小鳥(niǎo)小學(xué)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
小鳥(niǎo)，飛吧，飛吧！飛向高高的藍(lán)天放聲歌唱吧！有時(shí)候，我呆呆地倚靠在窗臺(tái)，羨慕地望著天空那自由翱翔地小鳥(niǎo)，多么快樂(lè)呀！小鳥(niǎo)，你無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，你不需擔(dān)心一切，你可以展開(kāi)翅膀飛向大千世界，展望未來(lái)，我多么想變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)呀！
如果，我變成了一只快活的小鳥(niǎo)，我便會(huì)歡快地飛向蔚藍(lán)的天空中，放聲歌唱，為夢(mèng)想歡呼雀躍，我將和同伴們一起唱歌，一起嬉戲，一起暢游多么美好！
我飛向了大自然里，看到了大自然里那綠，有小樹(shù)的碧綠，小草的嫩綠，小溪的水綠，上面，有藍(lán)天白云的襯托，下面，有綠樹(shù)紅花的陪襯。我飛到樹(shù)杈上，歡快地鳴叫著，為大自然歡歌，為世界歡呼！我將會(huì)是多么幸福和快樂(lè)
我又飛向那蔚藍(lán)地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮擋我的衣服；藍(lán)天，便是保護(hù)我的母親；微風(fēng)，便是撫摸我的天使我和朋友們一起暢游世界，感受藍(lán)天白云給予我的自然。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，生活在開(kāi)封的一棵大樹(shù)上。我有許多朋友：活潑的小猴子、茂密的梧桐、白楊。那一只只蝴蝶和蝴蝶花在草坪上翩翩起舞……
樹(shù)下經(jīng)常會(huì)來(lái)一群群活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”，造林護(hù)樹(shù)，為我們做盡了好事。
有一天，我出去找食物時(shí)，天哪！包公湖旁邊有一個(gè)大坑，里面布滿了骯臟的臭水，死魚(yú)成群，垃圾成堆，這可喜了老鼠和蒼蠅。它們天天吃著死魚(yú)，生活的好不自在。
居民和行人每天唔著鼻子從此路過(guò)，附近的居民夜晚無(wú)法入睡，只好戴著口罩睡覺(jué)......
我繼續(xù)向前飛，我飛到了自來(lái)水廠旁的小溪邊，我看到白色污染，小蝦有力無(wú)氣地漂浮在水面上，痛苦地對(duì)我說(shuō)：“人類(lèi)現(xiàn)在越來(lái)越不珍惜這條小溪，原來(lái)這條小溪清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在……”說(shuō)完便一命嗚呼了。
大量的廢水排入小溪和大坑，使大量的水生物死亡，給生活在旁邊的居民帶來(lái)很大的危害……
我呼吁人類(lèi)，停止污染，不要再破壞環(huán)境了，給后人留下一個(gè)美好的開(kāi)封。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
蝴蝶風(fēng)箏與小鳥(niǎo)蝴蝶風(fēng)箏與小鳥(niǎo)一個(gè)春天的下午，一只蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，背上的花紋又精致又美麗，忽然，她發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)在她的腳下吃力地飛過(guò)，于是，蝴蝶風(fēng)箏叫住小鳥(niǎo)，她傲慢地小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們倆誰(shuí)更漂亮？誰(shuí)飛的更高？”小鳥(niǎo)謙虛地回答：“當(dāng)然是你呀，看你背上的花紋，看你優(yōu)美的舞姿，真是一種享受！”“那當(dāng)然”說(shuō)完，蝴蝶風(fēng)箏便不再理會(huì)小鳥(niǎo)，扭扭身子往前飛走了。突然，線“蹦”的一聲斷了，蝴蝶風(fēng)箏撞到了電線竿上，線頭被纏住了，她在呼呼大叫，喊救命。小鳥(niǎo)趕忙回來(lái)，把蝴蝶風(fēng)箏的線頭解開(kāi)，蝴蝶風(fēng)箏紅著臉謝謝小鳥(niǎo)，然后載著小鳥(niǎo)一塊飛。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
