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      2. 小鳥作文

        時間:2021-10-05 14:11:15 我要投稿

        關(guān)于小鳥作文(合集15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于小鳥作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于小鳥作文(合集15篇)

        關(guān)于小鳥作文1

          從前烏鴉、麻雀、啄木鳥是好朋友,它們住在同一棟,麻雀住在三樓,烏鴉住在二樓,啄木鳥住在一樓,它們每天朝夕相處,生活的很愉快。三個好朋友-周雪怡

          可是有一天,麻雀起來得很早,一邊打扮一邊唱著歌,住在一樓的啄木鳥就啄著墻,把整棟樓弄得咚咚響,住在二樓的烏鴉實(shí)在受不了了!烏鴉又生氣又難受,想:好好的早上被它們弄得驚天動地的。

          于是,烏鴉走到麻雀的房間對麻雀說:“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽!甭槿嘎牶,大吃一驚,然后生氣地說:“啄木鳥真可惡,以后我不理它了。哼!”然后,麻雀就搬走了。

          烏鴉又走到啄木鳥的房間對啄木鳥說:“我的好朋友啄木鳥,住在三樓的麻雀說它很討厭你。因?yàn)槟愕穆曇籼沉恕。啄木鳥聽后,也是大吃一驚,說:“討厭就討厭,我還討厭它呢!哼!”說完啄木鳥就走了。

          麻雀跟啄木鳥走后,烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了,烏鴉覺得很無聊,就把麻雀和啄木鳥請了回來,并向他們道謙了。

        關(guān)于小鳥作文2

          今天,我見到一只小鳥。它左跳右蹬,不停地扇動著翅膀,好像在學(xué)飛呢!它一次又一次向天上飛,但它卻是一次又一次的失敗。突然,一輛電動車朝它開來,我想:這是一個好時機(jī),因?yàn)檫@樣可以激發(fā)它的潛能。

          但…萬一小鳥沒成功,反而被撞傷了呢?就在這緊急情況下,小鳥右蹬,一個縱身一跳,呼的一聲,小鳥張開翅膀,“刷――”,成功了,小鳥飛起來了!可在此時,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,小鳥被吹地東倒西歪。幸好小鳥眼疾腳快,左腳先站穩(wěn),右腳再降下來,要不然早摔成鳥肉餅了!接著,不管小鳥怎樣都不能飛起來,一次又一次,一次又一次……直到有一只成年的鳥到它身前給它示范飛行的動作,而且還“喳喳喳”的叫著。我想:這可能是它的教練吧。

          小鳥一次一次地反復(fù)“教練”的動作。終于,小鳥在第18次試飛中,成功飛了起來!我祝賀小鳥能成功在藍(lán)天上翱翔,我還佩服你堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。小鳥,你是最棒的!

        關(guān)于小鳥作文3

          今天是個星期天。

          下午,心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然,她聽見院子里“啪”的一聲,小花連忙連忙放下手中的工具,像兔子一樣飛快地跑出去,只見一只受傷的小鳥在地上痛苦的掙扎著。

          她用雙手輕輕地捧起小鳥,只見小鳥的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥帶進(jìn)房子里,拿來藥和棉簽。她小心地握住小鳥那只受傷的腳,一邊給小鳥的腳上抹藥一邊對小鳥說:“乖,一會就不疼了。”小鳥好像聽懂了小花的話,靜靜地躺在桌子上。包扎完后,小花想:小鳥已經(jīng)飛了很長時間肯定已經(jīng)餓了吧!于是,小花就把她最愛吃的面包揉成渣給小鳥吃。

          小鳥也真的是餓了,用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來。等小鳥吃完了再用盤子盛點(diǎn)水,小鳥用它的嘴輕輕地喝了起來,在小花的照顧下,小鳥的傷很快的就好了起來,小花把它放回到大自然中,因?yàn)樾▲B需要自己的家人和朋友。 同學(xué)們,小鳥和小花還讓我給你們捎了句話:“我們要保護(hù)每個小動物,保護(hù)弱者,不要傷害他們!”

