【精】保護(hù)小鳥作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)小鳥作文1
課間，一個稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來是小男孩取出鳥窩里的鳥蛋并摔破，大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥媽媽找不到自己的蛋會很著急，于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況，老師給兩個小家伙上了一堂關(guān)愛生命的思想課。當(dāng)時我沒有多想，只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。
放學(xué)了，我走在校園里，一位老師站在花壇邊叫我：“快來看！”原來花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個鳥窩。此時看著這空空的鳥窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥蛋不見了，是否會像媽媽找不到孩子一樣心焦？
回到家里，我開始幻想起來：如果不把鳥蛋摔破，是不是過段時間會孵出一群小鳥？鳥兒漸漸長大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景？我多希望鳥兒繼續(xù)在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學(xué)生，不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友！
保護(hù)小鳥作文2
以前每日清晨的時候，我總能在半睡半醒時聽見小鳥的嘰嘰喳喳聲，如同悅耳的歌聲�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)不容易看見一只可愛而活潑的小鳥了，因為人類開始大量的捕殺它們，使這些可愛的生靈一只又一只的倒在了血泊之中。我想對大家說：“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)�！�
當(dāng)我為大家講一些有關(guān)小鳥的知識后，你們就會明白保護(hù)鳥類的重要性了。鳥類是維護(hù)自然界生態(tài)平衡的一個重要因素。鳥類是害蟲的天敵，大部分鳥類是以昆蟲為食物的，它們是田野果園中的天然保護(hù)屏。一只白臉山雀的幼蟲每天可以啄食松毛蟲1800只條，吃蛾子30只。自然界的食鳥蟲成千上萬，所捕食的昆蟲千差萬別，鳥類在消滅害蟲方面的作用的確是難以估計的。
保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。保護(hù)小鳥就是保護(hù)我們這個美麗的星球，讓我們行動起來吧。
保護(hù)小鳥作文3
一天，小明捉住了一只小鳥，小明怕小鳥飛走了，就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥，可小鳥不理小明。小明說“：小鳥怎么不理我？”小鳥想：你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。
小剛來了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥，想：小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士，我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說“：用小鳥換玩具鴿吧，小明？”小說“：好吧�！毙∶靼寻粹o一按，玩具鴿飛起來了。小明說“：真有趣！”當(dāng)小明玩得津津有味的時候，小剛把籠子的門打開。小鳥自由了，小鳥邊飛邊回頭好像在說“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！�
保護(hù)小鳥作文4
星期一，老師在教室里眉飛色舞的給同學(xué)們講課。這時，一只小鳥飛了進(jìn)來。
同學(xué)們非常高興，有的同學(xué)從椅子上蹦了起來，有的同學(xué)拿著瓶子準(zhǔn)備扣住小鳥，還有的同學(xué)喊：“抓住它！抓住它！”小鳥被嚇得驚慌失措，直打哆嗦，一不小心撞到了窗戶上。
老師看見了及時制止了大家，說：“大家安靜一下！小鳥對人類有很多奉獻(xiàn)，比如：人類造了像小鳥一樣的飛機(jī)；幫助莊稼捉害蟲……”同學(xué)們聽了老師的話。后悔不已。同學(xué)們就學(xué)小鳥的叫聲“嘰嘰嘰”把小鳥引到窗戶外，小鳥就飛走了。同學(xué)們說：“小鳥，再見！”
通過這個故事我明白了要保護(hù)小鳥，也要保護(hù)其他動物。
保護(hù)小鳥作文5
