精選人鳥作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的人鳥作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
人鳥作文 篇1
每到長假我和媽媽都會回老家粵北山區(qū)住上幾天,那里風(fēng)景優(yōu)美,有許多山珍野味,對于我這個小饞貓,那可是最有誘惑力了。
記得一個長假的早上,我很早起床便陪媽媽到老家的一個市場去買菜,看到街邊擺有許多小籠子,出于好奇便上前探個究竟,籠子里頭有各式各樣的小動物,許多是我從未見過的,于是便挨個兒問:這是什么?那又是什么?原來有野鴨,斑鳩,蛇,麻雀,烏鴉,山雞……
哇!我大叫一聲竟然還有貓頭鷹?我被這個可愛的小家伙吸引住了,吹了一下不溜的口哨:咻……好家伙,它似乎聽懂了我在叫它似的,在不大的籠子里頭拼命的煽動翅膀,朝著我的方向示意要飛。它只有拳頭般大小,身子像鷹,頭部像貓,眼睛如銅玲,嘴巴似鐮刀,腳爪呢?就像鋒利的鐵鉤,身披綠色的毛衣,樣子威武又可愛。媽媽站在一旁,看我喜歡便跟賣家一番討價還價后買了下來,接著我們還特意去買了一個特大的鐵制鳥籠給它,希望它可以更好地自由活動。
我拎著鳥籠神氣的一蹦一跳地走在街上,看到街邊的小朋友都向我投來羨慕的目光說,好像在說:“好漂亮的貓頭鷹啊,我也想要一只啊!”但是,我突然想到曾經(jīng)看過一篇報(bào)道:貓頭鷹是國家的二級保護(hù)動物,不可以私自飼養(yǎng);氐郊遥〖一镌邙B籠里上竄下跳的,似乎對我提供給它的環(huán)境不感興趣。過了幾天它滴水不沾,我覺得貓頭鷹像是生病了,整天身子沒精打采。
這下可把我急壞了,我電話求助遠(yuǎn)在深圳的老爸。老爸告訴我:小貓頭鷹的食物一般是吃老鼠和螞蚱等。貓頭鷹的睡眠時間是與人類相反的',白天它是在睡覺的,到晚上才出去活動的,還有最主要的是因?yàn)樗很小,想媽媽了。聽了爸爸的話后,我恍然大悟,心想不能那么自私,它生在大自然,被關(guān)在籠子里,只能孤獨(dú)地生活。此時我很矛盾,最后還是決定把它送到山里放生,回歸大自然。
當(dāng)我打開鳥籠那一刻,小家伙在我們身邊盤旋一圈又一圈,好像在說:“謝謝你救了我!
雖然我和它在一起只有短短的幾天時間,但還是會有不舍與擔(dān)心,再見了,親愛的小伙伴,祝你永遠(yuǎn)快樂!幸!
人鳥作文 篇2
夏日炎炎,這是一個陽光明媚的好日子。
與往常不變,,我走在石板小路上,這是一條通往一個寬大的池塘的毛毯。池塘邊,翠綠的草坪和五彩斑斕的花朵,給池塘帶了一個精致、小巧玲瓏的花環(huán)。荷葉浮在水面上,從遠(yuǎn)處望,真像碧水池。
突然,烏云密布,天空像被施了魔法的手掌,黑沉沉地壓下來。沒過多久,天上下起了傾盆大雨。我正準(zhǔn)備回家時,在荷葉上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,我毫不猶豫的把小鳥帶回家。到家后,我用紗布把它的傷口包上,認(rèn)真仔細(xì)地照顧它。一個月過去了,,小鳥的傷好了。我給小鳥做了個草窩,放在門口的大樹下。
這樣小鳥就可以回到大自然了吧!
