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      2. 自由的小鳥作文

        時(shí)間:2021-02-04 13:24:28 我要投稿

        自由的小鳥作文(15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的自由的小鳥作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        自由的小鳥作文(15篇)

        自由的小鳥作文1

          大家好,我是一只小鳥,一只自由的小鳥,展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。

          直到有一天,一個(gè)小男孩把我抓起來,放在一個(gè)籠子里,我的一生才發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

          那天,我和往常一樣來到公園里的樹枝上,清清嗓子,唱起了一支支優(yōu)美的曲子。過了一會兒,當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),一只小胖手抓住了我。我想逃,但那只手死死地抓住我,絲毫不給我逃生的機(jī)會。我看清楚了,這是一雙男孩的手。

          “哇,好漂亮的小鳥!”小男孩說道。他抓著我,穿過兩條馬路,來到屋子邊,拿出鳥籠,把我關(guān)進(jìn)去。我想:“我犯了什么錯(cuò)誤,干嘛把我關(guān)禁閉啊?”我實(shí)在想不出原因,只好說:“放我出去,我要自由!”男孩子,說:“你的歌聲太好聽了!”歌聲太好聽了?唱歌犯法嗎?難道歌唱得好也是一種罪過?

          第二天,我一醒來,就忍不住高聲唱起歌。這時(shí),一只布谷雞落在了樹枝上,然后又飛向天空中。我想起了爸爸對我說的一句話:“孩子,記住,自由是我們鳥類的本性,失去自由,生存就沒有意義!睂,爸爸說得對,為了重獲自由,哪怕死了也值。于是我開始撞鳥籠,每撞一下,我就疼得大叫一聲,但我忍著痛,繼續(xù)撞。最終,鳥籠被我撞開了,而我也奄奄一息。

          在臨死之前,我看見自己的靈魂飄上天堂,幻化出“不自由,母寧死!”六個(gè)大字。然后,我就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

        自由的小鳥作文2

          一天清晨,我一醒來,便覺得精神抖擻。我像往常一樣,揮動著手臂,做出飛翔的動作。而今天,我竟飛了起來!哇!我變成了一只黃色的活潑可愛的小鳥!

          我飛出臥室,直入藍(lán)天。啊,飛翔比走路有趣多了:從高處往下看,幾座山、幾條河,都連在一起,像一塊不規(guī)則的拼圖。而人們就像沙子一樣小,樓房也只不過有巴掌這么大,一切都變小了。還可以摸一下白云,那軟綿綿的感覺,像綿花糖-樣,我禁不住咬了一口,啊,真甜真好吃!

          我飛呀飛,飛過高山叢林,飛過大河小溪?柿,就坐在小溪邊喝幾口清澈的溪水,逗逗小魚,可它們好像很害怕我,“快看啊,那里有只小鳥,快跑!”“別害怕,我不吃你們”我徒勞地解釋著,可他們還是飛快地向四周游去;餓了,就飛到高高的大樹上摘個(gè)美味多汁的果子吃;累了,就在河邊的石頭上躺著休息一會兒,欣賞著桃花、小溪、蒼翠的大樹……不知不覺中,我飛到了一個(gè)陌生的地方。這里的人都用英語說話,我完全聽不懂。他們都有著金色的頭發(fā),藍(lán)色的眼睛,白白的肌膚……噢,我知道了,我已經(jīng)飛出了祖國的懷抱!

          “唉,這可怎么辦啊,媽媽在家里一定急壞了!我怎么回去啊!我怎么不認(rèn)識來時(shí)的路了!”我急出了眼淚,絕望地東張西望。

          夜幕悄悄降臨,我迷迷糊糊地睡了一晚,終于盼到天亮了。我準(zhǔn)備起程。我不停地飛啊飛,一心想快點(diǎn)飛回家,這時(shí),我才知道:家,是我溫馨的港灣,是我心中離不開的地方!

          如果你看見天空中有一只快速飛翔的小鳥,不要阻止它,它就是我,讓我快點(diǎn)兒回到家吧!

