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不做籠中鳥(niǎo)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的不做籠中鳥(niǎo)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
不做籠中鳥(niǎo)作文1
“快去做作業(yè)”,媽媽一大早就嚷開(kāi)了!鞍Γ蓱z的我!”我小聲說(shuō)著。剛坐座位上,媽媽就迎了上來(lái),說(shuō):“淼淼,這里有《AB卷》和《一課三練》,做完老師布置的作業(yè),你就做這些題?吹竭@么多題,我心中的`委屈真是一言難盡啊!
記得上一次,媽媽照例把一堆作業(yè)放在我面前,并把我關(guān)了起來(lái)。說(shuō)要我做完作業(yè)才能出去玩,同時(shí)作業(yè)就成為了我的出門(mén)證。我十分惱火,氣得火冒三丈,咬牙抓起作業(yè)就撕了,我好像一只發(fā)怒的獅子,鼻子直喘粗氣,等著挨劈。怪了媽媽進(jìn)來(lái)并沒(méi)有生氣,而是過(guò)了一會(huì)兒就走了。我關(guān)上門(mén)高興的歡呼著?墒俏腋吲d的太早了,過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),媽媽又推門(mén)而入。只見(jiàn)她手里拿著幾本練習(xí)題,激動(dòng)地說(shuō):“媽媽知道你的辛苦,可你也體諒一下我吧!你姑姑家的文文姐就是這樣考上大學(xué)的!边沒(méi)等我發(fā)話,她轉(zhuǎn)身就走了,屋里只有我一個(gè)人,還有一大堆作業(yè),我再反抗,只有忍氣吞聲。
唉!可憐的我,成了一只籠中鳥(niǎo),失去了飛翔的機(jī)會(huì),失去了自由,失去了童年的情趣。
不做籠中鳥(niǎo)作文2
我所說(shuō)的籠中“鳥(niǎo)”,不是大自然中所飛翔的鳥(niǎo),而是當(dāng)今社會(huì)生活中被爸爸媽媽叫做“小皇帝”“小公主”的我們,我們有時(shí)就像被關(guān)在籠子中的“鳥(niǎo)”。
我們學(xué)校門(mén)口一到放學(xué)時(shí)就熱鬧起來(lái)了,上百輛車橫七豎八地放在那里,人們亂嗡嗡一片,那是家長(zhǎng)在等自己的子女,有的同學(xué)的家離學(xué)校非常遠(yuǎn),爸爸媽媽來(lái)接送,那也是情有可原的。可是有一些同學(xué)的家離學(xué)校特別近,爸爸媽媽還是天天來(lái)接送,真是多此一舉。每上完一節(jié)課,有的家長(zhǎng)還到學(xué)校送牛奶,送水,送衣,送食品。更有甚者,有的同學(xué)輪到他們值日時(shí),爸爸,媽媽,爺爺,奶奶竟然到學(xué)校代勞,真是疼愛(ài)至極了,含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔了。唯獨(dú)沒(méi)有想到我們長(zhǎng)大以后該怎么辦……
鳥(niǎo)兒本來(lái)就是的天地之間飛翔的動(dòng)物,可有些人卻偏偏愿意把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里。曾經(jīng)有一只養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡,有一天飛回大自然里,因?yàn)樽约翰粫?huì)找食物,結(jié)果被餓死了。這個(gè)教訓(xùn)多深刻!
我想,家長(zhǎng)們是不愿我們成為“籠中鳥(niǎo)”的,誰(shuí)會(huì)希望我們像那只被餓死的虎皮鸚鵡呢?
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