籠中鳥作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的籠中鳥作文，希望能夠幫助到大家。
籠中鳥作文1
籠中鳥窗臺前掛著一只精致的鳥籠子，籠子里有一只金色的小鳥，小鳥一會兒蹦上柵欄，一會兒落到了籠底，不時發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，有時它也會悠然自得地啄食，不時喝幾口水。每當天氣晴朗時，小鳥就站在籠子里的支架上，呆呆地望著天空，有時還會向著柵欄撲去，試圖沖出鳥籠，重返藍天。它失去了自由，無法像它的同伴那樣在藍藍的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類能給它一絲憐愛之心，讓它回到大自然中去，重新過著自由幸福的生活。你聽，它又在抗議了，“我要回家，我要回家！”聲音有些凄涼，還帶著哭腔，我真為它難過！
我，就像一只籠中的小鳥，整天被關在家里做作業(yè)。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著操場上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們，他們有的踢球，有的騎自行車，有的跳繩，看得我心里直癢癢，可是我的作業(yè)還沒有做完，我必須呆在家里。
我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀！
可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……
籠中鳥作文2
在生活中每個人都有自己獨特的愛好，就比如說我，我就喜歡看書、畫畫�？墒强傆腥嗽谖覀兩磉吔o我們報一些我們不喜歡的興趣班。完全忽略孩子的愛好。讓每個孩子都成為了“籠中鳥”。
就像我，媽媽上學期給我報了好幾班——書法、速記、閱讀，我知道后，不管三七二十一，就跑去問媽媽：“媽，你為什么給我報這么多特長班��？”可媽媽聽后，笑著回答：“多學多練，再說你字寫那么難看，到高考時怎么辦？”真是應了“我媽怕我冷”那句話��！
速記班開課了，第一天是公開課，枯燥、無趣！可媽媽依舊沒有心軟！其他兩樣也是一樣，唉，我也是無語了！
雖說最后媽媽沒讓我上速記班，但都給我下了“軍令狀”：你必須每天讀書不然隨時給你報班！”但這樣也提高了我的閱讀興趣。
最后我想對全天下的父母說一聲：“我們不是你們的寵物；我們也不是機器人！請你們尊重我們的選擇！”
通過這件事也讓我明白：凡事總有事與愿為之時，但是也不能剝奪孩子的愛好和興趣，因為只有這樣才能成為那顆最閃耀的明珠！
籠中鳥作文3
有時候，我很憂愁，自由是什么感覺，恐怕只有兒時和過年時才能感覺到的一種心情吧！
可是，我覺得，我大概已經忘了自由是什么感覺了。我常常陷在一種莫名的恐慌中。
我是一名學生，學生就要做學生該做的事。我常想，學生這個職位對于我來說不怎么合適。從三年級開始，我便覺得學習的壓力有點大了，我拼命地學習，有時候成績還不是很理想，這讓我非常焦灼。但我知道，只有學習，擁有知識，長大的生活才能幸福。不管怎樣，我還是非常認真對待學習這件事。
但是有時候，我覺得自己就像一只向往自由的小鳥，學習就像一塊巨石，壓得我喘不過氣來。有時候，感覺每一科學習，都強壓在我的身上，讓我動彈不得。作為孩子，我多么希望，在學習之余，能有時間讓我放松一下，大人與老師也應該尊重小孩的成長規(guī)則，偶爾讓我們好好地玩一下。
每當我坐在樓上背課文或寫作業(yè)時，看到樓下許多同學在做游戲。我感到很悲哀，感覺自己就像被囚禁在籠中的一只小鳥，不得自由。那時候，我真想回到兒時，重新體驗一下自由的感覺！
籠中鳥作文4
自由是什么？自由就是快樂，就是無拘無束，隨心所欲。我們每一個人都渴望自由，渴望快樂�？墒�，真的所有的人類以及動物都自由了嗎？我想并沒有，因為在我身邊就有一些失去自由的小故事。