我阿姨家有兩只小鳥(niǎo)。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的長(zhǎng)相十分惹人喜愛(ài)。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長(zhǎng)著小眼皮，一層緊挨著一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長(zhǎng)，下層短，有點(diǎn)像鷹嘴，吃起小米來(lái)非常費(fèi)勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥(niǎo)身上的羽毛淡綠色的，像是穿著一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍(lán)三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開(kāi)就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。
有一，我買(mǎi)了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個(gè)籠子里。兩只小鳥(niǎo)初見(jiàn)小雞覺(jué)得它們很大，有一點(diǎn)害怕，不敢上前，就偷偷在一旁觀察。相處幾天后，陶陶見(jiàn)小雞沒(méi)那么可怕，就一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭，最后終于靠近了小雞。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是和我一樣喜歡小鳥(niǎo)呢？
小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
小明家的院子里有一棵很大很大的'樹(shù)。一天放學(xué)回家，小明看見(jiàn)樹(shù)上站著三只美麗的小鳥(niǎo)，好象一家子，有鳥(niǎo)爸爸，鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�有鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶很可愛(ài)，小明很喜歡鳥(niǎo)寶寶。小明想小鳥(niǎo)怎么沒(méi)有自己的家，我給小鳥(niǎo)造一個(gè)家吧。于是，小明就跑到家里拿來(lái)積木。再回到院子里，小明先把三個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)作三面墻，再給這個(gè)家做了一個(gè)門(mén)，最后是給這個(gè)房子按上房頂，很快，這個(gè)房子就造好了�？墒牵鯓硬拍茏屵@些小鳥(niǎo)愿意住到這個(gè)可以為它們擋風(fēng)遮雨的家呢？小明心想，大概慢慢它們就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
第二天，下雨了，小明跑到院子里一看，自己積木搭著的房子里果然有三只小鳥(niǎo)呆在那里。小明高興極了，大叫著：”小鳥(niǎo)終于有了自己的家了�！�
小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
當(dāng)一只小鳥(niǎo)好不好？我的朋友們都說(shuō)“：就當(dāng)一只小鳥(niǎo)，一點(diǎn)都不好。”
我們每天都要飛出去，一定要仔仔細(xì)細(xì)地看路，不然頭就會(huì)撞到什么鬼東西。一不留神，我們會(huì)和朋友們一路，小男孩們都很喜歡兇猛的野獸，可我們小鳥(niǎo)沒(méi)有人會(huì)喜歡野獸。
但是，我覺(jué)得當(dāng)一只小鳥(niǎo)還不錯(cuò)。
早上醒來(lái)，我們可以在一碧如洗的天空中翱翔，還可以飛到世界各地去旅行，飛過(guò)茂盛的森林，飛過(guò)無(wú)邊的海洋，飛過(guò)綠油油的田野，好開(kāi)心��！
我有很多小伙伴，每一個(gè)都很有趣。
大雁飛得很快，總想跟我比賽，但真幸運(yùn)，他不會(huì)剎車(chē)。有些小鳥(niǎo)很可愛(ài)，比如剛剛出生的小鳥(niǎo)寶寶，我總是想摸摸它。
我喜歡當(dāng)小鳥(niǎo)，當(dāng)我很開(kāi)心的時(shí)候，嘰嘰喳喳地在枝頭叫，所以 ，如果你在其他地方聽(tīng)見(jiàn)叫聲——你就一定能找到我！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文7
