描寫小鳥作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫小鳥作文1
“養(yǎng)還是不養(yǎng)呢？”妹妹在中這樣問自己。
看著這只倒在地上奄奄一息的小鳥，妹妹有點(diǎn)心痛：“讓它就這樣橫尸街頭，當(dāng)野貓的食物？好可憐��！可奶奶又不喜歡這樣的小動(dòng)物，說它們總喜歡到處大小便，不衛(wèi)生，身上也有病菌。如果我不收養(yǎng)它，一條活生生的生命就讓它這樣死了嗎？可帶回去養(yǎng)，少不了奶奶一頓臭罵，說不定還要仍了它。但我可以偷偷地帶回去養(yǎng)呀，等小鳥病好了再放了它。哦，不行，如果被發(fā)現(xiàn)了，后果更慘�！�
望著小鳥嬌小的身軀，光滑的羽毛，妹妹不禁心頭一軟，心一橫，想：“今天一定要收養(yǎng)它，不能讓它可憐巴巴死去，那怕挨奶奶的罵，也要將它的病養(yǎng)好。恩，罵我一頓也好�！�
描寫小鳥作文2
今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請(qǐng)到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的時(shí)候，它就用喙來啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說：“老師，您為什么要把它給請(qǐng)過來？”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了。”老師不假思索地說。“為什么？”我繼續(xù)問�！耙�?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了，估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢，這個(gè)怪鳥就是唯一的幸存者！”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
描寫小鳥作文3
今天我飛快地向小蜜蜂樂園學(xué)校跑去，一進(jìn)門，看見同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子放在一個(gè)積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個(gè)人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。
游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。
描寫小鳥作文4
今天，我在小店里閑逛，忽然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，過了一會(huì)兒我一驚喜，“憤怒的小鳥”只有五角一包，那么我一定要多買，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的東西，它是由一只小鳥氣球，兩個(gè)小型小鳥，一個(gè)彈簧，一個(gè)底坐和一個(gè)“手”一樣的彈弓組成的，我急忙打開一看，居然還有吃的，于是我就買了一包。
我將兩個(gè)小型小鳥插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結(jié)果彈簧在半路，還沒扣上，就跳走了，我已為是手沒滑，便繼續(xù)，可還是沒成功，我一次又一次的拉彈簧，可終究沒成功，是什么原因讓我失敗呢？我開始從中找原因，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，我終于找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當(dāng)用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當(dāng)就能成功，我靠自己平凡的智慧，實(shí)驗(yàn)成功了，我很開心。
后來，我還和弟弟又買了兩個(gè)展開一場(chǎng)激烈的彈小鳥比賽，通過這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。
描寫小鳥作文5
我是一只小鳥，我生活在一個(gè)茂密的森林里，我有許多好朋友，大樹爺爺、黑甲蟲、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類小鳥啦。
一天，我在森林里尋找美味的食物，在尋找食物的時(shí)候，我碰見了我的四個(gè)最好的朋友，就一起去尋找我們愛吃的食物，我們都在說：“一起尋找食物很慢，不如，各找各個(gè)的，如果見到一個(gè)地方有好多食物，就用我們之間的密語(yǔ)來通知大家來這個(gè)地方搬食物回家�！蔽覀兙烷_始尋找食物，我們都找到食物了，一起回家，在回家的路上，我們看見大樹爺爺正在郁悶著，我們問大樹爺爺為什么郁悶，大樹爺爺說：“不見了孫子�！蔽覀儙湍悖覀兎殖蓛尚￡�(duì)，留下一個(gè)在安慰大樹爺爺，我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到，我們就把它帶回家，我在用密語(yǔ)通知其他同伴回來。
