寒冬一步步逼近。鳥告別了樹，依依不舍地飛向了南方。
第二年春天，鳥思念遠(yuǎn)方的朋友，于是滿懷歡喜地啟程了�？墒峭局�，它僥幸從獵人槍口下逃生；喝了被污染的河水差點(diǎn)送命；在城市上空遇到霧霾，幾次迷失方向。
歷盡千辛萬苦，終于回到了朝思暮想的家。原本應(yīng)該欣喜若狂的它卻茫然了：它的家，它的朋友不見了，只留下一根根樹樁堅(jiān)守崗位。保護(hù)樹木的警示牌也無精打采地躺在地上。黃沙卷地�？戳搜矍暗囊磺�，鳥“啾”地大哭起來：“何處才是我的家呀？”
親愛的人類，樹木擁有綠色，地球才有脈搏。讓鳥兒有家，讓我們身邊多一些綠色吧！否則，鳥兒的今天，將是人類的明天。
關(guān)于小鳥作文9
下課了！我在陽臺(tái)散步，無意間發(fā)現(xiàn)了一件N有趣的東東一個(gè)小小的鳥窩。
那個(gè)鳥窩是吊籃狀的。一大片繁綠的爬山虎下有一個(gè)很細(xì)的樹蔓，樹蔓下吊著一只碗（鳥窩），碗里是一張非常舒適的小床，床是用大鳥的羽毛鋪成的。床上躺著幾只睡眼惺忪的`小雛鳥。我心想鳥媽媽呢？她在哪兒？說曹操，曹操到，不一會(huì)兒鳥媽媽就叼著一只大肥青蟲來，不一會(huì)兒，小鳥們就把大肥蟲吃行一干二凈了。
叮咚叮咚，上課鈴響了，鳥媽媽被鈴聲驚飛了，我依依不舍地回到教室，鳥兒們，再見！
關(guān)于小鳥作文10
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的旁邊。
蒲公英小心翼翼地問：“我們能做好朋友嗎？”小鳥高興地答道：“當(dāng)然可以�！彼麄円黄鹕钪�。小鳥每天早出晚歸，給蒲公英帶來了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了，蒲公英開花了。過了一段時(shí)間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎么也飛不出去，因?yàn)樯焦壤镲L(fēng)不怎么吹過來。這可急壞了蒲公英媽媽。小鳥看到蒲公英媽媽著急的樣子，就對蒲公英說：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我?guī)湍惆褜殞殏儙У剿麄冃枰サ牡胤剑脝�？�?/p>
蒲公英媽媽一聽，激動(dòng)萬分，于是讓小鳥帶上了蒲公英寶寶飛向了遠(yuǎn)方。
從此，小鳥和蒲公英的友誼更深了。
關(guān)于小鳥作文11
有一棵蒲公英，它從小生活在一個(gè)美麗的山谷里，那里芳草如茵，百花盛開，還有一條清澈見底的小河，好像一條透明的藍(lán)綢子，美麗極了！可蒲公英很孤獨(dú)，它沒有任何朋友。
一天，飛來了一只小藍(lán)鳥，小藍(lán)鳥發(fā)現(xiàn)了蒲公英，決定和它做個(gè)好朋友，就飛了下去，可蒲公英誤以為小藍(lán)鳥要?dú)⑺�，說：“別靠近我，走開，走開�！毙▲B連忙停下說：“你好，我不是壞人，我叫天月，想和你做朋友，可以嗎？”蒲公英問到：“你真不是壞人？”小藍(lán)鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊，太好了，我很愿意做你的朋友，要知道，我在這里很孤獨(dú)，我也想看看外面的世界，等我成熟了，你能和我一起飛嗎？”小藍(lán)鳥笑著說：“好！”不久，它們就成了很好的朋友。
蒲公英的花托上長出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了，它們看見了一望無際的大海，美麗的海鷗在悠閑的飛翔，看見了茂密的森林里，到處環(huán)繞著小鳥的歌聲。它們覺得這里比那山谷更美麗，于是就在那住下了。
關(guān)于小鳥作文12
今天，我在屋里聽到小鳥不是和往常一樣嘰嘰喳喳地叫，我走出院子抬頭一看，正看見小貓?jiān)跇渖咸鴣硖ィ氤孕▲B，小鳥正尖聲亂叫。
我趕緊地說：“小貓，小貓，快下來，不要吃小鳥。”可小貓聽也不聽，繼續(xù)往上跳，小鳥更驚恐萬分，我又著急又生氣地說：“小貓，小貓，不能吃小鳥。”然后我立即找來一根竹竿，但竹竿不夠長，夠不著小貓。小貓繼續(xù)又往上跳，跳到小鳥面前準(zhǔn)備攻擊，小鳥害怕地全身發(fā)抖，我趕緊找來更長的竹竿，用力一拍，沒拍中，小貓?zhí)饋�，我又用力一打，小貓掉下來了，小鳥得救了，小鳥又歡快地唱起歌來，
我終于救了小鳥，我很開心。
關(guān)于小鳥作文13
麗麗家門前有棵大樹，樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。
一天早晨，麗麗剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命啊！救命啊！野貓要來吃掉我們啦！”麗麗跑出去一看，有一只野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。
麗麗大聲地喊著：“壞貓，快下來！”可那只野貓不聽，麗麗急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。
小鳥叫著，好像在說：“謝謝你，麗麗�！�
關(guān)于小鳥作文14
今天我和奶奶在花園里喝稀飯,忽然看見了有兩只小鳥在電線桿上,一只小鳥很胖,好像快生寶寶的樣子,另一只小鳥不胖不瘦,英俊瀟灑,那只胖胖的好像是母的,那只瘦瘦的好像是公的,那只公的把頭粘在姆的身上,好像在聽什么,我想他可能再聽是男孩還是女孩吧!
聽完之后兩只鳥好像在說些什么,我想他們可能在討論時(shí)那孩還是女孩,公的說:"我剛才聽到好像是個(gè)女孩,"母的說:"我正好喜歡女孩,我們應(yīng)該給孩子一個(gè)溫馨舒服的家,應(yīng)該讓他們知道我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)、可愛有愛心的家庭!
“我想如果這兩只鳥會(huì)像他們所說的那樣去做，他們就是兩只神鳥，母的好像還在那發(fā)表很好的演說詞，我真心祝福這兩只鳥能生一窩漂亮又可愛的寶寶!!
關(guān)于小鳥作文15
今天 ，我打開窗簾，呀！怎么會(huì)有一只小鳥，仔細(xì)一看，原來它腳被抓傷了。不可以飛了。
我看的 樣子很可憐，我就把它收養(yǎng)了，我立即往抓了一些蟲子，它吃的可香了。它吃完蟲子后，我立即往買了一點(diǎn)布，把它圍起來，看它的樣子似乎很痛，我輕輕地圍，它似乎不病了的樣子。
過了幾天它可以走動(dòng)了，它就使勁的飛呀，可就是飛不上往，似乎要往找它的媽媽。過了5天，小鳥康復(fù)的很快，它已經(jīng)可以在天空中自由的翱翔了。經(jīng)過這幾天我已經(jīng)可以知道他它在說什么了。我看悶悶不樂的樣子，似乎是想它的媽媽了，它又舍不得我，我只有不忍的把它放飛了，讓它往找它的媽媽。
讓它回回大自然！
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