保護(hù)小鳥(niǎo)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥(niǎo)作文，歡迎大家分享。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文1
小潔在河邊的大樹(shù)下，看著樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲棱棱飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗�！蓖蝗唬魂嚇屄暋芭椤钡囊宦�。小潔聽(tīng)見(jiàn)了槍聲，趕緊躲到大樹(shù)后面。小潔看見(jiàn)那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被獵人抓走了，他傷心地哭了。他對(duì)自己說(shuō)：“可恨的獵人，我一定要為小鳥(niǎo)報(bào)仇�！�
小潔趕緊去大街上買了一個(gè)監(jiān)控掛在樹(shù)上，一棵棵大樹(shù)都被小潔掛滿了監(jiān)控。還在一塊嶄新的木牌上寫著：“此樹(shù)有監(jiān)控，請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。”小潔就得意洋洋地走了。小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰�！焙孟裨谡f(shuō)：“小潔你真好！小潔你真好！謝謝你在樹(shù)上按了監(jiān)控�！�
保護(hù)小鳥(niǎo)作文2
星期六的下午，奇奇寫完作業(yè)后，就拿著他喜歡的彈弓出去玩。
他拿著彈弓四處瞄準(zhǔn)，突然，他發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——羽毛黃黃的，紅紅的嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著這個(gè)美麗的世界。
奇奇心想：把這只鳥(niǎo)打下來(lái)捉回去關(guān)在家里那該多好��！于是，奇奇拿著彈弓，準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。
他剛準(zhǔn)備向小鳥(niǎo)射去時(shí)，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)人的聲音。奇奇回頭一看，原來(lái)是他的好朋友文文。他看見(jiàn)文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。
奇奇對(duì)文文說(shuō)：“文文，你看，這只鳥(niǎo)可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著手上的東西對(duì)奇奇說(shuō)：“我是來(lái)貼標(biāo)語(yǔ)的，你不能打鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完，文文把標(biāo)語(yǔ)貼在了樹(shù)上。奇奇看見(jiàn)上面寫著“保護(hù)小鳥(niǎo)”四個(gè)大字，慚愧地低下了頭。
從這以后奇奇也成了保護(hù)小鳥(niǎo)的一員。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文3
我曾是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，當(dāng)紅紅的太陽(yáng)還沒(méi)露出她的笑臉時(shí)，我就早已在枝頭歡呼雀躍。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，我時(shí)而撲向蔚藍(lán)的天空，時(shí)而掠過(guò)清澈的小河，時(shí)而飛過(guò)大山小丘……我與風(fēng)雨一起賽跑，與溪流一起歡唱，與花草一起舞蹈，與同伴一起嬉戲 …… 我無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，快快樂(lè)樂(lè)地生活！
可是，有一天，我不知怎的，竟落入了獵人設(shè)下的圈套！然后又被我現(xiàn)在的小主人從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了回來(lái)，關(guān)在一個(gè)精美的竹籠子里。雖然我的小主人很寵愛(ài)我，每天給我送來(lái)吃的、喝的，還陪我玩，可這些怎么能和自由相比呢？
如今，我每天都會(huì)久久地站在籠子邊，抬著頭，眼睜睜地望著藍(lán)天白云，做著相同的夢(mèng)：我又回到了大自然中，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，飛過(guò)草地，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)田野，一直飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……可是，這一切都只是一個(gè)夢(mèng)！因?yàn)槲乙殉闪巳祟惖膶櫸铮火B(yǎng)在了籠子里！
人類啊，別為了你的私心，傷害你的朋友！請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們，請(qǐng)還我們自由！
保護(hù)小鳥(niǎo)作文4
鳥(niǎo)兒是人類的好朋友，我們每個(gè)人都要保護(hù)鳥(niǎo)兒。
我羨慕鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，享受天空的涼爽，吹著微涼的清風(fēng)。
