關(guān)于捉鳥(niǎo)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的捉鳥(niǎo)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉鳥(niǎo)作文 篇1
今天下午，我心血潮涌，想捉一只小鳥(niǎo)玩耍。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)籮筐，一把米，一根繩子，把繩子系在框上，再把米灑在地上，然后就回到屋子里，兩只手拉著繩子，眼睛看陷阱，但過(guò)了好一會(huì)兒，還不見(jiàn)小鳥(niǎo)，我有些想放棄，可又一想：“做事怎么能半途而廢呢？”
于是，我有坐下耐心等待著，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，一只麻雀從電線桿上飛了下來(lái)，在的上啄米，我悄悄的把框子放了下去，捉住了這只麻雀，我高興的捧起麻雀，抓來(lái)一把米喂它，可是這嗎卻一點(diǎn)都不領(lǐng)情，給它吃了又吐出來(lái)。
晚上，電視里講的是愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，看著看著，我想到自己早上做得事，臉紅了，急忙走出去，把鳥(niǎo)放了。麻雀在我頭上飛了一圈，才向遠(yuǎn)處飛去，好想再說(shuō)，你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
捉鳥(niǎo)作文 篇2
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老夫子剛剛種了10000元的彩票，正高興著呢！他正盤算著怎樣花這筆錢。“是買一部手機(jī)好呢，還是投資炒股？”老夫子左思右想，還是不知道該怎么花這筆巨款�！皩�(duì)了，就買一只百靈鳥(niǎo)吧！”說(shuō)罷，老夫子就上了集市，買了一只百靈鳥(niǎo)。
這只百靈鳥(niǎo)體態(tài)優(yōu)美，被關(guān)在了一個(gè)金黃色的籠子里。
不知什么時(shí)候，來(lái)了一只黑貓。它眼珠子“咕錄咕錄”直轉(zhuǎn)，似乎在打什么壞主意。忽然又用眼睛直直地盯著鳥(niǎo)籠里的百靈鳥(niǎo)，口水都流到了下巴上，一看就是個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的“食客”。
老夫子在這個(gè)方面可是個(gè)行家，一眼就看出了黑貓的詭計(jì)，他拿起掃帚，剛要打，就聽(tīng)“咔嚓”一聲，金黃色的鳥(niǎo)籠被黑貓抓破了，黑貓正追趕著從籠子中飛出來(lái)的百靈鳥(niǎo)呢！老夫子見(jiàn)狀，趕緊丟下掃帚，拔腿去追黑貓。
百靈鳥(niǎo)終于看清了面前這個(gè)張著血盆大口的敵人——黑貓。百靈鳥(niǎo)驚恐萬(wàn)分，沒(méi)命地往前飛，黑貓緊追不舍，老夫子呢，則在后面追。他氣得漲紅了臉，咆哮道：“你這只可惡至極的黑貓，我捉到你一定也把你關(guān)到籠子里！”
百靈鳥(niǎo)在前面飛啊飛，黑貓和老夫子在后面追啊追，就這樣，他們?nèi)齻�(gè)成了大街上的一道風(fēng)景線。
黑貓邊跑邊想：“先吃了這只鳥(niǎo)，再對(duì)付這頑固不化的老頭！”與此同時(shí)，百靈鳥(niǎo)也飛不動(dòng)了。好機(jī)會(huì)！黑貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，來(lái)了個(gè)猛虎撲食，一口把百靈鳥(niǎo)吃了。
老夫子真的生氣了，臉已經(jīng)氣地扭曲地變了形。不知哪來(lái)一股勁，一把抓住了黑貓的尾巴，把它關(guān)進(jìn)了一個(gè)新的鳥(niǎo)籠子里。
從此，黑貓永遠(yuǎn)被關(guān)在了籠子里，最后進(jìn)化成了現(xiàn)在的烏鴉。
捉鳥(niǎo)作文 篇3
在暑假的一天里，小明無(wú)憂無(wú)慮地來(lái)到一望無(wú)際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無(wú)奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無(wú)聊啊！”
他仰望著天上的鳥(niǎo)兒，突然，眼前一亮，想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開(kāi)，有數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)兒都被他霎時(shí)的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺(jué)得自己是“天下第一的無(wú)敵神槍手”，越打越有勁，越打越開(kāi)心，直到太陽(yáng)落山才停下來(lái)。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可干了虧心事的小明就沒(méi)法這樣美美的睡上一覺(jué)了，還做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)：自己變成了一只小鳥(niǎo)，愉快的在空中翱翔，突然出現(xiàn)一把威力十足的玩具，“啪”的一聲，打破了“小明鳥(niǎo)”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……
小明立刻醒了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情，所以打算悔過(guò)自新。