        關(guān)于小鳥作文4

          我剛進(jìn)門就看見弟弟在玩小鳥。我就問:“弟弟你的小鳥是從哪里來的?”弟弟說:“它自己飛進(jìn)來的,我看見了就叫爺爺把它捉住的!蔽艺f:“那我們把這只小鳥拿到樓上去玩好嗎?還要準(zhǔn)備水和米飯可以嗎?”弟弟說:“好啊!蔽覀兙湍弥罪埡退蠘侨チ,我們用繩子把小鳥的腿綁了起來,我們拿著繩子讓它飛。

          我們玩著玩著就到了中午,我們吃完午飯以后,我們就喂小鳥吃飯,可小鳥怎也不吃飯,我和弟弟著急了,突然我發(fā)現(xiàn)小鳥的腿被綁腫了,我就說:“弟弟我把小鳥放掉好不好呀?”弟弟說:“為什么呀?”我就說:“小鳥的腿被綁腫了起來。”弟弟想了想說:“好吧。”

          我們把繩子解開,再打開窗戶,我把手中的小鳥放了出去,現(xiàn)在小鳥得到了自由了它在天空飛。

        關(guān)于小鳥作文5

          外婆家養(yǎng)了兩只鸚鵡。每當(dāng)我走到籠子旁,它們總會“嘰嘰喳喳”的叫個不停,好像在說:“歡迎!歡迎!”我可喜歡它們了。

          鸚鵡長著一身五顏六色的羽毛,紅的、黃的、綠的、咖啡的、藍(lán)的……真是數(shù)也數(shù)不清。一對圓溜溜的、像寶石般的眼睛嵌在頭的兩側(cè)。它們的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,似乎對萬物充滿了好奇心。一張小巧玲瓏的鉤嘴,十分惹人注意。鸚鵡還長著一對朝天鼻。

          白天,那兩只鸚鵡像兩個貪玩的小孩子。你瞧!你瞧!那只雌鸚鵡正興高采烈地蕩著秋千,瞧他那副得意的樣子,好像正在享受著什么榮華富貴。雄鸚鵡見了,便也想上去試試,于是它就去啄雌鸚鵡的腳,可雌鸚鵡就是不肯下來,于是,一場“戰(zhàn)爭”便發(fā)生了……

          到了晚上,它們就同住在一間屋子里,把頭藏進(jìn)羽毛里,擠在一起,像一對親密無間的朋友。每天早晨,它們總是用清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲迎接著新的一天。

          。←W鵡,謝謝你們給我的課余生活帶來了歡笑!

        關(guān)于小鳥作文6

          星期五早上爸爸出去給大爺送東西;貋頃r他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高興。爸爸說“看你平時很喜歡小鳥,今天特意給你抓了回來……

          我接過小鳥以后我開始制作小鳥的飼料盒,不一會大功告成。我找來了一些小米放在了它的飼料盒里。它渾身黑色的毛橘黃一樣的小嘴,和兩只黑色的眼睛。尾巴像剪刀,可愛極了。

          可是我為它準(zhǔn)備的美味它就是不吃,只是時不時喝兩口水。看著它這樣我想這樣能行嗎?這樣它不就會死掉嗎?我看著它心里很不安。它本是大自然中的一員。它只要看到自己的同類出現(xiàn)在天空中時,它也會叫幾聲,好象要追趕上它的同伴。于是我也沒理這一種情況,和它玩了一上午貓捉老鼠的游戲。到了下午它有些郁悶了。飛到一個角落很長時間不動地方。這時我想它會不會是思念它的同伴,會不會是思念它的母親呢?我想,我是不是應(yīng)該把它放出去呢?我在內(nèi)心里做了思想斗爭。經(jīng)過一番思考,我決定把它放出去。它畢竟屬于大自然。

          于是我打開了窗戶對著小鳥旁邊的墻拍了幾下,小鳥好象明白了一樣,飛出了窗戶,它還叫了兩聲好象在謝謝我,我也自言自語道不用謝。你飛走吧!去尋找你的同伴,去尋找你的家吧!我站在窗臺里久久不愿離去……

