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我與小鳥作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我與小鳥作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與小鳥作文1
一天,我捉住了一只小鳥,這只小鳥非?蓯。它的羽毛是灰色的,很光滑。兩只眼睛大大的,盯著我看。它的小嘴巴尖尖的,叫出來(lái)的聲音清脆、響亮,像是在放聲歌唱。
可是,我看見小鳥的眼睛一直望著窗外那藍(lán)藍(lán)的天空。我想:一定是小鳥渴望在天空中自由自在的飛翔。想到這兒,窗外又傳來(lái)了一陣陣歡快的叫聲,原來(lái)是來(lái)了一大群小鳥呀,小鳥聽到伙伴們的叫聲,也叫了起來(lái),“嘰嘰喳喳”地越叫越歡,于是,我雙手朝窗外一送,小鳥撲打著翅膀,向它的伙伴們飛去。但是,我看到那一群小鳥一直在天空中徘徊,我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“一定是它們沒(méi)有了自己的家,我現(xiàn)在就去做它們的窩!”說(shuō)干就干,我從家里拿來(lái)了剪刀、硬紙盒,準(zhǔn)備開始做它們的窩,我先用剪刀在硬紙盒前扎了兩個(gè)洞,這兩個(gè)洞正好能容得下小鳥。再把硬紙盒的上面也扎了一個(gè)洞,小鳥的窩做好了,我又在窩的里面放上了一些稻草,把這個(gè)窩掛在樹枝上,我又去捉了幾條蟲子放在硬紙盒的旁邊。
過(guò)了一會(huì)兒,小鳥們來(lái)了,它們看見這個(gè)新窩,開心地“嘰嘰喳喳”直叫,它們又向我飛來(lái),在我的頭頂上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),我想:它們一定在感謝我為它們做的新窩吧。
讓我們一起來(lái)愛護(hù)鳥類,鳥類是人類的朋友。
我與小鳥作文2
今天,我剛走出家門,忽然聽見樹上的小鳥在歌唱,我快步走過(guò)去,與它談起話來(lái)。
我想:這次我講故事比賽得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校增光添彩,我跟小鳥說(shuō),小鳥一定會(huì)很高興的。于是,我說(shuō):“小鳥,你唱歌的聲音這么動(dòng)聽,我也跟你說(shuō)一個(gè)好消息!
“什么好消息?”小鳥歪著腦袋,露出一副迫不及待的樣子。
“跟你說(shuō),這次我講故事比賽得了一等獎(jiǎng)!”我停頓了一下,隨后又說(shuō),“我還為學(xué)校增光添彩呢!”
“真的嗎?”
“當(dāng)然是真的,我怎么會(huì)騙你呢?這次我還準(zhǔn)備參加朗誦比賽,我相信我一定還能獲獎(jiǎng)的!”我信心滿滿。
小鳥非常高興:“那我可祝賀你了,你真厲害!這次比賽你一定會(huì)很好的,那我就聽你的好消息了!
“謝謝你的鼓勵(lì)!”我暗暗下定決心:我一定要好好練,爭(zhēng)取拿一個(gè)好成績(jī),不能辜負(fù)小鳥對(duì)我的信任。
現(xiàn)在我每天都在抽空練習(xí),我要跟小鳥分享我的喜悅。
我與小鳥作文3
今天我家的小鳥有了名字,綠色的那只叫“歡歡”,藍(lán)色的那只和爸爸給我起的小名一樣叫“樂(lè)樂(lè)”。盡管它們有時(shí)給我?guī)?lái)了不少麻煩,讓我給它“換屎換尿”,但是也給我的整個(gè)家庭增添了許多快樂(lè)!