人鳥作文 篇3
沒有更好的結(jié)尾,
人生下來,都說應(yīng)該善始善終,
但是,活著,是需要很大力氣的。我的力氣天生不夠。
天空上飛滿鳥,我掉下來,
我死了。
人鳥低飛,看著蕭紅,想著那天南地北的呼蘭河,“溯呼蘭天然森林,自古多奇才……”歌一唱起來,昔日的小小榮子不知道自己將要飛了,勢單力薄的。
母親是什么,母親是一根針。
祖父是什么,祖父是一張會笑的老樹葉兒。
祖母是什么,祖母是一件黑斗篷。
父親是什么,我這一生也沒想明白。
榮子童年里呼蘭河的親人,后來隨著越飛越遠(yuǎn)了。只是祖父死的時候,“我哭著,整個祖父死的時候我哭著”,還有誰會知道我和祖父的那個后院呢,沒有了。
開始寫小說的時候,蕭紅說我要寫那些呼蘭河的人們,寫呼蘭河的故事。于是有了《生死場》,有了《呼蘭河傳》。最開始,是二十三歲年齡。
一只山羊在大道邊齒嚼榆樹的根端。《生死場》第一句波瀾不驚的話把畫面定格著。生像一把鎖,而死,則像鎖里的簧。無論怎樣,鎖最后都是和簧糾纏在一起了,無論怎樣,生總是和死糾纏在一起的。那時侯,蕭紅算是經(jīng)歷了生與死的掙扎,在那么年輕的時候,出逃,受騙,扣留……她書里的麻面婆子“性情不好反抗,不好斗爭,她的心像永遠(yuǎn)貯藏著悲哀似的。她的心永遠(yuǎn)像一塊衰弱的白棉”,但她自己不是的,她敢反抗,也敢斗爭,可是結(jié)果終究逃不出地落了個相似,也是衰弱的白棉,蕭紅。
在鄉(xiāng)村,人和動物一樣,忙著生,忙著死!渡缊觥防镂蚁矚g的一句話,在和呼爛河的人們同生共死之后。多遙遠(yuǎn),北方的呼蘭河,甚至做夢都難以到達(dá)的河流隨著《呼蘭河傳》緩緩地流過來了,它離我很遠(yuǎn),我看它很近。
那里的人們,沒有什么希望,只希望吃飽了,穿暖了,但也吃不飽,穿不暖。
逆來的,順受了。
順來的事情,卻一輩子也沒有。
蕭紅也一樣,飛不出自己的命運(yùn)圈子。服了毒的一生,陣陣地痛,隱隱地痛,撕心裂肺地痛,刻骨銘心地痛,太凌亂了,也太像小說了一樣。飄零的一生,蕭軍和端木都是走進(jìn)又走遠(yuǎn),最后冷冷地?cái)R著。又是一個心比天高的女子,注定著飄零,精神和生存,還有苦難和天意弄人的玩笑,她認(rèn)了。還在妄想飛嗎,可知怎么都飛不起來了。
《呼蘭河傳》里小團(tuán)圓媳婦的大黑辮子在臨死前掉了下來,長長的一根,人們都說她是妖精的化身,可是榮子摸過那又粗又黑的辮子的,它怎么會一夜就掉了下來呢,她永遠(yuǎn)也不相信。梳著辮子的蕭紅寫下了她呼蘭河的回憶,一些人一些事,可是她也要掉下來了,她知道么,她相信么。
不錯,我要飛,但同時覺得……我會掉下來,她知道著。
我將與碧水藍(lán)天永處,留得那半部紅樓給別人看……半生盡遭白眼冷遇……身先死,不甘,不甘。蕭紅,衰弱的白棉,也還有掙扎。
她是看見過飛翔的,盡管低,盡管有不甘。
人鳥作文 篇4
在自然界的這個大家庭里生活著許許多多不同種類的小鳥——麻雀,烏鴉,啄木鳥 ,云雀,貓頭鷹……它們每個都是大自然的“勇士”:貓頭鷹替稻田殺害了田鼠;啄木鳥替樹木殺害了害蟲。所以鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分,是自然界賜予人類的寶貴財(cái)富。保護(hù)鳥類,對于保護(hù)生物多樣,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)建和諧校園有著十分重要的意義。
從前,只要我們一抬頭便能在那蔚藍(lán)的天空中看到正在自由飛翔的鳥兒,在叢林中總能聽到鳥兒清脆的歌聲。
現(xiàn)在,不知怎的,當(dāng)我們仰望天空時總是搜尋不到鳥兒輕盈的身影;當(dāng)我們到叢林時,也總里去傾聽不到鳥兒清脆的歌聲。在我們耳邊回蕩的只是伐木工正在鋸木的聲音,樹木的呻吟和鳥兒因無家可歸發(fā)出的哭聲,F(xiàn)在的場景是多么令人悲哀啊!
那么,從現(xiàn)在開始就讓我們一起去愛護(hù)大自然的“勇士”吧,讓我們一起去給它們創(chuàng)造一個良好,自由的生活空間吧!
在一個陽光明媚的下午,我和我們的朋友一起騎車去郊外游玩。在一棵大樹下,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)那竟有一個鳥巢,鳥巢上還有幾個鳥蛋。“對呀,我可以建一個小鳥屋,然后再把小屋架到樹上去,這樣我就替小鳥建了一個房子。”我靈機(jī)一動。我們從不遠(yuǎn)處找來幾塊木板,一起搭起了一個堅(jiān)用不經(jīng)看的小鳥屋。再爬上樹把鳥屋架的樹干上,這樣就萬事俱備,只欠鳥來了。
過了幾天,我和朋友再次來的郊外,看見了那小屋里已經(jīng)住著一個大的鳥家庭。它們紛紛從小屋內(nèi)飛出來,有序的站在樹干上,向我們唱起了一首優(yōu)美,動聽的歌曲。它們的眼睛炯炯有神的注視著我們,仿佛是感謝我們給了它們一個溫暖,舒適的家。我希望我們這個行動能夠讓大家獻(xiàn)出愛心,保護(hù)鳥類,讓這個世界變得更美好!
此時此刻讓我又想起了中國鳥類學(xué)研究的奠基人和開拓者——鄭作新。他的名字和我國鳥類研究的歷史是緊緊相連的。他身上那種深厚的愛國情素,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們,行動起來吧讓我們一起去愛護(hù)小鳥吧!讓伐木工少砍些樹,還小鳥一個家,讓捕鳥者少捕一些鳥,還小鳥一個太平的生活。讓我們一起吧“愛鳥周”的活動宣傳下去,一起創(chuàng)建一個更加和諧,美好的明天。