        關(guān)于小鳥作文7

          我家有兩只小鳥兒,那日,我和父親在花鳥市場游玩,突然,二只漂亮的小鳥兒映進(jìn)了眼簾,它們一只藍(lán)白相間,白似潔云,藍(lán)似水晶,全身羽毛純潔美麗,棕色的小嘴小巧可愛。另一只全身金黃一片艷麗,尾巴下面一片翠綠,羽毛在陽光下閃閃發(fā)光晶瑩剔透。它們在眾多鳥中鶴立雞群,(.)優(yōu)雅地吃小米,用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經(jīng)過一番討價還價,我終于把這兩只小鳥兒抱回了家。

          從那以后,我承擔(dān)了給小鳥兒換食物和水的責(zé)任,每天,一大早,我就去給小鳥兒們換食物和水。一放學(xué),第一件事就是換食物。小鳥兒要吃的是帶殼小米。所以,我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣,我看著小鳥兒們吃著清水和食物,心里還是充滿了快樂。

          有一次,我剛給小鳥兒換過食物,正準(zhǔn)備吃飯,突然,小鳥兒在陽臺上發(fā)出了一聲慘叫,我一看地上落滿了美麗的羽毛。原來。小鳥兒們正在吃食物,一只大鳥飛了過來。因?yàn)槎亲羽I,所以搶了小鳥兒們的食物。小鳥兒們和大鳥展開了殊死搏斗,最后小鳥兒們勝利而歸,只是犧牲看美麗的羽毛。

          我的小鳥兒們,兩只可愛又勇敢的小鳥兒,我喜歡它們,它們陪我度過看許多快樂的時光。

        關(guān)于小鳥作文8

          在我過生日的時候,爸爸給我買了一只鳥,是一只鸚鵡,我給她取名叫“美美”。

          這只鸚鵡身上有三種顏色,紅色、藍(lán)色、黃色,頭上紅色的絨毛,像戴上了一頂帽子,還有一雙小小的眼睛像粒珍珠一樣,脖子上一圈黃色的絨毛,就像戴了一條項(xiàng)鏈,尾部五顏六色的,又細(xì)又長,像鸚鵡的褲子一樣,張開了翅膀,鸚鵡就披上了彩色的.外衣,美麗極了!

          我把食物放入鸚鵡的籠子里,它卻沒有吃,看我走了,它才低下頭,用尖尖的嘴吃了一粒米,然后又抬起頭看了一下四周沒人,又吃了一粒米,特別搞笑。

          有一次,我寫作業(yè)的時候,我寫錯了一道。媽媽說今天不能和鸚鵡玩了,鸚鵡就一直重復(fù)媽媽說的話,特別搞笑。

          還有一次,我偷偷的把鸚鵡帶去了學(xué)校,同學(xué)們看到后都很喜歡它,有的說它的顏色很漂亮,有的說它的眼睛小小的很有神,還有的說它的爪子尖尖的很鋒利。

          我很喜歡我們家的鸚鵡,你喜歡嗎?

        關(guān)于小鳥作文9

          從前,有一只非常漂亮的小鳥,它很想學(xué)一套和別人不一樣而且又高超的本領(lǐng)。但是,小鳥想:“什么樣的本領(lǐng)和別人與眾不同呢?”這連它自己也想不通。

          一天,小鳥看見好朋友喜鵲正在為自己蓋房子。它覺得喜鵲這本領(lǐng)就和別人有點(diǎn)不同。于是,小鳥便去請教喜鵲,教自己蓋房子。

          剛開始,小鳥學(xué)得好好的,可過不了多久,它就厭倦了:“整天都在銜樹枝,這樣的本領(lǐng)多沒意思呀!”想著想著,小鳥就飛走了。

          晚上,小鳥聽見了“美聲天后”——黃鶯在歌唱!罢鎰勇牎!毙▲B想著,“干脆和黃鶯姐姐學(xué)唱歌去吧!”想完,小鳥就伴隨著動聽的歌聲入夢了。

          到了第二天,小鳥真的來到了黃鶯家,向它學(xué)唱歌,黃鶯也欣喜地答應(yīng)了。開始學(xué)得還好,可是幾天以后又覺得太苦了。一天,它對黃鶯說:“學(xué)唱歌整天都吊著嗓子,喉嚨都快破掉了。我不學(xué),太難受了。”說完就飛走了。