小鳥(niǎo)住在森林里，它們的家園可漂亮了，可是小鳥(niǎo)的家園發(fā)生了變化。
從前小鳥(niǎo)和它的兄弟姐妹們一起玩耍，一起跳舞，一起唱歌，玩得可開(kāi)心了。但是有一天來(lái)了很多人，都用斧頭一棵一棵地把樹(shù)砍掉，他們用實(shí)木做成家具，做成了文具，做成了各種各樣的工具。森林里的樹(shù)木被砍光了，而且森林里扔的都是垃圾，變成了巨大的垃圾場(chǎng)，臭氣熏天。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)飛回它的森林時(shí)，看到它的家園和兄弟姐妹都消失了，其它的小鳥(niǎo)都傷心極了。后來(lái)其他的小鳥(niǎo)又重新找森林造房子，結(jié)果不久以后，又被人們給砍光了，小鳥(niǎo)們更加傷心，小鳥(niǎo)好像在嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你們這些人真壞，我恨你們，我恨你們！”
我想對(duì)破壞環(huán)境的人說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，以后我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物和植物。因?yàn)榈厍蚴刮覀児餐募覉@。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文8
冬天，外面在下著茫茫大雪，小馬、小貓、小兔、小鴨、小狗出來(lái)運(yùn)動(dòng)。小馬出來(lái)跑步，小兔出來(lái)蹦蹦跳跳的運(yùn)動(dòng)，小貓出來(lái)拿出繩子來(lái)跳繩，小鴨出來(lái)散步，小狗出來(lái)拿起羽毛球拍打球。
它們玩累了，到了樹(shù)下休息，看見(jiàn)了一只生病，又不能飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在跟樹(shù)下的小動(dòng)物們打招呼，一不小心，掉了下去。小馬、小貓、小兔、小鴨、小狗它們左思右想，終于想出了一個(gè)辦法。
它們先把小馬站在最下面，站在第二的是小兔，第三是小狗，第四個(gè)是小貓，第五個(gè)是小鴨，眼看就快要到頂了，原來(lái)，還少了一半截。北風(fēng)呼呼的刮著，眼看自己搭得樓梯就要倒塌了，小鴨在用力想辦法�？v于想到了，它猛得一跳，跳到了樹(shù)上面，然后把小鳥(niǎo)寶寶送回了家。小鳥(niǎo)媽媽回來(lái)，它替小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們了�！彼鼈冞B聲說(shuō)：“不用謝�！比缓�，小馬、小鴨、小兔、小狗、小貓開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文9
小明在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣?guó)B叫聲�！靶▲B(niǎo)這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹(shù)，樹(shù)上有一窩剛出生的小鳥(niǎo)，小明抬頭一看，鳥(niǎo)媽媽不在，一只貓伏在離小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)的樹(shù)干上，正瞪著大大的眼睛，偷偷地向小鳥(niǎo)的窩爬去。“原來(lái)它想吃小鳥(niǎo)！”小明趕緊對(duì)貓大叫：“快下來(lái)，不可以吃小鳥(niǎo)的！”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥(niǎo)們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過(guò)的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽(tīng)以為有狗來(lái)了，趕緊從樹(shù)上下來(lái)跑走了。
小鳥(niǎo)得救了。
小鳥(niǎo)小學(xué)作文10