在我家門前的桃樹上，有一只被困禁在牢籠中的小鳥。它每天都用自己的小腦袋去撞擊堅硬的牢籠，但都無濟于事，漸漸地，它開始用乞求的目光看著路過的人們，好像在說：“誰可以幫幫我，撞破牢籠，讓我重返溫馨的家園？在廣闊的大自然里和小伙伴們一起自由自在地嬉戲、追逐？”
現(xiàn)在，社會在飛速發(fā)展，競爭也十分激烈。父母望子成龍、望女成鳳，為了讓子女有個美好的未來，有一份稱心體面的工作，傾其所有。他們?yōu)槲覀儓罅艘粋�接一個的輔導班，希望我們有扎實的基礎，名列前茅的成績，過人的才藝，將來能出人投地。
所以，我們除了學校老師布置的作業(yè)之外，還有輔導班的作業(yè)，作業(yè)就向一座座山壓得我們喘不過氣來，奔波于家、學校和輔導班之間，沒有自由的空間，沒有盡情玩耍的時間，我們和那只在籠子里的小鳥又有什么區(qū)別呢？
小鳥渴望自由，因為它想在藍天中自由的翱翔，我們渴望自由，因為我們想在快樂中度過童年，希望父母們能聽取我們的心聲，讓我們減輕負擔，健康快樂的成長！
籠中鳥作文5
鳥籠已經打開一扇門，
它只要震動幾下翅膀就可以飛出籠中，
在那無盡的天空翱翔，沒了空間的束縛，享受生命的自由。
然而它猶豫了，它很向往外邊的世界，很羨慕那些在藍天白云下翱翔的鳥們，但卻沒有跨出牢籠的勇氣，因為他習慣了籠中的生活。
當我們嘲笑鳥的愚蠢的時候，有沒有想想我們自己，是否也像籠中鳥一樣?
在忙忙碌碌的生活里，每天在上班、下班、睡覺中循環(huán)，
我們是否厭倦了此種生活?
是否天天抱怨空閑時間太少，沒時間去感受那豐富多彩的人生?
但是每當有充裕的時間可以支配的時候，
我們是否會堅定的去彌補自己的遺憾，去感受我們向往的那多彩的生活?
還是會像以前一樣無聊的呆在家里，獨自承受內心的煩躁，
我們或許會說“工作太累了，今天該休息了”，
這樣可能會減少內心的煩躁，但是我們內心深處還在鄙視自己吧。
一句老話說的好“能戰(zhàn)勝自己的人，都是英雄”，
人的血液里也遺傳了動物的那中惰性，會被自己的'“習慣”束縛，
如果不能打破束縛，自己也會像籠中鳥一樣，門已經打開，但卻被自己束縛了腳步。
“美好”的生活就在咫尺間，當習慣了“厭倦”的生活，沒有毅力跨出那一小步，那“美好”的生活永遠在那咫尺之外。
籠中鳥作文6
我說的籠中鳥，不是大自然中自由飛翔的鳥，而是當今被大人稱作“小皇帝”“吉祥寶”的我們，就像關在籠中的鳥。
我經歷過這種事:我和媽媽到海灘度假。我想堆沙堡，媽媽說：“不能玩，會把衣服弄臟的�！币灰姷酱蠛＃移炔患按靥M海水里，媽媽又發(fā)話了：“不能玩，會把衣服弄濕的�！奔议L認為這樣是在愛護我們，實際上是害了我們。其實，我們是從玩樂中認識世界的，在水溝里用泥巴做個小房子，說不定長大會設計出高樓大廈。愛我們的家長用一個無形的籠子，把我們牢牢地關住了，使我們像關在籠子里的小鳥，失去了自由飛翔的能力。
百鳥是大地的靈物，大自然給予他們一對翅膀，就可以在天地間自由飛翔。可人們愛鳥，偏要把小鳥關在籠子里。聽說，有一只被養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡，有一天飛回自然，因為不會找食物吃，結果餓死了。
家長愛我們，肯定不愿意讓我們做籠中鳥，誰希望自己的孩子像那只餓死的虎皮鸚鵡呢？那就請用愛的名譽，打開鳥籠吧，還我們自由的天空。
籠中鳥作文7
“放我出去，放我出去……”
我們在心中無數(shù)次吶喊著，掙扎著，可還是無濟于事。因為我們區(qū)區(qū)的獸類動物，怎能斗得贏人類呢？我們只能任由人類擺布，成為他們的傀儡。
每天我們只能困在籠子等吃等喝，別以為人類就那么好心的伺候我們，他們只是利用我們是萬獸之王這點而已。每天都困在籠子里讓我們的野性消散，變得懶洋洋的，他們就可以乘機把我們訓練成“小丑”，供人們嬉笑。若我們不愿意，對他們進行反抗，他們就鞭打我們，不給食物我們吃，而受慣“籠中生活”的我們不得不低頭。
我們每天都受盡欺辱，人類的嬉笑聲，在我們聽來就是一聲聲的嘲笑，我們不要當傀儡，不要當笑料，我們想重回大自然，重回我們的南非高原，過著昔日威風凌凌的日子。