        自由的小鳥作文3

          我是一只喜歡追求自由的小鳥,但卻因?yàn)槲业囊粫r(shí)糊涂。被一位調(diào)皮的小男孩兒抓去放在他房間里的一個(gè)用柳條編制的籠子里。

          我整天渴望著自己可以飛出窗外,飛向天空;渴望著自己可以在空中俯瞰大地,看陸地上奇妙的事情,渴望著自己可以飛過千山萬水去探索世界的奧妙。

          我整天全神貫注地想著自己的這些想法。我甚至用絕食行為來威脅他們,這也使他們無動于衷!

          不!我不能這樣下去了,我要逃出去!

          一天,兩天,三天……這個(gè)劇烈的念頭不斷的在我腦海里回蕩!

          我開始學(xué)會觀察,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩兒在每周日都會打開窗戶按時(shí)通風(fēng),呼吸新鮮空氣。有一次,他打開窗戶走到籠子邊,用他那短而肥的手勾了一下我的嘴笑了。他笑起來真難看,像在臉上留下兩道疤痕一樣的小眼睛,沒有鼻梁的望天鼻子,厚厚的大嘴巴里露出了滿是蟲蛀了的大小不齊的牙齒。讓我不禁起了一身雞皮疙瘩,于是我便啄了他一口。他猛的縮了回去,吹了吹他的手,用他那難聽的語氣說:“再啄我!小心殺了你!”

          無意間,我發(fā)現(xiàn)這籠子破了個(gè)小洞,我就利用這次機(jī)會,沒人的時(shí)候不停地啄這個(gè)小洞,終于在我夜以繼日的努力下變成大洞。為了防止小主人發(fā)現(xiàn)異常,我每天照常做著事情。

          兩天后的一個(gè)清晨,小主人打開了窗戶吃飯去了。好機(jī)會!我敏捷地鉆出洞,直奔窗戶,正巧的是,小主人也推門進(jìn)來。他大聲地驚叫著:“媽媽,快點(diǎn)兒!鳥飛啦!快抓住它!”他向我跑來,我靈巧自如地躲過了他,但尾巴上的羽毛不幸被他捉住了,我猛地一回頭,用尖銳的嘴巴啄了他一口,嚇得他趕緊松開了手,我便趁機(jī)逃出去了。

          一束陽光射在我的房間里,我朦朦朧朧地睜開雙眼,這時(shí)我才恍然大悟,原來是一場夢啊!

        自由的小鳥作文4

          假如我一片葉子

          假如我是一片葉子,

          我會讓春風(fēng)把我?guī)У矫利惖慕纪猓?/p>

          看粉紅的桃花、雪白的梨花

          看扇子一樣的銀杏葉。

          假如我是一片葉子,

          我會讓夏風(fēng)把我領(lǐng)到遼闊的海洋,

          看美麗的小魚在海里游來游去,

          看五顏六色的貝殼閃閃發(fā)光。

          假如我是一片葉子,

          我會讓秋風(fēng)把我吹到金黃的田野,

          看枝頭豐收的果實(shí),

          看田里隨風(fēng)起伏的麥浪。

          假如我是一片葉子,

          我會讓冬風(fēng)把我送到透明的冰面,

          看雪姑娘飛舞的身影,

          聽小朋友歡快的叫聲。

          假如我是一片葉子…… 讓小鳥自由地飛

          一天,小明帶著爸爸給他買的小鳥到外面玩。他用繩子把小鳥系在小木棒上,一邊走一邊跟小鳥說話。

          在院子里,小明遇到了同學(xué)小紅,小紅看到小鳥被繩子拴住,驚訝地說:“小明,你為什么用繩子拴住小鳥呀?”小明說:“我喜歡它,我怕它飛走!薄翱墒,小鳥失去了自由,該有多傷心啊!毙〖t說。小鳥好像聽懂了小紅的話,難過的低下了頭。小明看看小紅又看看小鳥,摸著后腦勺不好意思地說:“我怎么沒想到這一點(diǎn)哪!毙〖t指著藍(lán)藍(lán)的天空對小明說:“小鳥是我們的好朋友,它應(yīng)該在藍(lán)天上自由地飛翔。讓我們把它放飛把!薄昂冒。 毙∶髁⒖掏饬诵〖t的提議。