有一天，天氣十分晴朗，一只餓著肚子的老鷹出去找食物吃。它飛到一顆大樹(shù)上去找，這時(shí)它看到一個(gè)鳥(niǎo)窩，上面有幾顆蛋，鳥(niǎo)媽媽正好不在，于是，它就把上面的幾顆蛋吃了。鳥(niǎo)媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)窩里的蛋不見(jiàn)了，于是它決定去問(wèn)問(wèn)別人，它問(wèn)住在樹(shù)下的螞蟻，螞蟻說(shuō)：“是一只老鷹吃了你的蛋。”鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了螞蟻的話心想：“這只死老鷹敢吃我的蛋。”
第二天，一個(gè)小朋友拿了一個(gè)風(fēng)箏出來(lái)放，風(fēng)箏上畫(huà)著一只老鷹，鳥(niǎo)媽媽看到了心想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，”于是它拼命地去啄風(fēng)箏上的老鷹，還邊大叫：“你這死老鷹，還我蛋來(lái)�！毙∨笥芽吹搅耍帕似饋�(lái)連忙拉著風(fēng)箏線跑了。鳥(niǎo)媽媽還是不放過(guò)老鷹，繼續(xù)往前追，追到后，還拼命地啄，直到風(fēng)箏上的老鷹給啄破了，整個(gè)風(fēng)箏掉下來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽才飛走。
晚上，鳥(niǎo)媽媽躺在窩里想：“這只老鷹終于死了。”
小鳥(niǎo)小學(xué)作文11
一天，小紅出去玩耍。她走著走著，忽然一只小鳥(niǎo)落到了地上。她趕緊走上前，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我從樹(shù)上摔下來(lái)，把翅膀摔傷了，飛不起來(lái)了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完就嗚嗚地哭起來(lái)。
小紅忙說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你不要難過(guò)，我來(lái)幫你包扎傷口�！闭f(shuō)完，小紅把小鳥(niǎo)抱在了懷里，向家走去。小鳥(niǎo)很高興。
小紅來(lái)到家里，找來(lái)了繩子和一塊花布，她小心地包扎著小鳥(niǎo)的翅膀。一會(huì)兒就把小鳥(niǎo)的傷口包扎好了。為了更好看，小紅還在包扎處打了一個(gè)蝴蝶結(jié)呢！你看，多好看呀！
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。小紅心里想：小鳥(niǎo)應(yīng)該屬于天空和森林。于是小紅就把小鳥(niǎo)放飛了。小紅對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你回家去找媽媽吧！”小鳥(niǎo)非常高興，依依不舍地對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我會(huì)想念你的，以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你�！毙〖t說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)，我也會(huì)想念你的。
小鳥(niǎo)撲打著翅膀飛走了，一會(huì)兒它又停到了樹(shù)枝上，看著小紅，大聲地說(shuō)：“小紅，你真是一個(gè)好人，謝謝你！”
小鳥(niǎo)小學(xué)作文12
小明家門(mén)口有棵茁壯的大樹(shù)，樹(shù)上有座鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著一只鳥(niǎo)媽媽和三只鳥(niǎo)寶寶。
有一天，鳥(niǎo)媽媽出去捉蟲(chóng)子了，留下鳥(niǎo)寶寶在家看家。當(dāng)三只鳥(niǎo)寶寶正在嬉戲的時(shí)候，一只野貓看見(jiàn)了，爬到樹(shù)上想擒以為食，嚇得三只鳥(niǎo)寶寶在樹(shù)上“嘰嘰嘰”地直叫，就好像在叫：救命��！救命��！“這時(shí)，被正在認(rèn)真做作業(yè)的小軍聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑出來(lái)看看發(fā)生什么事了。原來(lái)是一只野貓想吃小鳥(niǎo)啊，小軍想了想怎么才能把把野貓趕下來(lái)呢？哦！我有個(gè)辦法了，小貓不是最?lèi)?ài)吃魚(yú)嗎，我回家拿一條魚(yú)去引誘它，它不就下來(lái)了嗎。