昔日，我們的獅子王帶領著我們上戰(zhàn)場，勇猛獨裁，憑著誓把對方置諸死地的意念，打過無數(shù)勝戰(zhàn)，萬獸都懼怕他。而如今，他只是只會對著人們搖尾巴的沒牙獅子。整天在馬戲團表演跳火圈，像個“獻媚的小人”一樣在地上滾來滾去，活在那一聲聲刺耳的笑聲當中，當初的威猛再也找不到了。我們深感痛惜，可更恨的是那丑陋的人類，是那為了個人利益而不擇手段的人類！
我不知道還有多少屬于大自然的動物，被他們那精心設計的“鳥籠”所困住，失去最初的本性，但是我們要永遠保留追求自由，找回自尊的意念，不要連心也被鳥籠束縛住。
那丑陋的人們最終也會像我們一樣，被自己設計的“鳥籠”所束縛！
籠中鳥作文8
我原來是一只歌聲優(yōu)美、活潑可愛的金絲雀。可是我已經不在活潑了，因為我現(xiàn)在正被可惡的人類關在豪華的籠子里。
我原來是住在安靜、祥和的大森林里，過著舒適祥和的生活�？墒�，有一天的下午，大森林里來了一群不速之客，他們亂砍亂伐樹木，將我們的家園毀掉了。我們只好不停的搬家。直到有一天，那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵樹，他們才是走了。我們的家園沒有了，原來那安靜祥和美麗的大森林沒有了，被那些可惡的人類毀了。現(xiàn)在只剩下光禿禿的木樁了。我們被迫離開，去流浪，尋找適合我們生存的地方。
我們一邊飛一邊看，在我們飛行的途中，只聽見“啪”一聲，我的爸爸慘死于人類的槍口之下，見到此副景象。我和媽媽驚慌失措的逃走了。
終于，我們在一個熱鬧非凡的大廣場上的一棵大榕樹上安了家，我們每天出去尋找肥美的蟲子吃，到噴泉邊喝清涼的水�？墒怯幸惶鞜o處去尋找食物時被一個頑皮的小孩用一張大網網住了，媽媽飛走了，不知去向。我被這個小孩的爸爸帶到了一個鳥市，這個小孩的爸爸還自言自語道：“這只鳥準能買個好價錢。”
果然，一個家庭及其富裕的小女孩花了一大筆錢賣下了我……
“人類呀！你們什么時候才有一點保護森林的意識呢！”
籠中鳥作文9
在一個陽光明媚、萬物復蘇的春天，小草倔強地從泥土中抬起頭來。我在家中寫作業(yè)，突然聽見一陣凄涼的叫聲。
原來是家里陽臺上的小鳥，它在籠子里上蹦下跳，不時用腦袋碰著欄桿，翅膀也卡在欄桿中間。最后它放棄了，用它那小巧的雙眼看著我，好似在說：“小主人，你把我放出來玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鵲都自由自在地飛翔，而我卻被關在籠中……”看著它可憐的小眼神，我心中有一種莫名的同病相憐的感覺。
放假了，別的小朋友都在外面玩，但我卻要宅在家中寫作業(yè)，每一天都有寫不完的作業(yè)，壓的我喘不過氣來。即使作業(yè)寫完了，也不許出家門半步，只能看著窗外那些小朋友露出燦爛的笑容。
我回到書桌旁繼續(xù)寫作業(yè)，不時被外面歡樂的笑聲打斷。此時我多么想出去和小朋友們一起玩耍啊，但是我要讀書，寫作業(yè)，各種各樣的輔導資料……就在這時，我的好朋友來了，對我說：“出來玩吧，好多小朋友都等著呢！”我無奈地嘆著氣，“不去了，我還要寫作業(yè)呢�！�
此時，我已經有點想哭了，朋友們都可以自由地玩耍，只有我不行，這多么令人悲傷！我是多么想那籠中的鳥兒啊，想要自由地飛翔，卻始終飛不高。
我多想展翅高飛，卻永遠突破不了這牢籠的囚禁。
籠中鳥作文10
窗臺前掛著一只精致的鳥籠子，籠子里有一只金色的小鳥，小鳥一會兒蹦上柵欄，一會兒落到了籠底，不時發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，有時它也會悠然自得地啄食，不時喝幾口水。每當天氣晴朗時，小鳥就站在籠子里的支架上，呆呆地望著天空，有時還會向著柵欄撲去，試圖沖出鳥籠，重返藍天。它失去了自由，無法像它的同伴那樣在藍藍的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類能給它一絲憐愛之心，讓它回到大自然中去，重新過著自由幸福的生活。你聽，它又在抗議了，“我要回家，我要回家!”聲音有些凄涼，還帶著哭腔，我真為它難過!
