鳥的小學作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的鳥的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的小學作文1
親愛的大樹：
你還記得我們剛交朋友的時候嗎？我來到了一個鳥語花香的地方，那里的花，芬芳迷人，五彩繽紛，爭奇斗艷，有紅色的花朵，有紫色的花朵，有黃色的花朵，還有藍色的花朵等等。它們都各種各樣的盛開著，當時我完全被這美麗的畫面給吸引住了，那時我才知道這里是一片森林，那里的水甜甜的，好像糖果一樣，我覺得這里是生活的好地方，過了一會，一只老鷹向我飛撞過來，于是，我的翅膀受傷了，失去了平衡，就掉了下來，正好掉到你身邊，你用那雙溫暖的雙手把我抬起來，后來幾天，你每天幫我治傷，我心里暗暗的想，你對我這么好，我非常感激你，我一定要報答你的。
終于有一天，我的翅膀傷已經(jīng)好了，我的心里感受到我們已經(jīng)是好朋友了，即使我們沒有一起玩過，但是這也是一種交朋友的方式，我會每天為你唱一首既好聽又歡快優(yōu)美的歌曲，然后，你讓我住進你的樹葉里，你的葉子很舒適，讓我每晚都睡一個好覺，我們一起幸福生活了很長時間，我們一起說說笑笑，記得我傷口好的以后，我飛不起來了，你說：“堅持就是勝利，失敗是成功之母”
光陰似箭，日月如梭，冬天來了，我要走了，我非常戀戀不舍的離開了，當我回來的時候，你卻走了，不過，我們的心是相連的，我們的友誼是永遠分不開的。
鳥的小學作文2
要是我是一只小鳥
要是我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的主角。
要是我是一只小鳥，我會在森林里安家，一生都不遺余力地幫忙樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長成參天大樹。
要是我是一只小鳥，我會飛到學校里，和同學們一齊認真學習。下課時為他（她）們歌唱，讓大家在歡樂的氣氛中學習和成長。同學們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學們上音樂課時，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
要是我是一只小鳥，我會組織森林里所有的動物朋友們，和大家一齊討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長長的信，讓人類要保護環(huán)境，節(jié)儉用水，節(jié)儉用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會在地球上消失，變成一個巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。并且，我們的動物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。
同學們，你們是不是也想成為什么動物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家必須會比我更富有想象。
鳥的小學作文3
我幸運地擁有過一對可愛的畫眉鳥，那是媽媽給我的獎勵。
我的畫眉鳥可講漂亮了！你瞧它們頭戴藍色小帽，上面還鑲嵌著一條黑色的花紋呢，頸上包著一條藍色的圍巾。身上穿著五彩衣，紅色，灰色，綠色，棕色的羽毛在陽光的照耀下，格外光彩奪目。翅膀也是那樣俊俏輕快，尾巴上的羽毛一順兒朝上，顯得特別有活力。它們的嘴巴黃黃的尖尖的，啄起人來可疼了。它們的眼睛黑溜溜的，一看那眼神就讓人感覺它們在想鬼主意呢。爪子也是黃色的，總是調皮地踩在鳥籠的鐵欄，發(fā)出清脆的“叮�！甭�，好聽極了！
它們不僅相貌堂堂，還彬彬有禮。兩個小伙伴住在狹小的空間里，也從來不逗打，相互總是有禮有讓。給它們喂食后，也從不爭搶，總是在自己的小食巢里開開心心地吃著，非常友好。即使是喝水也不會把水潑灑在籠子里，顯得那么的文靜可愛，不象鸚鵡們那樣調皮好動，爭吵不休。它們吃飽了喝足了就會站在秋千上唱起動聽的歌，也不象院子里的鴿子們“撲騰撲騰”地鬧個不停。