果然，小軍拿著魚(yú)站在樹(shù)底下一叫，野貓看見(jiàn)小軍手里的魚(yú)饞地直流口水，一鼓作氣地往下跑，比起那樹(shù)上的三只小鳥(niǎo)魚(yú)兒更是我的菜。
這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了看見(jiàn)它的寶寶平安無(wú)事，然后看著小軍”嘰嘰嘰“地直叫，好像在對(duì)小軍說(shuō)：“謝謝你保護(hù)了我的孩子�！�
小鳥(niǎo)小學(xué)作文13
小東門(mén)前有棵大樹(shù)，大樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有好幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的眼睛黑黑的，又尖又紅的小嘴，全身毛茸茸的。
一天早上，小東在家門(mén)前玩。忽然，大樹(shù)上的小鳥(niǎo)傳出凄慘的叫聲。小東趕緊跑過(guò)到大樹(shù)下抬頭一看，只見(jiàn)小鳥(niǎo)伸長(zhǎng)了脖子拼命的叫：“救命啊!救命��！野貓要吃掉我們啦!”小鳥(niǎo)邊叫邊著急地拍打著翅膀。小東往樹(shù)上望去，看見(jiàn)離小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)的樹(shù)枝上有只野貓正一步一步的接近小鳥(niǎo)。小東大聲喊：“壞貓，別傷害小鳥(niǎo)！不然我對(duì)你不客氣！”可野貓根本不聽(tīng)，眼看就要來(lái)到小鳥(niǎo)的窩旁。這時(shí)，小東急忙撿起腳下的一顆小石頭向貓扔去，小貓機(jī)敏的躲開(kāi)了。小東大怒，急忙找了根長(zhǎng)竹竿把壞貓趕跑了。
小鳥(niǎo)安全了。它們快活的叫著，好像在說(shuō)：“小東，謝謝你救了我們！”
小鳥(niǎo)小學(xué)作文14
今天我們?cè)诮淌依锿妗皯嵟男▲B(niǎo)”，因?yàn)橥膺呄掠晁詻](méi)出去。
我們拿出“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻偷我們蛋的“野豬”群，槍林彈雨似的“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻，哈O哈！這下那群“野豬”要完蛋了，有一句話也要改了，啊……林子里有好多地鳥(niǎo)，改為：啊……教室里有好地“鳥(niǎo)”。
首先紅色小鳥(niǎo)帶領(lǐng)眾鳥(niǎo)開(kāi)始進(jìn)攻野豬的城堡，沒(méi)想到野豬早已做好了防備。但是小鳥(niǎo)們也不是吃素的，幾經(jīng)周折小鳥(niǎo)們終于攻破了野豬的防線，發(fā)現(xiàn)了豬王。小鳥(niǎo)們開(kāi)始轉(zhuǎn)為進(jìn)攻豬王�？墒秦i王被群豬保護(hù)小鳥(niǎo)們根本打不到。雙方都死傷慘重，就在這時(shí)一個(gè)黑影從眾鳥(niǎo)頭頂飛過(guò)，它就是黑色炸彈鳥(niǎo)，它想和豬王同歸于盡，豬王被干掉了，可是我們?cè)僖惨?jiàn)不到黑色炸彈鳥(niǎo)了。通過(guò)這次游戲，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利。
這個(gè)游戲很好玩，我們玩的非常開(kāi)心！
小鳥(niǎo)小學(xué)作文15
那些孩子們想要仰望它，聽(tīng)它的的歌聲卻不能了。
一年過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了。它已經(jīng)是一只大鳥(niǎo)了，能遠(yuǎn)飛，給父母捉蟲(chóng)子回來(lái)。
它每天都站在樹(shù)枝上唱歌，每唱一次歌就想起那些小朋友。它想：“小朋友是小孩一定會(huì)犯錯(cuò)誤，如果他們不再犯了我就原諒他們�！�
于是，它每天在枝上等小朋友。終于，小朋友來(lái)了，小朋友看著枝頭上的大鳥(niǎo)都覺(jué)得它恢復(fù)了往日的神彩，他們忽然想起了被他們眼以前打傷的小鳥(niǎo)，“那是我們以前打傷的小鳥(niǎo)，它沒(méi)有死！它沒(méi)有死！”一個(gè)小孩興奮地說(shuō)。
他們歡呼起來(lái)，并像大鳥(niǎo)道歉：“原諒我們吧！以前是我們的不對(duì)。”
話音剛落，大鳥(niǎo)又傳出那清脆、柔美的歌聲來(lái)。
小朋友和鳥(niǎo)兒都沉漫在幸福的喜悅中。
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