今天，我們做了一件好事，回家后，我們跟爸爸、媽媽說了這件事，爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。
描寫小鳥作文6
小鳥是一種機(jī)靈的小動(dòng)物，很惹人喜愛。它智慧非比尋常，小巧的身體上長(zhǎng)著一對(duì)靈活自如的翅膀。它的身上有著彩虹般的色彩。它的玲瓏、靈活、智慧······讓人羨慕不已。
小鳥喜歡在天空中自由地飛翔，十分機(jī)靈。只要感到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)飛走，飛快的速度讓它可以成功地逃跑。它們很像一個(gè)個(gè)不懂事的小朋友到處飛來飛去。
小鳥喜歡把窩搭在瓦楞上，它們搬來一些小樹枝交錯(cuò)放在一起，再叼來一些泥土把樹枝固定住并且在窩里鋪一點(diǎn)，這樣，一個(gè)窩就搭好了。它們住在里面舒服又安全。而且它們還可以幫助我們?nèi)祟愊麥绾οx，這就是我喜歡它們最大的特點(diǎn)。
描寫小鳥作文7
我家有兩只小鳥，它們很討人喜歡。
它們的樣子很可愛。全身毛茸茸的，嘴是黃色的，嘴的樣子很像鸚鵡的嘴。翅膀上有黑色的條紋，除了黑色，翅膀上還有淺綠色，頭和腹部都是翠綠色的，只要小鳥張開翅膀，里面的羽毛就會(huì)露出來，這些羽毛的顏色綠得像金色一樣。小鳥的腳是土黃色的。
吃東西時(shí)它們很乖巧�？偸前炎焐爝M(jìn)食槽里啄小米，咬了幾次后，就吞進(jìn)肚子里了。喝水的時(shí)候，先把嘴伸進(jìn)水槽里吸水，然后一仰頭，抖一抖，水就到它肚子里了，吃飽了、喝夠了，它們互相交換位置……
它們是不是很討人喜歡��？
描寫小鳥作文8
一個(gè)休息日，我和爺爺奶奶一起去花鳥市場(chǎng)買了兩只小鳥回家。
這兩只小鳥一藍(lán)一黃，藍(lán)色的是只斑點(diǎn)鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上布滿了毛，風(fēng)一吹，藍(lán)色的羽毛隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，于是，我給它起名“棒棒糖”。
別看它們長(zhǎng)得這么乖巧可愛，這么文靜，其實(shí)它們玩起來可瘋了。每當(dāng)中午，天氣很熱的時(shí)候，小鳥們便興奮起來了：有時(shí)它們上躥下跳；有時(shí)竟蕩起了秋千；有時(shí)發(fā)瘋般的吃食；有時(shí)還互相梳理羽毛。
告訴你，小鳥們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽(yáng)時(shí)，若有風(fēng)，一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些，這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的.新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。
在我心目中，我的小鳥們是那么美麗，可愛，它們永遠(yuǎn)是我的好朋友！
描寫小鳥作文9
一天，我放學(xué)回家是，看見有一只鳥兒在地上痛苦的呻吟著，我把它捧在手里，發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷，于是，我將它帶回了家。
到了家，我找出一個(gè)盒子，撕下一小塊，當(dāng)作門。我還在上面貼了許多花紋，布置好后，我把小鳥放了進(jìn)去，只見它仰著頭，不停地叫喚著，好象很喜歡這個(gè)家。
第二天一早，我急急忙忙地跳下床，去看小鳥，小鳥"嘰嘰"地叫著，好象餓了，我趕緊去廚房，抓了一把小米，小鳥見了，一啄一顆，一啄一顆，好象好幾天沒吃東西了。我看了，哈哈大笑。
第三天，我去看小鳥，發(fā)現(xiàn)它是一只小麻雀。
第五天，小鳥受傷的翅膀愈合了，我和爸爸來到公園，我戀戀不舍地看了小鳥幾眼，就把它放走了，小鳥拍動(dòng)翅膀，好象再對(duì)我說:"再見。"
現(xiàn)在，我還記得那只小鳥。
描寫小鳥作文10
我相信大家都玩過憤怒的小鳥這個(gè)游戲吧，接下來我就講一個(gè)小故事了。
有一天，憤怒的小鳥覺得在游戲里太無聊了，于是它就到了人類世界找朋友。
它怕別人看到了它會(huì)被嚇暈，它就變成了塑料身。不一會(huì)兒，一個(gè)男人看見了它，就說；“今天運(yùn)氣真好，撿到了一個(gè)玩具，正好拿回家給小兒子玩�！闭f完，他就把憤怒的小鳥帶回家了。
憤怒的小鳥以為它會(huì)交到很多的朋友，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了。它被那個(gè)男人撿回家后就不停地被小孩子捏來捏去。