我相信每一只小鳥(niǎo)都像我們學(xué)的課文《去年的樹(shù)》里那只注重友誼的小鳥(niǎo)一樣，而我和人的友情卻時(shí)好時(shí)壞，使我也更加羨慕鳥(niǎo)兒。
但鳥(niǎo)兒也有可憐的時(shí)候。在街上，有許許多多的賣鳥(niǎo)人，每一個(gè)籠子里都有一個(gè)可憐的小鳥(niǎo)在死命掙扎，鳥(niǎo)兒們多希望掙脫籠子，飛上那天空。森林里的鳥(niǎo)兒過(guò)著悠閑的日子，吃著天然的食物，可是，森林里總會(huì)有獵人出現(xiàn)，有些無(wú)辜的鳥(niǎo)兒就會(huì)被獵人一槍斃命。
我也希望人們不要?dú)⒑?dòng)物，要愛(ài)惜動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)美好的家園。
讓我們一起保護(hù)我們的朋友鳥(niǎo)兒吧。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文5
在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都可能看到鳥(niǎo)類，因?yàn)樗鼈冋娴臒o(wú)處不在。鳥(niǎo)的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿。它們?cè)跇?shù)間穿梭，在空中回旋。然而由于人類的無(wú)情，鳥(niǎo)兒們不斷死于非命，我感到非常痛心。
鳥(niǎo)兒對(duì)人類的貢獻(xiàn)有許多。如：人們根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)，給我們的出行帶來(lái)了方便；鳥(niǎo)還可以為研究污染等提供可靠的資料；不僅如此，鳥(niǎo)兒更是幫助人類消滅害蟲(chóng)，傳播各種植物的種子。
鳥(niǎo)兒也是我們?nèi)祟惖暮门笥�。它使我們的生活變得更加生�?dòng)、豐富多彩。它的歌聲使我們陶醉，它的抓蟲(chóng)技術(shù)更是一流，比如貓頭鷹是“捕鼠能手”，它一個(gè)夏季可捕捉到1000只田鼠；啄木鳥(niǎo)是“森林醫(yī)生”，每天啄木五六百次。
鳥(niǎo)兒的歌聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓這美妙的聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊，讓小鳥(niǎo)成為我們真正的朋友。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)小鳥(niǎo)作文6
有一天，小麗看見(jiàn)了一個(gè)小朋友爬在樹(shù)上，把鳥(niǎo)兒嚇跑了，還取下小鳥(niǎo)的窩。
小麗連忙走了過(guò)來(lái)，對(duì)小朋友說(shuō)：你有家嗎？小朋友說(shuō)：有，怎么了？小麗說(shuō)：你有家，小鳥(niǎo)也有家呀，假如你沒(méi)有家，你會(huì)怎么樣？那個(gè)小朋友并沒(méi)有有說(shuō)話。
沒(méi)過(guò)多久，小麗拿著鳥(niǎo)窩，爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)窩輕輕地放在了樹(shù)枝間。小朋友不解地問(wèn)：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥(niǎo)造家呢！
小麗又對(duì)小朋友說(shuō)：我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)家園。
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來(lái)到了一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)，還去抓小鳥(niǎo)。小明說(shuō)：“別去抓小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)會(huì)給大樹(shù)捉害蟲(chóng)的�！毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來(lái)時(shí)，他自己爬上了樹(shù)。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹(shù)杈上，當(dāng)做小鳥(niǎo)的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥(niǎo)當(dāng)窩的。小鳥(niǎo)還唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“小明，你真好！”
保護(hù)小鳥(niǎo)作文7
小明看見(jiàn)爸爸背著槍又要出去大鳥(niǎo)，急忙上前阻止：“爸爸，又去打鳥(niǎo)嗎？難道您不知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥褑�？它能幫我們捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè)。每當(dāng)夏天來(lái)到的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛 開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱。為我們的家園增添了多少色彩，為我們帶來(lái)快樂(lè)。再說(shuō)，小鳥(niǎo)是有生命的，生命對(duì)于它來(lái)說(shuō)不也至關(guān)重要嗎？它也有自己的叫人，如果它死了，它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難 過(guò)嗎？小鳥(niǎo)也是我們這個(gè)地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對(duì)我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛(ài)它，有怎么能忍心去傷害它呢？”