我，就像一只籠中的小鳥，整天被關在家里做作業(yè)。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著操場上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們，他們有的踢球，有的騎自行車，有的跳繩，看得我心里直癢癢，可是我的作業(yè)還沒有做完，我必須呆在家里。
我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀!可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……
籠中鳥作文11
曾經的我懷著一顆無知的心開啟了成長之門。光陰荏苒，日月如梭，不知不覺十幾年的時光已經在我身邊悄悄溜走，但我已不是當初那只被困在充滿愛的籠中鳥了。拜托你們把我放飛，讓我飛到那充滿自由的空間，那片屬于我自己的一片小天地。
我變了，變得學會了堅強�，F(xiàn)在的我不會向困難低頭；現(xiàn)在的我不會被失敗和挫折擊倒；現(xiàn)在的我也不會因為你們的阻撓而放棄……因為我深知失敗和挫折只會令那些弱者低頭，當然留給他們的也只有失敗和絕望。而這些卻打不倒擁有堅強意志的我。因為，我長大了。
我變了，變得學會了承擔。對我而言，承擔是有多么的重要，我犯下的錯誤，將由我來承擔對嗎？一定對！如果一個人沒有承擔的勇氣，那么他只能被困在之前的錯誤上無法自拔，他會把一切事情通通忘掉，全部用在后悔之上。但在我眼里應該是發(fā)現(xiàn)自己的錯誤而立馬改掉，而不會在后悔上浪費分秒。
我變了，變得學會了獨立。我不再需要你們的幫助了，我應時刻提醒自己：能幫助我們的永遠是自己�？可缴綍�，靠水水會流，只能靠自己來開拓自己的未來，所以我要更加努力，達到不需要任何人的時候，你會發(fā)現(xiàn)你已經成功了。變得獨立，并不是變得孤獨，而是變得強大，更是讓那些用自己的愛編織牢籠的人，把我放飛的理由！
在成長的道路上，我變了很多，我也學會了很多。希望你能明白：我已經做好飛向自由空間的準備！
籠中鳥作文12
我原是一只快樂的小鳥，在森林里愉快的飛翔，站在樹梢上唧唧喳喳的唱歌，迎著那紅彤彤的太陽高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆來了，我高興的把好消息傳給大家：雨婆婆來啦！雨婆婆來啦！我飛到小河邊，停下來沐浴著溫暖的春雨，就像交響樂一樣，好聽極了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。
可是好景不長，我正在一棵樹上和同伴們談話，突然我看到身邊的同伴沒了，我疑惑的抬了頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在我身上邊籠罩著一張厚的網。人類把我?guī)У搅肆硪粋�世界，那里充滿了廢氣和污水，我用力地掙扎豐，企圖想飛上天空，但還是沒辦法，我漸漸地停下來，累了就睡著了。我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個漂亮的籠子里。每天主人都會給我換上清清的水，換上碎碎的小米，但是我過得一點兒也不快樂。我常常望著天空發(fā)呆，常�；貞浧鹞乙郧盁o憂無慮、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。
人類啊！如果你們整天被關在籠子里，你們會好受嗎？請你們好好想想，如果你們是一只籠中鳥，你們會有什么感覺？