          后來,小鳥又學(xué)飛行,學(xué)打獵……但都是虎頭蛇尾,直到長了一頭白發(fā),也沒有學(xué)到任何本領(lǐng)。

          小鳥為了吸取教訓(xùn),它把一頭的白發(fā),傳給了它的子孫。直到現(xiàn)在,它的子孫還都頂著一頭白發(fā)。

          現(xiàn)在,人們都管它叫“白頭翁”。

        關(guān)于小鳥作文10

          我夢想,我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥,在無邊無際的天界展翅飛翔。可是,就在那天,我的夢想破碎了。

          我時常仰臥在窗前,望著門前的三株楊柳,以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了,卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。

          我渴望,渴望藍(lán)天,渴望以往的“生活”;我回憶,回憶往事,回憶以往的嘰喳。要是我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“為什么要?dú)奈覀兊募覉@,為什么……”要是我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“還我以往美麗和平家園,還我……”要是我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“不要捕殺我們的伴友,不要……”

          突然,我被幾聲美妙的鳥鳴驚起,我欣然望去,沒想到,竟是捕鳥獵手放的錄音,我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲。看到這,我淚水不禁涌出心頭,心中那一絲的希望也被打破,我痛,我悲,我失望……

          聽,小鳥在哭訴……

        關(guān)于小鳥作文11

          我上幼兒園的時候,爸爸送給我一對小鳥,一雄一雌,它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛,我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的羽毛顏色特別華麗,我給它取名“花袍子”。它們兩個相親相愛,給我?guī)砹嗽S多歡樂。

          但是,去年冬天一個寒冷的晚上,“花袍子”死了。從那以后,鳥籠里再也沒有傳出過“小紅帽”的歌聲。它有時夾緊翅膀,低著頭,無聊地走來走去;有時翻著白眼,仰著頭,不吃不喝地發(fā)呆。我擔(dān)心“小紅帽”因?yàn)樗寄罨锇槎^食了,就央求爸爸再給它找個伙伴,爸爸答應(yīng)了。他陪我到花鳥市場為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥。自從“小紅帽”有了新伙伴后,它又恢復(fù)了往日的活潑,我每天又可以聽到兩只鳥的“男女聲二重唱”了。

          前天放學(xué)回家后,奶奶把我領(lǐng)到鳥籠邊,神秘兮兮地對我說:“你看看鳥籠里多了什么?”我仔細(xì)地瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)一個算盤珠大小的蛋臥在鳥籠里。我高興地對奶奶說:“等‘小紅帽”再生幾個蛋之后,把它們孵成小鳥,小鳥長大后,再生蛋,蛋孵鳥,鳥生蛋……哈哈!這樣我就成為‘鳥兒國’的國王啦!”

        關(guān)于小鳥作文12

          要是我是一只小鳥,我會飛遍祖國各地,欣賞祖國的大好河山;我還會飛遍世界各地,領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時,我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。

          要是我是一只小鳥,我會在森林里安家,一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲,還要天天為它們唱歌,讓小樹快快成材,長成參天大樹。

          要是我是一只小鳥,我會飛到學(xué)校里,和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時為他(她)們歌唱,讓大家在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)和成長。同學(xué)們上舞蹈課,我就在一旁為他(她)們伴唱;同學(xué)們上音樂課時,我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他(她)們伴奏。

          要是我是一只小鳥,我會組織森林里所有的動物朋友們,和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題,然后給人類寫一封長長的信,讓人類要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,節(jié)約用紙。這樣,撒哈拉沙漠也就會在地球上消失,變成一個巨大的綠洲,困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且,我們的動物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼蟆⑺芪廴、空氣不清新而到處搬家了?/p>