今天晚上,我把小鳥放了出來(lái),讓它們?cè)诳蛷d里自由玩耍。我把小米撒在手上,讓它們吃,它們吃地可歡了,嘴巴還不時(shí)地發(fā)出“咂吧咂吧”的聲音,那聲音真動(dòng)聽。歡歡樂(lè)樂(lè)的胃口很大 ,我手上放了一把小米一下子就吃光了。吃的時(shí)候,我的手被歡歡和樂(lè)樂(lè)啄得癢癢的,有時(shí)我想把手拿開,但最后還是沒(méi)有,因?yàn)檫@樣做我幸福的時(shí)刻就會(huì)突然消失的。歡歡樂(lè)樂(lè)吃飽后,便飛到我的肩上,我這時(shí)就會(huì)用臉去貼近它們,用手去撫摸它們?nèi)彳浀拿l(fā),它們絲毫不會(huì)害怕,反而更加親近了,好象很舒服的樣子,靜靜地呆著;它們有時(shí)又飛到我的背上,我就會(huì)小心翼翼地馱著它們走來(lái)走去,生怕驚動(dòng)它們。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是我最開心、最幸福的時(shí)刻!
我與小鳥作文4
一天,我做完作業(yè),在園中散步時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小鳥在樹枝上低沉地鳴叫著,我想:“小鳥的叫聲應(yīng)該是清脆的,為什么現(xiàn)在的鳴叫會(huì)這么的低沉呢?”
于是我問(wèn):“小鳥,你的心情為什么會(huì)這么低落呢?”
“唉,你們?nèi)祟惔罅康乜撤淠荆刮覀兊臈⒌卦絹?lái)越少。”小鳥唉聲嘆氣地說(shuō)。
“哦?原來(lái)你也有煩惱啊!其實(shí)我也有煩惱,我的煩惱就是周六和周日我連一點(diǎn)自由都沒(méi)有,每次要不是上繪畫課,就是上劍橋英語(yǔ)或圍棋課,我還真羨慕你呢,你可以自由地翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上,游山玩水,沒(méi)有爸爸媽媽的管束,多自由!”我說(shuō)。
“唉,其實(shí)我也沒(méi)像你說(shuō)的一樣,其余的時(shí)間都是在尋找食物吃。而且還要小心獵人的槍,有些獵人還打傷了我的孩子,我們也是有皮有肉的,難道我們就沒(méi)有生命嗎?他們不是就為了一點(diǎn)錢嗎,難道生命是可以用金錢來(lái)衡量的嗎?”說(shuō)著說(shuō)著它的眼淚就掉了下來(lái),我也被它的話感動(dòng)了。
現(xiàn)在我才知道我們的生活是非常幸福的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
我與小鳥作文5
一天,太陽(yáng)高掛在空中,我無(wú)聊的寫著作業(yè),突然啾——,啾——,兩聲鳥叫聲,使我從寫作業(yè)中清醒了過(guò)來(lái),一看,原來(lái)是一只可愛的小鳥呀!
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,小鳥的翅膀已經(jīng)受傷。我把手伸向了它,它似乎有些恐懼,我疑惑不解的問(wèn)它:“你為什么這么害怕?”
“因?yàn)槿祟惓30盐覀凐B類抓去吃或者賣,不就是為了自己的利益嘛?前不久,人類把我的好兄弟鴿子殺了,我親眼看見,還把它煲成湯喝”小鳥傷心地說(shuō)。
“太殘忍了”我憤怒地說(shuō)。
“還不止這些呢”小鳥抽泣地說(shuō):“人類還把我關(guān)起來(lái),不就是我唱歌好聽嘛?不讓我自由,我情愿不吃好吃的食物,就是要以前自由自在的生活。不過(guò),我幸運(yùn),被一個(gè)好心人解救出來(lái)了。更過(guò)份的是,在我睡覺(jué)的時(shí)候,忽然,”哧哧“的聲音把我吵醒了,原來(lái)是人類拿著鋸子把一棵參天大樹給砍了,我趕緊飛起來(lái),可是我的寶貝蛋就不保了,他們這樣害我,我還幫人類吃害蟲!