經(jīng)過了小孩子折磨之后，憤怒的小鳥才知道游戲里才屬于它的家。
描寫小鳥作文11
一天下起了傾盆大雨，小明看見窗外的小鳥正在淋雨，便拿起傘急急忙忙向門外跑去……他跑到大樹旁，看見小鳥冷得瑟瑟發(fā)抖，就想：我該怎樣幫助小鳥呢？這時(shí)，他看到路旁邊有一片荷葉，又想荷葉不就是一把小傘嗎？我把荷葉插到樹枝上不就行了嗎？他馬上從地上撿起荷葉插在樹枝上。一把小傘高高地豎著，為鳥兒擋雨。
小鳥見了，仿佛嘰嘰喳喳地說：“小朋友，謝謝你，你真是一個(gè)愛護(hù)小鳥的好孩子！”小明也好像聽見了小鳥的話，轉(zhuǎn)頭做了個(gè)手勢(shì)，并說：“這是我應(yīng)該做的！”
描寫小鳥作文12
星期六，奶奶給我捉了一只胖乎乎的小鳥，我給它取名叫“小胖”。
“小胖”全身都長(zhǎng)著白色的絨毛，摸起來軟軟的，非常舒服。那雙眼睛瞪得大大的，像一對(duì)黑葡萄。他還長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，腳上有一雙鋒利的爪子。樣子十分可愛，我很喜歡它。
小胖很貪食，只要我手上拿著什么好吃的東西，在它面前一站，它就飛快的飛過來，趁我不注意搶走我手中的食物，然后站在一旁津津有味的吃了起來�！靶∨帧毕矚g吃的食物還有很多，比如：菜葉、玉米、米飯……又一次我喂小胖吃米，不小心把米灑在了地上，它就飛過來把米一顆顆的吃了下去，真是有趣極了。
媽媽說，小鳥對(duì)于人類很有好處，他經(jīng)常捕捉對(duì)農(nóng)作物有害的蟲子，我聽了，就更加喜歡它了。
描寫小鳥作文13
我家養(yǎng)了四只小鳥，它們的名字叫十姐妹，是我八歲生日那天，爸爸送我的。
十姐妹身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的頭上長(zhǎng)著兩只像米粒大小的圓眼睛，非常有神。十姐妹嘴的顏色很有意思，雌鳥的嘴是粉色的，雄鳥是黑棕色的。它那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭藏在嘴里，可不容易看見啦！十姐妹的耳朵是一個(gè)小窟窿，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，四周都長(zhǎng)滿了羽毛。這樣，雨水不會(huì)流進(jìn)去，空中的塵土也不會(huì)吹到它的耳朵里。十姐妹爪子上長(zhǎng)著四只腳趾，每只都長(zhǎng)出一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！
十姐妹還會(huì)洗澡，有一回，我拿來一個(gè)小碗，接滿了水放進(jìn)籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。我真喜歡這四只小鳥，我要好好喂養(yǎng)它們。
描寫小鳥作文14
今天清晨老爸叫我到花鳥市場(chǎng)去觀察小鳥。我走進(jìn)花鳥市場(chǎng)就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們?cè)邙B籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長(zhǎng)又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會(huì)說話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過的真快，不知不覺整個(gè)上午的時(shí)間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會(huì)經(jīng)常來看你們的。再見！”
描寫小鳥作文15
一天中午，當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽見倉(cāng)庫(kù)里一直“撲撲”響，我便走過去，把門打開看了看，原來是一只漂亮的小鳥。我急忙關(guān)門去叫老爸來捉，老爸把門打開，伸手一捉�！鞍�！捉住了，捉住了！”我小心的拿過來一看，這是一只顏色美麗的小鳥，小鳥頭上長(zhǎng)著彩色的花紋，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴，顯得格外好看。
它無可奈何地拍打著它那一雙柔軟的翅膀，想脫開我的雙手重新飛回蔚藍(lán)的天空。我和老爸用繩子把它拴好，不辛的事發(fā)生了，小貓咪像箭一樣飛奔過去，跳起來，捉住這只可愛的小鳥往遠(yuǎn)處逃走了。
我很傷心的哭了，因?yàn)樗俏乙娺^的最最最好看的小鳥，老爸給我說：“下回我們?cè)僮綆字弧！?/p>
我不讓老爸再捉了。我想：“讓小鳥在天空里自由自在的飛翔，那該多好�。 �
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