保護(hù)小鳥(niǎo)作文8
小明來(lái)到郊外散步，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)掉在了地上。
小鳥(niǎo)的樣子很痛苦，它皺著眉頭，緊閉著眼睛，而且腿上還流了血，哭著叫著媽媽。小明抱起小鳥(niǎo)急忙沖進(jìn)家里，他小心地把小鳥(niǎo)放在桌上，找出醫(yī)藥盒，先把小鳥(niǎo)的傷口清理干凈，再仔細(xì)地上好藥，小鳥(niǎo)感激地看著小明，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”接下來(lái)的幾天小鳥(niǎo)在小明家養(yǎng)傷，在小明細(xì)心地照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，可以飛起來(lái)了，它就要回到自己的家了，小明非常舍不得小鳥(niǎo)，可是小鳥(niǎo)也有自己的家啊，它也要回去找媽媽了。小明把小鳥(niǎo)帶回空地上，小鳥(niǎo)也深情地望著小明，小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)你回家吧，我會(huì)常來(lái)看你的�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了小明的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，張開(kāi)翅膀飛到了樹(shù)上。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文9
一天，小明出來(lái)散步，他看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，他馬上拿起地上的樹(shù)枝，爬上樹(shù)去打小鳥(niǎo)。小剛看見(jiàn)了，馬上攔住他，說(shuō)：“小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子，你為什么要打它？”小明很慚愧，就下來(lái)了。
過(guò)了幾天，小明和小剛一起出來(lái)玩，這次他們又來(lái)到那棵大樹(shù)下，小剛爬到樹(shù)上，小明趕快說(shuō)：“你沒(méi)記著你那天說(shuō)的話嗎？你說(shuō)小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子�！毙傉f(shuō)：“我是想保護(hù)小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)完他把自己 的帽子掛在樹(shù)枝上，說(shuō)：“這樣就可以讓小鳥(niǎo)在這里休息了。”那一時(shí)刻，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，好像在謝謝小剛，小明和小剛都笑了。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文10
一天，小軍做完作業(yè)，拿起小彈弓，一溜煙跑出了家門。
來(lái)到公園里，他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí)，小紅迎面跑來(lái)，揮著手喊到：“不許打!”小軍的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人們的好朋友，能消滅害蟲(chóng)。
我們?cè)跄軅λ?”
小軍的臉?biāo)⒌貪q紅了，他慚愧地低下頭，小聲說(shuō)：“我以后在也不傷害鳥(niǎo)了�！�
保護(hù)小鳥(niǎo)作文11
小鳥(niǎo)站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。
自從小鳥(niǎo)受傷后，傷害小鳥(niǎo)的那個(gè)小男孩想改過(guò)自新，就不再傷害小動(dòng)物。他想把小鳥(niǎo)救下來(lái)，幫小鳥(niǎo)治療傷口。
于是，他爬上樹(shù)救下小鳥(niǎo)，并拿出工具箱，小心翼翼地幫小鳥(niǎo)包扎傷口，還給它制作了一個(gè)溫暖的小房子。小鳥(niǎo)似乎在說(shuō):“謝謝你，小男孩。要不是你救了我，我早就沒(méi)命了，我真不知道用什么報(bào)答你才好�！币惶煊忠惶爝^(guò)去了，小鳥(niǎo)的身體漸漸地康復(fù)了，小鳥(niǎo)和小男孩成為了形影不離的.好朋友，還玩起了有趣的游戲。直到有一天，小鳥(niǎo)的傷口終于好了，站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。又飛向窗前看著我，似乎在對(duì)我說(shuō):“主人，我要去找我的媽媽了，再見(jiàn)。”“你去吧!你的媽媽肯定著急了，我祝你一路順風(fēng)，有空再來(lái)玩啊!”小男孩心里想。于是，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛向湛藍(lán)的天空……
保護(hù)小鳥(niǎo)作文12