“真是太過(guò)份了,你能留下來(lái)嗎?”我說(shuō)。
“我能留下來(lái)嗎?太好了!毙▲B高興地說(shuō)。
是啊,鳥類是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它,而不是傷害它們,希望人們能保護(hù)鳥類。
我與小鳥作文6
一天,我懷著愉快的心情在花園里散步。
“你好!”咦,這是誰(shuí)的聲音?哦是小鳥。
“什么事情讓你那么開心?說(shuō)出來(lái)給我聽聽!”小鳥睜著它那雙大眼睛,好奇地問(wèn)我。我興高采烈地說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息:最近人們注意了保護(hù)環(huán)境,不僅改善了周邊環(huán)境,還使許多地方的人不再缺水。你看,這個(gè)花園多美!”“是。∥液屯槿チ嗽S多地方,發(fā)現(xiàn)不只是紹興變漂亮,還有許多地方變了,到處都是山清水秀、鳥語(yǔ)花香了。你想知道嗎?”小鳥望著我迫不及待的樣子,得意洋洋地問(wèn)。
“當(dāng)然想,你別賣關(guān)子了!
“我呀,幾乎周游了中國(guó)!”小鳥一本正經(jīng)地說(shuō),“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物,不僅增加了降雨量,還使他們不再缺水了;住在洪水多發(fā)地區(qū)的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹,洪災(zāi)也減少了……”
聽到這里,我的心里已經(jīng)比吃了一千瓶蜜還甜了,我想:人們愛地球了,給地球種上樹,把地球打扮的漂漂亮亮的。這時(shí),我低頭一看表:已經(jīng)很晚了,說(shuō):“再見,時(shí)間不早了!薄霸僖!”小鳥說(shuō)。
種樹能增加降雨量,雨多了就不會(huì)缺水。我相信,只要人們努力,“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我與小鳥作文7
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只美麗的小鳥。它是只什么鳥我不清楚,但它的確很漂亮。它有著一雙水靈靈的圓眼、黃白色的小嘴和毛茸茸的羽毛。
這只小鳥是我無(wú)意中在奶奶家的庭院里發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我見小鳥的翅膀被人打傷了,所以我不費(fèi)吹灰之力便把小鳥弄到了手。
我小心翼翼地把小鳥抱回家。把它放在紙盒里子,抓了一把小米喂它。然后把用鹽水蘸過(guò)的毛巾敷在小鳥的傷口上,再用紙巾包扎好。接下來(lái)幾天,只要一有太陽(yáng),我就把小鳥放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它淋浴陽(yáng)光。在我的細(xì)心照料下,小鳥逐漸健康起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間春天又來(lái)了,大地又變的生機(jī)勃勃。但小鳥依然飛不高,一天到晚都一副無(wú)精打采的樣子,我感到很奇怪,這都幾個(gè)月了,小鳥怎么還沒(méi)康復(fù)呢?媽媽告訴我說(shuō),小鳥應(yīng)該是想家了,想重新回到大自然媽媽的懷抱里。我聽了,心里很不好受,失去了家,失去了自己的親人,能高興起來(lái)嗎?經(jīng)我一番苦思冥想,還是決定把心愛的小鳥放了。
的`確,小鳥是人類的朋友,可我們不能為了自己的愉快而把小鳥“囚禁”在鐵籠子里。如果我們站在小鳥的角度來(lái)想,那人類對(duì)小鳥也就太不公平了。
我與小鳥作文8
我小時(shí)候喜歡鳥,不知道為什么,我看著它們心里就樂(lè)滋滋的。