爸爸、媽媽還有同伴們，我好想念你們！我想早點自由。
籠中鳥作文13
“愛我，你就陪陪我；愛我，你就親親我�！边@就是被無數(shù)兒童傳唱的《愛我，你就抱抱我》，我再加一句‘愛我，你就放飛我。好不容易熬到了星期六，早晨，我本想多睡一會兒，誰知媽媽大發(fā)雷霆，臭小子，快起床，去少年宮練字，��！上學學期你教我學，這一次又要讓我“外出拜師”�。】嗳兆雍螘r才能熬到盡頭？
終于到中午了，媽媽不在家，我能看一會兒電視了？是不是在做夢，當我偷偷摸摸去開電視時，突然聽到一陣腳步聲，大事不妙，媽媽回來了：“小子在干什么呢，你課文學到第幾課了？”“學到13課，快，”“你《課外練習》金鑰匙才做到第9課，去去去，今天一定要把《金鑰匙》全部做完，而且做完后，再去練一會兒鋼琴。”��！這巨大的任務使我宛如遭受泰山壓頂；使我宛如遭受了明朝時的刑法——五馬分尸；使我宛如被天上的雷劈了一下……
到了晚上，我喘著氣，坐在了沙發(fā)上，嘴里不停地嘮叨著：“今天真累，即使去上學，還沒有這么累呢�！薄翱炜炜臁边@急促的聲音又在我耳邊回蕩，“把家里全都掃一遍，然后再把窗戶擦一下�！卑�！我真是一只“籠中鳥”��！
“愛我，你就陪陪我，愛我，你就親親我，愛我，你就放飛我！”
籠中鳥作文14
我本來是一只在天空自由飛翔的小鳥。有一天，我在巢中午睡�？墒俏冶犻_眼后，我驚呆了，這是哪里？我被一根根竹條關起來了。我向上飛，這才發(fā)現(xiàn)我的頭頂上也被封上了竹條。
我好害怕呀，我不停地扇動翅膀，我想離開這里。屋里走出來一個男孩，對我哈哈大笑：“以后你只能為我一個人唱歌！”現(xiàn)在我才知道，我再也不能飛翔了，我再也沒有自由了，我再也不能和伙伴們玩耍了。
男孩用線纏住我的一只腳，來到草坪，牽著我奔跑。男孩越跑越快，我也必須越飛越快。終于，我筋疲力盡，一下子跌在草坪上，被男孩拖著跑。此時此刻，我的心都要碎了！
這天晚上，我一夜沒合眼，因為我不敢在這個陌生的地方睡覺。
第二天一早，男孩偏讓我唱歌，“快叫！快叫！”這時，才聽到男孩母親的聲音：“羊羔！別再玩了！過來嘗嘗我做的點心好不好吃！”我這才松了一口氣。
我累得實在不行了，暈了過去。當睜開眼的那一瞬間，我很感動，我的同伴在啄籠子的竹條。竹條一點點變薄，就快要成功時，男孩發(fā)現(xiàn)了，把我的同伴嚇走了。我一下子沒了精神，難道我真的不能再飛了嗎？
過了幾天，羊羔男孩的弟弟來了，叫康康。我想：這下更完了！我快崩潰了。沒想到的是，叫康康的男孩竟把我放回了大自然。
我又可以在藍天上飛翔了，我看見叫康康的男孩在不住地向我招手……
籠中鳥作文15
游戲是兒童最正當?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓�。但是，在當今社會，各位家長卻不考慮孩子的心情，給孩子們施加學習壓力。更離譜的是，父母把兒女當成小鳥，關在籠中！我說的，當然不是大自然中的鳥，而是被家長無微不至“關懷”著的我們。
我就是個例子，上周六，我和媽媽去了上海親戚家。經過一個小時多的奔波，我們終于到了目的地。下午又去了海邊，我高興得快瘋了，想用細沙搭一座小城堡，媽媽卻說：“不行，衣服會臟的！”我又想玩水，媽媽又說：“不行，衣服會濕的。”那天，我不知道有多沮喪。
家長認為這樣是愛護孩子的，而實際上卻是害了孩子。殊不知，我們是在玩中認識世界的，今天我們用泥土在水溝邊做個小堤，說不定長大后建造攔河大壩；今天在沙灘上堆個小房子，說不定長大后能設計摩天大廈。
我希望家長別捆綁我們的翅膀，應該讓我們自由飛翔。我們的成長，應該充滿快樂，應該像一首歌上唱的那樣樣：“小小少年，沒有煩惱……”我們不做籠中鳥！