          小明解開拴住小鳥的繩子,雙手捧著小鳥,輕輕向上一送。小鳥扇動著翅膀,沖向天空?粗▲B在藍(lán)天上自由地飛翔,小明和小紅開心地笑了。

          小鳥在空中盤旋了幾圈,又飛回他們的頭頂,嘰嘰喳喳地大聲鳴叫,好像在說:“我的好朋友們,謝謝你們!毙∶骱托〖t看著歡快的小鳥,高興地拍著手跳了起來。

        自由的小鳥作文5

          哎,我是一只沒有自由的小鳥。

          每天的作業(yè)很多不說,而且我沒有一點(diǎn)隱私權(quán)。每天,我的媽媽要把我的書桌翻個(gè)遍,把每一個(gè)本都一頁一頁檢查,平時(shí)沒事隨便畫些小貓小狗啥的,就給我“開會”,說什么我這樣影響學(xué)習(xí),考不上重點(diǎn)高中,甚至扯到人生發(fā)展。若平時(shí)我自己練一些小練筆,有對于她來說不正常的內(nèi)容,就說我學(xué)壞了,偷偷談戀愛了之類的話,其實(shí)她說的都是不對的。哎,我真倒霉!

          侵犯我隱私的還有呢。

          自從我有了一部小靈通以后,我媽媽要把我的所有記錄查個(gè)底朝天,萬一要有我與我朋友的通話與互相發(fā)的短信,就會說:“你還有時(shí)間跟他打電話呢!”這類的話。

          嗨!我真悲慘。我都14了,連個(gè)自由的權(quán)利都沒有,我與犯人有什么區(qū)別呢?

          我跟媽媽說,她說這樣對我好,我很氣憤,我希望我爸爸能幫幫我,誰知我爸爸說:“你媽媽是對的!”

          哎,誰能同情我呀。

          其實(shí),人人都需要自由。如果,媽媽,你若沒有自由,你會怎么想呢?我勸告家長朋友們,在有些時(shí)候,應(yīng)該給孩子一些自由,以免在孩子身上造出心靈的傷害。

        自由的小鳥作文6

          時(shí)鐘已指向了10點(diǎn),可我還在做作業(yè),但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題,我的眼皮早已開始打架,我想睡可又睡不了。還有3個(gè)字,還有2個(gè)字,還有1個(gè)字,終于寫完了,我感受到一種如釋重負(fù)的感覺,心里高興著,終于可以睡覺了,可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè),沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做,電燈發(fā)出有氣無力的光,窗臺已布滿灰塵,天空已經(jīng)睡了,只有街上的路燈和我相伴,似乎整個(gè)天地間都睡了,只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上,媽媽把我叫醒,我睜開朦朧的雙眼,才5點(diǎn)半,我想睡卻沒辦法,只好又回到書的旁邊。到了中午,我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音,我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩,可媽媽直接的說不行,我像泄了氣的皮球,又回到書的旁邊,我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子,真羨慕。

          媽媽我理解你那望子成龍的心,可我不想做一只巢中長大的小鳥,我要做一只搏擊天空的老鷹,做一只自由的小小鳥。

        自由的小鳥作文7

          一個(gè)明媚的星期天,小明正在散步,不知從哪里傳來了一聲聲哀叫,一會兒有,一會兒又沒有,斷斷續(xù)續(xù)的,小明很疑惑,準(zhǔn)備一探究竟。

          走到草叢深處,小明才發(fā)現(xiàn),有一只可愛的小鳥正臥在草叢里,奄奄一息,原來是受傷了,細(xì)細(xì)一看,這只小鳥可愛極了!灰色的羽毛柔柔順順的,紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥,把它抱在懷中,一路小跑到了家。