一次在放學(xué)的時(shí)候,小鳥們成群結(jié)隊(duì),搖搖擺擺地在小區(qū)草地上悠閑的散步,我光看著它們那可愛的樣子,一下子就吸引住了。
我湊近一瞧,它們比我平常見過(guò)的鳥要小一些,小鳥身子又靈又巧,頭上有一片褐色的羽毛,像帶了一塊迷你的頭巾。眼睛里亮亮的,閃著頑皮的光,尖尖的小嘴,有一處地方吃飯時(shí)不心沾上了米粒。
它好像才剛發(fā)現(xiàn)我,嚇了一跳,它紅紅的小腳在微微顫抖,它發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿出什么筆子、繩子之類的才安心,接著它發(fā)出友好的問(wèn)好,歪歪頭,透出可愛相。它睜大眼睛,眼睛里好像有一頂燈,燈里的光一下子把我的心融化了,心里暖暖的。
第二天那只小鳥居然又來(lái)了,我正準(zhǔn)備打開家門,聽到了熟悉的啾啾聲,這小鳥不會(huì)是跟著我進(jìn)來(lái)的吧?啾啾啾,它眉眼彎了一下,它在笑!突然傳來(lái)一句話咦,我怎么聽到鳥叫聲呢!我趕緊拉著小鳥躲到了樓梯間,我對(duì)著小鳥講了一些學(xué)校里的事,一些傷心的事。說(shuō)完了,心里暢通了許多。嗡嗡嗡,呀!電話響了,我立刻把小鳥放出了窗外。
我不知道那只小鳥現(xiàn)在怎么樣了,我有時(shí)會(huì)盯著窗外,想象著它有朝一日歡快的飛進(jìn)我家的模樣。
我與小鳥作文9
春天來(lái)了,鳥兒飛呀飛,來(lái)到了我的家。
我對(duì)鳥兒說(shuō):“你好!鳥兒,歡迎你來(lái)我家!”
鳥兒笑了一下,我又說(shuō):“你的朋友--“樹“被人砍了,做成了火柴,變成了燈火,你不傷心嗎?”
“這也沒(méi)辦法呀!它變成了火柴,變成了燈火,不是為人們做出了貢獻(xiàn)嘛!”小鳥兒嘆了口氣,說(shuō),“它雖然早已在西天了,但是,我也經(jīng)常想它,為它自豪!”
“那你當(dāng)時(shí)幾經(jīng)周折找到已經(jīng)變成燈火的樹,你就沒(méi)想些什么嗎?”
“因?yàn)槲腋s定了:一定要回來(lái)給它唱歌。我當(dāng)時(shí)就想:我一定要遵守約定給它唱歌,唱給燈火聽難道不一樣嗎?”
“對(duì)了!”小鳥拿出了一顆種子,對(duì)我說(shuō),“小朋友,這是樹留下的種子,你把它拿好,種起來(lái),好嗎!”
“好!我一定幫你種起來(lái)!”我說(shuō)道。
小鳥對(duì)我揮了揮翅膀,對(duì)我說(shuō):“再見!小朋友!再見!”說(shuō)完,鳥兒撲了撲翅膀,飛走了,我在后面搖了搖手……
我與小鳥作文10
今天下午放學(xué),在回家的路上,突然刮起了一陣大風(fēng),我看見被風(fēng)吹在地上的圓圓的鳥巢,它的顏色是棕色的,里面還有一個(gè)白白的鳥蛋,它的中間還裂開了一條五毫米的縫隙。鳥蛋一顫一顫的,里面的小鳥好像在動(dòng)。天氣這么寒冷,快要破殼而出的小鳥落到地上,還沒(méi)有媽媽的陪伴實(shí)在是太可憐了,我就趕快把它抱回了家。
回到家,我把它放在窗戶臺(tái)上。晚上,小鳥就孵出來(lái)了,身上光禿禿的,臉上有著一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)小小嘴巴,小腳紅紅的,可愛極了!
可是,每天看它都很不高興,猛然間,我想到,那天是因?yàn)轼B媽媽出去了,所以我才把它抱了回來(lái)。:“哦,小鳥肯定是想媽媽了,”小鳥一聽到這句,嘰嘰喳喳的叫了兩聲。
這天,我?guī)е鼇?lái)到學(xué)校周圍,我和小鳥一起喊鳥媽媽。過(guò)了一會(huì)兒,鳥媽媽來(lái)了,來(lái)接小鳥。她一邊叫一邊點(diǎn)頭,我知道她在謝謝我!小鳥回到了鳥媽媽的身邊,它的臉上露出甜甜的微笑。
鳥媽媽為了感謝我,我走到一半時(shí),小鳥叫了一聲,我連忙回頭,看見它們正在用舞蹈謝我呢!