星期天，碧空如洗，萬里無云，小明去公園的森林里打鳥玩。只見他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥打了下來。
小明把里小鳥撿了起來，捧在手心，急急忙忙往家趕，一邊走一邊說：“小鳥，以后你就是我的好朋友了�！被丶液�，小明把小鳥放進(jìn)一個漂亮的籠子。
過了幾天，小明提著鳥籠遛鳥玩。突然看見一棵大樹上，掛了一個牌子，牌子上寫著：保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！這時籠子里的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“牌子上面都說了要保護(hù)小鳥，你還把我關(guān)在籠子里，快放了我吧！”
小明摸摸腦袋想了想，說：“小鳥的家是在森林里，我應(yīng)該把小鳥放回大森林才對！”說完，小明打開籠子邊放邊說：“小鳥，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”
小明向小鳥擺擺手說：“再見了小鳥！”小鳥也沖著他叫幾聲，好像在說：“謝謝你！我不會怪你的。再見！”說完，小鳥就在森林里消失得無影無蹤了。
保護(hù)小鳥作文6
小潔在河邊的大樹下，看著樹上的鳥窩，自言自語地說：“清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗�！蓖蝗�，一陣槍聲“砰”的一聲。小潔聽見了槍聲，趕緊躲到大樹后面。小潔看見那只可愛的小鳥被獵人抓走了，他傷心地哭了。他對自己說：“可恨的獵人，我一定要為小鳥報仇。”
小潔趕緊去大街上買了一個監(jiān)控掛在樹上，一棵棵大樹都被小潔掛滿了監(jiān)控。還在一塊嶄新的木牌上寫著：“此樹有監(jiān)控，請愛護(hù)小鳥。”小潔就得意洋洋地走了。小鳥在枝頭高唱：“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰�！焙孟裨谡f：“小潔你真好！小潔你真好！謝謝你在樹上按了監(jiān)控。”
保護(hù)小鳥作文7
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。
來到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時，小紅迎面跑來，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊，很嚴(yán)肅地說：“小鳥是人們的好朋友，能消滅害蟲。
我們怎能傷害它呢?”
小軍的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說：“我以后在也不傷害鳥了�！�
保護(hù)小鳥作文8
星期天的早上，有個小弟弟在公園里拿著彈弓開心地玩著。
當(dāng)他走到一棵大樹下看見一只小鳥站在樹枝上正快樂地唱著歌兒。他舉起彈弓想把這只小鳥打下來，正在這十分危險的時刻來了一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥。他連忙跑上前阻止了小弟弟的行為，并對小弟弟說：“小弟弟，不能傷害小鳥，小鳥是我們的好朋友我們要保護(hù)它們�！闭f著他就把手上寫著“愛護(hù)鳥類”的標(biāo)語貼在了樹上。小弟弟看了大哥哥的標(biāo)語低下頭對大哥哥說：“對不起，我知道錯了以后我一定改�！�
保護(hù)小鳥作文9
一天，小明急急忙忙地趕快回家，突然一只小鳥從天上掉下來了，他看見 小鳥受傷了就仔細(xì)地到處找原來是小鳥的翅膀快掉了，小明趕快把小鳥帶回家，小鳥不停地顫抖著。
小明把小鳥給了爸爸，爸爸趕快拿出醫(yī)療箱還拿出創(chuàng)可貼，馬上用創(chuàng)可貼把小鳥的翅膀貼上，爸爸看小鳥的傷沒好就想給它找一個安靜的地方并打算給它做一個鳥籠子。
小明連忙把小鳥放進(jìn)籠子里，以后每天給小鳥捉蟲子吃，每天給小鳥喝水逗小鳥玩，幫它換藥，慢慢的小鳥的傷好了，它又蹦又跳唱起了悅耳動聽的歌曲，小明和爸爸特別高興。
那天小明和爸爸起得早早的，小鳥說;謝謝你們這段時間對我的照顧，我待在籠子里不舒服想出去。小明說;那我放你出去，祝你飛得更高
說完，小鳥沖向藍(lán)天，飛向了大森林。
保護(hù)小鳥作文10
一天，明明放學(xué)回家的路上，看見了一只小鳥站在樹枝上，它一邊梳理蓬松的羽毛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。明明覺得很開心。
忽然，跑來了一只小貓，小貓爬上大樹要去捉小鳥，明明急得大聲喊：“小鳥快跑！小鳥快跑！”小鳥聽見了明明的喊聲，知道有危險，就一下子跳到了樹枝間。小貓還是跟著小鳥，明明手里也沒有什么東西，于是，就對小鳥說：“小鳥等著我來救你！”明明回家端了一盆魚，跑到那棵小樹下，對小貓說：“小貓，你快下來，我給你吃魚，魚比小鳥好吃多了！”小貓覺得明明說的有道理，就從樹上爬下來，吃起魚來。