          回到家,媽媽幫小明把小鳥涂了藥,包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥籠,把小鳥放在里面,每天無微不至地照顧它,正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟,小鳥很快就好了,但是,它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活,于是小明就想把它放出來,可又怕它飛跑了,于是,就這樣,小鳥心情一天天地低落,愈發(fā)不活躍了,整天悶悶不樂。

          媽媽也發(fā)覺了,于是對小明說:“孩子,你知道嗎,小鳥的家在,離開了家,小鳥也不會的,它也會想家的,孩子,我們就讓它回家吧,好嗎?”

          小明思量了許久,跑到籠子跟前,“小鳥,你愿意回家嗎?”

          于是小明打開籠子,捧著小鳥,小鳥望著他,好像在似的,小明笑了,攤開手掌,鳥兒展開翅膀,飛向那自由的……

        自由的小鳥作文8

          我,一個(gè)三年級的學(xué)生,可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。

          一天,學(xué)校沒作業(yè),我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè),比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí),我又聽到了樓下孩子們那快樂無比的喊叫聲,看到他們無憂無慮的樣子,我心里很不是滋味。

          我讀過一些書,其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復(fù)雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡單,他們只渴望一樣?xùn)|西,那就是讓大人陪陪他們!

          我曾經(jīng)看過一集《守望心靈》,有位專家說過,有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來仔細(xì)聆聽孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。

          大人們,請您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

        ·

        自由的小鳥作文9

          一天中午,我走在放學(xué)的路上。邊走邊想“嘿嘿,我終于可以用我的零用錢買我心愛的巴西龜?shù)傲。”剛到小賣部、就聽見一個(gè)人在不停的叫賣!百u鳥了,賣鳥了,一元一只,快來賣呀。”我順著聲音看去,原來是一個(gè)買鳥的人,正在賣小鳥。我走了過去,看見小鳥們被關(guān)在籠子里,正嘰嘰喳喳的叫著,還有幾只已經(jīng)死去被同伴踩在腳下。

          賣鳥人見我對小鳥挺感興趣、就對我說:“小朋友,看看這些小鳥一元一只,超可愛,多劃算!我想,如果買小鳥的話,心愛的巴西龜?shù)熬碗x我遠(yuǎn)去了,可是,那些小鳥仿佛正用哀求的目光看著我,好像在說:“我們已經(jīng)失去自由了,希望你可以讓我們重獲自由?粗蓯鄣男▲B,我一咬牙說:“把它們都放了吧、我給你二十元。那個(gè)賣鳥人一一邊接錢一邊把拉鏈拉開,鳥兒們爭先恐后的飛了出去,而我的二十元也進(jìn)入了他的囊中。離開后,我的心久久不能平靜,人類也太殘忍了、為了錢財(cái)竟把小鳥、我們?nèi)祟惖暮门笥炎碣u,這些人真該判刑。我把這件事告訴了媽媽,媽媽特別高興,獎勵(lì)了我一支雪糕、這支雪糕無比香甜,因?yàn)檫@包含了我對小鳥的愛。

          這天晚上,我做了一個(gè)夢,夢見大人們帶著小孩把壞人抓的鳥兒都放了,小鳥在樹上唱歌,好聽極了。第二天媽媽告訴我,說我在夢里笑了。

        自由的小鳥作文10

          我是一只自由、快樂的小鳥。

          早晨,從睡夢中醒來,飛出溫暖的家,看見藍(lán)天叔叔,向他問好,看見白云姐姐,向她打招呼,與她一同玩耍,我在她的身邊飛來飛去,我們倆你看著我,我看著你,都很開心。

          再看下面的世界,像一片綠色的海洋,在我眼前出現(xiàn)。我看見一只小猴子,正在忙著摘香蕉吃,并做出一個(gè)個(gè)鬼臉,把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。