這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
我與小鳥作文11
每個(gè)人的心中肯定都有一件令你感動(dòng)的事,而這種事會(huì)讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在我10歲那年我在陽(yáng)臺(tái)閑著沒(méi)事干時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)那兒有一只受傷的鳥,我見他可憐,便收留了他,每天喂它食物。他先前有點(diǎn)害怕,但幾天過(guò)去后,那只小鳥不再害怕,而且還顯得生機(jī)勃勃呢!又過(guò)了幾天,小鳥的翅膀也漸漸痊愈了,他又能像往日那樣健康的飛翔,那時(shí)我仿拂發(fā)現(xiàn)小鳥還對(duì)我笑,我也同樣對(duì)小鳥笑了笑,有一次我出去了,忘給他弄食物了,他就自己飛到自己的食物盆中吃食物,那時(shí)我還急匆匆的跑回家給它喂食物,但我回家一看小鳥的盆子空了,便明白了一切。日子一天一天過(guò)去,小鳥的翅膀全好了,我就把他放走了,那時(shí),我差點(diǎn)要哭了。
第二天,我早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)有小鳥的叫聲,我就下床看了看,原來(lái)是上次那只小鳥,他好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝!痹瓉(lái)小鳥也是通人性的,小鳥也會(huì)報(bào)恩。
是啊,所有動(dòng)物都有人性,更別說(shuō)是小鳥了,這真是一件讓人感動(dòng)的事!
我與小鳥作文12
一天下午,我背著書包正走在回家的路上,突然一只小鳥從天上飛落下來(lái),正好落在我的書包上。我正想把它趕走,沒(méi)想到它竟然在我書包上睡著了。
回到家,我把小鳥輕輕放在一塊毛巾上,看著甜甜地睡著。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),小鳥終于醒了,我就和它說(shuō)起話來(lái):“你為什么要在我書包上睡覺(jué),難道你不怕我把你抓起來(lái)嗎?”小鳥竟然也開口說(shuō)起話來(lái):“我是沒(méi)辦法呀,我實(shí)在是太困了,我的家沒(méi)了,我想找個(gè)家,可是我飛了很久都沒(méi)有找到,我又累又餓看到你的書包就落下來(lái)歇歇,沒(méi)想到就睡著了!薄澳悄銥槭裁礇](méi)有家了呢?你和別的鳥鬧矛盾了嗎?”“不是呀,我的家在大森林,那里是我們鳥兒的天堂,可是近些年來(lái),人類不停地砍伐森林,森林的面積越來(lái)越小,到最后,我們的家也被毀了。我和爸爸、媽媽還有我的兄弟姐妹一起飛出來(lái)想再找個(gè)能生活的地方,可是我們找了好多天都沒(méi)有找到,看見都是大片的森林被破壞,和我們命運(yùn)相同的伙伴也比比皆是呀!”小鳥說(shuō)完就難過(guò)地哭了起來(lái)。
我靜靜地聽著,靜靜地思索著:如果我們?nèi)祟愊裥▲B一樣失去家園,那不知道我們應(yīng)該去哪里居住。
我與小鳥作文13
二年級(jí)時(shí),我和爸爸到上島咖啡吃飯時(shí),有一個(gè)服務(wù)員正在和一個(gè)外國(guó)人吵架,我便幫助他們解決了問(wèn)題。一回家,我便坐在沙發(fā)上,開心地看著電視。