可是沒過多久，一只尾巴是藍色的畫眉鳥死了，從那以后，另一只畫眉鳥常常孤獨地望著藍藍的天空，似乎在想念它的好朋友。它不再那么愛唱歌了，也不再那么喜歡蹦蹦跳跳了，吃東西也很少了，總是憂郁的沒精打采地站著。就這樣沒過幾天，另一只畫眉鳥也死了。我傷心極了，決定不再養(yǎng)鳥了。
我現(xiàn)在特別想念我可愛的朋友——畫眉鳥了！
鳥的小學作文4
這天就是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內散步。
春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像就是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個滾。這時我才看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這就是一支受傷的小鳥。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對爸爸說：“我準備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“咱們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”
又就是一個星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀，他們全不明白這就是什么名字的鳥兒。有人說我就是個傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護野生動物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，就是個好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？
我和父母都笑了。
鳥的小學作文5
一只小黃鸝鳥，第一次離開媽媽，自己外出捕蟲了。
當小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時，媽媽問他都看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到。”
媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子爾生活的�！�
這只小黃鸝鳥，第二天又疲倦的飛回來了。
媽媽問他看到、聽到些什么。
小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁（weng）真可憐（lian），她老得已經(jīng)不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她。”
“我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我聽了半天，我想，將來我也許會唱得比她更好聽的。”
媽媽高興極了，她說：“你開始懂得怎樣生活了……”
感悟評賞
初次離開媽媽的黃鸝鳥，除了蟲子，什么也沒看到，這時他的心里想到的只是自己，生活的意義就是吃飽吃好，媽媽告訴小黃鸝鳥“我們不是光為了蟲子爾生活的，”于是，作者借黃鸝鳥再次離開媽媽時的所見、所聞、所做來告訴我們，要有一顆同情、善良的心，要懂得關心他人；要學會欣賞別人，對自己充滿信心；要有更高的追求目標，生活才會更有意義。
鳥的小學作文6
今天外面下大雨，沒辦法，只好在家玩。我玩著玩著，突然聽見幾聲鳥叫從門口的樹上傳來，我打開窗一看，哦！原來是幾只無家可歸的小鳥正在苦苦哀鳴著，仿佛在向我說：“快救救我們吧！”對呀，這幾年來，人們亂砍伐樹木，小鳥們都無家可歸了。
“如果我能給它們一個家就好了！”我自言自語的嘆道，不知不覺雨已經(jīng)停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原來是老媽呀！我還以為是
何方神圣呢！”我幽默地說�！鞍�！老媽，您找我干啥？”我問道�！袄蠇屢娔阕约阂粋�人在這兒，想來看看你在干什么呢！”老媽答道�！芭�，原來如此。我在想啊，如果我能搭幾個鳥巢送給小鳥們該多好呀！”“你不是跟你爸學過搭鳥巢嗎？”
對呀！上次我是跟老爸學過搭鳥巢嗎？事不宜遲，說干就干！我立馬搭了幾個鳥巢。