          可愛的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜,好像一個(gè)正吃面包的小女孩。

          小狗在樹下面遮陽,好像很悠閑,對面走來的小花貓向它打招呼,它們互相很友好,高興的跳來跳去。

          大象正在休息,聽著甲蟲音樂家們優(yōu)美的音樂,享受著這一首首曲子,竟然忘了自己,跳起舞來,我看見禁不住笑起來,大象竟然能跳舞,大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實(shí)觀眾,認(rèn)真的看著它們表演,好像甲蟲和大象在開演唱會。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。

          大樹爺爺向我開心地笑著,我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來,向大樹爺爺問好,啄木鳥先生也辛苦的工作著,它可沒工夫去看別的朋友在忙些什么。

          看著眼下一個(gè)個(gè)的動物,好似一幅美麗的圖畫,竟成了真,大自然實(shí)在是豐富多彩,讓我看都看不夠。

        自由的小鳥作文11

          清晨,當(dāng)東方的太陽剛露出頭時(shí),森林便熱起來了。鳥兒們都從各自的窩里探出身來,由樹葉指揮著,風(fēng)兒伴奏著,群鳥們高聲歌唱著。當(dāng)然在這個(gè)熱鬧的大家庭中,也有我——一只小布谷鳥,我一會兒飛向天空,一會兒俯沖下來,一會兒又繞著森林翻飛盤旋,生活真是自由自在無拘無束呀!

          可好景不長,噩運(yùn)降臨了。有一天我離開了美麗的大森林,離開了媽媽溫暖的懷抱,想一個(gè)人到外面去走一走,看一看。經(jīng)過長途跋涉,我在一個(gè)美麗的.公園長椅上停下了腳步,正當(dāng)我欣賞著四周的風(fēng)景時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)一位爸爸帶著四五歲的孩子拿著一張大網(wǎng)躡手躡腳地向我走來。我知道來者不善,善者不來。怎么辦?怎么辦?難道我要坐以待斃嗎?不,我要趕緊逃走,我展開雙翅,用盡全身的力氣拼命飛向一顆大樹上,我俯視著他們,心想:“哈哈,這次你們可抓不到我了吧!”

          正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,沒想到,小孩爸爸卻從褲兜里掏出了一個(gè)打鳥神器——彈弓。還沒等我弄過神來,子彈以迅雷不及掩耳之勢,“嗖”的一聲向我飛來。瞬間,我感覺天旋地轉(zhuǎn),頓時(shí)便沒了知覺……

          當(dāng)我醒來時(shí)我卻在一個(gè)牢籠中,我想展翅高飛卻四處碰壁,想大聲鳴叫讓同伴們聽到把我救出去卻無人回應(yīng),我又想把籠子撞開,但任憑我撞得頭破血流,籠子依舊完好無損,我趴在里面,我的心徹底絕望了……

          數(shù)日后我逃出了可怕的牢籠,但腳上卻多了一根長長的線,線的另一頭牢牢地攥在小男孩的手里。我竟然成了他的玩偶,我要聽從他的指揮,讓他開心快樂。這種生活還叫生活呀,真是牛馬不如,生不如死。

          我渴望自由,我渴望回到大森林,我更渴望回到爸爸媽媽溫暖的懷抱里……

        自由的小鳥作文12

          鳥兒渴望得到天空,河流渴望得到魚兒,花兒渴望得到陽光......而我,只渴望能夠得到自由!

          一只麻雀,把它關(guān)在籠子里,第二天早上,你會發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)死了。

          一條河流,把魚兒捕盡,第二天你就會發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)變得死氣沉沉。

          一朵花兒,遮住它的陽光,第二天你就會發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)枯萎了。

          ............

          而我,一個(gè)人,把我關(guān)在籠子里,將魚兒趕盡殺絕,又將我陽光遮去,那么,試問,我將會怎樣?

          我是一只鳥兒,我只需要一片任我翱翔的天空,一直呆在籠子里,翅膀退化,終將有一天,我被釋放,我需要飛翔,可我沒有翅膀,不知當(dāng)初關(guān)我的人會怎么想......