一天，明明放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，它一邊梳理蓬松的羽毛，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。明明覺(jué)得很開(kāi)心。
忽然，跑來(lái)了一只小貓，小貓爬上大樹(shù)要去捉小鳥(niǎo)，明明急得大聲喊：“小鳥(niǎo)快跑！小鳥(niǎo)快跑！”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了明明的喊聲，知道有危險(xiǎn)，就一下子跳到了樹(shù)枝間。小貓還是跟著小鳥(niǎo)，明明手里也沒(méi)有什么東西，于是，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)等著我來(lái)救你！”明明回家端了一盆魚(yú)，跑到那棵小樹(shù)下，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你快下來(lái)，我給你吃魚(yú)，魚(yú)比小鳥(niǎo)好吃多了！”小貓覺(jué)得明明說(shuō)的有道理，就從樹(shù)上爬下來(lái)，吃起魚(yú)來(lái)。
小貓正吃得香的時(shí)候，明明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你趕快飛走吧！”于是，小鳥(niǎo)飛到了另一棵樹(shù)上。
為了保護(hù)小鳥(niǎo)，明明在那棵樹(shù)下樹(shù)了一個(gè)牌子，上面寫著：“保護(hù)小鳥(niǎo)”。從此，再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們大家都要保護(hù)身邊的小鳥(niǎo)！
保護(hù)小鳥(niǎo)作文13
小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們不�?yīng)該傷害你們，而是要加倍保護(hù)你們。
如果沒(méi)有了你們鳥(niǎo)類，生活就不再有那么多生機(jī)，如果沒(méi)有了你們，將再也看不到藍(lán)藍(lán)的天空中有小鳥(niǎo)飛翔的美麗景象，樹(shù)林也不會(huì)有熱鬧的場(chǎng)面了。那將是一片多可怕的事情��！
所以我們?nèi)祟愊纫Ｗo(hù)好環(huán)境，不亂砍樹(shù)木，毀壞樹(shù)林，讓你們鳥(niǎo)兒回不了自己的家園，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，多栽樹(shù)木，這樣既美化了環(huán)境，又給鳥(niǎo)兒們創(chuàng)造了美麗的家園，和我們共同成長(zhǎng)了，一舉兩得何樂(lè)而不為呢！
保護(hù)小鳥(niǎo)作文14
一天，我們?cè)诮淌依镒鲋鳂I(yè)。突然，一個(gè)黑影閃過(guò)。李朝暉向上一看，叫道:“有一只小鳥(niǎo)!”頓時(shí)，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥(niǎo)。
頓時(shí)，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥(niǎo);曹沈楓那出彈弓打鳥(niǎo)。。。。。。小鳥(niǎo)見(jiàn)了同學(xué)們的舉動(dòng)，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥(niǎo)累了，飛在講臺(tái)上休息。這時(shí)，陳家豪見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，輕手輕腳地走到小鳥(niǎo)后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語(yǔ)的。有的說(shuō):“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放!”有的說(shuō):“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說(shuō):“把它放了吧!”最后，大家決定把小鳥(niǎo)放了。我們打開(kāi)窗戶，輕輕地把小鳥(niǎo)放開(kāi)。小鳥(niǎo)拍打地翅膀，飛走了。
小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文15
在我家附近一片茂密的山坡林里住著一群小鳥(niǎo)，它們每天自由自在的生活在一起。
有一天，樹(shù)林里來(lái)了很多人，開(kāi)著推土機(jī)，拿著工具，一看到樹(shù)就砍，小鳥(niǎo)們有些驚慌了，在空中飛來(lái)飛去，不停地鳴叫著。它們不知道發(fā)生了什么事情，眼睜睜地看著自己的家園被毀掉。不一會(huì)兒的功夫，曾經(jīng)茂盛的樹(shù)木沒(méi)有了，只見(jiàn)光禿禿樹(shù)樁到處都是，裸露的土地也不斷擴(kuò)大。小鳥(niǎo)們哭了，因?yàn)樗鼈儫o(wú)家可歸了。
日子一天一天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)們到處尋找可供它們棲息的家。突然有一天，它們驚奇的看到有一些人開(kāi)始種樹(shù)了！小鳥(niǎo)們不約而同的飛向那里，看到許多的人正在植樹(shù)，荒山又變成了一片綠色的海洋。小鳥(niǎo)又哭了，那是激動(dòng)的淚水。
小鳥(niǎo)們又有家了，成天都可以聽(tīng)見(jiàn)它們歡歌笑語(yǔ)，幸福的生活在一起了。
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