叼星星的小鳥_關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文650字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的叼星星的小鳥_關(guān)于描寫小鳥的小學(xué)生作文650字，歡迎大家分享。
我家養(yǎng)了一只既可愛又頑皮的小鳥，我很疼愛它。
有一天，一位警察到我家來，對我說：你家有一只鳥，常常偷別人的金銀財寶。我很疑惑，那位警察掏出一些金光閃閃的寶貝，有銀幣、手表，還有金戒指。這下，我無話可說，像啞巴似的站在那里。我想，雖然小鳥犯了錯誤，但我也不忍心看著它被抓走。于是，我就對警察說：警察先生，沒管好小鳥，是我的錯，您就別把它抓走了!他想了老半天，才說：好吧，但要教育它。不過我要把財物帶走，過幾天我會再來看看的!
警察走后，我氣得火冒三丈，可小鳥不知躲到哪兒去了。直到晚上，我才找來那只偷東西的小鳥，我問：你為什么要偷東西?小鳥說：我看見發(fā)亮的東西，就被迷住了，就想得到它。那你干嗎不去摘天上的星星!我生氣地指著天上閃閃發(fā)光的星星說。
第二天早晨，正好是雙休日，一陣清脆的鳥叫聲叫醒了我。太陽已經(jīng)升得老高了，怎么還沒聽見我家那只小鳥的叫聲呢?我忙跑到鳥籠前，發(fā)現(xiàn)小鳥失蹤了。我想小鳥一定知道自己犯了錯，不好意思，離家出走了。于是，我也再沒去管它。
有一天晚上，我正在做作業(yè)，突然聽見有人在敲玻璃窗。我抬頭一看，見窗前一個很亮的東西，我還以為是一只特大號的螢火蟲呢!打開窗一看，原來是小鳥回來了，它嘴邊叼著個發(fā)亮的東西。我便問它：你這幾天到哪兒去了?它把發(fā)亮的東西放到我手中，說：你不是叫我去摘星星嗎?看，我給你帶來了。它還得意地告訴我這東西能治百病。
我怎么會相信它的話呢?可是，看著它那認(rèn)真的模樣，我想：爺爺不是一直睡不著覺，何不去試試?于是，我把星星偷偷放到爺爺?shù)恼眍^下，爺爺問我找什么東西。我支支吾吾，走開了。誰知我還沒走出門，爺爺已經(jīng)打起呼嚕來，這下我才信服了!
第二天，我把星星帶給了生重病的同學(xué)，他也一下子好了。
這下可好了，我和小鳥商量，要把這顆神奇的星星送給醫(yī)院，讓它治好更多人的病。
后來，那位警察知道了這事，也為小鳥戴罪立功感到高興。
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