小貓正吃得香的時候，明明對小鳥說：“小鳥，你趕快飛走吧！”于是，小鳥飛到了另一棵樹上。
為了保護(hù)小鳥，明明在那棵樹下樹了一個牌子，上面寫著：“保護(hù)小鳥”。從此，再也沒有人來欺負(fù)小鳥了，小鳥過著無憂無慮、幸福的生活。
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們大家都要保護(hù)身邊的小鳥！
保護(hù)小鳥作文11
小明家門口有一棵大樹，樹上住著一窩小鳥，小鳥們都很可愛。
有一天，小明聽到小鳥的叫聲不對勁，就跑到樹下，抬頭一看，原來有一只小貓在樹上。小貓正慢慢地靠近小鳥，想吃掉小鳥。小明想到小貓愛吃魚，就趕忙跑回家拿來一條小魚放在樹下，吸引小貓下來。小貓看到了魚，就下了樹，美美地吃起了魚。
小鳥得救了，小明可開心了！
小明家門前有一棵茂密的大樹，樹上有一個鳥巢，里邊住著一群可愛的小鳥。每天早晨小明都在小鳥優(yōu)美的歌聲中起床。
一天早晨，小明聽見小鳥的叫聲有點(diǎn)奇怪，就連忙跑出去一看，哎呀！不好了！原來是一只小花貓爬到樹上想吃小鳥。小明急得手忙腳亂。突然，他想到一個好辦法。他飛快地從家里拿了一把掃帚，揮舞著把小花貓嚇跑了。小鳥終于得救了。小明又可以聽到小鳥美妙的歌聲了。
保護(hù)小鳥作文12
小鳥站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。
自從小鳥受傷后，傷害小鳥的那個小男孩想改過自新，就不再傷害小動物。他想把小鳥救下來，幫小鳥治療傷口。
于是，他爬上樹救下小鳥，并拿出工具箱，小心翼翼地幫小鳥包扎傷口，還給它制作了一個溫暖的小房子。小鳥似乎在說:“謝謝你，小男孩。要不是你救了我，我早就沒命了，我真不知道用什么報答你才好。”一天又一天過去了，小鳥的身體漸漸地康復(fù)了，小鳥和小男孩成為了形影不離的好朋友，還玩起了有趣的游戲。直到有一天，小鳥的傷口終于好了，站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。又飛向窗前看著我，似乎在對我說:“主人，我要去找我的媽媽了，再見。”“你去吧!你的媽媽肯定著急了，我祝你一路順風(fēng)，有空再來玩啊!”小男孩心里想。于是，小鳥拍拍翅膀飛向湛藍(lán)的`天空……
保護(hù)小鳥作文13
小明看見爸爸背著槍又要出去大鳥，急忙上前阻止：“爸爸，又去打鳥嗎？難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥褑�？它能幫我們捕捉害蟲，給我們帶來快樂。每當(dāng)夏天來到的時候，萬物蔥綠，百花盛 開，小鳥在樹林里翻飛歌唱。為我們的家園增添了多少色彩，為我們帶來快樂。再說，小鳥是有生命的，生命對于它來說不也至關(guān)重要嗎？它也有自己的叫人，如果它死了，它的媽媽不一樣也會傷心難 過嗎？小鳥也是我們這個地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛它，有怎么能忍心去傷害它呢？”
保護(hù)小鳥作文14
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥�，它給我們的生活增添了無窮樂趣。
地球上沒有鳥類，人類將會遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動物及我們?nèi)祟惥蜁ナ澄铩?/p>
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽到細(xì)小聲音的耳朵。
它一個夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是“森林大夫”，有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲打樹木聽聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。
像這樣的益鳥，還有許多。
所以，我們每個人都要有責(zé)任，愛護(hù)鳥類，愛護(hù)我們的朋友。
保護(hù)小鳥作文15
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們不�?yīng)該傷害你們，而是要加倍保護(hù)你們。
如果沒有了你們鳥類，生活就不再有那么多生機(jī)，如果沒有了你們，將再也看不到藍(lán)藍(lán)的天空中有小鳥飛翔的美麗景象，樹林也不會有熱鬧的場面了。那將是一片多可怕的事情��！
所以我們?nèi)祟愊纫Ｗo(hù)好環(huán)境，不亂砍樹木，毀壞樹林，讓你們鳥兒回不了自己的家園，我們應(yīng)該行動起來，多栽樹木，這樣既美化了環(huán)境，又給鳥兒們創(chuàng)造了美麗的家園，和我們共同成長了，一舉兩得何樂而不為呢！
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