鳥巢做好以后，我往里面放了一點蟲子，就分別把它們放在門口的三棵樹上。
第二天，我看見有幾只鳥進了鳥巢，過了一會兒，又有幾只鳥兒飛了進去�？粗B兒們那開心樣兒，我心里比吃了蜜還甜呢！
對了，我還想給這個節(jié)日取個名稱呢！叫“愛鳥節(jié)”。因為“愛”在字典里排第二位，“鳥”在字典里排第十五位，所以，我想把這個節(jié)日定在每年的2月15日。
鳥的小學作文7
我是一個愛幻想的女孩，經(jīng)常會對一些事物浮想聯(lián)翩。有一次，我無意間得到了一只非常奇異的鳥，你想知道這是一只怎樣的鳥嗎？就讓我來告訴你吧。
我給這只小鳥取了一個好聽的名字，就是金絲雀。因為它身上的羽毛有時候是翡翠綠的，有的時候是金色的，還有的時候是銀白色的……真是變化無常。因為翡翠綠和金色出現(xiàn)得比較多，所以我就叫它金絲翠鳥。
它飛行的速度比箭還快，所以它飛行的時候，你會看不見它。這是為什么呢？原來，它飛行的速度實在是太快了，飛的時候，你就會看到一道金光閃過，外加一些銀光閃閃的仙粉，非常美麗。
對了，我忘記告訴你它的外形了。
它的羽毛色彩鮮艷，就像一位年輕的女士穿著一身綴滿了珍珠和寶石的禮服。頭上的羽毛像陽光般的金發(fā)，上面還有三根如金光閃閃的花冠般的羽毛。尾巴更加的光彩奪目。它的尾巴比鸚鵡、孔雀，甚至比鳳凰還要美麗。有時它飛得慢，就會看見它的尾巴拖著一條銀光閃閃的仙粉加水晶和寶石的彩帶，讓人簡直不敢相信自己的眼睛。有時候，它的尾巴是七彩的，好像它在天空中用尾巴畫了一道美麗的彩虹。當然，它的尾巴還有很多的用處。
它也是一只代表和平，安詳?shù)镍B兒。它可以使戰(zhàn)爭變成和平，悲傷變成快樂，仇恨變成友愛。但它也是屬于大自然的，因此，我又給它起了一個名字，那就叫“自然之鳥”。它飛得很高，不容易受傷。
這就是我夢寐以求的鳥兒，你喜歡它嗎？我相信你們一定會喜歡的。
鳥的小學作文8
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個毛絨球也隨風跳動著。這時，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來。這時，正好有一只十分美麗的小鳥從遠處飛來，它的羽毛是粉紅色的，頭上的羽毛是金黃色的。那只帽子剛好落在了這只小鳥的頭上。小鳥覺得非常好看，于是把它當做了鳥窩。
小鳥見身旁有一棵大樹，它就把帽子放在樹上，自已躲在里面睡大覺了。這時，洋洋和蕓蕓正在四處找帽子呢！一會兒，洋洋想：“我扔上天時，正有一只小鳥飛過，會不會是小鳥叼走了呢？”于是，洋洋就把他這個分析告訴了蕓蕓，蕓蕓說：“我們每一棵樹都看一看有沒有帽子！”他們倆人便開始找了，一會兒，洋洋發(fā)現(xiàn)有一棵樹上有一個毛絨球。他就叫來了蕓蕓，他們倆個人通過仔細觀察，知道了這個就是蕓蕓的帽子，里面還有只小鳥呢！蕓蕓對洋洋說；“我們把這只帽子送給小鳥吧！”洋洋說：“好！”于是這只帽子變成了這只美麗小鳥的家了。
以后，如果你再次來到這棵樹的旁邊，你會看到樹上還會有一只帽子，那是小鳥的家。
鳥的小學作文9
每一個人都會有一個愿望，而我也當然不例外。我從小就有一個愿望，那就是變成一只小鳥;一只自由的小鳥;一只在無限的天空中自由自在、展翅翱翔的小鳥。我的愿望就在昨日晚上，被我實現(xiàn)了。
昨日晚上，我夢見自我變成了一只展翅翱翔的鳥，在天空中飛翔。
我從高空俯視，發(fā)現(xiàn)那些在大街上行走的人們變成了一個個的小螞蟻;那些平�？炊佳鐾囊蛔邩谴髲B其實也可是如此，在我眼里，那些只是普通的一塊塊“豆腐”(至少在夢里是)。
我飛向森林，那一片片的森林猶如綠色的毯子，為變成鳥兒的我而高興，為我成為鳥兒接風洗塵。不一會兒，我就聽到了大樹爺爺?shù)纳胍鳎骸巴此牢伊�，痛死我了，哪位走過的小鳥能夠替我找來啄木鳥醫(yī)生，讓他來幫我治病�！蔽衣牭胶�，迅速飛到森林醫(yī)院，找到了啄木鳥醫(yī)生，幫大樹爺爺治好了病，大樹爺爺為了感激我們，特地請我們吃了蘋果。
我飛到了河邊，看見河里到處都布滿了垃圾。我看到之后，就想將它們移走，可是就我一個人的力量，不對，是一個鳥的力量是無法將它移走的。我的眼睛一轉，心生一計：把別的鳥都叫來，我們就能夠將它移走了。我們幾十只小鳥最終將垃圾移走了，太好了，又做了一件好事。yes!