從此以后，小明經(jīng)常幫助小鳥(niǎo)，比如：送迷路的小鳥(niǎo)回家。治療受傷的小鳥(niǎo)。喂小鳥(niǎo)食物……小明的行為打動(dòng)了鳥(niǎo)兒們，小鳥(niǎo)不再責(zé)備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的非常好的朋友，不能傷害它們，只能保護(hù)它們�！�
捉鳥(niǎo)作文 篇4
前一年的早上，那時(shí)是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹(shù)旁玩。樹(shù)上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，又在電線桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說(shuō)：“對(duì)，是麻雀在叫是麻雀在歡叫�！蔽倚χ鴮�(duì)妹妹說(shuō)：“我們來(lái)捉麻雀吧！”妹妹開(kāi)心的拍著手說(shuō)：“好呀！”
這時(shí)，妹妹問(wèn)我：“姐姐，我們?cè)趺慈プ铰槿秆�？”我說(shuō)：“讓我想一想�！蔽乙慌暮竽X勺想起來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，捉麻雀要準(zhǔn)備籠子，許多谷物�！泵妹寐�(tīng)了二話不說(shuō)跑到外婆家里拿來(lái)了籠子和稻谷。我把它們放在草地上，我看到樹(shù)邊有一條繩子，我拿了過(guò)來(lái)，把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來(lái)幾聲嘰嘰嘰，越來(lái)越近，聲音越來(lái)越響，我悄悄的說(shuō)：“麻雀來(lái)了。”麻雀好象看到了似的。我哈哈大笑，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說(shuō)：“都怪你把麻雀嚇跑了�！蔽衣�(tīng)了低頭說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧！”我們又躲在樹(shù)下，麻雀飛快的`飛了起來(lái)，麻雀剛剛要吃，我們就拍的一聲放下去，麻雀就被關(guān)在籠子里，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧！”妹妹聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們打開(kāi)籠子把小麻雀放飛了。
捉鳥(niǎo)作文 篇5
回憶起我童年的的生活，有數(shù)不清的喜怒哀樂(lè)，可讓我至今還感覺(jué)后怕的恐怕只有那一件險(xiǎn)事——捉鳥(niǎo)。
記得那還是我8歲的時(shí)候，放暑假，我們一家人回鄉(xiāng)下老家。我的家鄉(xiāng)山清水秀，院前那一棵棵大樹(shù)每年都會(huì)招來(lái)許多鳥(niǎo)，那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩每天陪伴著我。閑暇之際，我總是雙手托著下巴，仰望著高高的鳥(niǎo)窩。
一天，我悠閑地沒(méi)事做，便躺在床上，看著窗外的景色，突然，幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲傳入我耳中。尋聲望去，只見(jiàn)一只大鳥(niǎo)正在給幾只小鳥(niǎo)喂食。這時(shí)一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，啊，我何不捉一只小鳥(niǎo)玩玩呢?
說(shuō)干就干，我先找到了一棵離房子近的大樹(shù)，然后站在房子上想爬上樹(shù)�？上М�(dāng)時(shí)我的個(gè)頭比較矮，上不去，沒(méi)辦法，我又下來(lái)順著房邊的一根大木頭爬上墻頭，可是離樹(shù)還有一段距離，我不敢爬到樹(shù)上，怕跌倒。但為了找些樂(lè)子，我豁出去了!于是我一腳跨到樹(shù)上，然后趁勢(shì)雙手緊緊抱住樹(shù)干，，最后雙腳夾住樹(shù)干，用力向上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易爬到了大樹(shù)的三叉處。本來(lái)想歇一會(huì)，可為了盡早實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，又順著另一個(gè)枝干向上爬了一段，終于能夠著鳥(niǎo)窩了，離目標(biāo)也越來(lái)越近了。我迫不及待地把手伸進(jìn)鳥(niǎo)窩，嘿!摸到了幾個(gè)毛絨絨的東西，一定就是小鳥(niǎo)了。突然，手上被什么刺了一下，但急于抓鳥(niǎo)的我并不在意，手還是向鳥(niǎo)窩伸進(jìn)去。此時(shí)大鳥(niǎo)可不干了，張大翅膀，羽毛扎煞著向我沖來(lái)，還用尖尖的嘴啄我的臉。我實(shí)在忍不住了，嚇得“哇哇”大叫，手腳全部都松開(kāi)了，重重地摔到地上，人們常說(shuō)“男兒流血不流淚”，可這一摔啊，就喪失了男子漢的氣概，淚水不由自主的從眼眶中流了出來(lái)。
看著擦傷的皮膚，腦中浮現(xiàn)出剛才捉小鳥(niǎo)時(shí)大鳥(niǎo)拼死要保護(hù)自己孩子的情境，讓我明白了很多、很多…
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