          我是一條河流,我只需要幾條活潑亂跳的魚兒,一直死氣沉沉的,終將有一天,我會褪下美麗的衣裳,變黑發(fā)臭,不知當(dāng)初將魚兒趕盡殺絕的人會怎么想......

          我是一朵花兒,我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身,一直活在陰影下,終將有一天,我的根貧瘠了,腐潰了,我的花凋謝了,枯萎了,我的蕊黯淡了,蜷縮了,不知當(dāng)初遮去我陽光的人會怎么想......

          ............

          “生命誠可貴,愛情 價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。”

        自由的小鳥作文13

          假如我是一只小鳥,我會多么快樂啊!

          太陽慢慢的從東方升起,金色的陽光灑滿了大地。當(dāng)太陽高掛在天空的時(shí)候預(yù)示著新的一天又開始了。

          我從睡夢中醒來,早晨好清爽!新的一天又來到了。我今天該到哪去玩呢?

          我在天空中飛啊飛,大樹爺爺要我唱歌給他聽,我停了下來,站在樹爺爺?shù)氖直凵希辶饲迳ぷ,唱起了一首又一首?yōu)美的樂曲,唱完了,我跟樹爺爺告了別,又到其他地方玩去了。

          我又飛啊飛,飛過小溪,小魚看見了我,露出了水面跟我打招呼,我并沒有停下來,而是繼續(xù)往前飛,飛啊飛,飛到了美麗的樹林里,看見了一群勤勞的小蜜蜂手牽著手并肩并著肩在花叢中跳舞,我停了下來,跟這群勤勞的小蜜蜂打招呼并欣賞著這片美麗的花叢。

          我很高興我是只無憂無慮的小鳥,因?yàn)樾▲B是自由的,不受拘束的,沒有憂愁和煩惱的,一天想飛到哪就飛到哪,直至夜幕的降臨。

        自由的小鳥作文14

          時(shí)鐘已指向了10點(diǎn),可我還在做作業(yè),但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題,我的眼皮早已開始打架,我想睡可又睡不了。

          還有3個(gè)字,還有2個(gè)字,還有1個(gè)字,終于寫完了,我感受到一種如釋重負(fù)的感覺,心里高興著,終于可以睡覺了,可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè),沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做,電燈發(fā)出有氣無力的光,窗臺已布滿灰塵,天空已經(jīng)睡了,只有街上的路燈和我相伴,似乎整個(gè)天地間都睡了,只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上,媽媽把我叫醒,我睜開朦朧的雙眼,才5點(diǎn)半,我想睡卻沒辦法,只有又回到書的旁邊。

          到了中午,我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音,我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩,可媽媽直接的說不行,我像泄了氣的皮球,有回到書的旁邊,我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子,真羨慕。

          媽媽我理解你那望子成龍的心,可我不想做一只巢中長大的小鳥,我要做一只搏擊天空的老鷹,做一只自由的小小鳥。

        自由的小鳥作文15

          我是一名二年級的小學(xué)生,每天都要困在家里做作業(yè)。有的時(shí)候想看一會電視,媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時(shí)候我在想要是我是小鳥該多好呀!不用整天呆在學(xué)校里上課,不用放學(xué)回家寫作業(yè),也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由,要是我是一只小鳥,我該少了多少煩惱!

          時(shí)針滴答滴答,我沉沉地睡去,忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀,我在天空中往下看?吹搅巳藗冊谧鐾盹垼行┤俗诓妥狼俺燥,五個(gè)小女孩跳繩,五個(gè)小男孩打球,我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚,山上有許多人在爬山,還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店?duì)C發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒有了學(xué)習(xí)的壓力,想去哪就去哪,此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。

          丁零零鬧鐘響了,我從夢中驚醒,又到了上學(xué)時(shí)間了,剛剛的美夢還記憶猶新,可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無情的現(xiàn)實(shí),我在心里大聲吶喊:我要是一只小鳥該多好呀!

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