“小懶蟲，別睡了，快起來吃早飯了�！边@是我才明白，原先這就是一個夢。
有朝一日，我必須要變成一只自由自在的小鳥。
鳥的小學作文10
在一座小山中里有著許多的樹木。在這個小森林里有許多的小動物，自由自在地生活著，不受外界的干擾。
可是，有一天，一位大富翁看到這里有這么好的木材，就雇請了一位伐木工來到這里砍樹。這位伐木工穿著工作服，考你叼著一根煙，手里拿著一把斧頭。伐木工向樹砍下去那一瞬間，一只啄木鳥站在伐木工的肩上說：伐木工的腦袋里一定有蟲。伐木工說：我腦袋里有什么蟲？啄木鳥說：是人類的'貪婪蟲。伐木工說：貪婪蟲是什么蟲？我從小到大都沒有見過她男同事長什么樣的。啄木鳥說：貪婪蟲就是某一個人他很想得到很多錢，可是，什么掙錢最快呢？當然是砍樹呢，因為一棵樹就可以買幾百塊錢，那幾百棵不就成幾百萬了所以那個把樹都砍了賣了幾百萬起了公寓買了好車但是他沒有想到我們對動物的災害，如果全部開光了動物們就無家可歸還有自然災害就會有沙塵暴龍卷風……都會把我們置于死地，如果我們都死了，你們人類也會活不下去。伐木工聽了之后羞愧的低下頭說：我一定不會再砍樹了，而且我還會多種樹呼吁人們：地球是我們的家園如果被我們毀滅了就不會再有第二個地球了。
啄木鳥說：現(xiàn)在你腦袋上已經(jīng)沒有貪婪蟲了，我現(xiàn)在還要去治別的貪婪蟲呢！
鳥的小學作文11
每當望著天空自由自在飛翔的小鳥時，我不禁想起：如果我是一只小鳥該有多好啊!我可以飛到大江南北，去觀看祖國的大好河山;去看一看波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖;去欣賞世界最高的山峰——“珠穆朗瑪峰”;去仰望雄偉的萬里長城……去看我想到卻沒有看到過的地方。
如果我是一只小鳥，我會無憂無慮在空中飛翔，沒有憂愁也沒有煩惱。該有多自由啊!那時我就不用在做作業(yè)了，也不用在被老師批評了，再也不用聽爹媽嘮叨了，也不用再為考試而苦惱了。
如果我是一只小鳥，我要飛到潔白無瑕的云層里去吸收新鮮的空氣，去享受溫暖的陽光。我還要飛到宇宙中去探索奧秘，然后把我所看到的都一字不漏的記錄下來，讓所有人都知道宇宙的奧秘。
如果我是一只小鳥，我一定會飛抵世界各地，去品嘗廚師做的美味佳肴，去了解各個地方不同的民族風俗，俗話說得好：“百里不同風，千里不同俗”。
小鳥的生活無拘無束，想去哪兒就去哪兒。而我想去的地方是無止境的，讓我們一起去游遍世界，過著無憂無慮的生活吧!讓我們把小鳥當作自己，去做許多有趣的、有意義的事吧!
小鳥，如果我是你，該有多好啊!
鳥的小學作文12
“啾啾啾!”在我家里，總是能聽到這種清脆的鳥叫聲，因為小姑姑養(yǎng)了兩只可愛的白文鳥，它們不但會唱歌，還會跳舞呢!
白文鳥是一種十分容易飼養(yǎng)的鳥。它一開始是經(jīng)由野生文鳥突變產(chǎn)生的白化癥鳥類，再經(jīng)過人類長期的培育后，所繁衍而來的品種。它們的全身除了嘴部和腳趾呈紅色之外，大致均為純白色。
我家的白文鳥一只叫阿白，另一只叫小朋友。阿白不喜歡和人玩，可是小朋友卻十分喜歡親近人。姑姑有時候會把小朋友帶到客廳，這時我就可以和它玩了。如果要它站在我們的手上，就要把手移到它的肚子下方。這樣，它就會跳到我們的手上了。小朋友討厭紅色的東西和毛絨絨的玩偶，也不喜歡它沒看過的陌生物品。所以，如果它看到了這些東西，就會趕緊飛走或跳開。小姑姑每天都會幫它們準備用各種穀物調和而成的飼料，還會在他們的飲水中加入“膠原蛋白”，為它們補充各種營養(yǎng)喔!所以，它們的羽毛既雪白又豐厚。
姑姑告訴我，白文鳥只能在受到安全保護的鳥籠中生存，而無法在野外的自然環(huán)境中順利存活。所以，我覺得愛它就要保護它，千萬不要隨意棄養(yǎng)它，這樣才是一個負責任的好飼主。
鳥的小學作文13
我家有只可愛的小鳥，可稱得上是“全球第一號淘氣包”。
不信你看，那“淘氣包”小鳥又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個不停，無論什么時候�？墒牵@樣叫可是有理由的，因為它是被我們撿到的，要不是我和老爸好心收留它，它不被餓死，也會被凍死。因為它的親人不在它的身邊，所以它不停地叫，也許是她期望用它的叫聲呼喚親人的到來吧。正因為這樣，所以它的叫聲尖銳，特凄慘、特煩人的，就是聾子也會被吵得受不了。