          同學(xué)們,你們是不是也想成為什么動物?是小鳥、老虎、猴子、大象,或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼?我相信,大家一定會比我更富有想象。

        關(guān)于小鳥作文13

          公園的一棵松樹上,住著鳥媽媽一家。一天清晨,鳥媽媽去給寶寶捉蟲吃,久久不回。兩只饑餓的鳥寶寶著急地向遠(yuǎn)方張望......它們還不太會飛,想了想,終于決定去找媽媽。不料,它們剛起飛就掉在了長頸鹿姐姐的房子跟前。小鳥們絕望地喊叫著:“嘰嘰!嘰嘰!救命。 彼鼈兒暗煤韲刀伎靻×,也沒有一個人來......終于,一只小野豬看見了它們,二話不說,拿出爸爸心愛的木梯,說:“我太矮了,借助木梯看夠不夠送你們回家!笨上н是不夠高,小豬急的滿頭大汗,就在這時,長頸鹿姐姐從窗口探出頭來,問:“小鳥、小野豬,你們怎么啦?我是否能幫上一點(diǎn)忙呢?”小野豬看了看長頸鹿的脖子,靈機(jī)一動,說:“有啦!只要小鳥爬到你頭上,你就可以送它們回家啦!快行動吧!”小鳥一聽,立刻轉(zhuǎn)憂為喜,就被長頸鹿姐姐安安穩(wěn)穩(wěn)地送回家了,小鳥謝過它,就在窩里靜靜地等候媽媽的歸來。

        關(guān)于小鳥作文14

          夏天的清晨,在暖暖綠風(fēng)中,毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的森林里抓鳥。

          到了一片綠的發(fā)亮的樹林里,他迫不及待拿出一些米放在地上,耐心的等待小鳥的來臨。過了一會兒,小鳥飛來了,小心翼翼地在地上吃著米,毛毛看準(zhǔn)時機(jī),迅速一拉,“啪”的一聲,小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停,他想:小鳥一定是餓了吧。于是拿水給小鳥喝,但小鳥不喝,拿食物給小鳥吃,它也不吃。這下毛毛可著急了,怎么辦呢?他左思右想,看到不遠(yuǎn)處有幾只小鳥在樹上歡快地歌唱著,“哦,我明白了”,小鳥一定想家了。后來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林,他來到一棵大樹下,樹上面的三只小鳥在嘰嘰喳喳的叫,好象在說:“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥放了出來,四只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱,好象對毛毛表示感謝呢!

        關(guān)于小鳥作文15

          它來到了河邊,哇,小河的河水多么清澈啊,小草是多么鮮嫩。⌒±鲜笞⒁饬Σ患,一不小心,被石頭絆倒了,小老鼠向河邊滾去,掉進(jìn)了小河里。小老鼠拼命用手拍打著河水,大聲喊道:“救命,快救救我!”

          一只路過的小鳥看見了,連忙用嘴銜著樹枝,說:“快點(diǎn)抓住樹枝,不然你就沒命了!”小老鼠趕快抓住樹枝,小鳥用力撲打著翅膀,終于把小老鼠救了出來。

          上岸以后,小老鼠抓著小鳥的手,不停地說:“謝謝你啊,小鳥,真是太感謝你了,你就是我的救命恩人!”“不用謝,以后小心點(diǎn)不要再掉到河里去啦!”小鳥說。

          下午,小鳥非常高興,它在枝頭不停地歌唱,獵人發(fā)現(xiàn)了這只小鳥,正準(zhǔn)備射殺它。小老鼠剛好路過,他看到了,連忙跑到獵人身邊,張開嘴用力一咬,咬傷了獵人,獵人大叫一聲:“哎呦!”小鳥聽到了這聲音,趕快逃之夭夭。

          從此以后,小老鼠和小鳥成為了最好的朋友,他們成了最好的朋友,也成了最親密的家人。

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