突然,門外飛進(jìn)來(lái)一只紫色的小鳥,它用動(dòng)聽的聲音問(wèn):“小朋友,你在開心什么呀?”我回頭一看,看見一只小鳥在說(shuō)話,我便回答道:“我今天幫助了一個(gè)外國(guó)人!毙▲B驚訝地回答:“幫助外國(guó)人?你的英語(yǔ)一定好嘍?”我自豪地回答:“當(dāng)然!”。小鳥說(shuō):“我雖然不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),但是我會(huì)給小朋友唱?jiǎng)勇爯偠母枨!闭f(shuō)完它就唱了一曲動(dòng)聽悅耳的歌,使我一下子心曠神怡。
我羨慕地說(shuō)道:“小鳥,小鳥,你可以教我唱歌嗎?”小鳥說(shuō)到:“當(dāng)然可以,不過(guò)你要教我怎樣說(shuō)英語(yǔ)!蔽腋吲d地說(shuō)到:“好的!”于是我們便開始上課了。課上完了,小鳥說(shuō):“我要快點(diǎn)回家了,給孩子弄吃的!蔽疫B忙告訴它:“我們家還有面包,給你帶著吧!,我說(shuō)完就拿來(lái)了面包。小鳥激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!”,說(shuō)完就消失在蔚藍(lán)的天空中了。
我與小鳥作文14
我和鳥住在同一個(gè)家里。他們都是地球母親的孩子。我們是好鄰居。然而,我不知道為什么,這只鳥最近一直很沮喪,我走上前:“為什么不呢?”這只鳥沒(méi)有等待回答。哎呦。她開始哭了!澳憧奘裁?鳥心告訴我你的不快!也許我能幫你!
這只鳥終于停止了哭泣。他看著我說(shuō):你真的能幫我嗎?”我說(shuō):“可以。”這只鳥指著前面的大森林告訴我:你看,在這前面是我的家,被你的人一夜之間砍倒了,木頭被點(diǎn)著了。我母親在火災(zāi)中喪生,我無(wú)家可歸。”說(shuō)完又“哎呦。我開始哭了。我看了看鳥指的地方。真是一團(tuán)糟。這只鳥的家被徹底摧毀,成了一片廢墟。我安慰小鳥說(shuō):別哭,我會(huì)幫你的!
我匆匆回到學(xué)校,把這一切都告訴了校長(zhǎng)。教師;學(xué)生們,他們都很震驚,并決心幫助鳥類家庭。我們來(lái)到了鳥的家。一些人搬運(yùn)木材,一些人種植樹木,一些人運(yùn)走廢物。很快,這只鳥的家恢復(fù)了原來(lái)的形狀。
鳥兒和我們一起唱歌跳舞。地球母親笑了。我們幸?鞓(lè)地生活在她的懷里。
我與小鳥作文15
星期天,我在公園散步,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
我輕輕用手抱起小鳥,把它捧回家,給它包扎了傷口,并買了鳥籠和鳥食,喂它。就這樣,我給小鳥了一個(gè)很溫暖舒服的家,并且每天都把鳥食輕輕地放到一個(gè)小盒子里,讓小鳥慢慢地吃,我要把它喂得胖胖的?粗强蓯鄣臉幼,我心里高興極了,我準(zhǔn)備把它養(yǎng)在身邊,和我做伙伴,一天天過(guò)去,一個(gè)個(gè)星期過(guò)去。小鳥的傷好了,在鳥籠里活蹦亂跳。一天,我看到小鳥悶悶不樂(lè)的樣子,心里很悲哀,可能想飛回大自然,去找自己的媽媽,我的心里也像壓了一塊大石頭似的,我很舍不得它。
后來(lái),我終于下定決心,放回小鳥回大自然,去找它的媽媽。我打開鳥籠,讓小鳥飛,小鳥也像舍不得我似得,飛出去了,又飛回來(lái),停在我的手上,最后,小鳥還是依依不舍地飛向了大自然,看到小鳥那活潑,悠閑又快樂(lè),我心里雖然舍不得,但還是很高興的。
我心想,我以后一定不會(huì)息自私地愛小鳥!靶▲B,祝你每天的日子都過(guò)得悠閑、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。
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