如果你覺得這些還不夠淘氣的話，那你就之后看，它準備睡覺的時候，把頭往翅膀里一“塞”呀，不一會它就睡著了，那樣貌“幾鬼可愛”，讓人忍不住去想摸一下它�？墒�，不行，你要是一碰它，它就會“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡覺呀，哼，我看你也別想睡了，所以呀，它在睡覺的時候你必須不能吵它、碰它，并且還要細心翼翼地侍候它，真是架子十足呀。
它吃飯的時候，那架子真是比皇上還皇上呀；它要是想吃，你給它多少，它都會吃，可是，你要是不把竹簽一粒一粒刺進米粒里面，它不管自我多么餓都不會吃的。要是你在他想吃的時候不給它吃的話，場景就和“大鬧天宮”一般，鬧得你不得安寧。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不會理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！
這就是我家收留的小鳥，一只天真、可愛、淘氣的小鳥，它是我和老爸的“開心果”，可是，它也是老媽的一塊“心頭肉”。
鳥的小學作文14
林芷瑜：
你好！
你一定好奇我是誰，又為什么突然給你寫信。請容許我自我介紹一下：我是一只鳥，一只棲息在你窗外大樹上的小鳥。我悄悄觀察你好久了，發(fā)現(xiàn)你是一個有愛心和責任心的小姑娘，所以我想通過這個方式和你說說我的心里話。
我是一只渴望自由的鳥，在我羽翼漸豐、能展翅飛翔后，我一直盡情享受著生而為鳥的樂趣。不管是狂風暴雨還是烈日晴空，每天我都要在藍天上飛翔一會兒，舒展我的雙翅——這已經(jīng)是例行功課了！
但是，天有不測風云，自從人類的捕鳥行動執(zhí)行后，我的許多親人和朋友都相繼被捕，他們有的被做成精致的菜肴躺在飯店的餐桌上，有的被鐵鏈拴在鳥籠中，還有的甚至被人當活靶當場打死……人類的行為是多么的可怕啊！這對于我們鳥類而言簡直是滅頂之災！于是我們只能小心翼翼地躲在鳥窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過日子。有些同伴受不了飛出去，大多數(shù)都有去無回……
我悲哀，為我的親人朋友同類的遭遇而悲；我憤怒，為人類殘殺行為而憤。自然界的生態(tài)平衡一旦被人為打破，后果是不堪設想的，但是人類卻沒意識到這點，還對自己的行為不以為意！
我們作為鳥類，有權享受自由在天空翱翔的權利，但是面對這突如其來的一切，我已經(jīng)有十多天沒有飛出去過了，羽毛都粘在一起，翅膀也有些僵硬了，我不知道這樣下去我該何去何從，所以寫了這封請求信給你，請你呼吁一下你的同胞：不要再濫殺鳥類，我們都是地球上的生靈！
祝
學業(yè)進步，一切順利！
鳥的小學作文15
在那統(tǒng)一藍色的天空中，火紅的太陽住在那里。我坐在窗前，看著一朵朵的白云，聽著偶爾一兩聲鳥兒的鳴叫，心已插上想象的翅膀，隨小鳥一齊飛翔……
假如我是一只小鳥，要是我住在叢林中，我會搭一個舒適的窩，那就是我的家。清晨，我會和伙伴們一齊放開歌喉，盡情歌唱。中午，我們各奔東西，找出美味的食物，我們不是獨吞，而是分享，將它們放在一塊平整的石頭或樹枝上，不僅僅能夠吃到自我的，還能夠吃到別的山珍海味。晚上，能夠早早休息，也能夠聚會。讓自我有條不紊，歡樂的度過一整天。
假如我是一只家養(yǎng)的鳥，那我就會永遠困在籠子里，雖然說吃穿不愁了，可我也會隨之限制自由，無法飛翔。再也見不到太陽，再也聞不到新鮮的空氣，再也見不到朋友，再也不能一齊唱歌，留下的只是孤獨的背影……太可怕了，我絕對不會是這樣的，我必須是那只最自由的鳥!
向往自由的鳥兒，才是真正的有成就的鳥，在鳥中必須占有一席之地，期望有一日，人和鳥以及地球上的動物和諧相處，就像童話中一樣。
我就是我，一只最具個性的自由鳥，我必須會展現(xiàn)自我，越飛越高!
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